brinmax

Всероссийский проект «Школьный музей» |РДШ — Российское движение школьников

Чтобы подать заявку на проект сначала вам необходимо ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на сайте.

«Школьный музей» — это образовательный проект для школьников от 11 лет, которые хотят организовать или обновить внутри школы музей, в котором будут выставляться экспонаты на любую интересующую их тему.

Для участия в Проекте необходимо:

— зарегистрироваться на сайте рдш.рф;

— подписаться на официальную группу РДШ «Вконтакте»

— подписаться на группу проекта 

— принимать участие в опросах и викторинах, опубликованных в официальной группе РДШ и группе проекта.

Направления Проекта:

Создание школьного музея неразрывно связано с приобритением множества разнообразных компетенций и творческого подхода к ним.

Цель проекта – помочь школьникам создать такой музей.

Проект строится вокруг видеокурса, в процессе прохождения которого участники выполняют задания-упражнения.

Направления образовательных блоков:

1. Мы учим создавать виртуальные музеи и социальные сети музея. 

2. Мы учим находить интересную историю и экспонаты, через которую эту историю можно рассказать.

3. Мы учим создавать интересное пространство школьного музея

4. Му учим рекламировать школьный музей, находить сообщников и набирать команду.

 

В официальной группе РДШ и группе проекта публикуются новые ролики и другие материалы курса. 

Участники проекта могут также принять участие в проекте «Школьный музей Победы», реализуемый музеем Победы. В конкурсе от музея Победы школьный музей может сертифицироваться как партнёр музея Победы.

Условия участия в конкурсе

Участниками конкурса могут быть школьники от 11 до 17 лет. Для участия необходимо быть зарегистрированным на проект «Школьный музей» на официальном сайте РДШ (рдш. рф/competition/139).

Конкурсные работы принимаются с 00:00 часов 1.04.2020 года и до 23:59 часов 25.04.2020 года по Московскому времени на официальную почту проекта [email protected] с темой письма «Школьный музей РДШ» и указанием номинации, по которой номинируется данный школьный музей (см. текст конкурса ниже)

Работы принимаются строго в одном файле в формате .ppt или .pptx

Текст конкурсного задания можно посмотреть по ссылке

Задай вопрос организатору

Ершов Илья Андреевич — специалист Департамента проектов РДШ, email: [email protected].

Положение проекта

Как создать виртуальный школьный музей?

Тем, кто уже работал с программой «ОСӠ. Хронолайнер», будет легко адаптироваться к новому сайту, целиком посвященному виртуальным школьным музеям. Между программой для стационарного компьютера и работой на сайте много общего, но есть и различия: новые функции, новые возможности, новый современный дизайн. Мы посвятим серию практических советов работе с новым сайтом. Начнем с самого насущного: как создать виртуальный школьный музей (в общих чертах)?

Этап 1. Работа начинается с авторизации на сайте «Виртуальные школьные музеи». После авторизации нужно зайти в меню «Мои работы» и выбрать опцию «Создать». Создание виртуального школьного музея лучше начать с создания его экспонатов.

При создании экспоната есть возможность заполнить следующие разделы: Визитка, Иллюстрации, Мультимедиа, Источники. Необязательно заполнять все разделы, можно переходить к тем, информация для заполнения которых у вас есть. В разделе Визитка необходимо заполнить поля: Наименование и Дата начала. Остальные поля заполняются по желанию и возможности. Если вы хотите максимально полно заполнить каждое из полей, наведите курсор на название поля и получите подробное описание.

Важно! Создавайте как можно больше экспонатов, добавляйте 3D-фотографии, 3D-видео, аудиогид, музыку, источники вашей информации. Если в вашей экспозиции нет на данный момент того или иного экспоната или он находится в запасниках, вы все равно можете добавить его в виртуальный музей, добавив в описание необходимые характеристики.

Этап 2. На втором этапе создается экспозиция (одна или несколько). При создании экспозиции также можно выборочно заполнять разделы: Визитка, Иллюстрации, Фото экспозиции, Экспонаты, Расстановка, Мультимедиа, Источники. Обязательным полем в разделе Визитка является Наименование экспозиции. Экспонаты данной экспозиции выбираются и добавляются в нее из общего списка всех загруженных экспонатов. Для этого необходимо нажать на галочку на фото экспоната, предложенного для выбора.

Важным элементом создания экспозиции является расстановка экспонатов. Во время расстановки вам необходимо выбрать нужный экспонат в левом верхнем углу, затем на панорамной фотографии экспозиции отметить экспонат при помощи одного из двух инструментов: маркера или области. Эти инструменты расположены в левом верхнем углу панорамной фотографии экспозиции.

Этап 3. На третьем этапе при наличии у вас двух или более экспозиций (экспозиций в разных залах или в разных частях одного и того же зала) их можно объединить в единый музей. Для этого нужно выбрать опцию «Создать музей», выбрать экспозиции, которые вы будете объединять в единый музей, общее фото для карты музея, если оно у вас есть, или нарисованную и отсканированную карту (схему) музея, или любую иллюстрацию, символически представляющую ваш музей, и на ней обозначить экспозиции, выделив их с помощью инструмента Область. Для указания на экспозицию можно также пользоваться и маркером. Это может быть удобно, если вы создаете виртуальный музей из запасников или проект будущего музея и сложно показать всю область экспозиции. 

Этап 4. На четвертом этапе можно загрузить готовые экспонаты, экспозиции и музеи на ваш диск, получить ссылку для размещения на вашем сайте, поделиться экспонатами или готовым музеем в социальных сетях. Также вы всегда можете вернуться к созданному музею, отредактировать его, добавить новые экспонаты и экспозиции, текстовую информацию, аудио- и видеосопровождение и т. д.

 

Насколько вам полезен был совет?

Спасибо за вашу оценку!

Ошибка при сохранении оценки. Попробуйте еще раз, или обратитесь к администратору.

Часто задаваемые вопросы — Свердловский областной краеведческий музей имени О.Е. Клера

Вы не нашли интересующую информацию на сайте и хотите обратиться к нам с вопросом или предложением?

Пожалуйста, сначала посмотрите, нет ли в этом перечне вопроса, подобного вашему!
Если ваш вопрос по-прежнему актуален, вы можете задать его через сервисы «Обратная связь» и

«Электронная приемная».

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

• Что такое «СОКМ»?

Эта аббревиатура – сокращенное название Свердловского Областного Краеведческого Музея.

• Кто такой Онисим Клер? Почему музей носит его имя?

Онисим Егорович Клер – уроженец Швейцарии, который провел большую часть жизни в России. Ученый, преподаватель, основатель Уральского общества любителей естествознания (УОЛЕ). Он предложил создать Музей УОЛЕ – этот музей считается «прародителем» нынешнего Свердловского областного краеведческого музея. Именно поэтому с 2018 года музей носит имя Онисима Егоровича Клера.

У входа в Музей истории и археологии Урала с 2015 года можно увидеть бюст Онисима Клера, а в экспозициях «История УОЛЕ» (Екатеринбург, пр. Ленина, 69/10) и «Дары и дарители» (Екатеринбург, ул. Малышева, 46) – материалы о нем и его личные вещи.

Онисим Клер прожил интересную и насыщенную жизнь, оставил память в мировой науке и культуре Екатеринбурга. Если вам любопытно узнать о нем больше, предлагаем видеоэкскурсию по выставке к 175-летию О. Е. Клера (подготовлена в марте 2020 года, продолжительность – 23 минуты) и фильм о его биографии (продолжительность – 19 минут).

• Мы приезжаем в ваш город на несколько часов (дней) / Мы впервые собираемся к вам в музей! Что вы рекомендуете посмотреть?

В состав музейного объединения «Свердловский областной краеведческий музей имени О. Е. Клера» входят семь площадок в Екатеринбурге и десять филиалов в городах и поселках Свердловской области.

Если вы путешествуете или оказались в Екатеринбурге в командировке, советуем в первую очередь посетить Музей истории и археологии Урала: получить представление об уральской истории от древности до XX века, увидеть артефакты мировой и всероссийской ценности (Большой Шигирский идол, фрагменты интерьера дома инженера Ипатьева, плита из мавзолея Тамерлана и др.). На осмотр всех экспозиций запланируйте не менее двух часов либо выберите только наиболее интересные вам залы.

Если вам близко искусство, загляните в Художественный музей Эрнста Неизвестного: это единственный в России и второй в мире музей, посвященный великому скульптору-уроженцу Урала. Он достоин визита, даже если у вас в запасе всего 30–40 минут.

Если интересуетесь геологией, палеонтологией, зоологией или путешествуете с детьми, вам понравится Музей природы Урала: здесь можно увидеть знаменитые уральские самоцветы и минералы и самые ранние в России и в мире находки скелетов мамонта и широкорогого оленя.

Если у вас есть время и возможность отправиться в Свердловскую область, советуем включить в маршрут Музей золота в городе Березовском (его называют «золотой столицей России»), Дом-музей П. И. Чайковского в Алапаевске (один из трех музеев этого композитора в стране, в доме, где Чайковский провел часть детства) и музей «Напольная школа в городе Алапаевске» (в мемориальном здании, где провели последние дни жизни члены императорской семьи Романовых), Дом-музей декабристов в Туринске (единственном городе Свердловской области, где находились на поселении декабристы).

ВИЗИТ В МУЗЕЙ: время, билеты, цены, льготы, программы

• Я хочу посетить ваш музей (один / с семьей / с ребенком / с друзьями…)! В какие дни и время он работает, сколько стоят билеты?

В первую очередь выберите, в каком именно музее хотите побывать: в состав музейного объединения «Свердловский областной краеведческий музей имени О. Е. Клера» входят семь площадок в Екатеринбурге и десять филиалов в городах и поселках Свердловской области. Вы можете познакомиться с ними в разделе «Наши музеи». Все музейные площадки работают по разным графикам, стоимость билетов также различна. На странице каждого музея график работы и стоимость указаны справа, в сером столбце. Там же вы найдете адрес и расположение музея на карте (кликнув на строку с адресом).

• Можно ли расплатиться в кассе музея банковской картой?

Безналичный расчет по банковским картам действует на всех площадках музея, кроме Музея истории плодового садоводства Среднего Урала, Артинского исторического музея, Пышминского музея истории земледелия и крестьянского быта и Информационно-библиотечного центра. Обратите внимание, что для Туринского дома-музея декабристов и Туринского краеведческого музея работает единая касса, которая находится в здании Дома-музея декабристов.

• Как работает музей в новогодние / февральские и мартовские / майские / ноябрьские праздники и выходные?

Музейные площадки меняют график работы в праздничные дни и дни школьных каникул. Сводный график работы музеев в эти периоды вы найдете в разделе «Новости», а также на страницах площадок в разделе «Наши музеи». Не забудьте свериться с измененным графиком за несколько дней до планируемого визита в музей.

• Как узнать, какие выставки и мероприятия запланированы в музее – сегодня и в ближайшее время?

