brinmax

Реферат на тему: «Интернет вещей»

Реферат на тему: «Интернет вещей» Выполнила: Думанина А.А. Содержание 2019 г. Введение 1. Что такое «Интернет вещей» 2. Как появился «Интернет вещей» 3.  «Интернет вещей» сейчас 4. Перспективы и проблемы «Интернета вещей» 5. Чего ждать дальше? Заключение Введение «В будущем радио будет преобразовано в «большой мозг», все вещи станут частью единого целого, а инструменты, благодаря которым это станет возможным, будут легко помещаться в кармане».  Никола Тесла. В интервью для журнала «Collier’s». 1926г. Когда­нибудь любая вещь, с которой нельзя связаться по сети, будет казаться морально устаревшей в той же степени, что и деревянное колесо с железным   ободом   по   сравнению   с   колесом   современного   автомобиля. Конечно, и то и другое — круглое, но функциональность  и сложность — качественно   иные.   Вещи   нового   поколения   (smart   things)   будут   не   только «умными»,   но   и   объединенными   в   сеть   —  Интернет   вещей   (Internet   of Things,   IoT).   Как   повлияет   изменение   мира   вещей   на   нашу   жизнь   и   как вообще   под   действием   предстоящей   метаморфозы   окружающих   нас   вещей будет   выглядеть   мир   через   15–20   лет,   никто   точно   не   скажет,   но   с определенностью можно утверждать — потрясения будут не меньше тех, что вызвал нынешний Интернет или сотовая связь.  Поэтому уже сейчас, загодя, IoT   становится   предметом   широкого,   в   том   числе   и   спекулятивного, обсуждения.  Предложив   в   1999   году   термин   Internet   of   Things,   основатель исследовательского   центра   Auto­ID   Center   в   Массачусетском технологическом   институте   Кевин   Эштон   явно   не   предполагал   нынешнего разворота   событий.   За   прошедшие   годы   представление   об   IoT   заметно расширилось   и   углубилось   —   тринадцать   лет   назад   масштаб   грядущих изменений казался намного скромнеее. Что такое «Интернет вещей» На английском «интернет вещей» звучит как the Internet of Things, или просто IoT. Запомните эту аббревиатуру, она будет все чаще появляться в СМИ и на просторах мировой сети. Говоря простыми словами, интернет вещей – это сеть, объединяющая все объекты вокруг вас. К сети из компьютеров, планшетов, смартфонов и даже телевизоров уже все привыкли. А что если в эту сеть включить тостеры, кофе­машины,   холодильники,   зубные   щетки,   водопровод,   электросеть, датчики   артериального   давления?   Представьте,   насколько   изменится   мир, если каждой вещью вы сможете управлять по беспроводной сети! К примеру, вы стоите в душной пробке после тяжелого дня в офисе и мечтаете скорее попасть домой, в приятную прохладу, принять теплую ванну и выпить чашку свежего кофе.  Все, что вам нужно, это озвучить смартфону все   свои   пожелания.   А   дальше   он   сам   раздаст   команды   климатической технике,   водопроводу   и   кофе­машине.   К   вашему   приезду   бризер   сделает воздух   свежим,   кондиционер   –   прохладным,   ванна   наполнится   водой комфортной температуры, а на столе будет ждать свежий американо. Неплохо звучит? Но  прежде чем  фантазировать   о будущем,  бросим  взгляд в прошлое интернета вещей. Как появился «Интернет вещей» Еще в 1926 году известный физик Никола Тесла предсказал, что радио вырастет в «большой мозг», который объединит вещи в одно большое целое. Причем   все   это   будет   возможно   благодаря   инструментам   настолько компактным, что они поместятся в кармане. Еще   один   человек,   кто   высказывал   похожие   идеи   –   советский военачальник Николай Васильевич Огарков. Ему принадлежит авторство так называемого сетецентрического подхода к боевым действиям. Суть принципа: все   ресурсы   для   решения   конкретной   задачи   должны   быть   в   одной информационной сети и должны постоянно обмениваться данными.  Чем не интернет вещей? Но это все общие слова. Конкретика началась чуть позже. В 1990 году выпускник MIT Джон Ромки подключил к интернету свой тостер. Это первый официально зарегистрированный объект из мира интернета вещей. К слову, Джон Ромки – один из отцов протокола TCP/IP, того самого, который лежит в основе интернета как такового. Через 9 лет после интернет­ тостера   другой   выпускник   MIT,   Кевин   Эштон,   придумал,   как   управлять промышленными объектами через интернет. Эштон и стал автором термина «интернет вещей». В том же 1999 году и в том же MIT появился Центр автоматической идентификации   (Auto­ID   Center).   В   нем   исследователи   развивали   два основных направления: радиочастотную идентификацию (RFID) и сенсорные технологии. Об этих технологиях мы расскажем в следующий раз. Сейчас отметим   только,   что   именно   благодаря   стараниям   Центра   автоматической идентификации концепция интернета вещей стала известной во всем мире. «Интернет вещей» сейчас  Ключевое событие в развитии интернета вещей произошло не так давно, в   2008­2009   годах.   Именно   тогда   и   произошел   официальный   переход   от интернета людей к интернету вещей. Как это определили? Очень просто: в 2008­2009 годах в интернете стало больше предметов, чем людей. И   дальше   количество   устройств,   подключенных   к   интернету,   только росло. Причем сумасшедшими темпами. Уже сегодня к интернету подключено 20 миллиардов самых разнообразных устройств: от промышленных станков до смартфонов. Некоторые примеры реальных интернет­вещей в нашем мире:   Радиометки на теле животных Миска для собак с модулем wi­fi, которая дает собаке задания и за правильные ответы награждает кормом  Мусорный   бак  на   солнечных   батареях,   который   сам   уплотняет мусор и сигналит дворникам, когда наполнится  Умные сенсоры и водные счетчики в инфраструктуре Сан­Паулу, Пекина и Дохи сократили утечки и расходы на 50%  Автоматические   системы   сбора   штрафов   и   оповещений   об авариях и пробках на дорогах В том, что появились «умные» вещи, нет ничего удивительного.  Ведь известно, что прогресс зачастую двигает лень. Изобретение колеса, рычага, замена рычагов на кнопки, появление пультов дистанционного управления – все   это   человек   придумал,   чтобы   вместо   него   работали   механизмы   и устройства. И   сейчас   многие   устройства   из   мира   интернета   вещей,   по   сути, выполняют ту же функцию, что и пульт дистанционного управления. Если раньше   лампочка   загоралась   только   после   того,   как   человек   нажмет   на выключатель,   то   теперь   свет   включает   и   выключает   запрограммированный компьютер. А человек управляет компьютером со смартфона. Лампы   стали   энергоэффективными,   включаются   они   не   вручную,   а через мобильное приложение. Но сам подход остался прежним: человек все еще   управляет   лампочкой.   Как   и   большинством   других   современных интернет­устройств. В будущем интернет вещей будет все дальше уходить от команд типа «сделать так» к командам типа «должно быть так». Перспективы и проблемы «Интернета вещей» Специалисты обещают, что к 2020 году к интернету будет подключено больше 50 миллиардов различных устройств.  Раньше для всех них попросту не нашлось   бы   столько   IP­адресов.   Но   сейчас   новый   интернет­протокол   IPv6 дает фактически бесконечное количество IP­адресов. Так что с «пропиской» у интернет­устройств проблем не будет. Другая серьезная проблема интернета вещей – бесперебойное питание приборов, без него они выпадут из сети, и все связи между ними нарушатся. Постоянно   менять   миллиарды   батареек   в   миллиардах   устройств расточительно,   для   этого   нужно   слишком   много   времени,   внимания   и ресурсов для создания и утилизации батареек. Вывод: интернет­вещи должны получать энергию сами – от солнечного света, вибраций, воздушных потоков. Недавно в этой области был совершен значительный   прорыв.   В   2011   году   ученые   представили   гибкий   чип, наногенератор для создания энергии из любых движений человека. Так что ждем в будущем появления абсолютно автономных интернет­вещей, которым не нужны батарейки. Третье препятствие на пути у интернета вещей – это связь приборов с самим интернетом.  Далеко не в каждое устройство можно вставить модуль Wi­Fi,   хотя   бы   из­за   небольших   размеров   этого   устройства.   Но   и   тут достижения ученых вселяют оптимизм. Они создали микрочип размером всего 1 мм2 с очень низким энергопотреблением. С ним выйти в сеть сможет прибор любого размера. Наконец, главная проблема сегодняшнего интернета вещей – отсутствие единого стандарта. Сейчас система одной компании управляет отоплением, другой – светом, третья компания управляет микроклиматом. В конце концов, все   эти   сети   объединятся   в   одну.   Есть   даже   специальные   организации, которые стремятся подогнать под один шаблон разрозненные сети интернет­ вещей. Чего ждать дальше?  Полноценный интернет вещей со сложными связями человек­машина и машина­машина будет, в этом уже никто не сомневается. Все перечисленные проблемы человечество рано или поздно решит, это лишь вопрос времени. Сегодня 99% различных предметов и приборов остаются вне интернета. Так что впереди – большая работа.  В том числе и у разработчиков Tion. Мы тоже планируем расширять нашу сеть по управлению микроклиматом. Сейчас мы   работаем   над   дополнительным   модулем MagicAir,   который   позволит управлять   не   только бризерами   Tion   O2,   но   и   климатическими   приборами сторонних производителей. Чем   закончится   подобное   слияние   устройств   различных   компаний? Пока сказать сложно. Исследователь интернета вещей с 15­летним стажем Роб Ван Краненбург предсказывает, что в конце концов граница между реальным и виртуальным   мирами   сотрется.   Интернет   вещей   сделает   физический   мир похожим на дисплей с открытым браузером. Например, как в этом ролике: Заключение И  в  конце  разговора,  начатого  с  рассмотрения  проблемы «в  целом», перейдём,   как   предписывают   каноны   «программирования   сверху   вниз»,   к техническим   деталям.   К   той   волшебной   формуле,   которая   сделает   всё вышеперечисленное возможным. И зовётся она «переход на протокол IPv6». Дело в том, что сетевые адреса старого протокола IPv4 были исчерпаны ещё в 2011 году, когда «интернет вещей» только рождался.  А сотни миллиардов датчиков   и   десятки   миллиардов   автономных   устройств   потребуют   нового, более объемного адресного пространства. IPv6 дает возможность  иметь не менее   300   миллионов   уникальных   IP­адресов   на   каждого   человека,   что обеспечит возможность функционирования самого разумного окружения. И, наконец, Интернет вещей — это новый этап эволюционного развития Интернета. Поскольку прогресс человеческого общества во многом зависит от превращения   сырых   данных   в   полезную   информацию,   знания   и   мудрость, Интернет   вещей   может   привнести   в   нашу   жизнь   много   нового   и положительного. Насколько быстро — зависит от нас с вами. Размещено на

Реферат на тему: Безопасность в сети интернет

У вас нет времени на реферат или вам не удаётся написать реферат? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

В статье «Как научиться правильно писать реферат», я написала о правилах и советах написания лучших рефератов, прочитайте пожалуйста.

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

1. Реферат на тему: Спортивное питание
2. Реферат на тему: Ферменты
3. Реферат на тему: Лечебная физкультура при различных заболеваниях
4. Реферат на тему: Философия и наука

Введение

Одной из основных проблем при работе в Интернете является безопасность. Необученный пользователь может перейти по подозрительной ссылке в Интернете, перейти на зараженный веб-сайт, скачать вирусный файл или потерять персональную информацию и другие данные. Текстовые файлы и изображения могут стать носителями вредоносного кода, что значительно повышает риск заражения компьютера.

Для обеспечения безопасности при работе в Интернете существуют определенные правила, соблюдение которых помогает улучшить защиту персональных данных и программного обеспечения на вашем компьютере.

Использование Всемирной паутины

Кроме того, использование Всемирной паутины представляет опасность не только для компьютера, но и для пользователя. Поэтому необходимо быть готовым к возможному контакту с незнакомыми людьми. Не стоит поддаваться уловкам жуликов и сектантов, которые так или иначе могут попытаться повлиять на психику человека. Необходимо учитывать фактор анонимности, который также заставляет интернет-пользователей нарушать моральные и правовые нормы.

Поскольку многие интернет-пользователи являются несовершеннолетними, наиболее насущной проблемой сегодня является защита детей и молодежи от потенциально опасной информации. Обязанность защищать их от таких последствий лежит на плечах родителей и государства. Взрослые могут следить за деятельностью своих детей в сети с помощью антивирусных программ, «родительского контроля» и многими другими способами. С другой стороны, государство ограничивает доступ к сайтам и их разделам в соответствии с федеральными законами (№ 114-ФЗ от 25 июля 2002 года (о противодействии экстремистской деятельности), № 436-ФЗ от 29 декабря 2010 года (о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию) и № 149-ФЗ от 27 июля 2006 года (об информации, информационных технологиях и защите информации)).

