brinmax

Как открыть мини детский сад с минимальными вложениями

Собственное дело – почти необходимость в современных экономических условиях. Частный мини детский сад – один из наиболее востребованных вариантов бизнеса на сегодняшний день. Государственные дошкольные учреждения давно перестали соответствовать ожиданиям родителей. Грамотно организованный частный садик с продуманной системой обучения, упором на развитие детей и грамотным персоналом гарантированно будет пользоваться спросом.

Для того чтобы начать такую деятельность и получить хороший доход, потребуются усилия, знания, вложения и терпение. Пройти путь к успеху быстрее и получать гарантированную прибыть поможет франшиза мини детского сада. Таким образом можно с минимальными усилиями получить продуманное специалистами решение с гарантией успеха.

Что такое мини детский сад

Частный мини-садик отличается от садика в классическом понимании небольшим объемом и разницей предоставляемых услуг. То есть здесь небольшое помещение, минимальный объем групп.

То, что в группе всего несколько человек вместо 20 или даже 30 в государственных садах с переполненными группами, является серьезным преимуществом. Ребенок получает максимум внимания воспитателей, все его особенности учитываются на занятиях. Пребывание в таком заведении благотворно влияет на развитие ребенка, его перспективы в плане получения образования.

Мини садик может быть открыт двумя путями – сложным и простым. В первом случае организатор создает полноценное коммерческое предприятие, оформляет документацию и приводи помещение в соответствие стандартам. Наличие множества строгих нормативов делает процесс трудным и долгим. Просто арендовать квартиру для организации садика не выйдет. Это должно быть помещение, не относящееся к жилому фонду. Оформление документов также займет немало времени и потребует усилий, так как есть масса нюансов, пренебрежение которыми впоследствии приведет к серьезным неприятностям.

Более простой подход – организация домашнего мини-садика в помещении квартиры. Для этого переводить помещение в нежилой фонд не нужно, есть специальные нормы, оговаривающие как открыть мини детский сад в обычной квартире. Главное условие – грамотная организация пространства, достаточно места для распределения функциональных зон, наличие площадки для прогулок и активных занятий.

В любом случае открыть мини-садик самостоятельно – занятие достаточно трудное и требующее расходов, особенно если нет опыта. Чтобы реализация идеи принесла гарантированно отличный результат, оправдала стоимость, стоит обратить внимание на франшизу мини детского сада.

Каковы преимущества открытия мини детского сада

Среди главных аргументов в пользу открытия такого заведения:

• Нет дефицита целевой аудитории – родители всегда стремятся дать детям лучшее, а значит, при наличии грамотно организованного мини-садика с привлекательными условиями не обойдут его стороной.
• Мини-садик проще организовать по сравнению с полноценным детским центром.
• Потребуется небольшое помещение.
• При условии правильной организации можно достигнуть хорошего уровня дохода и развивать компанию в более широких масштабах.

Каковы преимущества франшизы от компании Bambiliani

Если вы задумываетесь о том, как открыть мини детский сад на дому, рассчитываете цену этого предприятия, стоит обратить внимание на франшизу от Bambiliani в Новосибирске. Продуманная до мелочей стратегия, приемы, продиктованные стажем работы в сфере организации детских дошкольных центров, многолетний опыт работы – факторы, позволяющие нам давать гарантии эффективности наших предложений.

Преимущества, которые получают наши клиенты:

• Продуманная стратегия, опирающаяся на глубокие знания и многолетний опыт .
• Готовый бизнес-план, который реально приносит результат.
• Полноценный бренд-бук.
• Помощь в подборе персонала и поиске помещения.
• Организация помещения, фирменный стиль в уже готовом виде.
• Юридическая поддержка, консультирование по поводу ведения бизнеса.

В зависимости от пакета, который будет выбран при приобретении франшизы, партнер получает ряд преимуществ. Если готовые решения не для вас – воспользуйтесь вариантом индивидуальной разработки. Выскажите свои пожелания и получите план развития, сделанный именно для вас.