Мы регулярно проводим временные выставки и специальные мероприятия на всех площадках Свердловского областного краеведческого музея. Познакомиться с анонсами вы можете в разделе «Афиша». В рубрикаторе выберите интересующий период (текущие мероприятия или будущие), в случае необходимости – определенный тип мероприятия и музейную площадку. Также рекомендуем подписаться на рассылку анонсов музейных мероприятий.

• Какие программы для детских групп музей предлагает в течение учебного года и во время работы летних лагерей?

Мы проводим программные мероприятия для дошкольников и школьников на разных площадках Свердловского областного краеведческого музея. Познакомиться с программами для разных возрастов вы можете в разделе «Музей – школе». Вы найдете здесь как постоянные круглогодичные предложения, так и сезонные программы (к Новому году, Масленице, летним каникулам и т. д.). Как правило, мероприятия проводят по предварительному заказу и только для групп (если не указаны иные условия). Возможность присоединиться к готовой или сборной группе необходимо обсуждать с музеем-организатором программы по телефону.

• Оборудован ли музей для визита людей с ограниченными возможностями здоровья?

Мы планомерно внедряем доступную среду для людей с различными категориями инвалидности на наших музейных площадках, и они полностью или частично оборудованы для посетителей с нарушениями зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата. Подробную информацию по уже существующим возможностям вы найдете в специальном разделе «Музей без барьеров».

• Мне понравился музей (выставка, экскурсия…), хочу оставить отзыв / У меня есть замечания после посещения музея (выставки, экскурсии…). Где я могу оставить свое мнение? 

Поделиться впечатлением или оставить замечание после визита в музей вы можете в разделе «Отзывы» (они проходят модерацию и появляются в публичном доступе на сайте музея). Чтобы задать вопрос или обратиться к администрации Свердловского областного краеведческого музея, воспользуйтесь сервисами «Обратная связь» или «Электронная приемная» (обращения поступают напрямую на электронную почту музея и не публикуются на сайте).

БИЛЕТЫ

• Где можно приобрести билет в музей?

Билет можно приобрести только в кассе в здании самого музея. Музей не гарантирует подлинность билетов, которые вы купили в других местах. Количество билетов кассе не ограничено. В некоторых из музеев действует безналичный расчет по банковским картам.

• Как вернуть приобретенный билет?

Вам необходимо обратиться в кассу музея, где вы ранее приобрели билет, и заполнить заявление на возврат денег. После рассмотрения заявления вы получите внесенную ранее сумму за билет.

БЕСПЛАТНОЕ ПОСЕЩЕНИЕ

• Есть ли льготы для многодетных семей?

Члены многодетных семей могут посетить бесплатно все постоянные (фондовые) экспозиции наших музеев, а также некоторые временные выставки. Льгота действует во все дни работы музеев. Обратите внимание, что на экскурсии, программы, специальные мероприятия в музеях эта льгота не распространяется. Будьте готовы предъявить удостоверение члена многодетной семьи на кассе музея.

• Есть ли льготы для пенсионеров и ветеранов?

Пенсионеры посещают выставки и экспозиции, а также некоторые мероприятия наших музеев по льготному билету (сниженной стоимости). Посетители, получающие трудовую пенсию по старости, могут осмотреть бесплатно постоянные (фондовые) экспозиции музеев каждую последнюю среду месяца. Будьте готовы предъявить пенсионное удостоверение на кассе музея.

Ветераны всех категорий, установленных статьей 1 Федерального закона от 12 января 1995 года N 5-ФЗ «О ветеранах», посещают бесплатно постоянные (фондовые) экспозиции музеев в любой день, согласно графику работы музеев. Будьте готовы предъявить удостоверение ветерана на кассе музея.

• Когда студенты могут прийти в музей бесплатно?

Посетители до 18 лет могут бесплатно осмотреть постоянные (фондовые) экспозиции музеев еженедельно по средам: в Екатеринбурге – с 15:00 до 18:00, в филиалах в Свердловской области  – с 14:00 до закрытия музея согласно установленному режиму. Кроме того, лица до 18 лет и студенты дневных отделений вузов РФ могут бесплатно посетить постоянные (фондовые) экспозиции музеев каждую последнюю среду месяца. Будьте готовы предъявить студенческий билет на кассе музея.

В остальное время студенты вузов и ссузов посещают выставки и экспозиции, а также некоторые мероприятия наших музеев по льготному билету (сниженной стоимости). Будьте готовы предъявить студенческий билет на кассе музея.

ЗАКАЗ ЭКСКУРСИИ

• Сколько стоит экскурсия в музей для группы Х человек? 

В состав музейного объединения «Свердловский областной краеведческий музей имени О. Е. Клера» входят семь площадок в Екатеринбурге и десять филиалов в городах и поселках Свердловской области (познакомьтесь с ними в разделе «Наши музеи»), и стоимость экскурсии в них различается. На странице каждого музея стоимость экскурсии в нем справа, в сером столбце.

Стоимость экскурсии зависит от вашей группы: состоит группа из взрослых посетителей (полная стоимость) или из школьников / студентов / пенсионеров (льготная стоимость). Если группа смешанная, стоимость зависит от того, посетителей какой категории (полной или льготной) в группе больше. Как правило, различается стоимость экскурсии при группе менее или более 25 человек.

• Сколько будет стоить индивидуальная / семейная экскурсия по музею? 

Вам необходимо целиком оплатить стоимость групповой экскурсионной путевки, даже если вы заказываете экскурсию для одного или нескольких человек. Некоторые музеи (например, Художественный музей Эрнста Неизвестного и Музей радио имени А. С. Попова) предлагают экскурсии для мини-групп по сниженной стоимости.

• Нужно ли платить за билеты при заказе экскурсии? Платит ли за билет сопровождающий группу?

Даже если вы заказали экскурсию и купили групповую экскурсионную путевку, каждый участник группы также должен приобрести входной билет в музей (согласно своей категории: взрослый, пенсионер, студент, школьник и т. д.) либо получить бесплатный входной билет (при наличии такого права).

В группе до 15 человек один сопровождающий может пройти в музей бесплатно, в группе от 15 до 25 человек два сопровождающих имеют право бесплатного входа в музей.

• Как заказать экскурсию в музей?

В первую очередь выберите, в каком именно музее хотите побывать: в состав музейного объединения «Свердловский областной краеведческий музей имени О. Е. Клера» входят семь площадок в Екатеринбурге и десять филиалов в городах и поселках Свердловской области. Чтобы записаться на экскурсию через сайт, воспользуйтесь кнопкой «Записаться на экскурсию»: на странице выбранного музея (в разделе «Наши музеи») или на странице конкретной выставки / экспозиции (в разделе «Афиша»). Кнопка расположена справа, в сером столбце, после информации о билетах.

Более оперативный вариант записи на экскурсию – по телефону выбранной музейной площадки. Номера телефонов также указаны на страницах площадок в разделе «Наши музеи».

• Необходимо ли заказывать экскурсию заранее?

Мы будем благодарны, если вы оставите заявку на экскурсию как можно ранее. В этом случае вы избежите возможное пересечение вашей экскурсии с другими экскурсионными группами. Кроме того, предварительная заявка поможет максимально детально обсудить и учесть особенности экскурсии с учетом состава и предпочтений вашей группы. Однако на всех площадках нашего музея всегда работает дежурный экскурсовод, поэтому мы принимаем заявки на экскурсии в том числе в день вашего визита либо готовы провести экскурсию без предварительной заявки.

• Какова продолжительность экскурсии?

Средняя продолжительность экскурсии в наших музеях – 1–1,5 часа. Однако экскурсовод может варьировать это время в зависимости от разных факторов: количества экспозиций, которые вы хотите осмотреть за один визит в музей, состава вашей группы (взрослые / дети), ваших индивидуальных пожеланий (времени, которое вы готовы провести в музее, глубины погружения в тему экскурсии и т. д.)

ПЕРЕДАЧА ПРЕДМЕТА В ДАР МУЗЕЮ

• У меня (в нашей семье) сохранился старинный предмет / Я нашел старинный предмет. Хочу передать его в музей. Что мне необходимо сделать?

Вам следует написать заявление на имя генерального директора Свердловского областного краеведческого музея Н. К. Ветровой с просьбой принять предмет в дар, указав свои паспортные данные, ИНН, контактный телефон. По согласованию с сотрудниками фондовой службы музея предмет необходимо принести в фондохранилище (г. Екатеринбург, Сибирский тракт, 34а) и оформить акт приема предмета на временное хранение. Далее вопрос о принятии/ возврате предмета рассмотрят на экспертной фондово-закупочной комиссии музея (Ваше присутствие не потребуется). Если комиссия вынесет решение принять предмет в коллекцию музея, с Вами оформят договор дарения и акт приема предмета на постоянное хранение.

Обратите внимание, что экспертная фондово-закупочная комиссия принимает далеко не все предметы, предложения по которым поступают в музей. Решение о принятии или отказе зависит от наличия и количества аналогичных предметов в фондах музея, ценности предмета (уникальный или типовой для эпохи?), степени его сохранности (насколько целостный, требует ли реставрации?), наличия и полноты истории о предмете (семейной легенды, воспоминаний о происхождении, биографии владельца и др. ).

Более подробно о процедуре принятия предмета в дар расскажут сотрудники Фондовой службы музея по телефонам +7 (343) 379-37-85 (главный хранитель Олег Юрьевич Ширшов), +7 (343) 379-37-84 (заведующая отделом учета Лидия Николаевна Миронова).

ПОИСК ПРЕДМЕТА в ФОНДАХ МУЗЕЯ

• Я ищу предмет, который когда-то передали в ваш музей мои родственники / предки. Сохранился ли этот предмет, можно ли его увидеть?

Да, найти некогда переданный в музей предмет возможно.

Согласно Положению о порядке и условиях доступа граждан к музейным предметам и музейным коллекциям, предварительно Вам необходимо составить письменный запрос (в произвольной форме), обязательно указав фамилию, имя, отчество заявителя, цель посещения фондохранилища и использования музейных предметов и их изображений, сроки выполнения работы, контактную информацию. Письмо-запрос рассмотрят в течение 10 рабочих дней, и Вы получите письменное или устное уведомление о возможности посещения фондохранилища музея. Частные лица посещают фондохранилище по средам и четвергам с 10:00 до 16:00 с перерывом с 13:00 до 14:00.

Чем более детальную информацию о предмете (описание, эпоха, материал, фотографии и т. д.) и его передаче в музей (год передачи, ФИО сдатчика и др.) Вы предоставите, тем больший шанс оперативно его отыскать среди более 745 тысяч других артефактов. Лучше, если к запросу Вы приложите документы (или их копии), подтверждающие факт передачи предмета в музей.

Более подробную информацию Вам предоставят сотрудники Фондовой службы музея по телефонам +7 (343) 379-37-85 (главный хранитель Олег Юрьевич Ширшов), +7 (343) 379-37-84 (заведующая отделом учета Лидия Николаевна Миронова).

• Как можно поработать с каталогами и предметами в фондохранилище музея?