В большинстве случаев пользователь сам отвечает за безопасность своей работы в Интернете. Поэтому каждый должен быть в состоянии защитить себя и свой компьютер от потенциальных угроз. Для этого необходимо принять ряд мер безопасности и следовать определенным правилам, которые помогут Вам более успешно и продуктивно работать в интернете. Я расскажу тебе больше об угрозах и о том, как от них защититься.

Как обеспечить безопасность в интернете

Безопасность компьютера при работе в Интернете зависит от многих факторов, в первую очередь от соблюдения пользователем всех правил и мер предосторожности, а также от настроек, как пользовательских, так и стандартных, и многого другого.

Для более безопасного просмотра веб-страниц, Интернет:

• Используйте безопасный браузер. (Браузеры Opera 28, Firefox 36 и Microsoft Internet Explorer 11 более безопасны, чем их предшественники).
• Установите и активируйте антивирусную программу и при необходимости убедитесь, что антивирусные базы обновлены вовремя. (Качество антивирусных программ часто зависит от их оплаты и частоты обновления).
• Включите брандмауэр и настройте его должным образом.
• Работать под учетной записью с ограниченными привилегиями, а не под учетной записью с правами системного администратора.
• Используйте официальную сборку ОС. (Microsoft Windows 7 более безопасна, чем предыдущие операционные системы рабочих станций Microsoft, включая Microsoft Windows XP, UNIX-подобные операционные системы (включая Linux, BSD), чем другие популярные операционные системы).
• Активируйте обновление операционной системы.

Также полезно создавать резервные копии наиболее ценных данных, поскольку вредоносные программы и вирусы могут блокировать доступ к файлам, шифровать или уничтожать их. Таким образом, вы можете хранить все, что вам нужно, и не беспокоиться о восстановлении доступа к заблокированным данным.

Хотя система с отключенным брандмауэром и антивирусной программой не ограничивает работу пользователя, не снижает производительность системы, не требует авторизации или смены учетной записи, иногда из соображений безопасности стоит пожертвовать удобством. Потому что отсутствие защиты может привести к потере данных, что стоит гораздо дороже, потому что она может включать в себя результаты работы, фотографии, коллекции, данные для утверждения, платежные данные, сообщения и другую личную информацию. Даже если учесть только потерю времени, одноразовое восстановление данных и производительность системы обычно требует большего, чем просто соблюдение правил безопасности при работе с интернет-сейфом.

В дополнение к техническим средствам защиты компьютера от угроз, пользователь должен руководствоваться здравым смыслом и быть осторожным. Для этого вы должны знать трюки злоумышленника, чтобы не попасться ему или ей на глаза и не подвергнуть систему риску заражения.

Советы по безопасности в Интернете:

• Не заходите на подозрительные сайты и ссылки от неизвестных лиц. Не нажимайте на всплывающие объявления.
• Используйте сложные пароли.
• Не делитесь своей информацией с посторонними.
• Для авторизации используйте экранную клавиатуру.
• Если вы используете браузер, установите специальные дополнения, такие как Adblock Plus. Если вы используете это дополнение, вы не увидите большинство дисплеев, даже вредоносных.
• Проверьте и контролируйте настройки антивируса и брандмауэра.
• Не открывайте сообщения от неизвестных отправителей и не загружайте файлы, прикрепленные к таким сообщениям.
• Не забудьте снизить уровень безопасности при использовании беспроводного подключения в общественных местах.

Заключение

Итак, рассмотрев некоторые варианты усиления защиты операционной системы и персональных данных при работе в сети, мы можем сделать вывод, что у каждого пользователя есть множество способов защиты. Ведь для большинства пользователей основной целью пользования Интернетом является поиск нужной им информации и развлечений. Мало кто задумывается о безопасности, открывая браузер или играя в онлайн-игру. Поэтому перед началом работы в Интернете необходимо принять меры безопасности, чтобы в будущем не подвергаться опасности заражения вирусами, кражи данных, потери файлов и т. п. Если пользователь внимателен и осмотрителен, то пользование Интернетом принесет ему только пользу. Поэтому для достижения оптимальных результатов и безопасного использования Интернета необходимо сочетать все эти методы в соответствии с психологическими и возрастными особенностями пользователей и их потребностями.

Список литературы

1. Филимонова, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник. — Ростов н.д.: Феникс, 2003. — — 352 с. (серия «SPO»).
2. Автоматизированные информационные технологии в экономике Под ред. Г.А.Титоренко М.: Единица, 2004.
3. Грошев С.В., Коцюбинский А.О., Комягин В.Б. Современное самообучение профессиональной работе на компьютере: верно. — М.: Триумф, 2005.
4. Левин А. Учебное пособие по полезным программам. — Санкт-Петербург: Петр, 2005.
5. Юрьева, Т.Ю. Словарь информационных продуктов и услуг / T.Ю. — Кемерово: — РОСТИКС, 2004 — 50 с.

Половина студенческих рефератов и курсовых скачивается из Интернета — Российская газета

По данным социсследования ГУ-ВШЭ, чаще всего скачивают рефераты, эссе и курсовые студенты четвертых курсов вузов — 52 процента. Реже первокурсники — их 47 процентов. Покупают готовые работы от 3 до 7 процентов студентов.

Учитель физики в школе, где я училась, на контрольных и экзаменах разрешал всем списывать: из тетрадей, учебников, задачников. Не возражал даже против шпаргалок. Зато потом гонял по всему материалу так, что мало не казалось. Просто он считал, что лучшей подготовки к ответу, чем осмысленное списывание, нет и быть не может. Может, поэтому у половины его учеников при поступлении в вузы проблем с физикой не было никаких.

Сейчас же школьники и студенты материалы не списывают, а скачивают из Интернета. И в лучшем случае помнят только название реферата или курсовой.

Роман — студент 2-го курса социологического факультета. Чтобы получить допуск к экзамену по истории в зимней сессии, надо сдать реферат по Великой Отечественной войне. Тема: ленд-лиз. Между прочим, не такая уж и легкая. Но зачем же утруждать себя походами в библиотеку и чтением книг, если только на одном из сотен (!) сайтов — 2453 работы по истории, которые можно скачать бесплатно? И по крайней мере шесть из них — по ленд-лизу.

В поисках халявы Роман наткнулся на реферат, написанный пять лет назад неким студентом Голубевым из Мурманского государственного технического университета. Работа была действительно стоящая. Скачал. Но надо отдать должное преподавателю Романа: он с ходу понял, что студент-троечник просто не мог ее написать сам.

В Высшей школе экономики на многих факультетах давно практикуют проверку курсовых и дипломных работ на предмет плагиата, а год назад в университете установили версию программы «антиплагиат», разработанную специально для вузов. Теперь все рефераты, курсовые, дипломные работы студентов проходят проверку на вузовском «детекторе лжи».

Мария Добрякова, директор по порталам ВШЭ, рассказывает, как работает система:

— Все компьютеры университета подключены к версии. Кроме того, любой педагог вуза может войти в программу со своего личного компьютера или из интернет-кафе. Машина выдает результат: такой-то процент материала похож на списанный. Если процент большой, допустим, выше 20-30%, педагог разбирается, в чем дело: действительно работа или ее часть скачана из Интернета или в ней просто слишком много цитат?  

Сейчас в «вышке» хотят внести в базу данных вузовские учебники по профильным предметам и работы студентов университета прошлых лет.

Педагоги, по словам Добряковой, относятся к дополнительным обязанностям по проверке на плагиат ответственно.

— А как иначе? — удивляется она. — В вузе принято положение о пользовании системой. Приказ ректора — закон для всех.

Веру Данилину — замдекана факультета мировой экономики и мировой политики ВШЭ халявщики обходят стороной. Вера Николаевна — продвинутый пользователь.

— Списанный материал как пережеванная пища, в нем — ни одной живой мысли, — говорит она. — Преподавателю с таким материалом неинтересно работать. В прошлом году я выловила два списанных диплома.

В целом студенты «вышки» стали списывать в три раза реже.

На экономическом факультете Санкт-Петербургского госуниверситета тоже объявили борьбу с плагиатом. Там разработали собственную программу «Аура-Текст», адаптированную специально для экономической тематики. Проверять в обязательном порядке решили курсовые и дипломные работы. Рефераты проверяют только те преподаватели, которые сами того пожелали. Первое же тестирование показало, что студенты списывают из Интернета до 90 процентов текста.

Сегодня любителей присваивать чужие достижения намного меньше. Дмитрий Колесов, заведующий кафедрой экономической кибернетики СПбГУ, считает, что заимствований не больше 20-25 процентов.

— Зато сколько перлов стало! — замечает он. — Раньше читаешь работу — она ровная, как бильярдный шар. А теперь — творчество! У каждого студента на защите есть личная карточка, где указано, сколько процентов текста скопировано со ссылками и без них, определен процент заимствований. Сегодня была защита курсовых, одну мы завернули.

Тут надо подчеркнуть, что результат «ауры» — не оценка, а один из способов проверки работы. Последнее слово всегда остается за преподавателями, а не за машиной.

В отличие от «вышки» в СПбГУ проверкой работ занимаются не все сотрудники, а один из них. За что он получает прибавку к зарплате.

— Мы же понимаем — это большой труд, — поясняет Колесов. — У нас все время идет борьба со студентами. Мы думаем, как не дать им списать, а они — как это половчее сделать. Но в целом программа их дисциплинирует.

О том, как обмануть программы, в Интернете много дискуссий. «Замените русскую букву «с» на латинскую «с», — предлагает galina, «или русскую «о» на латинскую «о», — добавляет Светлана. А лучше «вместо пробелов вставлять буквы, написанные белым цветом», — советует Константин. Студенты пугают друг друга: «Все преподы проверяют работы на плагиат!»

Эх, если бы они знали, что программу «антиплагиат» установили у себя только 14 вузов из 3 тысяч. Плюс в паре-тройке вузов, как в Питере, разработали собственные системы контроля. Борются с плагиатом прежде всего государственные университеты. Но и там не все преподаватели этому рады.

— У меня нет никакого желания перепроверять работы, — признается Ирина И., доцент одного из столичных университетов. — Что делать потом? Заставлять писать новый реферат или диплом на другую тему? Это дополнительные часы моей работы, которые не оплачиваются. А если таких студентов — десять-пятнадцать?

В некоторых вузах педагоги боятся, что проверка выявит не только переписанные рефераты и дипломы, но и кандидатские, а то и докторские диссертации. А это уже серьезное ЧП. Вдруг выяснится, что заведующий кафедры списал с кого-то докторскую диссертацию? В одном о-очень солидном госвузе, который готовит кадры чиновников, так и вышло. За плагиат в прошлом году пришлось уволить двух почтенных сотрудников. Теперь с новшествами тут не спешат.

Наказание за нарушение авторских прав — от 2 до 5 лет колонии или 500 минимальных окладов. Но осужденных по этой статье в России, можно сказать, нет. Не принято у нас выносить сор из избы. Списал студент курсовую или диплом — влепят «два» и заставят переписать. А то и без этого обойдутся — за взятку в тысячу-две долларов комиссия закроет глаза на липовый диплом. Это вам не заграница, где за списывание не только исключают из вузов, но и запрещают поступать куда-либо еще, а за плагиат на компании подают в суд. В прошлом году на модный Дом Гальяно суд наложил штраф в 140 000 фунтов только за то, что их рекламные фото были очень похожи на работы всемирно известного американского фотографа Клейна. Рекламную кампанию модный дом прекратил, штраф выплатил.

У нас такие дела тихо спускают на тормозах. Хотя списывание, к сожалению, стало массовым явлением даже в престижных госуниверситетах. Если студентов выгонять из вузов, кого преподаватели учить будут? А еще это означает, что на ветер улетели государственные средства, затраченные на подготовку горе-специалистов.

У частных вузов тоже нет никакого интереса к борьбе с плагиатом. Каждый студент в коммерческом вузе — на вес золота, он приносит деньги. Кто же захочет рубить сук, на котором сидит?

Не заинтересованы в установке проверочных систем, таких, как «антиплагиат» и «аура», и интернет-торговцы работами на заказ. Если бы они действительно писали для каждого конкретного заказчика! На деле же они, как правило, скачивают для клиента уже готовую работу. На эту удочку минувшей весной купилась одна из студенток престижнейшего московского вуза: заплатила за готовую дипломную работу пять тысяч долларов. На защите толком даже не могла объяснить суть темы. «Липа» — был вердикт комиссии. И осталась бы выпускница без «корочек», если бы не преподаватель-«доброхот», который за дополнительные две тысячи «зеленых» взялся «утрясти» дело.