Чтобы не идти к успеху методом проб и ошибок, проще воспользоваться готовой стратегией, которая уже доказала свою эффективность.

Как открыть детский сад на дому в США. Надомный детский сад в Америке

В США очень распространен такой вид бизнеса, как мини-детские сады на несколько часов. Эта деятельность является очень востребованной. И, как показывают исследования, сервис, связанный с уходом и обучением детей, будет только набирать свою популярность среди потребителей. Ведь согласно данным статистических фондов США, 85% работающих американцев имеют семьи. При этом у 78% женатых сотрудников — работающие супруги и партнерши, в то время как аналогичный показатель в 1977 году составлял 60%.

46% работающих американцев имеют несовершеннолетних детей, которые живут с ними. Примерно одна пятая часть работающих родителей — одиноки.

Мини-детский сад, как правило, располагается в частной квартире или доме. Воспитательница американского детского сада на дому — хозяйка квартиры — берет на себя заботу о небольшой группе детей — от 2 до 5 человек, в то время как их родители идут в гости, едут в магазин или отлучаются на несколько часов в офис и еще по каким-то делам. Час пребывания ребенка в американском мини-детском саду варьируется от $15 до 50. За $15 в час няня просто погуляет с ребенком, поиграет с ним и почитает книгу. За 50 баксов в час американский родитель может потребовать от предпринимателя накормить своего ребенка обедом, дать ему поспать в доме или квартире воспитательницы и даже свозить ребенка в кино, театр или на экскурсию (билеты и транспорт оплачиваются отдельно).

Наибольшей популярностью данный бизнес пользуется среди мам, которые получили послеродовой отпуск по уходу за собственным ребенком. Потянулись в этот бизнес и пенсионеры — бывшие учителя, воспитатели детских садов, няни и медсестры. Американцы — народ щепетильный, поэтому наличие медицинского или педагогического образования для воспитательницы-няни на час является необходимым условием. Свобода рабочего графика — можно приглядывать за детками только в выходные дни, только вечером, ночью или по каким-то определенным дням — делает привлекательным такой вариант бизнеса для работающих воспитателей, преподавателей и медицинских работников.

Выгоды и прибыльность воспитательного бизнеса очевидны. Среднечасовой заработок воспитателя государственного детского сада после уплаты подоходного налога составляет $30-40, примерно столько же получает и медсестра в государственной клинике. Если же няня берется сидеть хотя бы с 2-3 детьми одновременно, ее выручка может составить как минимум 45, а то и все $150 за 1 час. Естественно, что отследить подобный бизнес фискальным органам довольно трудно, да и некогда им заниматься такой «мелкой рыбешкой».

Поэтому большая часть выручки у воспитательницы на час проходит «всерую» (что-то показывается для отчетности, а что-то нет). А значит, с уплатой минимальных налоговых отчислений до 90% заработка оседает в кармане предпринимателя.

Чем хорош этот бизнес, так это минимальными финансовыми вложениями. Для организации подобного вида бизнеса может хватить и 1000 баксов. Необходимы набор детских игрушек и развлекательных игр, хороший телевизор и видеомагнитофон, а также несколько детских кроваток, чистое постельное белье, специальные столовые и чайные сервизы для маленьких клиентов. Если родитель желает, чтобы его ребенка покормили, он предупреждает об этом заранее — т.е. постоянный набор продуктов в холодильнике держать необязательно.

Все для детского завтрака, обеда или ужина можно купить уже по факту. И не стоит забывать о том, что в США очень развит сервис по доставке продуктов и готовой еды на дом.

Реклама на первых порах может быть размещена в местных газетах или просто разложена по почтовым ящикам.

Цены обычных листовок минимальны. Ведь их можно произвести даже самостоятельно.

Главное для владельца детского сада на дому — любить детей и их родителей, а также получать удовольствие от общения с ними. И тогда вечно занятые мамы и папы будут постоянно пользоваться столь необходимой услугой.