Поработать в фондохранилище музея возможно, если Вы четко обоснуете исследовательскую цель своего визита (либо поиск предмета, переданного в музей ранее, – см. предыдущий вопрос).

Согласно Положению о порядке и условиях доступа граждан к музейным предметам и музейным коллекциям, предварительно Вам необходимо составить письменный запрос (в произвольной форме), обязательно указав фамилию, имя, отчество заявителя, цель посещения фондов и использования музейных предметов и их изображений, сроки выполнения работы, контактную информацию. Письмо-запрос рассмотрят в течение 10 рабочих дней, и Вы получите письменное или устное уведомление о возможности посещения фондохранилища музея. Частные лица посещают фондохранилище по средам и четвергам с 10:00 до 16:00 с перерывом с 13:00 до 14:00. При посещении фондохранилища Вам необходимо заполнить анкету исследователя.

Более подробную информацию Вам предоставят сотрудники Фондовой службы музея по телефонам +7 (343) 379-37-85 (главный хранитель Олег Юрьевич Ширшов), +7 (343) 379-37-84 (заведующая отделом учета Лидия Николаевна Миронова).

ЭКСПЕРТИЗА ПРЕДМЕТА

• У меня хранится старинный предмет (монета / книга / открытка и т. д.).  Могут ли музейные сотрудники оценить рыночную стоимость этого предмета?

Согласно Положению о порядке и условиях доступа граждан к музейным предметам и музейным коллекциям, музей не проводит материальную оценку предметов, историко-культурную, художественную, научную и иную экспертизу для частных и юридических лиц. Исключение составляют музеи Российской Федерации.

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ О ПРЕДКАХ, РОДСТВЕННИКАХ

• Я составляю родословную (фамильное древо) / разыскиваю любую информацию о моем родственнике (предках). Можете ли вы помочь в генеалогических поисках?

В первую очередь рекомендуем обратиться за консультацией в Уральское генеалогическое общество, Уральское историко-родословное общество, в поисках документов, связанных с рождением, бракосочетанием, смертью родственников (предков), – в Государственный архив Свердловской области (хранит сведения по дореволюционному периоду) и в Архив Управления ЗАГС Свердловской области (хранит сведения по советскому периоду).

К сожалению, сотрудники музея достаточно плотно загружены плановой музейной деятельностью и не проводят целенаправленные генеалогические и родоведческие изыскания по запросам частных лиц. По индивидуальной предварительной договоренности сотрудники музея могут предоставить краткую общую консультацию и подсказать дальнейшие возможные пути Ваших поисков.

КРАЕВЕДЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

• Я занимаюсь краеведением / пишу исследовательскую работу, ищу сведения о своем населенном пункте / историческом событии / исторической личности и т. п. Вы сможете мне помочь в этом поиске?

Мы предлагаем вам возможность самостоятельно поработать в Информационно-библиотечном краеведческом центре и Научном архиве СОКМ.
Поисково-исследовательская краеведческая работа требует зачастую колоссального времени и отдачи сил. К сожалению, сотрудники музея достаточно плотно загружены плановой музейной деятельностью и не проводят краеведческие исследования по запросам частных лиц (кроме тех изысканий, которые находятся в сфере их научных интересов).
По индивидуальному предварительному запросу сотрудники Информационно-библиотечного центра СОКМ готовы выполнить фактографическую справку по интересующей Вас теме, а научные сотрудники музея могут предоставить краткую общую консультацию и подсказать дальнейшие возможные пути ваших поисков.

ВАКАНСИИ в МУЗЕЕ

• Есть ли вакансии в музее в данный момент?

Узнать о наличии вакансий в музее вы можете по телефону отдела кадров: +7 (343) 376-40-04 (начальник отдела кадров – Галина Александровна Головина). Резюме можно направить на общую электронную почту музея [email protected].

ПРЕДЛОЖИТЬ СВОЮ ВЫСТАВКУ

• Хочу предложить музею выставку своих творческих работ / своей коллекции. К кому можно обратиться?

Мы открыты новым предложениям и готовы обсудить вашу идею, а также площадку для ее воплощения (при наличии свободного времени в выставочном графике музея и выставочного пространства). По вопросам организации выставок вы можете связаться с заместителем генерального директора по подготовке и реализации музейных проектов и услуг Владимиром Петровичем Быкодоровым по телефону +7 (343) 376-63-09. Если вы уже выбрали, какой площадке нашего музейного объединения хотите предложить свою выставку, свяжитесь с заведующим этой площадкой. Телефоны заведующих нашими музеями вы найдете в разделе «Контакты».

интерактивные инсталляции, сенсорные дисплеи-справочники и другое.

В XXI веке инновации перестали быть предметом одних лишь научных изысканий и сделались чем-то бытовым и привычным. Высокие технологии все больше проникают не только в деловую сферу, но в культурное пространство.

Музеи, современного ли искусства или классические, тоже стараются идти в ногу с прогрессом. Для тех, кто любит искусство, но не имеет возможности много путешествовать, давно существуют виртуальные туры по музеям разных стран. Модный тренд — совмещать искусство с аттракционом — долго вызывал критические отзывы музейщиков всего мира. Однако мультимедиатехнологии, которые еще несколько лет назад в качестве опытного образца проходили обкатку лишь на временных выставках, сегодня все больше используются в постоянных экспозициях.

США

Музей дизайна Купер-Хьюит в Нью-Йорке предлагает своим посетителям гаджет в форме черной ручки, благодаря которому любой желающий сможет ощутить себя настоящим дизайнером. В специальном «зале погружения» это устройство следует поднести к образцу обоев на витрине, и на стене сразу появится проекция интерьера, а посетитель, таким образом, окажется в виртуальном интерьере выбранной им эпохи. А если попробовать нарисовать цветок на интерактивном столе, появится возможность услышать историю использования цветочных мотивов в дизайне помещений.

Согласитесь, что самое обидное в музеях — это запрет трогать экспонаты. Национальная портретная галерея Вашингтона решила эту проблему при помощи 3D-технологии. Музейщики оцифровали несколько объектов: скелет мамонта, посмертную маску Авраама Линкольна, самолет братьев Райт. Теперь каждый желающий может прикоснуться к бороде легендарного президента США, погладить мамонта или постучать по фюзеляжу первого в мире аэроплана.

«Стена коллекций» в Музее искусств Кливленда удостоилась в прошлом году номинации «Лучшая цифровая выставка». Большой, во всю стену, сенсорный экран позволяет одновременно ознакомиться с собранием музея нескольким людям. Более 3500 экспонатов можно детально рассмотреть благодаря максимальному увеличению, кроме того, программа позволяет сформировать собственную виртуальную коллекцию и добавить ее в личный маршрут по экспозиции.

Музей искусств Кливленда. Фото: New-York Times

Великобритания

Национальный музей сланца в Уэльсе начал использовать новый сервис на базе технологии iBeacon, позволяющий местным жителям выкладывать информацию о культурных достопримечательностях родного края. Если эксперимент пройдет удачно, то карта Уэльса заблестит новыми «маячками» с уникальными сведениями старожилов.
Британский музей в Лондоне превратил ежегодную акцию «Ночь в музее» в увлекательную виртуальную игру. В 2014 году любой желающий мог загрузить на GooglePlay или AppleStore специальное приложение «Секрет гробницы» и постараться пройти заданный маршрут, ответив на ряд вопросов. Победителю выпал уникальный шанс провести реальную ночь среди мумий в Египетском зале музея.

Европейский союз

Шведский Музей Средиземноморья в Стокгольме использовал 3D-технологии для «оживления» тех же египетских мумий, которые были подвергнуты томографическому сканированию и отображены на специальном интерактивном столе. Детализованная цифровая модель позволяет посетителям послойно изучать содержимое саркофага и анатомию мумии.

Музей истории польских евреев в Варшаве использует компьютерные технологии ради эффекта полного погружения в традиции и быт еврейского народа. Аудио- и видеоряд позволяет посетителям оказаться в таверне, синагоге, школе, увидеть из окна виртуального трамвая панораму города и улицы прошлого столетия, услышать речь и национальную музыку восточноевропейских евреев.

Музей истории польских евреев. Варшава. Польша. Фото: официальный сайт музея

Датский национальный морской музей в Хельсингере позволил своим посетителям погрузиться в морскую пучину. 11 проекторов создают гигантскую панорамную проекцию, благодаря чему и создается ощущение реального нахождения в открытом океане.

В музеях Греции и Франции действует проект, разработанный при финансовой поддержке Европейской комиссии компанией CHESS. После заполнения специальной онлайн-анкеты программа присваивает клиенту профиль и составляет для него индивидуальный маршрут, который корректируется по ходу посещения музея. По выходе из музея посетитель получает фото или видео своего посещения. Кроме того, каждый желающий может разместить свой культпоход на сайте музея и сделать его репост в соцсетях.

Музей естественных наук MUSE в итальянском городе Тренто обзавелся специальным мультимедиатоннелем с видеопроекциями и объемным звуком. Тоннель создает посетителям иллюзию полета над Альпами и спуска по снежной трассе. Еще одна новинка — интерактивный глобус — копия Земли, какой она выглядит из космоса. Специальная программа в режиме онлайн воспроизводит движение атмосферных масс, океанов и континентов, изменение климата и многое другое.

Еще один, финансируемый Европейским союзом проект meSch дарит посетителям музеев возможность взаимодействия с экспонатами посредством «умных» предметов. Например, «умная» лупа позволяет максимально приблизить произведение искусства и рассмотреть его в мельчайших подробностях. «Умная» книга пригодится для похода в парк-усадьбу или по местам боевой славы: при помощи специальной закладки, которую необходимо разместить на значке достопримечательности, посетитель услышит рассказ о ней из подвешенного рядом репродуктора, замаскированного под обычный фонарь.

Австралия

Музей Квинсленда выпустил мобильное приложение, содержащее описание 550 видов австралийской фауны. Кроме красочных фотографий и справочного описания животного, приложение снабжено информацией об ареале обитания или угрозе вымирания какого-либо вида.
В Национальном музее Австралии интерактивные экскурсии проводит пара роботов-шахматистов — Каспаров и Честер. Причем эта экскурсия доступна из любой точки земного шара. Все, что нужно пользователю, — выход в Интернет, веб-камера и микрофон.

ЮАР

В музее города Стелленбос посетители буквально за несколько секунд могут оказаться в машине времени. Если повернуть круглую ручку по часовой стрелке, окажешься в будущем, если против — в прошлом. На 4-метровом экране появится изображение выбранной посетителем эпохи с рассказом на африкаанс, кхоса или английском языке.

А что у нас?

В отечественных музеях сегодня наиболее востребованы интерактивные дисплеи и столы, позволяющие посетителю самостоятельно выбирать контент для просматривания или прослушивания. А также информационные киоски — сенсорный дисплей с компьютером максимально быстро выдает необходимую справочную информацию о музее и его коллекции.
Музей истории Екатеринбурга предлагает своим гостям полистать интерактивную книгу, на страницах которой буквально оживает история города.