Если плагиат действительно попадет под запрет, что будут делать создатели сайтов с банками рефератов, курсовых и дипломов? В этой сфере крутятся огромные деньги. Все знают, что этот бизнес вне закона, но количество предложений растет с каждой сессией. Этой зимой на запрос «скачать диплом» Интернет предлагал 93 тысячи ссылок!

Форум

Ольга Карпачева, сотрудница компании-разработчика «антиплагиата»:

— В наш адрес часто приходят угрозы DOS-атаками, судом, письма с руганью и матом. Но есть уже и письма с благодарностью. А в устав СПбГУ включена фраза о том, что студента за плагиат могут отчислить.

Инна, студентка рГГУ:

— Сдавала экзамен по религиоведению. у нас «антиплагиата» нет. Мне было сказано, что я полностью списала реферат, который я писала три ночи и два раза переписывала.

Сергей Евсиков, программист, Тула:

— Один наш однокурсник списал реферат. Списал вообще все. Даже фамилию, имя и отчество исполнителя. Народ рыдал от хохота.

Олег, студент одного из вузов Германии:

— Здесь, в Германии, списывать достаточно сложно. Точнее — бесполезно, за этим бдят — вылет гарантирован, равно как и большие проблемы при поступлении куда-либо еще.

Наталия К., преподаватель МГСУ:

— Моя дипломница-заочница честно сказала: «Диплом самой писать некогда, будет писать другой человек». Я не против.

Реферат на тему Глобальная сеть Internet Г

Министерство Образования Российской Федерации

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 Карасукского района

Реферат на тему:

Глобальная сеть Internet

Написал:

ученик 11-го класса

Моисеенко Сергей

Проверил:

Учитель информатики

Сердюков В.И.

Г.Карасук, 2007

Содержание:

1. Введение ………………………………………………………. стр. 3

2. Локальная сеть, Глобальная сеть ………… ………………….стр. 4

3. Модем …………………………………………………………..стр. 6

4. Виды глобальных сетей ……………………………………….стр. 7

5. Интернет. Организация Интернет …………………………….стр. 10

6. Адресация в Интернет ……………………………………….. стр. 11

7. Некоторые имена доменов

верхнего уровня ……………………………………………….. стр. 13

8. Услуги Интернет: …………………………………………… стр. 14

А. Электронная почта (e-mail) …………………………….. стр. 14

Б. Система телеконференций USENET

(от Users Network)………………………………………….. стр. 15

В. World Wide Web………………………………………… стр. 16

Г. Программа пересылки файлов FTP …………………… стр. 17

9. Мои исследования …………………………………………… стр. 18

10. Вывод ………………………………………………………. стр. 19

11. Список литературы ………………………………………… стр. 20

Введение.

Начиная с 60-х годов прошлого столетия, большими темпами начала развиваться электроника. В середине 60-х был создан первый компьютер. Он был очень громоздкий и весил около 2-х тонн, а все что он умел делать, так это считать числа, то есть выполнял функции калькулятора. В конце 80-х появились первые персональные компьютеры, которые имели больше функций, чем у их двухтонного приемника.

В наше время компьютеры стали очень мощными и много функциональными, и сейчас они играют очень важную роль в жизни человека. Появилось очень много различных приборов, каналов связи, сетей и прочих приспособлений, многие из которых упрощают работу с компьютером.

С конца 80-х появилась глобальная сеть, которая была приспособлена для военных целей. Но потом, Идею этой сети поддержали гражданские компании, которые занимались подобными разработками. С того времени и начала существовать глобальная сеть Интернет.

В состав сети входит очень много локальных, региональных и корпоративных сетей, а также ПК, которые стоят у нас дома. Интернет стал нашим помощником. На данный момент в Интернете можно найти любую информацию, которая нам необходима, а также Интернет стал одним из средств общения людей. Через Интернет можно общаться, например, с Америкой.

Тема Интернета является актуальной в наше время, потому что большими темпами идет его развитие и распространение. Интернет необходим для любой организации, будь она образовательной или коммерческой, А также любому человеку, который стремится не отставать от передовых технологий в своем творчестве и работе. Для нашей школы эта тема является актуальной, в связи с тем, что Интернет стал нам доступен только четыре месяца назад.

Локальная сеть, Глобальная сеть.

Первое, с чего начинался Интернет, это было создание локальной сети.

Локальная сеть — коммуникационная система, состоящая из нескольких компьютеров, соединенных между собой посредством кабелей (телефонных линий, радиоканалов). Локальная сеть позволяет пользователям совместно использовать ресурсы компьютера: программы, файлы, папки, а также периферийные устройства: принтеры, плоттеры, диски, модемы и прочие.

Локальная сеть объединяет компьютеры, установленные в одном помещении (например, компьютерный класс, состоящий из 8-12 компьютеров) или в одном здании (несколько десятков компьютеров, установленных в различных кабинетах некоторого учреждения)

Компьютеры, которые подключены к локальной сети, можно объединять друг с другом, даже если между ними очень большие расстояния. Для связи между локальными сетями можно использовать любые средства связи — разница только в надежности (в уровне помех), в скорости передачи данных (пропускной способности линии) и в стоимости использования линии. Как правило, чем лучше линия, тем дороже стоит ее аренда, но тем больше данных можно пропустить по ней в единицу времени.

При соединении двух или более сетей между собой, возникает межсетевое объединение и образуется глобальная компьютерная сеть.

Глобальная сеть – сложная структура, основанная на трех основных принципах:

• Первый – наличие единого центра, ведающего координацией деятельности и развитием сети;

• Второй – использование системы маршрутизации, позволяющей сообщению двигаться по цепочке узлов сети без дополнительного вмешательства человека;

• Третий – применение единой стандартной адресации, делающей сеть «прозрачной» для внешних сетей, а последние доступными для любой абонентской точки системы.

В каждой сети имеется главный компьютер,

который называется сервером.

Сервер –

специальный управляющий компьютер,

предназначенный для:

1. хранения данных для всей сети.

2. подключения периферийных устройств;

3. централизованного управления всей сетью;

4. определения маршрутов передачи сообщений;

Модем

При создании глобальных сетей используют средства связи: телефонные линии, радиостанции, волоконно-оптические линии, космическая спутниковая связь.

Необходимым компонентом глобальной сети для работы непосредственно с телефонными линиями – является модем.

Модем – устройство сопряжения компьютера с телефонной линией, воспринимающее сигналы от компьютера и преобразующее их в пригодную для телефонной сети форму и наоборот.

В процессе передачи сообщения Компьютер – передатчик выдает сигналы на свой модем, которые после преобразования (модуляции) поступают в телефонную сеть. Аналоговый модем адресата воспринимает эти сигналы и преобразует их в форму, пригодную для восприятия Компьютером – приемником (демодуляция).

Виды модемов:

• внутренний – имеет вид платы, встроенной внутрь системного блока ПК;

• внешний – отдельный аппарат, подключаемый, с одной стороны, к одному из разъемов ПК, а с другой стороны – к телефонной сети.

Свойства модемов:

— Скорость передачи данных.

— Возможность обнаружения ошибок. Для защиты передаваемых данных от ошибок применяется метод помехоустойчивого кодирования. Такое кодирование данных выполняет модем-предатчик. Если модем-приемник обнаруживает ошибку в сообщении, то он посылает модему-передатчику сообщение об этом и передача неверно переданной порции данных повторяется.

— Сжатие предаваемых данных. Оно выполняется с целью уменьшения времени передачи данных.

— Поддерживаемый метод передачи сообщений.

Сообщения передаются по каналу связи с использованием одного из трех методов.

1. Симплексный – передача данных в одном направлении.

2. Полудуплексный – передача данных в обоих направлениях поочередно

3. Дуплексный – передача данных в обоих направлениях (одновременно).

Виды глобальных сетей.

Глобальная сеть одна, но у нее есть подвиды.

Глобальных сети бывают двух подвидов:

1. Коммерческие – все услуги платные. Плата определяется временем работы пользователя в сети и количеством «перекаченной» им по сети информации (КБайтах). Тарифы определяются видом услуг. Отдельно взимается плата за регистрацию пользователя и подключение его к сети.

(Россия – RelCom)

2. Некоммерческие – все услуги бесплатные.

В случаях, когда две или несколько сетей, работающих по разным протоколам пересекаются, возникает необходимость в специальном компьютере (или программе) для перевода данных из формата, принятого в одной сети, в формат, принятый в другой сети. Компьютеры или программы, выполняющие эту функцию, называют шлюзами. Если объединяют две сети, использующие одинаковые протоколы, то оборудование, стоящее между ними, называют мостами.

Шлюз – программа или компьютер, позволяющие переводить данные из формата принятого в одной сети, в формат, принятый в другой сети.

Мост – программа или компьютер, связывающие несколько сетей, использующих одинаковые протоколы.

Нередко владельцы сетей (например, банковских) подключаются к глобальным сетям, чтобы иметь широкие возможности связи, но не могут допустить подключения внешних пользователей к своей сети. В этом случае шлюзовой компьютер выполняет защитную роль и называется брандмауэром. Брандмауэр используется для защиты компьютера от несанкционированного доступа через сеть или Интернет. В операционные системы поколения Windows XP брандмауэр уже встроен и включен автоматически для защиты компьютера от вирусов и других угроз безопасности.

Если компьютер постоянно входит в состав сети, говорят, что он имеет постоянное соединение.

Если компьютер подключается к сети только на время работы, говорят, что он имеет коммутируемое соединение.

Соединение можно выполнять издалека, например, по телефону. В этом случае соединение называют соединением удаленного доступа.

Схема Функционирования компьютерной сети:

Интернет. Организация Интернет

При соединении двух сетей возникает межсетевое объединение, которое по-английски называется Internet.

Интернет – это глобальная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и корпоративные сети и включающая десятки миллионов компьютеров.

Интернет обладает уникальной особенностью. Несмотря на то, что в его деятельности принимает участие огромное число компьютеров, разбросанных по всему миру, он не имеет никакой видимой организации. В мире нет ни учреждения, ни лица, ответственного за работу всемирной сети. Иначе, наверное, и не могло бы быть, ведь Интернет был задуман, как средство связи, способное выдержать ядерную бомбардировку. Интернет действует как самоорганизующаяся, самозалечивающаяся и саморазвивающаяся структура, чем напоминает живой организм.

При выходе из строя любой части всемирной сети, пакеты с информацией автоматически пойдут в обход пораженного участка. Можно перерезать все трансатлантические кабели между Европой и Америкой. Не получив подтверждение о доставке пакетов, сер­веры автоматически повторят передачу через спутниковые каналы связи или по сетям радиорелейных станций. Движением всей информации в этой гигантской сети управляет только протокол TCP/IP, работающий на каждом из компьютеров, участвующих в работе Интернета.

Единственная организация, как-то влияющая на работу всемирной Сети — это информационный центр Интернета (InterNIC). Он занимается выдачей адресов серверам Сети. Для того чтобы сообщения от одного участника Интернета точно доставлялись к другому, нужно, чтобы у каждого сервера был свой уникальный адрес. Центр InterNIC выдает адреса и следит, чтобы они не повторялись.

Адресация в Интернет

Для того чтобы можно было легко найти нужную информации, была придумана адресация.

В Интернете существуют два способа адресации:

1.С помощью IP-адреса

Каждый компьютер, подключенный к Интернет, имеет свой уникальный физический 32-битный (в двоичной системе) IP-адрес.

IP-адрес

32-битный адрес, используемый для идентификации узла в сети IP. Каждому узлу в объединенной сети IP должен быть назначен уникальный IP-адрес, составляемый из идентификатора сети и уникального идентификатора узла. Этот адрес обычно представляется десятичными значениями каждого октета, разделенными точками (например, 192.168.7.27). В данной версии Windows IP-адреса можно настраивать статически или динамически, посредством службы DHCP.

IP-адрес класса A

Одноадресный IP-адрес в диапазоне от 1,0.0.1 до 126 255 255 254. Первый октет обозначает сеть, а последние три октета — узел в сети.

IP-адрес класса B

Одноадресный IP-адрес в диапазоне от 128.0.0.1 до 191.255.255.254. Первые два октета обозначают сеть, последние два октета — узел в сети.

IP-адрес класса C

Одноадресный IP-адрес в диапазоне от 192.0.0.1 до 223.255.255.254. Первые три октета обозначают сеть, последний октет — узел в сети. Средство балансировки нагрузки сети предоставляет сеансовую поддержку IP-адресам класса C (в дополнение к поддержке отдельных IP-адресов) для предоставления клиентам, использующим несколько прокси-серверов на клиентском узле.