законно ли такое соседство? / Новости / Советник и Ко

Обсуждение

Детский сад в жилом доме, а в особенности в одной из квартир, может раздражать его жильцов. Это удобно тем, у кого есть дети, и кто сам пользуется услугами этого детского сада.

А вот остальные жители дома могут быть недовольны таким соседством. Дети шумят, что создаёт остальным проживающим в доме дополнительные неудобства. Детей выводят на прогулку, и они могут пользоваться общим имуществом собственников остальных квартир. Насколько законно размещение такого частного детского сада в квартире жилого дома?

Не детский сад, но группа
Официально открыть частный детский сад — очень сложно. Это дорого и слишком много требований со стороны проверяющих органов. Но есть выход из ситуации: открыть мини-группу или центр временного пребывания детей. Для такого небольшого детского сада не требуется лицензия на осуществление образовательной деятельности.

Соответственно, владелец детского сада арендует одну из квартир (как правило, на первом этаже). С родителями детей заключает договор оказания услуг. Группа в таком саду, как правило, одна и небольшая (10-12 детей). Если к работе в детьми привлекаются педагоги, то с ними заключаются договоры безвозмездного оказания услуг. И они в рамках своей деятельности только лишь знакомят детей с окружающим миром, музыкой, рисованием, физкультурой и т.д.

Такая деятельность не связана с реализацией образовательных программ. А значит, не требует лицензирования. И такому мини-детскому саду не требуется отдельное стоящее помещение.

Судебная практика
Как суд относится к искам жильцов домов, которым не нравится соседство мини-детского сада? Например, решение Новоуренгойского городского суда Ямало-Ненецкого автономного округа N 2-1381/2019 от 11 июня 2019 г.

Жильцов дома не устраивало то, что из квартиры, в котором размешался частный детский сад, постоянно доносился шум. Дети плакали, кричали. Создавали грязь в местах общественного пользования. Всё это, конечно, создаёт неудобство жильцам дома.

Однако, суд встал на сторону владельца частного детского сада. Он не усмотрел в такого рода деятельности каких-либо нарушений. Согласно части 2 статьи 17 ЖК РФ собственник может использовать жилое помещение для осуществления профессиональной деятельности или индивидуальной предпринимательской деятельности проживающими в нем на законных основаниях гражданами, если это не нарушает права и законные интересы других граждан.

При этом, СанПиН 2.4.1.3147-13 допускает деятельность по уходу и присмотру за детьми в жилых помещениях жилищного фонда. Таким образом, организация детских групп в жилых квартирах в рамках предпринимательской или профессиональной деятельности не противоречит закону.

А вот по поводу шум от детей суд решил, что:

фактически истец требует запретить совершать ответчикам действия, связанные с жизнедеятельностью человека
Поэтому тот факт, что дети топают кричат и плачут в детском саду, суд не принял во внимание.

Таким образом, законодательство позволяет организовывать небольшие детские сады прямо в квартирах жилых домов. И если детский сад не совершает никаких серьёзных противоправных действий, то избавиться от такого соседства жильцам дома практически невозможно.

Как выселить из многоквартирного дома нелегальный детский сад

О причинах появления нелегальных детских садов и способах борьбы с ними рассказал адвокат Олег Сухов.

«Почему никто не следит за этим беспределом?»

По официальным оценкам, сегодня в стране открыто более 4 тысяч мини-садов, которые посещают 16 тысяч детей. Однако на самом деле таких заведений в разы больше — просто они не попадают в поле зрения официальной статистики по той простой причине, что не являются легальными. При этом проблемы, связанные с работой мини-садов, преимущественно нелегальных и не соответствующих всем необходимым санитарным нормам, нарастают.

«В нашем подъезде организован частный детсад, постоянно стоит шум и вопли детей. Дети могут рыдать по 15–20 минут. В квартире невозможно находиться. У нас грудной ребенок, который постоянно просыпается. На просьбу сделать шумоизоляцию меня, мягко говоря, отправили… Почему никто не следит за этим беспределом???», — это типичная ситуация, описанная возмущенной читательницей в одной из газет.