Сразу в нескольких музеях России — в Краеведческом музее в Тольятти, Музее занимательных наук «Мёбиус» в Самаре, региональном музее Северного Приладожья, Музее природы и человека в Ханты-Мансийске — особенной популярностью среди подростков пользуется интерактивная инсталляция «Песочница», которая при помощи песка и проекционных технологий позволяет наглядно показать формирование гор и водоемов на планете.

Битва за Сталинград: 72 года

Музей-заповедник «Сталинградская битва» к 70-летию Победы тоже модернизировали. Благодаря современным технологиям, события героической обороны города на Волге буквально оживают на глазах посетителей. Анимированный макет города позволяет увидеть на гипсовом полотне подробную историю битвы за Сталинград: полномасштабные картины мирной довоенной жизни сменяются сценами боев, перемещений Красной армии, высадкой десанта и варварской бомбардировкой 23 августа 1942 года.

А в обновленной экспозиции музея появились интерактивные стенды, столы и постаменты с фотографиями, документами, письмами, видео и аудиоматериалами.

Еврейский музей и центр толерантности в Москве, наверное, самый интерактивный музей в столице. В нем все продумано так, чтобы посетитель смог не просто узнать историю российского еврейства, но и прочувствовать трагические страницы его истории. Постоянная экспозиция поделена на несколько тематических пространств. Посетитель может подслушать кухонные разговоры диссидентов, полистать интерактивный вариант древней торы и даже виртуально примерить кипу.

Музейный комплекс «Вселенная воды» в Санкт-Петербурге построил свое экспозиционное пространство таким образом, что оно находится в постоянном движении. Зритель погружается в водный мир при помощи видеопроекций и звукового сопровождения, передающего шум воды. Все экспонаты, кстати, можно трогать.

Дарвиновский музей в Москве использует так называемые живые этикетки — небольшие цифровые панели размером с ладонь транслируют информацию с флеш-носителя. Этикетки динамичны — показывают не только фотографии, но и короткие видеофрагменты, позволяя увидеть животное в естественной среде, услышать его голос и звуки окружающей природы. Текст можно не читать, ведь диктор называет животное, что очень важно для самых маленьких посетителей музея, которые еще не выучили азбуку.

Музей «Наследие Чукотки» и вовсе превратил свою экспозицию в видеоарт, насытив пространство тематическими видеоинсталляциями. Детям предлагается компьютерная игра, рассказывающая о природе Севера.

Есть в стране и несколько интерактивных музеев. Самые известные — «Лунариум», который находится в Московском планетарии, столичный Музей занимательных наук «Экспериментаниум» и «ЛабиринтУм» в Санкт-Петербурге.
Экспозиция «Лунариума» состоит из разделов «Астрономия и физика» и «Постижение космоса». Более 80 экспонатов в игровой форме демонстрируют различные физические законы и явления.

В «Экспериментаниуме» каждый посетитель может стать участником научного опыта или эксперимента. 300 интерактивных экспонатов увлекательно рассказывают о механике, электричестве, магнетизме, акустике. Кроме прочего, загадывают головоломки и демонстрируют оптические иллюзии.

В «ЛабиринтУме» посетителю наглядно продемонстрируют принцип действия различных законов физики. А в так называемой «Черной комнате» каждый желающий может поймать свою тень или создать молнию.
Закрытый до 2018 года на реконструкцию Политехнический музей обещают сделать в полном смысле слова интерактивным, что неудивительно. Это главный не только в Москве, но и в стране музей, посвященный науке и технике. И уж коли научные инновации ворвались в артистическую среду, использование самых новейших технологий в Политехе будет органичным и правильным, поскольку одна из основных его функций — просвещение и популяризация науки среди подростков.

Проект выставки «Россия делает сама» (Политехнический музей, 2014)

Проект выставки «Россия делает сама» (Политехнический музей, 2014)

Проект выставки «Россия делает сама» (Политехнический музей, 2014)

Фото: Пресс-служба Политехнического музея

Музей боевой славы и истории гимназии РУТ (МИИТ) | Гимназия

История создания музея

В 2019 году нашей гимназии исполнилось 70 лет. Это довольно внушительный срок для учебного заведения. От юбилея к юбилею мы доставали из подвала пыльные коробки, извлекая на свет фотографии и документы, хранящие историю гимназии. Надежда, что однажды мы создадим музей, не покидала нас все эти годы. Когда появился в гимназии отряд юнармейцев стало ясно: музею быть! Однажды, юнармейцы совместно с активистами детской общественной организации «Голубь мира» и волонтерами взялись за разбор архива гимназии. Рассматривали старые фотографии и узнавали кто на них запечатлён. Читали старые альбомы, созданные предыдущими поколениями выпускников. Изучали документы, оставшиеся от правофланговой пионерской дружины имени генерала Карбышева. Так началась работа по реализации проекта «Музей боевой славы и истории гимназии РУТ(МИИТ)»

С первых дней работы над проектом, стало ясно, что музей станет центром военно — патриотического воспитания для гимназистов. Местом сбора и встреч для реализации интересных проектов поисково — исследовательской деятельности, изучения истории своей страны и формирования активной гражданской позиции. Но для подготовки экспозиций музея одного архива было недостаточно. Тогда возникла идея организовать акцию «Подари музею – впиши себя в историю». Цель акции привлечь как можно больше неравнодушных людей, готовых подарить музею предметы, которые смогут стать экспонатами музея. Первым дарителем стал Максим Абрамов – ученик 5 «В» класса. Его отец был в экспедиции по поиску останков погибших бойцов на полях сражений в период Великой Отечественной Войны и смог передать сыну часть найденного снаряжения бойцов красной армии. Эти находки стали первыми экспонатами музея.

Сложная задача стояла перед ребятами и кураторами проекта – создать музей практически с нуля, не имея профессионального опыта в этой области. Посильную помощь ребятам оказали эксперты из государственных музеев города Москвы и московской области. В частности, музей Российского университета транспорта и Центральный Музей Вооруженных сил Российской Федерации. Чтобы набраться опыта ребята ходили на экскурсии и выезжали в другие города к местам сражений в годы ВОВ. Вдохновлялись историями о подвигах солдат красной армии и перенимали опыт по сохранению памяти о событиях этого нелегкого, для нашей страны, времени.

В декабре завершается наш проект, но это лишь начало большого пути. Музей — это постоянно меняющийся и дополняющийся новыми историями живой организм, наполненный энергией и энтузиазмом людей его создающих. Сегодня в актив музея входят активисты ДОО «Голубь мира», юнармейцы и волонтёры. Впереди у них увлекательное время открытий, интересных находок и возможность вписать в книгу памяти недостающие события истории.

«Книга Памяти гимназии РУТ (МИИТ)». Часть 1

«Книга Памяти гимназии РУТ (МИИТ)». Часть 2

Активисты требуют от Минкультуры создать музей-заповедник на Охтинском мысе | Российское агентство правовой и судебной информации

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 24 мая — РАПСИ, Михаил Телехов. Коллективный иск против бездействия Министерства культуры РФ и правительства Петербурга в вопросе создания самостоятельного историко-археологического музея-заповедника на территории Охтинского мыса поступил в Куйбышевский районный суд Петербурга, сообщили РАПСИ в Объединенной пресс-службе судов (ОПС) Петербурга.

«Административный иск подан 21 человеком. Ответчики по иску — Министерство культуры РФ, правительство Петербурга и Комитет по государственному контролю, использованию и охране памятников (КГИОП) Петербурга. Истцы просят признать незаконным бездействие ответчиков в части неисполнения поручения Президента РФ, изложенного в пункте 7 «Перечня поручений по итогам заседания Совета по развитию гражданского общества и правам человека» от 28 января 2021 года», — рассказали в ОПС.

В этом документе министру культуры РФ Ольге Любимовой, губернатору Петербурга Александру Беглову и председателю правления ПАО «Газпром» Алексею Миллеру поручено рассмотреть вопрос о создании историко-археологического музея-заповедника на Охтинском мысе и представить к 1 мая 2021 года соответствующие предложения.

По данным истцов, ответственные лица планируют создать не самостоятельный музей-заповедник, как указано в поручении, а археологический музей на базе Музея истории Петербурга, в состав которого войдет не весь Охтинский мыс, а выделенная на на нем историческая часть. Кроме того, как считают истцы, официальных предложений к поставленной дате в аппарат президента РФ Министерством культуры РФ подано не было.

Предварительные слушания назначены на 27 мая.

Как показали археологические раскопки 1990—2000-х годов, территория Охтинского мыса начала осваиваться человеком с периода около 4070 года до н. э. Заселение Охтинского мыса началось в раннем средневековье сначала новгородцами, а потом шведами. В советские годы там была промзона. В 2006 году участки на Охтинском мысе были приобретены «Газпромом», который хотел построить на нем общественно-деловой комплекс «Охта-центр» высотой 396 метров. Но проект вызвал широкий общественный резонанс и его реализация была отменена, а небоскреб высотой 462 метра был возведен в районе Лахты.

До обращения правозащитников к президенту РФ, «Газпром» планировал построить на Охтинском мысу современный невысокий многофункциональный комплекс с ландшафтным парком и общественным пространством для горожан и туристов.

Музей истории педагогического образования ПИ СВФУ

    

Музей «Истории педагогического образования ПИ СВФУ» является систематизированным, тематическим собранием подлинных памятников истории высшего педагогического образования в республики, комплектуемых, сохраняемых и экспонируемых  в соответствии с действующими правилами музеев РФ. В основе его поисковой и собирательной деятельности лежит краеведческий и профессионально-педагогический принцип. Музей создается под руководством администрации Педагогического института СВФУ, при участии попечительского совета института и привлечения широкой общественности г. Якутска.

а) Профиль музея: Сбор и систематизация информации по истории высшего педагогического образования и развитию педагогической науки в Республике

б)  Музейный предмет: Научные труды ученых института, фото и видео материалы, экспозиционные труды выпускников, поступившие в музей и зафиксированные в инвентарной книге, материалы из личных и семейных архивов ветеранов педагогического труда.

в) Комплектование музейных фондов: Деятельность музея по выявлению, сбору, и учету и описанию музейных экспонатов, предметов.

г) Книга поступлений: Основной документ музейных предметов.

д) Экспозиция: Выставленные на общее обозрение в определенной системе музейные предметы, экспонаты достижений института: (кубки, дипломы, грамоты, гранты, картины, книги, подарки)

Основные цели музея:

а) Оказание помощи интеллектуальному, образовательному, духовно-нравственному, патриотическому и научному развитию студенческой молодежи, выпускников и учащихся школ республики. 

б) Воспитание гражданственности, чувства патриотизма, бережного отношения молодежи к памяти истории, традициям и культуре своего и других народов.

в) Оказание содействия становлению будущих учителей на примере лучших выпускников ЯГПИ, ПФ и ПИ СВФУ, внесших значительный вклад в систему образования и государственность РС (Я).