Система IP-адресации учитывает структуру Интернет, т.е. то, что Интернет является сетью сетей, а не объединением отдельных компьютеров.

IP-адрес состоит из четырех десятичных чисел, каждое в диапазоне от 0 до 255. Эти числа записываются через точку.

Например: 193. 126. 7. 9; 128.29.15.124

2. С помощью DNS (Доменной системы имен)

При работе в Интернете часто необходимо знать свой IP-адрес. Однако провайдеры часто предоставляют пользователям доступ в Интернет не с постоянным, а с динамическим IP-адресом, который может меняться при каждом подключении к сети.

Компьютеры легко могут найти друг друга по числовому IP-адресу, однако человеку запомнить числовой адрес нелегко, и для удобства была введена Доменная Система Имен (DNS – Domain Name System).

Доменная система имен ставит в соответствие числовому IP-адресу каждого компьютера уникальное доменное имя.

Доменные адреса присваиваются в Центре сетевой информации Интернет.

Доменное имя обычно состоит из двух- четырех слов, называемых доменам. Крайняя правая группа букв обозначает домен верхнего уровня.

Домены верхнего уровня бывают двух типов:

географические (двухбуквенные – указывает на страну, в которой находится узел и административные (трехбуквенные) – указывает тип или профиль организации, владельца сервера Интернет.

Некоторые имена доменов верхнего уровня

Административные

Тип организации

Коммерческая — Com

Образовательная — Edu

Правительственная — Gov

Международная — Int

Военная — Mil

Компьютерная сеть – Net

Некоммерческая — Org

Географические

Страна

Англия — Uk

Австралия — Au

Бразилия — Br

Беларусь — By

Бывший СССР — Su

Германия — De

Канада — Ca

Китай — Cn

Россия — Ru

США — Us

Украина — Ua

Япония — Jp

Услуги, предоставляемые Интернет

Интернет предоставляет своим пользователям разнообразные услуги и возможности (сервисы). Перечислим основные.

• Электронная почта (e-mail).

• Системы телеконференций(USENET).

• Информация(WWW,GOPHER).

• Передача файлов(FTP).

• Удаленный доступ(TELNET).

• Интернет-пейджер(ICQ).

• Разговор(IRC).

• IP-телефония.

• Синхронизация времени.

Электронная почта-E—m@il

Служит для передачи текстовых сообщений в пределах Интернета, а также между другими сетями электронной почты.

К тексту письма современные почтовые программы позволяют прикреплять звуковые и графические файлы, а также двоичные файлы-программы.

При использовании электронной почты каждому абоненту присваивается уникальный почтовый адрес, формат которого имеет вид:

<имя пользователя>@<имя почтового сервера>.

Для отсылки сообщения нужно знать электронный адрес абонента. При качественной связи электронное письмо доходит в любую точку мира в течение нескольких минут.

Сообщения поступающие по E-mail, хранятся в специальном «почтовом» компьютере в выделенной для получателя области дисковой памяти (его «почтовом ящике»), откуда он может их выгрузить и прочитать с помощью специальной программы-клиента.

Пользователи электронной почты стремятся придерживаться правил сетевого этикета.

Система телеконференций USENET (от Users Network)

Система телеконференций организует коллективные обсуждения по различным направлениям. В каждой телеконференции проводится ряд дискуссий по конкретным темам.

Сегодня Usenet имеет более десяти тысяч дискуссионных групп (NewsGroup) или телеконференций, каждая из которых посвящена определенной теме и является средством обмена мнениями.

Телеконференции разбиты на несколько групп:

• news-вопросы, касающиеся системы телеконференций;

• comp-компьютеры и программное обеспечение;

• rec-развлечения, хобби и искусства;

• sci-научно-исследовательская деятельность и приложения;

• soc-социальные вопросы;

• talk-дебаты по различным спорным вопросам;

• misc-все остальное.

Аналог телеконференций в других сетях — «электронная доска объявлений» (Bulletin Board System, BBS).

World Wide Web

World Wide Web (WWW) — гипертекстовая информационная система поиска ресурсов Интернета и доступа к ним.

Гипертекст — информационная структура, позволяющая устанавливать смысловые связи между элементами текста на экране компьютера таким образом, чтобы можно было легко осуществлять переходы от одного элемента к другому. На практике в гипертексте некоторые слова выделяют путем подчеркивания или окрашивания другой цвет.

Выделение слова показывает о наличии связи этого слова с некоторым документом, в котором тема, связанная с выделенным словом, рассматривается более подробно.

Система WWW построена на специальном протоколе передачи данных, который называется протоколом передачи гипертекста http. Читается «эйч-ти-ти-пи» — HyperText Transfer Protocol.

Все содержимое системы WWW состоит из WWW-страниц.

WWW-страницы — гипертекстовые документы системы World Wide Web. Они создаются с помощью языка разметки гипертекста HTML.

Читается «Аш-тэ-эм-эль» — HyperText Markup Language).

Язык HTML позволяет добавлять к текстовым документам специальные командные фрагменты — теги (англ. tag — этикетка, яр­лык) таким образом, что становится возможным связывать, с этими документами другие тексты, графику, звук и видео, задавать заголов­ки различных уровней, разделять текст на абзацы, строить таблицы и т. д. Например, заголовок документа может иметь такой вид:

<TITLE> Клуб любителей персиков </TITLE>.

При работе с системой WWW пользователи имеют дело с программами-клиентами системы, называемыми браузерами. Браузеры (англ. browse — листать, просматривать) — программы, с помощью которых пользователь организует диалог с системой WWW: просматривает станицы, взаимодействует с WWW-серверами и другими ресурсами в Интернет.

Существует сотни программ-браузеров. Самые популярные браузеры: Netscape Navigator и Microsoft Internet Explorer.

Браузеры WWW умеют взаимодействовать с любыми типами серверов, используя при этом их собственные протоколы. Информацию, полученную от любого сервера, браузер WWW выводит на экран в стандартной, удобной для восприятия форме.

Программа пересылки файлов FTP перемещает копии файлов с одного узла Интернета на другой в соответствии с протоколом FTP (протокол передачи сообщений). При этом не имеет значения, где эти узлы расположены и как соединены между собой.

Компьютеры, на которых есть файлы для общего пользования, называются FTP – серверами.

Мои исследования

В ходе изучения своей темы я провел исследование в своей школе. Узнал путем проведения опроса по классам о наличии в семьях учащихся компьютера и подключение их к Интернету.

Из представленной диаграммы видно, что оснащенность компьютерами в нашей школе в целом низкая, всего лишь 25% от общего количества учащихся. А если смотреть по классам, то видно, что самым оснащенным классом является 11 класс, где половина учащихся имеют компьютеры. И хуже всех обстоит дело в 9-х классах, где оснащенность составляет 2%. Если говорить о подключении к Интернету, то здесь дела обстоят еще хуже. Лидером по количеству подключений является 11 класс – 42%, а хуже всех – во 2-м, 3-м, 4-м, 10-м классах. По школе процент подключения составляет всего 8%.

Вывод.

Мы познакомились с глобальной сетью, узнали, как она функционирует, а так же что такое Интернет. По результатам исследования мы видим, что из всего количества учащихся очень малый процент учащихся нашей школы имеют подключение к Интернету.

На мой взгляд, такие низкие результаты по оснащенности учащихся компьютерами в нашей школе из-за того, что в микрорайоне нашей школы уровень доходов населения достаточно низкий и поэтому компьютер пока доступен не для всех семей. А такой низкий процент подключения к Интернету говорит о том что в нашем городе плохая оснащенность телефонной сетью.

Список используемой литературы.

1. «Персональный компьютер» С.В. Глушаков, И.В. Мельников, 2000 г. Изд. «Фолио»

2. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г., Изд. «АСТ-Пресс»

3. Дидактические материалы к базовому курсу обучения компьютерным технологиям. В.Г. Перкова. Типография «Ферт-М», 2001

4. Учебно-методический комплекс «Информатика»

Изд. «СибАГС», 2001

5. «Информатика и информационные технологии 10-11 кл.» Н. Угринович Изд. «Бином», 2003

6. «Компьютер в Вашей школе»

С.В. Симонович. Изд. «АСТ-Пресс»

А так же использовались материалы «Учебно-Производственного Комбината» (УПК), Справочные материалы Операционной Системы Windows XP© компании Microsoft©

Наш адрес в Интернете: http://www.mousoshtri.mylivepage.ru

Заказать реферат недорого 📝 онлайн

Реферат – это своего рода доклад по определенной тематике или дисциплине. Написание реферата является подготовкой студента к более серьезной работе – курсовой либо дипломной. Важно, чтобы задание было интересным и объемным. В среднем объем реферата составляет от 10 до 20 страниц. Однако, несмотря на то, что написание такого задания по сложности уступает таким работам как курсовая или дипломная, к его выполнению следует подходить с полной ответственностью. Поэтому если у вас возникли какие-то трудности или просто не хватает времени на выполнение работы обращайтесь к онлайн помощнику для студентов «Все Сдал!». Прямо здесь и сейчас можно заказать реферат, который будет выполнен на высоком профессиональном уровне. Все, что потребуется от студента, — заполнить поля в специальной форме заказа и отправить запрос.

Виртуальный ресурс «Все Сдал!» – это сайт где собраны самые квалифицированные специалисты разных направлений, которые с полной ответственностью подходят к выполнению студенческих работ. Примечательно, что благодаря этому интернет-порталу, у заказчиков появляется возможность самостоятельно выбрать автора, которому можно доверить написание реферата. При этом можно руководствоваться отзывами студентов и стоимостью, которую заявляет каждый исполнитель.

Реферат на заказ в онлайн сервисе «Все Сдал!»

За время своей деятельности, данный виртуальный ресурс смог многократно подтвердить свою безупречную репутацию, ведь опытным исполнителям удалось наладить стабильный поток заказов. Кроме того, среди 3000 авторов студенты смогут выбрать самый подходящий вариант. Также следует акцентировать внимание на том, что, обратившись в интернет-биржу заказчиков, можно гарантировано воспользоваться целым рядом преимуществ:

• Исполнители справятся с рефератом любого уровня сложности
• Качественно выполненный заказ будет отправлен в строго оговоренные сроки
• Все правки и дополнения будут внесены без дополнительной оплаты
• Каждую работу исполнители проверяют на предмет плагиата – это является гарантией того, что реферат не будет списан с учебника или интернета
• Детальная проработка темы
• Полная конфиденциальность   

До недавнего времени, когда студенту ВУЗа задавали написать реферат, ему приходилось посещать библиотеки и проводить сутки напролет за учебниками. Однако, сегодня все изменилось кардинальным образом, современному студенту, чтобы облегчить учебный процесс, достаточно просто заказать реферат в онлайн помощнике «Все Сдал!».

Мы предоставляем возможность каждому студенту получить любой вид работы на заказ, стоимость, которой будет полностью соответствовать ее качеству. Это означает, что реферат будет грамотно написан и правильно оформлен. Таким образом, студент получит высокий оценочный бал.

Сотрудничество с сервисом «Все Сдал!» – это не только легко, но и выгодно!

Сочинение про Интернет на русском языке

Интернет очень плотно ворвался в человеческую жизнь. Практически в каждом доме люди используют всемирную глобальную сеть. У интернета очень много преимуществ, но также имеются и некоторые недостатки.

Используя интернет, можно читать книги, смотреть фильмы, искать необходимую информацию. Не нужно идти в библиотеку, чтобы прочитать нужную книгу. Не обязательно идти в кино — ведь все фильмы доступны в сети. Если в школу необходимо написать доклад на сложную тему — нужную информацию также можно найти в интернете. Моя мама часто находит в сети новые рецепты и балует нас. А папа любит смотреть новости. Благодаря интернету, можно общаться с друзьями в социальных сетях, а также найти новых интересных собеседников из других городов.

Но есть и другая сторона медали. Некоторые люди становятся зависимыми от интернета и проводят в нем сутки напролёт. Они играют в странные игры, которые плохо влияют на психику, прогуливают школу, забывают про домашнее задание. А некоторые и вовсе не выходят из дома. Это очень плохо.

Люди по-разному реагируют на развитие интернета. Моя бабушка негативно относится к современным технологиям и считает, что они позволяют молодёжи деградировать. Я полностью с ней не согласна. Интернет — это не только страшные игры, а куча полезной информации, новостей, книг. Ты можешь узнать ответ на конкретный вопрос в течение 2 минут, не нужно открывать огромные энциклопедии или идти в библиотеку. В сети можно следить за событиями, происходящими в мире, не дожидаясь новостей по телевизору. Можно следить за жизнью своих кумиров в социальных сетях. Благодаря интернету, имеется возможность развить свой потенциал, сделать карьеру или стать знаменитым. А ещё можно заработать деньги. Кто-то зарабатывает в социальных сетях, кто-то на других различных ресурсах.

Я считаю, что в интернете больше пользы, чем вреда. Главное — уметь правильно его использовать. За интернетом наше будущее.

Вариант 2

В современном мире учёные много сделали изобретений для облегчения жизни человека и повышения качества жизни. Это всевозможная бытовая техника, различное оборудование, компьютеры, интернет. Интернет можно по праву назвать одним из лучших изобретений, так как им в настоящее время пользуется практически каждый человек.

Использование интернета может принести пользу, если правильно им пользоваться. Например, там очень много информации и книг, и поэтому можно найти и прочесть любую книгу, даже ту, которой нет в библиотеке или в школе. Таким образом интернет полезен для школьников и студентов.

Интернет может оказаться полезным в бытовых вопросах. Например, с его помощью можно оплачивать коммунальные услуги, не выходя из своего дома. Через интернет можно заказать билеты в кинотеатр или посмотреть любой только вышедший фильм в онлайн режиме. Любители музыки могут смотреть прямые трансляции разных концертов, которые не всегда показывают по телевизору. Покупки необходимых товаров можно делать через интернет-магазины и оплачивать, не выходя из своей квартиры с помощью электронной карты, а товар по желанию могут доставить прямо домой.

Интернет может быть полезным и для тех людей, которые временно не могут работать, к примеру инвалидам, женщинам, находящимся в декрете. В интернете есть много способов для постоянной и временной работы. Это может быть продвижение своего бизнеса в сферах интернета, продажа товаров ручной работы, продажа фотографий на специальных сайтах, заработок на вводе капчи, написание статей для сайтов и многое другое. Зарабатывать через интернет может каждый человек, не зависимо от пола и образования, для этого самое главное нужно иметь желание, терпение и усидчивость.

С помощью интернета могут общаться близкие люди, которых разделяет большое расстояние. Например, родственники, живущие в разных странах, или друзья, которые по тем или иным причинам переехали в другое место. Для этого всего лишь нужно скачать специальную программу скайп, с помощью которой можно будет также зрительно увидеть собеседника.

Несмотря на все положительные аспекты, всемирная сеть может нанести большой вред человеку. В последнее время школьники уделяют интернету слишком много времени и используют его неправильно. Вместо того, чтобы прийти в гости к друзьям, они общаются через социальные сети. Также важно помнить, что мошенники и злые люди есть не только в реальном мире, но и в виртуальном, поэтому родителям желательно контролировать ребёнка и следить за тем, с кем он общается.

Интернет может способствовать развитию зависимости, даже если человек не замечает этого. У людей, которые много проводят времени за компьютером, из-за сидячего образа жизни могут со временем появится серьёзные проблемы со здоровьем. Также неумелое использование интернета может привести к лишней трате денег.

Сочинение 3

Всемирная паутина окутала уже миллионы людей по всей планете, и они уже просто не представляют свою жизнь без интернета. Сейчас почти каждый дом может позволить себе услугу интернета, я в том числе являюсь активным пользователем. Сеть вмещает в себя множество различной информации, поэтому мне как ученику важно уметь правильно пользоваться поиском и уметь сортировать информацию. Ведь существует достаточное количество негативных сайтов, где помимо вирусов можно найти бесполезную или даже-не правдивую информацию.

Если отойти от темы учебы, то помимо науки, можно найти и разные развлечения. Например сейчас стало возможным смотреть новые фильмы, скачивать их, слушать любимую музыку, играть в игры. Все это помогает отвлечься и отдохнуть, конечно не стоит увлекаться проведением времени перед компьютером, ведь это в первую очередь вредно.

Одним из главных преимуществ интернета можно выделить общение, электронная почта, скайп, различные социальные сети, всё это помогает нам найти старых друзей, родственников или просто знакомых. На данный момент даже если человек уехал в другую страну, у вас всегда будет возможность поддерживать с ним связь. Как было сказано ранее, благодаря тому, что можно общаться, то легко найти единомышленников, например, я люблю заниматься фотографией, я выкладываю фото в сеть и получаю положительные отзывы и мнения других людей. Интернет позволяет даже совершать покупки и расплачиваться за них не выходя из дома.

Не смотря на рассмотренные плюсы всемирной паутины существует также ряд недостатков. Компьютеры в последнее время все больше притягивают к себе молодое поколение, а это грозит вредом для здоровья в дальнейшем. Еще сильное увлечение интернетом не дает человеку жить обычной жизнью, как известно, время проведенное за компьютером протекает очень быстро, а это значит, что у нас останется мало времени на домашние дела. Поэтому, рекомендуется тщательно планировать время на то, что вы хотите сделать.

Ещё одной проблемой можно выделить постоянное сидение дома у компьютера или ноутбука, виртуальный мир заменяет реальный, а это не хорошо. Если дело дошло даже до того, что за покупками не нужно выходить на улицу, то отсюда вытекают серьезные последствия. Малоподвижный образ жизни, не общительность, и это еще малая часть проблем. Но, по сути интернет приносит некую облегченность в нашу жизнь, нам гораздо удобнее учиться, заниматься своими увлечениями, узнавать что-то новое. Поэтому главное это руководствоваться здравым умом, фильтровать информацию и быть осторожным.

Сочинение на тему Интернет

Сегодня, в век развития технологий, сложно представить свою жизнь без Интернета. Ведь там есть все: фильмы, сериалы, книги, игры, новости областные и мировые. Это ещё не весь список того, что можно найти в сети в открытом доступе.

Конечно, структуры, как Роскомнадзор, пытается блокировать определенные ресурсы сомнительного содержания, но это часто бесполезно. Во-первых, сейчас есть способы обхода блокировок, например VPN и прокси, которые позволяют изменить страну, где определенный ресурс разрешен, и зайти туда. Во-вторых, блокируется один сайт, а завтра появляется другой точно такой же, только с другим адресом.

Чтобы с этим всем справиться, необходимо заблокировать сеть Интернет полностью, что, естественно, невозможно. Но если взрослые могут сами фильтровать получаемую информацию, то дети никак не защищены от негативного влияния.

Но нельзя полностью ограничивать доступ в Интернет. Родители просто должны следить за тем, куда заходит их чадо и разговаривать. Да, в сети много информации как полезной, так и вредной. Необходимо научиться самим фильтровать информацию, а в дальнейшем научить своих детей, потому что технологическое развитие не стоит на месте.

Нельзя защитить своего ребенка от всего, хоть и очень хочется, но сейчас они узнают обо всем максимально быстро благодаря Интернету. Можно зайти в YouTube и посмотреть видео на любую интересующую тематику, кроме порнографии, естественно. На этом ресурсе есть определенные правила, которые запрещают данный формат видео.

Не нужно запрещать ребенку смотреть какие-то видео или читать определенные новости. Просто нужно сесть рядом с ним и объяснить, почему человек ведет себя именно так, а не иначе. На сегодняшний день это единственный правильный выход воспитать свое чадо. Сделать так, чтобы ребенок вырос человеком, с моральными принципами и ценностями.

Сочинение Польза и вред интернета. Для сочинения возьмите 10 предложений которые вам нравятся

Интернет

Несколько интересных сочинений

Реферат — Интернет в развивающихся странах: проблемы и альтернативы

СОБИРАЕТСЯ

ТАЙМЕРЫ

The Wayback Machine — https://web.archive.org/web/20160103054700/http://www.isoc.org/inet95/proceedings/PAPER/050/abst.html

Интернет в развивающихся странах: проблемы и альтернативы

Питке, М.В. ([email protected])

Аннотация

Последние достижения в области цифрового радио и цифрового сигнала обработки, составляющие основу сотовой и спутниковой связи общение достигли степени зрелости. Базовая, основная компоненты теперь доступны как недорогие микросхемы СБИС. Это может быть используется для разработки недорогих сетевых решений.В своей статье я опишу наш опыт внедрения электронной почты сервис, который действует последние несколько лет, обеспечивая хороший Интернет и другие международные соединения со скоростью 9,6 Кбит / с и 64 Кбит / с. Во-первых, наземные линии связи не могли поддержка 9,6 Кбит / с на расстоянии даже несколько км! Преодолеть Это недорогой цифровой приемопередатчик УВЧ. Этот обеспечивал хорошее дуплексное соединение 9,6 Кбит / с в течение нескольких лет между локальным хостом и международным коммутатором шлюза, который предоставил выделенную линию для узла Bitnet в Женеве (ЦЕРН).Совсем недавно он был увеличен до 64 Кбит / с (через новый улучшенные наземные линии), обеспечивающие отличное подключение к сильное академическое сообщество с международными связями и сотрудничество. Другая сеть, Ernet, была создана несколько лет назад по особой инициативе Департамента Электроника. Это обслуживает большое количество НИОКР и академические работники по всей Индии. Однако его план расширения столкнулся с проблемами с телекоммуникационной монополией, Департамент телекоммуникаций.

Стоимость нескольких передовых технологий упала до такой уровень, который может рассматриваться как недорогой цифровой беспроводной решения. Радиочастотные модули в диапазоне ГГц с использованием устройств на арсениде галлия открыли совершенно новые возможности. Цифровая сигнализация Обработка предоставляет средства преодоления ограничений вызвано шумными средами и узкой полосой пропускания. Расширенный спектр техники вошли в беспроводной телефон. Удаленный Станция VSAT с локальным распределением на основе CDMA или TDMA техники смогут соединить самые удаленные точки в развивающиеся страны.Индия запланировала спутник (VSAT) сеть на базе INFLIBNET для объединения университетов Библиотеки по всей стране. Каждая станция будет подключена к LAN. Эта сеть может быть легко адаптирована и расширена для работы в Интернете. возможность подключения ко всем университетам.

Есть несколько областей, где единственная связь с внешний мир через телекс. Он обеспечивает достаточно надежный обслуживание по относительно низкой цене. До того времени, как PSTN улучшается, такие области могут быть перенесены в сеть электронной почты (с некоторые ограничения) за счет наличия на хосте интерфейса Baudot — ASCII.Это было бы чрезвычайно полезно для некоторых изолированных R и D. центры в отдаленных районах бедных стран. Они также могут получить доступ к узлам в таких центрах, как Международный центр Теоретическая физика в Триесте, которая помогает развивающимся страны.

Будущие тенденции указывают на два четких направления. В создание спутниковых услуг, таких как во всем мире услуги персональной связи с использованием низкой околоземной орбиты спутниковые НОО и пейджинг, а также более тесная интеграция компьютер, телефон и беспроводные технологии.Эти тенденции указать новые возможности достижения рентабельного Интернета сети в развивающихся странах. В результате глобализация экономики, бизнеса и промышленности есть сильное желание подключиться к Интернету. Это поможет в повышение экономической рентабельности этого объекта.

Основываясь на нашем опыте последних десяти лет, я подробно опишите несколько выбранных сетевых решений на основе цифровое радио с использованием новейших технологий и индикации несколько направлений на будущее.

Реферат — Интернет-безопасность

Интернет-абстракция | Технология, теория и культура (CCTP-797)

Скотт Шредер

Что значит быть «в Интернете»? Некоторые могут сказать, что пребывание в Интернете означает просмотр любимого сообщения в блоге, чтение новостей в MSN.com или проверка электронной почты. Эти ответы были бы правильными только частично. Находиться в Интернете означает быть подключенным к цифровым сетям с мгновенным доступом к миллионам IP-адресов одним нажатием кнопки. Однако большинство людей не видят дальше изображений на своих экранах. Многие считают, что, когда они нажимают кнопку «Отправить» по электронной почте, электронное сообщение просто целиком передается прямо с их компьютера на получатель. Интернет — это сложный транспортный протокол, который передает информацию на вычислительное устройство пользователя и от него по системам и подсистемам, которые взаимодействуют друг с другом.Когда пользователь выходит в Интернет и заходит на сайт, он, скорее всего, не имеет представления об используемых системах.

Гениальность Интернета — его доступность и удобство для пользователя. Эти два принципа не проявились случайно. Доступность и удобство использования, которыми пользуются пользователи во всем мире, возникли в результате длительного процесса технической, организационной и политической реструктуризации (Abbate, 2).