Задачи музея:

Использование ценностей музея для профессионального и интеллектуального развития студенческой молодежи выпускников школ РС (Я), содействие в организации и проведении учебно-воспитательного процесса института, систематическое обогащение фонда музея, организация активной экскурсионно – массовой работы в музее, создание совета музея из представителей кафедр и студенческого совета музея.  

Создания Музея истории педагогического образования ПИ СВФУ

Название проекта- «Музей истории педагогического образования педагогического института СВФУ»

Проблема – В настоящее время в обществе наметились значительные перемены: идет поиск новых идеалов, ценностей, ориентиров. Такая тенденция коснулась и образовательные учреждения, в том числе и профессиональные педагогические. В такой ситуации своевременно обратиться к истории, переосмыслить события прошлого, чтобы взять все хорошие для сегодняшнего дня….

Концепция – Цель деятельности музея должна сочетаться с основными направлениями деятельности института, сохраняя принципов историзма и структурных особенностей образовательного учреждения.

Цель — Использовать научный, культурно-образовательный и просветительский потенциал музея для профессиональной ориентации, воспитания и формирования молодых сотрудников, будущих учителей и молодежи.

Задачи – Внедрять музейную педагогику, создающую условия для развития творческой, инициативной личности будущего учителя на примере жизни и деятельности поколений коллективов и отдельных личностей педагогического института путем включения профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов в многообразную деятельность музея;

— На основе концепции музея создать и систематически пополнять музейные фонды с определением структуры и содержания комплектования, критериев отбора материалов с учетом общих целей и задач и анализом степени полноты сложившихся коллекций.

— Создать и совершенствовать экспозиционно-выставочное пространство с использованием современных музейных технологий   и дизайнерских решений, способствующих повышению привлекательности музея.

Участники проекта и партнеры:

— В совет музея истории педагогического образования педагогического института СВФУ избираются по одному представителю из кафедры и другого структурного подразделения института, который утверждается приказом директора. Руководитель Совета избирается на заседании Совета и утверждается приказом директора.

— Из числа студентов также избираются по два студента из каждой выпускающей кафедры и образуют свой Студенческий Совет музея, руководитель Совета также избирается на Совете и все они утверждаются приказом директора. Руководство Совета студентов работает в тесном контакте и под руководством основного Совета.

— Руководство пединститута и кафедр систематически оказывают посильную поддержку в работе музея и Советов музея.

— Совет музея работает в тесном контакте с Советом ветеранов и другими общественными организациями института.

— Совет музея систематически придерживается широких партнерских отношений с общественными организациями республики и города, особенно с Советами ветеранов.

— Музей по возможности создает Совет или группу поддержки из числа неработающих и желающих ветеранов педагогического труда города и республики.

Содержание проекта

— Исходя из концепции музея содержание работы должно отражать основную деятельность педагогического института в разное историческое время. Поэтому данная работа должна включить учебно-организационную, структурную, научную, методическую, общественно-воспитательную деятельность, учебно-материальное обеспечение, а так же основные показатели работы, из ходя из особенностей разных периодов времени.

— Одним из основных показателей музейного фонда должна быть деятельность отдельных личностей в становлении высшего педагогического учебного заведения, их вклад в дело научно-методической, профессиональной подготовки будущих учителей, и в целом, в развитии педагогического образования в республики.

— Показателем и гордостью любого образовательного учреждения являются его лучшие выпускники, их достижения, как показатель выполнения основной цели и как положительный пример для будущих учителей. Поэтому в комплектовании фондов музея эта сторона работы должна занимать подобающее ей место.

— Одним из отличительных особенностей работы данного музея должна стать художественно-эстетическое направление работы одного из разделов, фонды которого формируется на основе учебных и выпускных дипломных работ студентов бывшего отделения изобразительного искусства СГПА и кафедры технологии ПИ СВФУ.

— В содержании работы, как в любом музейном учреждении, одно из основных мест должна занимать фондовая работа, как комплектование фондов, изучение и учет фондов, хранение фондов, а так же научно-фондовая и учебно-методическая работа с фондами.

— Выставочно-экспозиционная работа

— Эскурсионно-пропагандистская работа

Экспозиция музея состоит из разделов:

— История создания пединститута, первые годы работы – 1 стенд;

— Работа института во время ВОВ 1941-45 г. г. и послевоенное время -1ст.;

— Возрождение пединститута после открытия ЯГУ – 1 стенд;

— История и современная работа ныне действующих кафедр – 5 стендов;

— Руководители пединститута в разное время – 1 стенд;

— Ветераны, оставившие глубокую память о себе – 1 стенд;

— Лучшие выпускники разных лет – гордость пединститута – 1 стенд;

— Показатели работы в разное время – 1 стенд;

Педагогические династии ученых института «Древо жизни ученых»

Педагогические династии ученых института «Древо жизни ученых»

К нему имеется в фонде музея видеоролик о жизни и педагогической деятельности Патриарха педагогики Д.А.Данилова.

Создание музея или Как открыть музей за 10 шагов

Создание музея или «Как открыть музей за 10 шагов». С 1992 года я участвовал в открытии и расширении более тридцати пяти музеев. В основном я работал с научными центрами, детскими музеями и музеями естествознания. Ниже приведен мой список из десяти шагов к созданию нового музея или «Как открыть музей»:

ОБНОВЛЕНИЕ : Я написал этот пост в 2011 году, и все это актуально и полезно сегодня.Однако, если вы хотите более подробно рассказать о том, как открыть музей, я только что выпустил новую книгу «Музеи 101», которую я разработал как ресурс от А до Я для тех, кто хочет открыть музей. Если вы действительно хотите открыть музей, моя книга написана для вас. Вы можете купить его на Amazon.com.

1. Описание на одной странице . Напишите описание музея на одной странице. Вы можете использовать мою музейную анкету в качестве отправной точки для описания вашего нового музея.Какой музей вы создаете? научный центр ?, Художественный музей? местная история? Затем купите две книги: «Пожалуйста, поймите меня» и «Надежность». Меня неизменно удивляет, как в открывшемся музее проявляется личность основателя музея. Логично, что учредитель создает совет директоров, совет директоров нанимает исполнительного директора, а исполнительный директор нанимает персонал. Все мы тяготеем к людям, похожим на нас, поэтому личность основателя часто похожа на сотрудников музея 10 лет спустя.Рой Шафер провел семинар, который я посетил, где каждому из нас предложили личностный тест, прежде чем раздать результаты теста, он попросил нас посмотреть налево и направо и заметить людей, сидящих рядом с нами. Затем мы открыли личностный тест, и вся комната была организована в соответствии с нашим типом личности. Скажите честно: «Является ли ваша личность той личностью, которую вы хотите отразить в открытом музее?» Если нет, найдите членов Правления, которые признают вашу слабость.
2. Общественное собрание .Второй шаг создания музея: организовать собрание сообщества, пригласить политиков, «желающих быть политиками», родителей, учителей, директоров школ и застройщиков и спросить: «Какой тип музея вы хотите?». НЕ показывайте чертежи предлагаемого музея, НЕ описывайте музей, который вы планируете. Слушать. Соберите имена и адреса электронной почты участников и спросите, готовы ли они присутствовать на будущих встречах. Не попадитесь в ловушку «если я построю, они придут», узнайте, чего хочет сообщество.
3. 20 музеев. В рамках открытия музея посетите двадцать музеев того типа, который вы хотите открыть. Делайте заметки и делайте много снимков. Какова их годовая посещаемость? Какая у них цена билета? Узнайте их операционные расходы, Национальный центр благотворительной статистики — замечательный ресурс. Обратите внимание на мельчайшие детали, что носит напольный персонал? Попросите сделать «экскурсию по дому». Есть ли у них музейный магазин? Какой тип билетной системы они используют? Напишите благодарственное письмо всем сотрудникам, которых вы встретите во время визита.Присоединяйтесь к музейной организации и принимайте участие. Вернитесь в свое сообщество и покажите им результаты посещения вашего музея.
4. Девелоперы — ваши друзья . Постарайтесь познакомиться с разработчиками недвижимости в вашем районе. Каждый проект создания музея, над которым я когда-либо работал, каким-то образом был мотивирован недвижимостью. Подружитесь с застройщиками, расскажите им о своей музейной идее. Вы будете удивлены, насколько ваши планы найдут отклик у застройщиков.Вы предоставляете ресурс сообщества. НЕ заключайте никаких соглашений с настоящими разработчиками etstate до тех пор, пока вы не соберете более половины своего капитала.
5. Сделайте цифры . Создание музея очень дорого, как правило, выставочная площадь составляет половину от общей площади, выставочная площадь 4500 становится зданием площадью 9000 квадратных футов по цене 200 долларов за квадратный фут, новое строительство — это 1,8 миллиона долларов плюс приблизительно 150 долларов. на обустройство помещений галереи — 675 000 долларов, итого 2 475 000 долларов — это начальные затраты плюс эксплуатационные расходы.Если вы используете в среднем 40 долларов за квадратный фут для эксплуатационных расходов, ваши годовые эксплуатационные расходы составят 360 000 долларов (зарплата, коммунальные услуги, техническое обслуживание), не включая пожертвования. Создайте бизнес-план, сможете ли вы зарабатывать не менее 50% своих годовых расходов? Будьте осторожны с вашими годовыми цифрами посещаемости. Слишком много музеев попали в беду из-за оптимистичных показателей посещаемости. Посещаемость нового музея на второй и третий год может упасть на 20-30% (или больше). Планирую на третий год работы, слишком много музеев планируют только до открытия музея.Планируйте свой третий год, а не открытие.
6. Собери слова . Изучите все слова, которые описывают ваш запланированный музей: чем конкретнее вы можете быть, тем лучше. Используйте Google Analytics и приобретайте домены, связанные со словами, описывающими музей. Придумайте название для организации, будьте очень конкретны; Морской музей Сан-Франциско, Techniquest, Исторический музей округа Сан-Матео.
7. Некоммерческий . До этого момента нет необходимости создавать некоммерческую организацию, лучше подождать.Вовлеките людей, создайте сообщество вокруг музейных потребностей, а затем создайте некоммерческую организацию. Лучшие музеи — это те, которые выросли из общественных нужд. Организуйте свой совет директоров. В ваш Совет должны входить политики, бизнесмены, эксперты по инвестициям, девелоперы, эксперты в области музейного дела, учителя, директора школ и потенциальные доноры. Большой совет директоров (20-25 человек) — это нормально, пока вы собираете средства. Сформируйте 501 (c) (3).
8. Предварительный просмотр. В рамках создания музея , c создайте предварительный просмотр, уменьшенную версию вашего еще не открытого музея. Средство предварительного просмотра может быть очень маленьким и только временным. Предварительный просмотр отлично подходит для общения с потенциальными донорами, теперь вы можете проводить жертвователей через уменьшенную версию окончательного музея. Поговорите с архитекторами и дизайнерами выставок. Расскажите им о своих планах, выберите архитектора и дизайнера выставки, скажите им: «На данный момент у нас ограниченные ресурсы, но если вы поможете нам с предварительным просмотром (заплатите им сниженную плату), у вас будет контракт на музей» .
9. Сбор денег. Используйте Совет директоров. Моя любимая история: исполнительному директору потребовалось 500 000 долларов на новую выставку, он созвал собрание и сказал Совету директоров: «Мне нужно 500 000 долларов, каждый из вас должен либо внести 25 000 долларов, либо найти того, кто внесет 25 000 долларов». В конце собрания член Совета выписал чек на полные 500 000 долларов. Для получения дополнительной информации прочтите мою статью «Сбор средств для музеев»
10. Поделитесь видением .Лучшие инструменты для сбора средств, которые я знаю для открытия музея :; предварительный просмотр, значок (Куб Центра науки Дискавери, Самый большой в мире брахиозавр в Детском музее Индианаполиса) и буклет предварительного просмотра музея (включая архитектурные иллюстрации и иллюстрации к выставкам). Когда вы начинаете процесс проектирования, проведите потенциальных доноров через предварительный просмотр (с буклетом предварительного просмотра музея в руке) и обсудите с ними потенциальные символы объекта, ваши выставочные планы и привлеките доноров к архитектуре здания и дизайну выставки.Старайтесь не давать никаких обещаний о возможностях наименования, пока не будете уверены, что достигнете своих основных целей кампании.