Пол Баран из Rand Corporation был первым, кто исследовал идею Интернета в 1960-х годах как жизнеспособной системы связи, которая, по его мнению, уменьшит искушение военных руководителей нанести превентивные ядерные удары по Советскому Союзу (Abbate, 8, 10).Мотивация Барана к разработке «коммутации с промежуточным хранением» была исключительно для правительственных и военных целей, чтобы гарантировать общенациональную связь для лидеров в катастрофических условиях (Abbate, 11). По другую сторону Атлантики современник Бэрана из Англии, Дональд Дэвис, провел очень похожую работу в области дискретной передачи информации с использованием передовых методов «разделения времени» и «коммутации пакетов», методов, которые уже были разработаны в Соединенных Штатах (Abbate, 26, 27).В отличие от Барана, Дэвис рассматривал технологию коммутации пакетов как коммерческий инструмент, который оживит британскую экономику (Abbate, 28).

Коммутация пакетов — это основа Интернета. Даже в первые дни своего создания такие люди, как Дональд Дэвис, предвидели необходимость в технологии коммутации пакетов за пределами военной сферы. После того, как пионеры ARPANET Лоуренс Робертс и Роберт Кан продемонстрировали технологию коммутации пакетов в 1972 году на Первой международной конференции по компьютерным коммуникациям в Вашингтоне, округ Колумбия.К., энтузиасты в области вычислений, коммуникаций, академических кругов и коммерческого сектора обратили на это внимание (Abbate, 79). Приложения для совместного использования пакетов были привлекательны для широкой аудитории. Инженеры и менеджеры проектов DARPA интуитивно понимали это и понимали, что создание доступности для широкого круга пользователей и хостов сделает систему более эффективной и, следовательно, более полезной. Вот почему DARPA определило, что интернет-архитектура должна учитывать множество сетей, позволять распределенное управление своими ресурсами, быть рентабельной и позволять подключение хоста с низким уровнем усилий (Clark, 2).Частично благодаря более поздним пионерам Интернета, таким как Тим Бернерс-Ли, который настаивал на некоммерческом использовании Интернета и стандартах «сетевой нейтральности», которые диктуют одинаковую обработку всех пакетов, рассматривая Интернет-сервис как служебную программу с защитой в соответствии с Разделом II. Закона о коммуникациях 1934 года Интернет доступен каждому. Ко всем пользователям относятся одинаково.
Другим главным гением Интернета является его удобство в использовании. Человеку не обязательно разбираться в коммуникационных и технических системах, чтобы использовать популярную функцию в Интернете, такую ​​как электронная почта.Человеку даже не нужно понимать, как работает компьютер, за пределами элементарного уровня. Интернет так хорошо закрыт черным ящиком, что взаимодействие простого электронного письма с компьютером пользователя на компьютер получателя совершенно незаметно.

Типичный пользователь Интернета, вероятно, не понимает, что при отправке электронной почты сообщение разбивается на части и отправляется разными путями до прибытия и повторной сборки в местоположении получателя. Пользователь не разбивает электронное письмо вручную на пакеты от одного до полутора килобайт, не назначает IP-адрес заголовку каждого пакета, указывающего, куда должен идти пакет, или вычисляет сохраненную циклическую проверку избыточности. в нижнем колонтитуле пакета, чтобы гарантировать, что все пакеты прибыли в конечный пункт назначения (Белый, 317).Это функция Интернета. Пользователь не должен восстанавливать полученные сообщения. Это делается через Интернет на основе инструкций в протоколе управления транспортом.

Пользователь также не должен планировать путь, по которому каждый из пакетов будет проходить через концентраторы, коммутаторы и / или маршрутизаторы для перемещения данных через Интернет и предотвращения вторжений (Белый, 321). Этому пути способствует сотрудничество различных систем и подсистем. Независимо от того, какого поставщика Интернет-услуг выбирает пользователь, выбор Интернет-провайдера не ограничивает доступ пользователя к всемирной паутине и не ограничивает круг лиц, которым пользователь может отправлять сообщения.При общении за пределами оператора связи, локальной сети или глобальной сети пользователь может подключаться к приемникам за пределами соответствующей сети пользователя. Интернет-протокол будет отправлять запрос в точку доступа к сети, которая будет направлять связь по любому из нескольких маршрутов магистральной сети Интернет, совокупности сетей и связанных суперкомпьютеров, связанных с Национальным научным фондом (White 337).

В архитектуре Интернета эффективно используется концепция абстракции, которая позволила миллионам людей стать пользователями Интернета.Без этой потребительской базы для поддержки инфраструктуры, необходимой Интернету, Интернет не существовал бы так, как он существует сегодня. Согласованные коммерческие и промышленные стандарты между различными частными и государственными организациями обеспечивают совместимость различных и разных интернет-провайдеров, ретрансляторов, концентраторов, мостов и шлюзов, по которым передается информация. Данные и связь передаются по Интернету через медные провода, оптоволокно, телекоммуникационные линии, радиочастоты и спутниковые ретрансляционные узлы, эксплуатируемые различными коммерческими организациями и правительствами, все с использованием стандартизованных протоколов и сотрудничества.Без синхронизации этих многочисленных аппаратных компонентов, программного обеспечения и социальных институтов мир был бы закрыт для доступа к Интернету.

границ | Поддержка из Интернета для людей с психическими расстройствами: преимущества и недостатки предоставления услуг электронного психического здоровья

Введение

Психические расстройства распространены почти во всех промышленно развитых странах и многих странах с развивающейся экономикой. Wittchen и его коллеги (1) сообщили, что среди стран Европейского Союза (ЕС) 38.2% населения ежегодно страдает психическим расстройством. Сообщается, что среди американцев в возрасте 18 лет и старше этот показатель составлял 26,2% ежегодно (2). Психические расстройства являются причиной высоких показателей нетрудоспособности (3) и, следовательно, приводят к огромным расходам для общества (4, 5). Люди, страдающие такими расстройствами, сообщают о снижении качества жизни и огромном бремени болезней. Более того, их жизнь часто страдает от дискриминации и социальной стигмы (6, 7), а также от повышенного риска образовательных трудностей, социальных проблем, уязвимости к жестокому обращению и дополнительных проблем со здоровьем (8).

Причины этого устойчивого роста могут заключаться в переходе от ручного труда в двадцатом веке к работе, основанной на знаниях, в двадцать первом веке (9). В последние несколько десятилетий широко обсуждается рост психических расстройств. Рёсслер указал на влияние разработок в системе диагностики психических расстройств (10), в то время как другие исследователи указали на культурные причины, такие как более пессимистическое отношение к жизни, чем у предыдущих поколений (11).Другие ученые обсуждали чрезмерную диагностику психических расстройств и связанное с этим увеличение количества выписываемых психотропных препаратов в качестве причины (12).

Хотя несколько испытаний показали, что такие методы лечения, как фармакотерапия, психологические вмешательства и программы самопомощи, эффективны, разрыв в лечении остается широко распространенным в большинстве промышленно развитых стран. Доля людей, которые фактически получают лечение в специализированной системе психиатрической помощи или в общей системе здравоохранения, мала (13), а первоначальное вмешательство после начала часто откладывается на многие годы (14).В США около 67% людей, страдающих психическими расстройствами, не получают лечения (15). В ЕС этот показатель составляет 74,0%, а разрыв в лечении диабета составляет всего 8,0% (16). Классические индивидуальные причины отказа обратиться за помощью и, следовательно, столкнуться с неудовлетворенной потребностью: бремя не осознается, вера в то, что проблема является лишь временным явлением, и решение справиться с бременем болезни без посторонней помощи (17) . Социальные барьеры на пути к эффективному лечению включают острую нехватку квалифицированных психотерапевтов, а также психиатров, что приводит к длинным спискам ожидания и увеличению затрат (18, 19).

Неограниченный доступ к адекватной медицинской помощи для людей с психическими расстройствами станет одной из насущных задач общественного психического здоровья в ближайшем будущем. Кроме того, нехватка финансовых ресурсов в государственном секторе психического здоровья является мощным аргументом в пользу исследования инновационных альтернатив предоставления услуг. Таким образом, возникает одна проблема — разработка инновационных концепций лечения.

Одна из возможностей улучшения услуг — доставка их через Интернет.Онлайн-службы охраны психического здоровья могут восполнить пробел в лечении. Поставщики медицинских услуг и медицинские страховые компании понимают, что рентабельным решением является использование Интернета для предоставления услуг. Фактически, это может быть начальная точка обслуживания, способствующая культурным изменениям в службах психического здоровья и грамотности в области психического здоровья, расширяющая возможности клиентов с большим контролем за счет лечения состояний с самодиагностикой. Неизвестно, удастся ли этого достичь. Интернет — это область постоянного развития и инноваций, которую следует использовать для распространения инновационных и эффективных программ лечения и инструментов самоуправления в области общественного психического здоровья.

На этом фоне мы более подробно обсуждаем предоставление услуг по охране психического здоровья через Интернет как один из подходов к дополнению существующих услуг по охране психического здоровья «в реальной жизни». Мы также выделяем примеры передового опыта того, как различные участники объединяются в сектор, и безграничные возможности Интернета.

Интернет как инструмент общественного вмешательства и профилактики психического здоровья

Интернет изменил почти все аспекты нашей жизни за последние десятилетия.В первые годы существовало лишь несколько веб-сайтов, основанных исключительно на тексте, но в настоящее время доступно более 14 миллиардов веб-страниц. Это быстрое развитие проложило путь для коммуникационной платформы, на которой цифровой мультимедийный контент может быть доставлен на широкий спектр мобильных устройств, таких как настольные компьютеры, беспроводные ноутбуки и смартфоны.

Растет число мобильных устройств, предлагающих инновационные возможности для поддержки людей, страдающих психическими расстройствами. Переход от старых средств распространения информации к мобильным технологиям произошел молниеносно, и глобальное проникновение смартфонов и планшетов поразительно.Тем не менее, число взрослых, интегрирующих Интернет в свою повседневную жизнь, все еще растет.

Интернет стал основным инструментом для торговли, развлечений, общения, обучения и передачи знаний. Кроме того, с увеличением доступности быстрого широкополосного доступа появляются многогранные атрибуты, которые могут способствовать осуществлению программ вмешательства и профилактики психических заболеваний (20). Эти атрибуты включают анонимный, простой и гибкий доступ к поставщикам медицинских услуг 24 часа в сутки и во все более отдаленных районах.Кроме того, с экономической точки зрения это может быть важным рентабельным способом доставки, поскольку он требует меньше персонала и меньше инфраструктуры (21, 22). Возможность двунаправленной связи позволяет потребителям услуг более активно формировать доступную им поддержку (рисунок 1).

Рис. 1. Обзор концептуальных рамок для общения пациента и профессионала .

С технической точки зрения, большой проблемой предоставления индивидуальных программ является развертывание всех возможностей Интернета.Недавно Институт информатики здравоохранения насчитал более 40 000 мобильных приложений, связанных со здравоохранением, доступных для загрузки в iTunes App Store в США (23). В ближайшем будущем использование таких приложений пациентами в дополнение к обычным программам лечения или вместо них будет увеличиваться. Тем не менее, мобильные приложения для здравоохранения сначала должны будут устранить некоторые препятствия, в том числе отказ пациентов из-за нарушения защиты данных и страх врачей перегрузиться данными о жизненно важных функциях, созданными приложениями для удаленного мониторинга и отслеживания.

Что такое электронная психиатрическая помощь?

В техническом контексте электронная психиатрическая помощь, относительно новый термин, представляет собой практику, поддерживаемую электронными процессами и коммуникациями. Он может включать приложения для психического здоровья и ссылки на мобильных телефонах. Электронные услуги по охране психического здоровья могут включать в себя информацию, услуги взаимной поддержки, компьютерные и Интернет-программы, виртуальные приложения и игры, а также взаимодействие в реальном времени с обученными врачами. Более ориентированное на содержание определение дает Сеть Национальной службы здравоохранения (NHS) Конфедерации NHS (24): «Электронное психическое здоровье — это использование информационных и коммуникационных технологий для поддержки и улучшения психического здоровья, включая использование онлайн-услуг. ресурсы, социальные сети и приложения для смартфонов.Институт Trimbos (Голландский институт психического здоровья и наркозависимости) определяет электронное психическое здоровье как информационную и коммуникационную технологию для поддержки или улучшения психического здоровья и медицинской помощи. Электронное психическое здоровье может обеспечить такие преимущества, как низкая стоимость, легкий доступ и анонимность для пользователей (25, 26). Однако есть также ряд нерешенных проблем, касающихся конфиденциальности и конфиденциальности пользователей.

Электронное психическое здоровье: возможности оказания психиатрических услуг

Сектор психиатрической помощи разрабатывает сетевые решения для людей, страдающих психическими расстройствами, используя различные методы и стратегии.В следующих разделах представлены различные электронные услуги психического здоровья и их преимущества.