Музеи Галереи Шотландия | Введение в открытие музея

Обзор

Есть так много разных способов поделиться историей и наследием наших сообществ, отраслей и мест. Этот инструментарий разработан, чтобы помочь вам в процессе создания нового музея или галереи.

Музейные галереи Шотландия имеет богатое наследие, помогающее новым музеям встать на ноги.

Мы любим поддерживать развитие музеев и галерей, и поэтому мы составили этот инструментарий — в нем есть все аспекты управления музеем, которые вам необходимо учитывать.

Большие вопросы

Однако прежде чем вы начнете, вам нужно определиться, подходит ли вам управление музеем. Это руководство по открытию музея поможет вам понять, правильное ли это решение. В конце каждого раздела мы задаем вам важный вопрос, который поможет вам решить.

Есть и другие варианты для выражения своей страсти и обмена идеями, будь то временная выставка или инициатива по наследию.Мы зададим сложные вопросы о времени, ресурсах и обстоятельствах, необходимых для процветания вашего музея.

Этот инструментарий объединяет многолетний опыт консультирования и поддержки музеев, архивов и других организаций культурного наследия. Несмотря на то, что вы можете увлеченно делиться историями и предметами с людьми, вам нужно будет развить такое же упорство и энтузиазм в отношении бизнес-планирования и процесса создания устойчивой и эффективной организации.

Эта веб-версия New Museum Toolkit содержит изображения из исходного документа.Они могут относиться к пронумерованным разделам полной публикации. Пожалуйста, загрузите копию, если вы хотите заполнить эти блок-схемы.

Удачи!

Как работает инструментарий

Этот набор инструментов состоит из нескольких различных руководств, каждое из которых имеет важное значение для создания и поддержания музея. Он был написан для шотландской аудитории, но принципы могут быть перенесены в другое место.

Мы постарались максимально сократить жаргон. Там, где нам нужно было использовать специфический для музея язык, чтобы поговорить о концепциях, обычно используемых в музейном мире, мы объяснили их в глоссарии.

Как поможет

Набор инструментов для новых музеев основан на стандарте аккредитации музеев Великобритании.

Вам помогут:

• Решите, хотите ли вы создать музей
• Организуйте свое управление
• Управляйте своими деньгами
• Заботьтесь о своих посетителях
• Заботьтесь о своих коллекциях

Критические проблемы

Каждое руководство в наборе инструментов охватывает некоторые ключевые компоненты создания музея.Это укажет на проблемы, о которых вам, возможно, нужно знать, и укажет вам на правильную поддержку. Важные вопросы в конце каждого руководства помогут вам не сбиться с пути.

Включено огромное количество информации — слишком много, чтобы усвоить в начале проекта. Он разработан для того, чтобы вы могли погружаться и выходить, когда вы планируете то, что вам нужно сделать. Вы также можете использовать его, чтобы просмотреть свой прогресс и получить рекомендации по дальнейшим действиям.

Что такое музей?

Определение понятия «музей»

Museums Galleries Scotland использует определение, данное Международным советом музеев в 2007 году.

Это говорит о том, что музей:

Некоммерческое постоянное учреждение, служащее обществу и его развитию, открытое для общественности, которое приобретает, сохраняет, исследует, сообщает и демонстрирует материальное и нематериальное наследие человечества и окружающей его среды в целях образования и учебы. и наслаждение.

Во многих различных руководствах, составляющих этот набор инструментов, мы будем ссылаться как на музеи, так и на некоммерческие галереи, используя общий термин «музей».

Аккредитация музея

Основным стандартом для музеев Великобритании является аккредитация музеев. Аккредитация музеев предназначена для поддержки и помощи музеям в отслеживании всего спектра их работы. Это помогает им сосредоточиться на важных вещах.

Система оценивает музеи по:

• Как они работают
• Как они распоряжаются своими коллекциями
• Впечатления для посетителей

Не каждому музею требуется аккредитация музея, но она предлагает полезную основу для оценки того, где вы находитесь и куда собираетесь.Может показаться сложным сделать ваш музей подходящим, но вы можете изменить требования в соответствии с размером и типом вашего музея.

Этот инструментарий поможет вашему музею соответствовать стандартам аккредитации.

Что нужно знать

• Это партнерство в масштабах всей Великобритании, управляемое в Шотландии Museums Galleries Scotland.
• Это добровольно — вы все равно можете называть себя музеем, не достигнув стандарта.
• Участие бесплатное.
• Участвовать могут все музеи, от крошечных общественных коллекций до огромных национальных учреждений.
• Сообщество музеев владеет и разрабатывает схему аккредитации, поэтому кандидатов оценивает коллегия коллег.
• Как только вы будете аккредитованы, вам станет доступно дополнительное финансирование.
• Работа по аккредитации музеев открывает другую поддержку, в том числе музейного наставника для независимых музеев, которые не нанимают профессиональных сотрудников.

Преимущества музейной аккредитации

Производительность

Аккредитация музея

обеспечивает стандарт качества, который служит авторитетным эталоном для оценки работы, вознаграждения за достижения и стимулирования улучшений.

Профиль

Повышает осведомленность и понимание музеев. Это укрепляет доверие и авторитет как в руководящем органе, так и среди общественности.

Люди

Это помогает музеям лучше ориентироваться на удовлетворение потребностей пользователей. Аккредитация также помогает развивать штат музея.

Партнерства

Аккредитация помогает музеям оценивать свои услуги и поощрять совместную работу внутри организаций и между ними.

Планирование

Помогает в планировании за счет формализации процедур и политик.

Покровительство

Аккредитация свидетельствует о том, что музей соответствует национальным стандартам. Это усиливает заявки на государственное и частное финансирование, а также вселяет доверие инвесторов в организацию.

Право на аккредитацию

Чтобы иметь право, музей должен:

• Познакомьтесь с определением музея 1998 года Ассоциацией музеев
• Держите многолетнюю коллекцию артефактов
• Иметь официальную конституцию
• Предоставьте соответствующие счета за два года
• Соответствовать всем применимым юридическим, этическим требованиям, требованиям безопасности, равенства, охраны окружающей среды и планирования.
• Будьте привержены перспективному планированию для улучшения обслуживания пользователей

Возможные проблемы

Музеи существуют в очень конкурентной среде.Есть много сотен известных музеев, и все они борются за сокращение государственного финансирования и ограниченную аудиторию.

Почему музейные инициативы терпят неудачу

Неправильная цель

Музей может потерпеть неудачу, если он пытается быть чем-то, чем он не является. Для этих музеев все — борьба, потому что они лучше подходят для празднования историй и наследия по-другому, чем ограничиваются обязанностями музейного формата.

Плохая бизнес-модель

Хотя музеи служат на благо общества, им по-прежнему нужна прочная бизнес-модель.Слабая модель означает, что музеи не могут эффективно решать ключевые проблемы.

Бизнес-модели терпят неудачу, когда этого не происходит:

• Создать подходящую модель управления
• Жесткий контроль над финансами
• Привлечь достаточно посетителей
• Следить за коллекциями

Нет структуры или обязательств

Музеи терпят неудачу, когда у людей, участвующих в проекте, нет надлежащих процессов. Точно так же, если команда не стремится эффективно работать вместе, это приводит к проблемам.Это влияет на способность команды принимать обоснованные решения, выполнять правильные действия или заручаться поддержкой заинтересованных сторон.

Здесь в помощь

New Museums Toolkit решит все эти потенциальные проблемы. Мы дадим вам представление обо всех правильных решениях, которые вам нужно будет принять в процессе.

Возможно, музей вам не подходит. Наше руководство по вашим первым шагам поможет вам с этим решением. Посетите руководство по управлению музеем, чтобы узнать о действующих структурах и бизнес-моделях.

Большой вопрос

Этот вопрос проверяет, принесете ли вы пользу или ценность, работая на благо людей сейчас и для будущих поколений. В конечном счете, если учреждение не существует, чтобы приносить пользу обществу на более широком уровне, то оно не считается музеем.

Перед тем, как открыть музей, эта цель должна быть в центре вашего планирования.

Вы существуете на благо общества?

ресурсов

Каждый раздел инструментария сопровождается отдельным руководством по онлайн-ресурсам и различной литературой по конкретным аспектам управления музеем.

Для получения инструкций по аккредитации посетите страницу аккредитации Museums Galleries Scotland по данной теме или посетите веб-сайт Совета по делам искусств Англии.

Мечта коллекционера: создание собственного музея как наследие

Картины, скульптуры, драгоценные камни, автомобили, предметы, сделанные безупречно одним мастером — если у вас есть ген коллекционера, вы должны владеть такими вещами. Добавьте богатства, чтобы подпитывать это желание, и ваша коллекция, вероятно, будет расти. Но что тогда с этим делать?

Если вы не можете смириться с мыслью о распродаже жизненных достижений или, в лучшем случае, о посещении музея для демонстрации лишь изредка, возможно, вам захочется открыть собственный музей.

Представьте себе: ваше имя красуется на фасаде, ваша коллекция размещена внутри так, как вам нравится, ваш вкус закреплен на все времена. Это сработало для таких людей, как Альберт Барнс, Генри Клей Фрик и Изабелла Стюарт Гарднер, которые все создали музеи от своего имени для размещения своего искусства.

Камил Халим, который зарабатывал деньги на недвижимости в Чикаго, добавил свое имя в список владельцев частных музеев, когда во вторник в Эванстоне, штат Иллинойс, открылся Музей времени и стекла Халима.Музей является кульминацией пожизненного увлечения г-на Халима временем и возможностью для него продемонстрировать часы, хронометры и витражи, которые он купил за три десятилетия.

Во многих отношениях музей г-на Халима, который стремится предложить энциклопедическую экспозицию, охватывающую 300 лет, с использованием 1100 часов и 150 витражей, является семейным делом.