Информированные клиенты психиатрической помощи

В настоящее время люди используют Интернет для получения информации о симптомах или программах лечения и медицинских услугах, а также сравнивают варианты лечения. Например, веб-сайт NHS «NHS Choices» — один из самых популярных веб-сайтов о здоровье в Великобритании. Веб-сайт mentalhealthminute.com, финансируемый за счет гранта Канадского совета по обучению и частично спонсируемый Канадским альянсом по психическим заболеваниям и психическому здоровью, отвечает за предоставление информации о психическом здоровье на повседневном языке.

Поддержка партнеров

Мы все испытываем поддержку со стороны сверстников каждый день, от того, чтобы рассказывать лучшему другу о наших заботах и ​​страхах до обсуждения прогноза погоды с соседом. Интернет может соединять людей, разделенных временем и пространством, которые иначе не встретились бы, а преимущества включают возможности социальной поддержки и доступ к источникам информации. Устранение социальных сигналов и социальных различий, таких как инвалидность, раса и выражения лица, с помощью текстового общения может помочь самым застенчивым людям чувствовать себя более уверенно при общении с другими.Люди могут учиться, делясь информацией или задавая вопросы, высказывая мнения, взвешивая аргументы и активно обучаясь (27). Независимые порталы, такие как «Мнение пациента» в Великобритании, предоставляют пациентам платформу для публикации своих историй об услугах здравоохранения. В Германии «Diskussionsforum Depression» предлагает портал по одному конкретному расстройству в области психических расстройств. Основная функция этого форума — предоставить пространство, где взаимная поддержка оказывается и получена всеми, кто страдает депрессией.Другие немодерируемые онлайн-источники, такие как Twitter или Facebook, также часто используются для обмена информацией или для обращения за помощью.

Программы лечения психических расстройств

Существуют и другие программы электронного психического здоровья для лечения некоторых психических расстройств. Кроме того, эти лечебные программы оценивались в рандомизированных контролируемых исследованиях (21, 28–36). Доступные электронные программы и приложения для психического здоровья варьируются от служб самопомощи (28) до программ лечения, основанных на структурированной компьютерной терапии с обратной связью или без нее, а также сетевых вмешательств при поддержке терапевта (29, 30).Кроме того, некоторые программы используют инструменты видеоконференцсвязи в качестве платформы для общения между пациентом и терапевтом (37).

e-Mental позволяют пользователям больше узнать о своем психическом состоянии и дают им возможность укрепить свое самоуправление и улучшить свое здоровье, иногда включая поддержку со стороны коллег. Самопомощь полезна на любой стадии выздоровления и помогает профессионалам улучшить качество оказываемой ими помощи. Большинство программ электронного лечения психических заболеваний обеспечивают навыки когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) (38), и появляется все больше свидетельств того, что вмешательства самопомощи эффективны для уменьшения симптомов тревожных расстройств (39).Недавние исследования показали, что программы лечения через Интернет под руководством терапевта могут быть эффективными по сравнению с традиционным лечением (28, 34, 40, 41), а рандомизированное контролируемое исследование в Австралии показало, что неуправляемые вмешательства через Интернет могут быть эффективными в снижении депрессивных состояний. симптомы (42). Однако в метаанализе Спек и его коллеги (43) проанализировали 12 таких испытаний, в которых изучалась эффективность вмешательств компьютеризированной когнитивно-поведенческой терапии (c-CBT), и обнаружили, что они не показали мало доказательств того, что неконтролируемая самопомощь через Интернет. услуги улучшили психическое благополучие.Кроме того, мало что известно о рентабельности, практичности и приемлемости, и необходимы дальнейшие исследования для оценки экономического и социального воздействия этих вмешательств.

В дополнение к критериям, зависящим от содержания, возрос интерес к экономической применимости программ c-CBT. Как сообщают Гриффитс и его коллеги, несколько программ вмешательства c-CBT являются коммерческими, не являются общедоступными и не являются частью общих услуг по охране психического здоровья. Среди программ на английском языке группа электронных хабов в Австралийском национальном университете бесплатно предоставляет информацию и доступ к услугам самопомощи.Его цель — предоставить информацию и доступ к службам самопомощи на основе обзоров научной литературы (44). В настоящее время он состоит из четырех программ. Вкратце, «BluePages» предоставляет основанную на фактах информацию о симптомах, диагнозе, лечении и опыте депрессии. «MoodGYM» — это неуправляемая программа КПТ самопомощи при депрессии, состоящая из 5 модулей и 29 упражнений. Инструмент электронного дивана предлагает основанную на фактах информацию и автоматизированное обучение навыкам самопомощи при депрессии, генерализованном тревожном расстройстве и социальном тревожном расстройстве.Наконец, «BlueBoard» — это модерируемый портал одноранговой поддержки для людей, страдающих депрессивными, биполярными или тревожными расстройствами или ухаживающих за ними.

Недавно Национальный институт здравоохранения и повышения квалификации (NICE) обновил свой обзор программ c-CBT при депрессии и тревоге. Они одобрили «Beating the Blues» для лечения депрессии, беспокойства и фобий и «Fear Fighter для паники и беспокойства» для использования с людьми, страдающими фобиями или паническими атаками.

В Нидерландах, Соединенном Королевстве, Скандинавских странах, Австралии и Новой Зеландии в систему здравоохранения в настоящее время интегрируются услуги самопомощи в психиатрической помощи с гидом и без него. В других странах, таких как Германия и Франция, ведутся дискуссии о внедрении ресурсов электронного психического здоровья в систему здравоохранения.

Недостатки и проблемы

Доступность мобильных приложений для здоровья на смартфонах продолжает расти.Однако до сих пор ведутся споры о том, является ли использование таких технологий благом или пагубой, и доказательства эффективности или действенности для большинства приложений недостаточны. Таким образом, необходимо решить проблемы и начать обсуждение преимуществ и недостатков электронных услуг психического здоровья, предоставляемых таким образом.

Во-первых, активно используемые сайты социальных сетей, такие как MySpace и Facebook, связывают со снижением психического благополучия (45). Однако социальное взаимодействие является важной потребностью человека (46), и социальные сети предоставляют неоценимый ресурс возможных социальных связей.На первый взгляд кажется парадоксальным, что взаимодействие с социальными сетями в Интернете может ухудшить психическое благополучие, но социальное взаимодействие — это больше, чем слова; он также включает уверенность, эмоции, физическое состояние и многие другие аспекты жизни человека. Это может способствовать увеличению числа диагностируемых психических расстройств, а онлайн-программы могут быть дополнением, а не заменой услуг по охране психического здоровья «в реальной жизни». Во-вторых, необходимы действительные и надежные методы оценки цифровых методов лечения и терапии.Многообещающим началом для эффективных и действенных методов исследования могут быть подходы с использованием смешанных методов и качественные исследования. В-третьих, существует нормативная задача — предоставить разработчикам и разработчикам мобильных приложений четкие и хорошо задокументированные рекомендации, которые помогут им разрабатывать инструменты, которые соответствуют потребностям регулирующих органов, таких как Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, Федеральный объединенный комитет, NICE, Терапевтические товары. Администрация и Medsafe. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов опубликовало рекомендации, предоставляющие разработчикам приложений для здоровья авторизованную дорожную карту для разработки мобильных приложений для здравоохранения в качестве медицинских устройств, подходящих для самоуправления или лечения (47).В-четвертых, необходимы рекомендации, основанные на фактах, чтобы те, кто ищет медицинскую информацию и поддержку, не были введены в заблуждение несертифицированными инструментами самоконтроля и программами лечения.

Хотя онлайн-терапия предлагает доступ к информации о психическом здоровье и вариантам лечения, необходимо обсудить несколько недостатков. Например, в то время как онлайн-службы охраны психического здоровья устраняют географические ограничения, обеспечение соблюдения правовых и этических кодексов становится трудным, поскольку во многих штатах действуют разные требования к лицензированию и руководящие принципы лечения.Кроме того, большинство установленных законом страховых полисов не покрывают онлайн-терапию, что делает ее не подлежащей возмещению и, следовательно, оказываемой для большинства населения наличными услугами. И поскольку большинство онлайн-услуг по охране психического здоровья не регулируются государственным управлением, конфиденциальность и неприкосновенность частной жизни должны быть поставлены под сомнение. Кроме того, в отличие от «реальной» терапии, терапевты, скорее всего, не могут адекватно реагировать на кризисные ситуации. Наконец, онлайн-терапия подходит в первую очередь для людей с легкими или умеренными психическими расстройствами и не подходит для людей с серьезными психическими расстройствами, такими как шизофрения.

Обсуждение

Психические расстройства имеют важное значение, но до недавнего времени им уделялось ограниченное внимание в глобальных дискуссиях по вопросам здравоохранения. Общественное психическое здоровье как молодая научная дисциплина, основанная на медицинской практике, науках о жизни и гуманитарных науках, является попыткой улучшить это. Одной из традиционных целей общественного (психического) здоровья является укрепление (психического) здоровья населения (48). Общественное электронное психическое здоровье дает возможность повысить осведомленность о здоровом образе жизни и программах охраны психического здоровья на уровне населения.С точки зрения общественного психического здоровья, он может предложить удобства всем людям, страдающим психическими расстройствами.

Электронные программы и услуги по лечению психических заболеваний доступны для широкого спектра психических расстройств. Несколько программ лечения прошли тщательную оценку, а некоторые из них рекомендованы независимыми научными институтами, такими как NICE. Имеются данные о том, что электронные услуги в области психического здоровья эффективны как инструменты вмешательства, а также как инструменты профилактики (43, 49). Эти программы могут быть доступны пациентам, независимо от их времени и местоположения, которые ранее не могли быть доступны обычными средствами.Еще одним преимуществом для государственного сектора является возможность охватить людей, которые в настоящее время не могут быть полностью реализованы традиционными методами. Пациенты часто сталкиваются со стигмой, дискриминацией и связанной с ними социальной изоляцией (50), и эти маргинализованные группы очень заинтересованы в использовании Интернета в качестве платформы для оказания психиатрических услуг.

Результаты рандомизированных контролируемых испытаний, проведенных в Европе, Австралии, Новой Зеландии и США (21, 28, 35, 36, 43, 51, 52), продемонстрировали, что общественная психиатрическая помощь через Интернет является вариантом лечения широкого спектра заболеваний. спектр психических расстройств, что свидетельствует о том, что онлайн-программы по охране психического здоровья могут помочь тем, у кого неудовлетворенная потребность в медицинских услугах.

Процесс внедрения электронного психического здоровья

Потребители медицинских услуг, поставщики, лица, принимающие решения, и страховые компании очень заинтересованы в изменениях. Электронное психическое здоровье должно стать неотъемлемой частью стратегии психического здоровья в будущем. Большинство программ электронного психического здоровья сосредоточены только на сборе информации о состоянии здоровья, а действия напрямую связаны с действиями клиента, но могут предлагать двунаправленную связь, а поставщики медицинских услуг могут влиять на изменения поведения в области психического здоровья и контролировать психическое расстройство самостоятельно. управление контекстно-зависимым способом.Электронное психическое здоровье в режиме реального времени позволяет собирать и анализировать такую ​​контекстно-зависимую информацию, чтобы помочь людям напрямую, без задержек во времени. Большая часть текущих исследований направлена ​​на рассмотрение всех возможностей и проблем, но в этой области необходимы дополнительные исследования.

Заключение

Медицинские услуги в режиме онлайн для людей с психическими расстройствами не решат всех проблем, связанных с отсутствием доступности или длинными списками ожидания. Тем не менее, они могут выступать в качестве альтернативы обычным программам лечения и использовать имеющиеся ресурсы для привлечения большего числа пациентов с психическими расстройствами к терапии, несмотря на то, что возникает ряд вопросов.Похоже, что, несмотря на большую неопределенность в отношении влияния электронного психического здоровья на эффективность и действенность услуг в области психического здоровья, поставщики медицинских услуг могут обслуживать больше клиентов, используя меньше ресурсов, за счет использования электронного психического здоровья. Еще неизвестно, оправдает ли распространение ресурсов электронной психиатрической помощи все ожидания.

Заявление о конфликте интересов

Автор заявляет, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Сноски

Список литературы

1. Витчен Х.Ю., Якоби Ф., Рем Дж., Густавссон А., Свенссон М., Йонссон Б. и др. Размер и бремя психических расстройств и других расстройств мозга в Европе, 2010 г. Eur Neuropsychopharmacol (2011) 21 (9): 655–79. DOI: 10.1016 / j.euroneuro.2011.07.018

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

2.Кесслер Р.С., Чиу В.Т., Демлер О., Мерикангас К.Р., Уолтерс Э. Распространенность, тяжесть и коморбидность 12-месячных расстройств DSM-IV в повторении национального исследования коморбидности. Arch Gen Psychiatry (2005) 62 (6): 617–27. DOI: 10.1001 / archpsyc.62.6.617

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

3. ОЭСР. Больной на работе? Мифы и реалии о психическом здоровье и работе . Париж: Издательство ОЭСР (2012).