«Мы наняли архитектора, но после того, как здание было построено, мы встретились с таким количеством экспертов и консультантов, что, наконец, мы использовали наш собственный опыт строительства музея», — сказал г-н.- сказал 74-летний Халим. «Мы управляем многоквартирными домами, и в нашем управлении находится 5 000 квартир. Мы считаем, что если вы сможете управлять нашим бизнесом, вы сможете все ».

Такая уверенность побуждает многих современных коллекционеров сохранять и продвигать свои активы так, как этого не делали богатые бизнесмены поколение назад.

Частные музеи «не новы, но их количество значительно выросло за последние 10 лет или около того», — сказал Мак Маклеллан, президент центрального региона Northern Trust Wealth Management.«Заинтересованность в создании частного музея возросла по мере роста интереса к искусству в целом. Он проходит от очень маленького до очень большого. Это не такая узкая тема, как вы думаете ».

Перво-наперво. Давайте посмотрим на налоговые льготы, которые люди получают при создании музеев и наполнении их своими коллекциями. Чтобы заработать благотворительный вычет за пожертвование коллекции в музей, созданный им, учредитель должен доказать, что это настоящее общественное учреждение.

«Частный музей, освобожденный от налогов, обязан приносить пользу обществу», — сказал г-н.- сказал Маклеллан. «Вы не просто напишите на нем свое имя, откроете музей и оставите его себе. Вам необходимо предоставить некоторые образовательные программы и доступ. Вы находитесь под пристальным вниманием I.R.S. и общественность ».

Он сказал, что налоговые льготы часто компенсируются расходами, связанными со строительством и содержанием музея.

Марк Вальхимер, консультант по музейному планированию, который также помогает аккредитовать учреждения для Американского альянса музеев, сказал, что предприниматели, которые создали свои состояния, иногда не могли совершить мысленный скачок, связанный с передачей своих коллекций публике.

«Это собрание сообщества», — сказал он. «Это сложно для некоторых основателей. «Что ты имеешь в виду, это больше не мое? Это публика? »Вы можете вписать свое имя в музей. Вы можете получить за это признание. Но это принадлежит публике ».

Музей, конечно, требует здания. Это здание помогает определить личность музея, но оно также требует постоянных затрат.

«Коллекционер может сказать:« Я хочу, чтобы этот материал был виден вечно », но они не осознают, что связанные с этим расходы значительно больше, чем там, где они хранят работы сейчас», — сказала Гейл. Лорд, основатель Lord Cultural Resources, фирмы по планированию культуры.

«Существуют затраты на размещение, которые включают в себя отопление, освещение, охлаждение и безопасность, а страхование — это очень значительные затраты», — сказала г-жа Лорд, которая также является президентом фирмы. «Открытый для публики» означает, что должен быть персонал определенного типа, который будет открывать двери и взимать или не взимать плату за вход. Вам также нужен кто-то, кто предоставит информацию для выполнения образовательных требований ».

После того, как Фред Бидвелл продал свою рекламную фирму WPP в 2010 году, он серьезно задумался об открытии музея современного искусства для коллекции, которую он и его жена Лаура собрали.В результате Бидвеллы купили электростанцию ​​1920-х годов на Вест-Сайде Кливленда, отремонтировали и расширили собственность, чтобы создать трансформаторную станцию.

Г-н Бидуэлл, 65 лет, сказал, что первоначальная стоимость в 2013 году составляла от 2,5 до 3 миллионов долларов, не считая того, что пара заплатила за произведение искусства, и что ежегодные расходы составили около 250 000 долларов. Он сказал, что знает, что управлять зданием и управлять музеем и его выставками будет непросто, поэтому он заключил сделку с Кливлендским художественным музеем, где он является попечителем.Бидуэллы предоставляют свои выставочные площади музею на полгода.

«Мы были немного наивны, говоря, сколько работы это будет», — сказал г-н Бидвелл. «Когда мы предоставляем наши галереи Художественному музею Кливленда, мы призываем их делать более смелые выставки, чем они обычно делали бы».

Некоторые эксперты сказали, что приобретение и обслуживание здания, пусть даже и дорогостоящее, было легкой задачей. С другой стороны, эффективное взаимодействие с общественностью может оказаться сложной задачей.

«Я имел дело со многими музеями, которые потерпели неудачу или терпят неудачу», — сказал г-н Вальхимер. «В большинстве случаев это происходит, когда нет поддержки сообщества. Это затрудняет сбор средств, привлечение участников, продвижение выставок ».

Еще одно соображение — что станет с музеем после смерти его основателя.

Г-н Бидвелл сказал, что в случае Трансформаторной станции здание и произведения искусства перейдут в Кливлендский художественный музей через 15 лет.

«Примерно через 10 лет мы сможем уйти и немного расслабиться, и это останется навсегда», — сказал он.«Мы сделали это, потому что мы коллекционеры-активисты и нам нравится работать с художниками, но мы не бессмертны».

Г-н Халим придерживается другого подхода. Он считает, что трое его детей и их супруги останутся вовлеченными в созданный им музей. И он пытается обеспечить, чтобы у них были для этого средства.

Он не сказал, сколько он потратил на здание, и не оценил стоимость своей коллекции, но сказал, что много думал о том, как музей может поддерживать себя.

«Мы не думаем, что музей будет самостоятельно продавать билеты по 17 долларов», — сказал он. «Мы построили банкетный зал для проведения свадеб, вечеринок и деловых мероприятий, чтобы его субсидировать. Мы надеемся, что музей окупится ».

Некоторые консультанты сказали, что большинству потенциальных основателей музеев, возможно, будет лучше, если учесть, насколько трудно поддерживать что-то столь личное в течение длительного времени.

В Соединенных Штатах 35 000 музеев, и не у всех из них есть очереди вокруг квартала и завидные пожертвования.Многие изо всех сил стараются оставаться открытыми и выполнять свои миссии.

У других проблемы с планированием преемственности, как и у семейного бизнеса. 76-летний Джон Лиццадро был связан с Музеем гранильного искусства Лиццадро с тех пор, как его отец основал его в 1962 году. Коллекция ограненных и полированных камней, которая находится в парке в Элмхерсте, штат Иллинойс, по-прежнему привлекает школьников и тех, кто имеет ученую степень. интерес к таким камням.

Хотя у музея есть попечительский совет, г-н Лиццадро сказал, что он беспокоится о том, что поколение его внуков будет участвовать.

«Найти в семье кого-нибудь, кто действительно заинтересован в том, чем мы занимаемся 55 лет, — это проблема», — сказал он. «Если бы в этом не участвовала семья, я не знаю, что бы случилось».

Одна из возможностей, которую он рассмотрел, связана с фондом, контролирующим музей, который продает коллекцию и использует вырученные средства для финансирования других благотворительных мероприятий. Это может показаться практическим решением, но г-н Вальхимер, консультант, сказал, что продажа музейной коллекции для финансирования других инициатив — или даже для оплаты эксплуатационных расходов самого музея — нарушит этический кодекс, с которым музеи соглашаются в чтобы оставаться аккредитованным.

«Меня беспокоит будущее», — сказал г-н Лиццадро. «Я слишком долго смотрел это дело. Я не хочу, чтобы он развалился ».

Подарок анонима основать и пожертвовать Институту текстильного искусства и моды в Денверском художественном музее

Денвер —Сентябрь. 1 января 2021 года — Денверский художественный музей (DAM) объявил о пожертвовании в размере 25 миллионов долларов от анонимного дарителя. Этот подарок поддержит программирование, приобретение искусства и продвижение его отдела текстильного искусства и моды, создав новый Институт текстильного искусства и моды.Флоренс Мюллер, куратор музея текстильного искусства и моды Avenir, возглавит Институт текстильного искусства и моды, созданный этим даром трансформации.

«Музей глубоко благодарен за этот значительный и мощный дар, — сказали Кристоф Генрих, Фредерик и Ян Майер, директор DAM. «Цели нового института — поддержать развитие и распространение музейной коллекции текстильного искусства и моды, а также создать основу для научных исследований и обмена такими способами, которые являются интересными и ценными для нашего сообщества.Текстиль был прекрасным послом и связующим звеном между различными культурами на протяжении тысячелетий. Они использовались для передачи идей и историй, религиозных верований, а также представлений о стиле и вкусе. Тогда, как и сейчас, они являются одними из самых прекрасных документов человеческого творчества ».

История отдела текстильного искусства и моды восходит к 1927 году, когда музею подарили серапе Сальтильо и кашмирский платок. В последующие десятилетия разнообразие коллекции резко возросло под руководством нескольких кураторов, поочередно специализирующихся на текстиле и моде, начиная с назначения первого куратора Лидии Робертс Данэм в 1955 году.Имельда Гаттон ДеГроу была куратором с 1965 по 1992 год, а затем Алиса Зребец до 2014 года.

В 2012 году фонд Avenir предоставил отдел, который позволил реконструировать шестой этаж Галереи текстильного искусства и моды. Завершенный в 2013 году ремонт включает в себя недавно названную лабораторию консервации текстиля Avenir PreVIEW и интерактивную студию Nancy Lake Benson Thread. В 2015 году куратором стала Флоренс Мюллер, и под ее руководством музей успешно расширил коллекцию модной одежды за счет международных и местных приобретений.

выставок отдела вызвали ажиотаж и заинтересованность, в том числе Dior: Из Парижа в мир (2019), Shockwave: Japanese Fashion Design 1980–90-х (2017) и Париж в Голливуд: мода и влияние Вероники. и Грегори Пек (2021 г.).

«Мода и текстиль восхищают меня и нашу аудиторию, потому что они настолько доступны — мода и текстиль есть у каждого дома и в повседневной жизни», — сказал Мюллер.«Этот подарок позволит нам расширить великолепные коллекции музея и рассказать с ними больше историй».

Денверский художественный музей

Художественный музей Денвера — это образовательный некоммерческий ресурс, который пробуждает творческое мышление и самовыражение через трансформирующий опыт работы с искусством. Его владения отражают город и регион и предоставляют неоценимую возможность сообществу узнать о культурах со всего мира. Жители метро поддерживают Район научных и культурных объектов (SCFD), уникальный источник финансирования, обслуживающий сотни городских, культурных и научных организаций Денвера.Чтобы получить информацию о музее, позвоните по телефону 720-865-5000 или посетите сайт www.denverartmuseum.org.

Медиа-ресурсы DAM

Контакт для СМИ

Энди Синклер
Художественный музей Денвера
720-913-0096 / 719-761-9390
[email protected]

# #

Кредитная линия для изображений

Сумасшедшее одеяло . С 1876 г. Сшитый вручную шелк с шелковой вышивкой. Коллекция Neusteter Textile: подарок мистера и миссис Роберта А. Янга.

Законодательство сенатора Корнина о создании Американского латиноамериканского музея подписано омнибусом

Остин, Техас, 1 января 2021 г. — Смитсоновский институт начнет работу по созданию Музея американских латиноамериканцев после принятия закона сенатором.Джон Корнин (R-Техас) был включен в ежегодный сводный список Конгресса и подписан президентом.

«На протяжении десятилетий техасцы выступали за более широкое представление историй американских латиноамериканцев в столице нашей страны, и я с гордостью объявляю, что вместе мы добились того, что Национальный музей американских латиноамериканцев станет реальностью», — сказал Корнин в своем выступлении. пресс-релиз.

Закон разрешает незамедлительно выделить 15 миллионов долларов на грантовую программу для поддержки американских латиноамериканских музеев и 20 миллионов долларов на планирование музея.

Общая стоимость проекта оценивается в 700 миллионов долларов, и законодательством предусмотрено, что федеральное правительство предоставит финансирование для половины проекта, в то время как привлечение внешних средств покроет вторую половину.

В законопроект включено положение о том, что недавно созданный Совет попечителей проекта «должен гарантировать, что экспонаты и программы музея отражают разнообразие политических взглядов, которых придерживаются латиноамериканцы Соединенных Штатов по событиям и вопросам, касающимся история латиноамериканцев в Соединенных Штатах.”

Палата представителей одобрила закон голосовым голосованием в июле.

Хотя поименное голосование по законопроекту не проводилось, его поддержали все демократы в делегации Техаса и 14 республиканцев.

Представители Хоакин Кастро (D-TX-20), Уилл Херд (R-TX-23) и Сильвия Гарсия (D-TX-29) подписались в качестве первоначальных соавторов, когда законопроект был внесен членом палаты представителей Хосе Серрано ( D-NY).

Законодательство было также одобрено в начале декабря Комитетом Сената по правилам наряду с планом создания Музея истории американских женщин.

Сенатор Тед Круз (R-TX) похвалил законопроект, когда он был одобрен комитетом, заявив: «Музей, посвященный сохранению и прославлению истории и культуры американских латиноамериканцев, будет иметь большое значение для признания вклада латиноамериканцев и латиноамериканцев в наша великая страна ».

«На протяжении поколений американские латиноамериканцы самоотверженно служили в наших вооруженных силах, реализовали американскую мечту и внесли свой вклад в экономическое процветание нашей страны, обогащая при этом разнообразную самобытность нашей страны.Этот музей не только будет отмечать вклад американских латиноамериканцев, но и расширит наше понимание Америки 21-го века », — сказал Круз.

Когда Сенат попытался одобрить закон единогласно, сенатор Майк Ли (R-UT) возразил, утверждая, что новые музеи будут подпитывать «дефисный американизм», а не способствовать национальному единству.

Вместо того, чтобы вернуть закон на обсуждение, закон был добавлен к 5600-страничному законопроекту о государственных расходах и помощи при коронавирусе.

Хотя президент Трамп выразил свое несогласие с этим пакетом, в конце концов он подписал законопроект в воскресенье и вместе с ним одобрил создание двух новых музеев.

«После более чем 20 лет работы мы смогли единогласно провести этот законопроект через Палату, и сегодня мы достигли еще одной важной вехи с его одобрением через законопроект о финансировании в этом году. Я горжусь тем, что являюсь лидером в этих усилиях, и я с нетерпением жду того дня, когда истории моих избирателей будут навсегда увековечены, чтобы их могли увидеть миллионы ожидаемых посетителей со всего мира », — сказал представитель.Уилл Херд в пресс-релизе Музея друзей американского латиноамериканца.

10 советов по управлению музеем

Создание и управление музеем может быть сложной задачей, требуется много деталей, видение и организация. Вот десять важных моментов для открытия музея.

1. Описание на одной странице

Напишите на одной странице описание желаемого музея или выставочных инсталляций. Какой музей вы создаете, возможно, художественную выставку или краеведческий музей? Это необходимо для лучшего понимания контента, который будет отображаться в вашем музее.

2. Встречи с общественностью

Следующий шаг — открыть музей, организовать собрание в районе, пригласить политиков, «желающих стать политиками», родителей, учителей, директоров школ и застройщиков и спросить: «Какой музей вам нужен?». НЕ показывайте чертежи предполагаемого музея, НЕ описывайте мемориал, который вы планируете. Слушайте и узнайте, что нужно сообществу.

3. 20 музеев

В рамках открытия музея посетите двадцать музеев того типа, который вам интересен.Делайте заметки и делайте много снимков. Какова их годовая посещаемость? Какая у них стоимость билета? Узнайте об их операционных расходах, Национальный центр благотворительной статистики — замечательный ресурс. Обратите внимание на мельчайшие детали, что именно носит напольный персонал? У них есть музейный магазин? Какую систему продажи билетов они используют? Напишите благодарственное письмо всем сотрудникам, которых вы встретите во время поездки. Объедините музейную организацию и примите участие. Вернитесь в свое сообщество и покажите им результаты посещения вашего музея.

4. Девелоперы — ваши друзья

Постарайтесь познакомиться с застройщиками в вашем районе. Каждая работа по открытию музея должна быть в некотором роде вдохновлена ​​прошлым имуществом. Подружитесь с застройщиками и расскажите им о своем музее. Вы будете удивлены, насколько ваши планы найдут отклик у застройщиков. Вы предоставляете ресурс сообщества. Не договаривайтесь с программистами по недвижимости до тех пор, пока не соберете более половины средств.

5. Сделайте затраты

Создание музея — это очень дорогое удовольствие, в качестве ориентира выставочная площадь составляет половину общего расстояния, выставочная площадь 4500 превращается в здание площадью 9000 квадратных футов при цене 200 долларов за квадратный фут нового строительства составляет 1,8 миллиона долларов, и примерно 150 долларов США за квадратный фут. сопоставить с помещениями галереи, 675 000 долларов, в целом 2 475 000 долларов США в виде начальных затрат плюс эксплуатационные расходы. Если вы используете в среднем 40 долларов за квадратный фут на эксплуатационные расходы, ваши годовые эксплуатационные расходы составят 360 000 долларов (зарплата, коммунальные услуги, техническое обслуживание и решения для музейного хранения), не считая пожертвований.Составьте бизнес-план, сможете ли вы покрыть не менее 50 процентов своих годовых расходов? Будьте осторожны с цифрами годовой посещаемости.

6. Говорите своими словами

Найдите разные слова для описания вашего предполагаемого музея: чем конкретнее вы можете быть, тем лучше. Используйте Google Analytics и покупайте домены, связанные со словами, объясняющими музей. Придумайте название для организации и постарайтесь быть очень конкретным.

7. Некоммерческая организация

До этого момента совершенно не нужно создавать некоммерческую организацию, лучше подождать.Вовлеките людей, создайте сообщество вокруг мемориала, а затем создайте некоммерческую организацию. Лучшие музеи — это те, которые выросли из своего сообщества. Организуйте свой совет директоров. В ваш Совет должны входить политики, бизнесмены, специалисты по инвестициям, девелоперы и декораторы интерьеров, специалисты по музейной тематике, учителя, директора школ и возможные доноры. Большой совет директоров (20-25 человек) — это нормально, когда вы собираете средства.

8.Предварительный просмотр помещения

В рамках создания музея создайте трейлер, уменьшенную версию вашего еще не открытого музея. Средство предварительного просмотра может быть небольшим и временным. Предварительный просмотр отлично подходит для разговоров с потенциальными донорами, теперь вы можете проводить доноров через крошечную версию последнего музея. Поговорите с архитекторами и дизайнерами выставок. Сообщите им о своих планах и выберите архитектора и дизайнера выставки.

9. Сбор денег

Использовать Совет директоров.Моя любимая история: исполнительному директору понадобилось 500 000 долларов на новую выставку, он созвал собрание и заявил Совету директоров: «Мне нужно 500 000 долларов, каждый из вас должен либо внести 25 000 долларов, либо найти кого-то, кто внесет 25 000 долларов». В конце собрания член совета директоров выписал чек на полные 500 000 долларов. Чтобы узнать больше, прочтите мою статью «Сбор средств для музеев»

.

10. Поделитесь своим видением

В начале процесса проектирования проведите потенциальных жертвователей через центр предварительного просмотра, не включая детали, такие как украшение интерьера на этом этапе (с буклетом предварительного просмотра музея в руке), и обсудите с ними возможные символы этого центра.Покажи им свое видение! Старайтесь не давать никаких гарантий в отношении возможностей присвоения имен, пока не будете уверены, что достигнете своих основных целей кампании.

Помогите создать Музей истинной истории Индии

Я французский журналист, десять лет корреспондент крупнейшей французской газеты Le Figaro и автор десятка книг по истории Индии (последняя версия: A History of India As It Happened, Хар Ананд, Нью-Дели). Я был свидетелем исхода 3 лакхов индуистов из долины Кашмира, и это так тронуло меня, что я организовал выставку о тяжелом положении кашмирских пандитов, которая была открыта в 2005 году в Дели-центре Хабитат Шри Шри Рави Шанкаром.Затем последовала серия выставок, посвященных меньшинствам Бангладеш, Аурангзеб, каким он был согласно его собственным записям, Махарана Пратап, Ахилиабай и т. Д.

В какой-то момент у нас было так много выставок, что пришла идея построить Музей истинной истории Индии . Шри Шри дал нам пять акров земли недалеко от аэропорта Пуны, и проект начался в 2013 году. Я очень восхищаюсь Чхатрапати Шиваджи Махараджем, поскольку он является Наполеоном Индии, невероятным человеком, который с несколькими сотнями мужчин и своим остроумием только он выстоял против самой могущественной на тот момент армии в мире, Аурангзеба.Чхатрапати Шиваджи Махарадж был намного больше, чем воин: он издавал законы, построил первый индийский флот, был стойким индуистом, но при этом жертвовал суфийским святыням и никогда не причинял вреда женам и детям своих врагов и имел видение единой Индии. Тем не менее, его место в книгах по истории Индии минимально и недооценивается. Таким образом, мы решили почтить его в этом музее.

Сегодня у нас есть восемь павильонов, каждый с уникальной постоянной экспозицией, храм Бхарат Мата, посвященный Чхатрапати Шиваджи Махараджу, и видео-зал.Музей открыт с 9 до 18 часов, вход свободный. Я нахожусь в процессе строительства трех новых зданий: одно для выставки португальской инквизиции, другое для выставки Типпу Султан и одно, в котором будет комната только с плоскими экранами, в каждом из которых будут воспроизводиться циклические фильмы, PPT и т. Д.

Это проект sewa, поскольку я и моя жена Намрита продолжаем работать в соответствии с нашими обязанностями: она дизайнер по текстилю, а я — журналист и писатель. Таким образом, продвижение вперед полностью зависит от пожертвований.У нас есть зарегистрированный траст, FACT (Фонд против продолжающегося терроризма), который имеет FCRA, а также освобождение от налогов в Индии, США и Великобритании.

Мы хотели бы вывести музей на новый уровень, и наш архитектор, Шиталь Харпале из Пуны, спроектировал замечательное здание в форме свастики, строительство которого будет стоить около семи кроров и будет на уровне любого музея.