4. Смит Ф., Куйперс П., Остенбринк Дж., Бателан Н., де Грааф Р., Бикман А. Стоимость девяти распространенных психических расстройств: значение для лечебной и профилактической психиатрии. J Ment Health Policy Econ (2006) 9 (4): 193–200.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

5. Кляйне-Будде К., Мюллер Р., Каволь В., Брамесфельд А., Мук Дж., Росслер В. Стоимость депрессии — анализ затрат на основе большой базы данных. J Affect Disord (2013) 147 (1–3): 137–43. DOI: 10.1016 / j.jad.2012.10.024

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

6. Беккер А.Е., Клейнман А. Психическое здоровье и глобальная повестка дня. N Engl J Med (2013) 369 (14): 1380–1. DOI: 10.1056 / NEJMra1110827

CrossRef Полный текст

7. Loch AA, Wang YP, Guarniero FB, Lawson FL, Hengartner MP, Rossler W. и др.Паттерны стигмы по отношению к шизофрении среди населения в целом: латентный анализ профиля. Int J Soc Psychiatry (2013). DOI: 10.1177 / 0020764013507248

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

8. Кесслер Р.К., Фостер К.Л., Сондерс В.Б., Станг ЧП. Социальные последствия психических расстройств, I: уровень образования. Am J Psychiatry (1995) 152 (7): 1026–32.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

10.Росслер В. Что это нормально? Влияние психиатрической классификации на практику и исследования психического здоровья. Front Public Health (2013) 1 : 68. DOI: 10.3389 / fpubh.2013.00068

CrossRef Полный текст

11. Хафнер Х. Увеличиваются ли со временем психические расстройства? Психопатология (1985) 18 (2–3): 66–81. DOI: 10.1159 / 000284218

CrossRef Полный текст

12.Уитакер Р. Анатомия эпидемии: психиатрические препараты и поразительный рост психических заболеваний в Америке. Этическая человеческая психическая психиатрия (2005) 7 (1): 13.

13. Гилбоди С.М., Уитти П.М., Гримшоу Дж.М., Томас Р.Э. Улучшение выявления и лечения депрессии в первичной медико-санитарной помощи. Qual Saf Health Care (2003) 12 (2): 149–55. DOI: 10.1136 / qhc.12.2.149

CrossRef Полный текст

14.Olfson M, Kessler RC, Berglund PA, Lin E. Начало психиатрического расстройства и первый контакт в области лечения в США и Онтарио. Am J Psychiatry (1998) 155 (10): 1415–22.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

15. Кесслер Р.К., Демлер О., Франк Р.Г., Олфсон М., Пинкус Х.А., Уолтерс Э.Е. и др. Распространенность и лечение психических расстройств, 1990–2003 гг. N Engl J Med (2005) 352 (24): 2515–23.DOI: 10.1056 / NEJMsa043266

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

16. Алонсо Дж., Кодони М., Ковесс В., Ангермейер М.С., Кац С.Дж., Харо Дж. М. и др. Уровень неудовлетворенной потребности населения в психиатрической помощи в Европе. Br J Psychiatry (2007) 190 : 299–306. DOI: 10.1192 / bjp.bp.106.022004

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

18.Кац С.Дж., Кесслер Р.К., Франк Р.Г., Лиф П., Лин Э., Эдлунд М. Использование амбулаторных служб охраны психического здоровья в США и Онтарио: влияние психических заболеваний и предполагаемая потребность в уходе. Am J Public Health (1997) 87 (7): 1136–43. DOI: 10.2105 / AJPH.87.7.1136

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

19. Всемирная организация здравоохранения. Атлас: ресурсы психического здоровья в мире .Женева: ВОЗ (2001).

21. Кристенсен Х., Гриффитс К.М. Профилактика депрессии с помощью Интернета. Med J Aust (2002) 177 (Suppl): S122–5.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

22. Руби А., Марко-Ольгин М., Фогель Дж., Ван Вурхиз Б.В. Экономический анализ интервенции по профилактике депрессии через Интернет. J Ment Health Policy Econ (2013) 16 (3): 121–30.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

25. Эндрюс Г., Куиджперс П., Краск М.Г., Макэвой П., Титов Н. Компьютерная терапия тревожных и депрессивных расстройств — эффективная, приемлемая и практичная медицинская помощь: метаанализ. PLoS One (2010) 5 (10): 13196. DOI: 10.1371 / journal.pone.0013196

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

26.Эндрюс Г., Титов Н. Лечение людей, которых вы никогда не увидите: Интернет-лечение интернализующих психических расстройств. Aust Health Rev (2010) 34 (2): 144–7. DOI: 10.1071 / AH09775

CrossRef Полный текст

27. Burgstahler S. Поддержка сверстников: какую роль может сыграть Интернет? Inform Technol Disabil (1997) 4 : 4.

28. Андерссон Г., Бергстром Дж., Холландаре Ф., Карлбринг П., Кальдо В., Экселиус Л.Интернет-самопомощь при депрессии: рандомизированное контролируемое исследование. Br J Psychiatry (2005) 187 : 456–61. DOI: 10.1192 / bjp.187.5.456

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

29. Кларк Г., Юбэнкс Д., Рид Е., Келлехер С., О’Коннор Е., ДеБар Л.Л. и др. Преодоление депрессии в Интернете (ODIN) (2): рандомизированное испытание программы самопомощи при депрессии с напоминаниями. J Med Internet Res (2005) 7 (2): e16.DOI: 10.2196 / jmir.7.2.e16

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

30. Кларк Дж., Рид Э., Юбэнкс Д., О’Коннор Э., ДеБар Л.Л., Келлехер С. и др. Преодоление депрессии в Интернете (ODIN): рандомизированное контролируемое испытание программы коррекции навыков депрессии в Интернете. J Med Internet Res (2002) 4 (3): E14. DOI: 10.2196 / jmir.4.3.e14

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

31.Гриффитс К.М., Кристенсен Х. Интернет-программы по охране психического здоровья: мощный инструмент в сельской аптечке. Aust J Rural Health (2007) 15 (2): 81–7. DOI: 10.1111 / j.1440-1584.2007.00859.x

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

32. Гриффитс К.М., Кристенсен Х., Йорм А.Ф., Эванс К., Гровс С. Влияние интернет-грамотности и когнитивно-поведенческой терапии на стигматизирующее отношение к депрессии: рандомизированное контролируемое исследование. Br J Psychiatry (2004) 185 : 342–9. DOI: 10.1192 / bjp.185.4.342

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

33. Кентер Р.М., ван Стратен А., Хоббель С.Х., Смит Ф., Босманс Дж., Бикман А. и др. Эффективность и рентабельность управляемого онлайн-лечения пациентов с большим депрессивным расстройством, находящихся в очереди на психотерапию: протокол рандомизированного контролируемого исследования. Испытания (2013) 14 : 412.DOI: 10.1186 / 1745-6215-14-412

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

34. Пауэлл Дж., Хамборг Т., Сталлард Н., Берлз А., МакСорли Дж., Беннет К. и др. Эффективность сетевого когнитивно-поведенческого инструмента для улучшения психического благополучия населения в целом: рандомизированное контролируемое исследование. J Med Internet Res (2013) 15 (1): e2. DOI: 10.2196 / jmir.2240

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

35.ван Стратен, П. Куиджперс, Н. Смитс. Эффективность интернет-программы самопомощи при симптомах депрессии, тревоги и стресса: рандомизированное контролируемое исследование. J Med Internet Res (2008) 10 (1): e7. DOI: 10.2196 / jmir.954

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

36. Wantland DJ, Портильо Си Джей, Хольземер В.Л., Слотер Р., МакГи Е.М. Эффективность вмешательств на основе Интернета и без использования Интернета: метаанализ результатов изменения поведения. J Med Internet Res (2004) 6 (4): e40. DOI: 10.2196 / jmir.6.4.e40

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

37. Марциали Э., Донахью П. Забота о других: групповое вмешательство по Интернет-видеоконференцсвязи для членов семьи, осуществляющих уход за пожилыми людьми с нейродегенеративными заболеваниями. Геронтолог (2006) 46 (3): 398–403. DOI: 10.1093 / geront / 46.3.398

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

38.Гриффитс К.М., Фаррер Л., Кристенсен Х. Эффективность Интернет-вмешательств при депрессии и тревожных расстройствах: обзор рандомизированных контролируемых испытаний. Med J Aust (2010) 192 (11 Suppl): S4–11.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

39. Льюис Ч, Пирс Дж, Биссон Джи. Эффективность, рентабельность и приемлемость вмешательств самопомощи при тревожных расстройствах: систематический обзор. Br J Psychiatry (2012) 200 (1): 15–21.DOI: 10.1192 / bjp.bp.110.084756

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

40. Перини С., Титов Н., Эндрюс Г. Интернет-лечение с помощью клинициста эффективно при депрессии: рандомизированное контролируемое исследование. Aust N Z J Psychiatry (2009) 43 (6): 571–8. DOI: 10.1080 / 000486703722

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

41.Warmerdam L, van Straten A, Twisk J, Riper H, Cuijpers P. Интернет-лечение взрослых с депрессивными симптомами: рандомизированное контролируемое исследование. J Med Internet Res (2008) 10 : 4. DOI: 10.2196 / jmir.1094

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

42. Christensen H, Griffiths KM, Mackinnon AJ, Brittliffe K. Рандомизированное контролируемое онлайн-исследование краткой и полной когнитивно-поведенческой терапии депрессии. Psychol Med (2006) 36 (12): 1737–46. DOI: 10.1017 / S0033291706008695

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

43. Спек В., Куйперс П., Нюкличек И., Райпер Х., Кейзер Дж., Поп В. Интернет-когнитивно-поведенческая терапия симптомов депрессии и тревоги: метаанализ. Psychol Med (2007) 37 (3): 319–28. DOI: 10.1017 / S0033291706008944

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

44.Беннетт К., Рейнольдс Дж., Кристенсен Х., Гриффитс К.М. e-Hub: онлайн-сервис самопомощи в области психического здоровья в сообществе. Med J Aust (2010) 192 (11 Suppl): S48–52.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

45. Кросс Э., Вердуин П., Демиральп Э., Парк Дж., Ли Д.С., Лин Н. и др. Использование Facebook предсказывает снижение субъективного благополучия молодых людей. PLoS One (2013) 8 (8): e69841. DOI: 10,1371 / журнал.pone.0069841

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

46. ​​Хаус Дж. С., Лэндис К. Р., Амберсон Д. Социальные отношения и здоровье. Наука (1988) 241 (4865): 540–5. DOI: 10.1126 / science.3399889

CrossRef Полный текст

48. Вервей М., Доусон А. Значение «общественность» в «общественном здравоохранении». В: Доусон А., Вервей М., редакторы. Этика, профилактика и общественное здравоохранение .Оксфорд: Издательство Оксфордского университета (2007). п. 13–29.

49. Гриффитс К.М., Кристенсен Х. Обзор рандомизированных контролируемых испытаний Интернет-вмешательств при психических расстройствах и связанных с ними состояниях. Clin Psychol (2006) 10 (1): 19–29. DOI: 10.1080 / 13284200500378696

CrossRef Полный текст

50. Форрестер-Джонс Р., Карпентер Дж., Кулен-Шрайнер П., Кембридж П., Тейт А., Халлам А. и др.Трудно найти хороших друзей? Социальные сети людей с психическими заболеваниями через 12 лет после деинституционализации. J Ment Health (2012) 21 (1): 4–14. DOI: 10.3109 / 09638237.2011.608743

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

51. Кристенсен Х., Гриффитс К.М., Кортен А. Интернет-когнитивно-поведенческая терапия: анализ использования сайта и изменения показателей депрессии и тревожности. J Med Internet Res (2002) 4 (1): e3.DOI: 10.2196 / jmir.4.1.e3

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

52. Линтведт О.К., Гриффитс К.М., Соренсен К., Оствик А.Р., Ван К.Э., Эйсеманн М. и др. Оценка эффективности и действенности неуправляемого вмешательства самопомощи на основе Интернета для предотвращения депрессии: рандомизированное контролируемое исследование. Clin Psychol Psychother (2013) 20 (1): 10–27. DOI: 10.1002 / cpp.770

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

ABSTRACT INTERNET PRIVATE LIMITED — Компания, директора и контактные данные