Из благого дела мини-сады становятся ощутимым фактором дискомфорта и дополнительных издержек для жителей многоквартирных домов, в которых чаще всего и располагаются стихийные дошкольные учреждения.

 

Откуда берутся нелегальные детские сады?

 

По закону для открытия полноценного детского сада нужна лицензия на ведение образовательной деятельности. Чтобы получить такой документ, необходимо выполнить ряд весьма строгих предписаний. Так, помещение для детсада должно быть отдельно стоящим зданием или располагаться только на первом этаже, иметь запасные выходы, отдельную огороженную территорию для прогулок и место для въезда автотранспорта.

Разумеется, большинство детсадов, расположенных в квартирах панельных многоэтажек, таким требованиям не соответствует. Очевидно, что получить лицензию на открытие детского сада в своей или арендованной квартире невозможно.

 

Однако организаторы детсадовского бизнеса элегантно обходят требования закона. Они регистрируются в качестве индивидуальных предпринимателей (ИП), арендуют обычную многокомнатную квартиру, размещают рекламу об открытии детского сада, формируют группу временного пребывания детей из 5–10 человек.

При этом формально никакого детского сада не существует, поскольку ИП всего лишь оказывают платные услуги по «уходу и присмотру за детьми» — то есть занимаются коллективным бебиситтерством, которое лицензированию не подлежит. А центры по присмотру и уходу, в отличие от образовательных учреждений, могут располагаться и на 7-м этаже, и на 2-м. Для них необязательны отдельный пожарный вход и территория для прогулок, но во всем остальном – что касается питания, ухода и микроклимата в помещении – соблюдение правил СанПиН такими центрами обязательно.

Предприниматель, решивший оказывать услуги по уходу и присмотру за детьми, не обязан уведомлять госорганы (например, управление образования либо Роспотребнадзор) о начале такой деятельности.

 

Детские сады — источник дискомфорта?

 

«Государство всячески приветствует новое направление бизнеса, — говорит адвокат Олег Сухов. — Ведь чем больше псевдодетсадов — тем выгоднее чиновникам, которые имеют возможность отчитаться в успешном преодолении дефицита социальной инфраструктуры на подведомственной территории. Первое время к мини-садам были лояльны и жители многоквартирных домов. Однако постепенно к такой предпринимательской деятельности накопилось слишком много претензий».

Во-первых, мини-сады становятся фактором дискомфорта и дополнительных издержек для жителей многоквартирного дома. Прыгающие, бегающие, кричащие и рыдающие дети особенно раздражают пожилых жильцов. Возрастают затраты собственников недвижимости на эксплуатацию общего имущества (уборку подъезда, ремонт и пр.). Поток посетителей мини-сада приводит к ускоренному износу внутридомового оборудования (в частности, лифтов).

Во-вторых, нередко организаторы частных детсадов нарушают не только официальные санитарные нормы, но и элементарные правила гигиены — даже в тех случаях, когда детсады размещаются не в квартирах, а в отдельных зданиях. «В помещениях пищеблока не производится ежедневная уборка, стены и пол покрыты копотью, остатками пищи, крошками, в них скапливается пыль, разводятся мухи. С потолка свисает паутина, электропроводка — в плесени. В складском помещении в коробке из-под халвы лежит подпорченная курага» — такая картина вырисовывается из отчета проверки одного из региональных мини-садов.

В-третьих, жители обеспокоены безопасностью детей. Как правило, на прогулку воспитанников мини-садов выводят в необорудованные и не изолированные от проезжей части улицы дворы, парки, скверы. Также детсады размещаются на верхних этажах жилых домов, что создает риск для жизни и здоровья детей, поскольку окна и балконы квартир зачастую не оборудованы специальными защитными ограждениями.

 

Действующее законодательство не запрещает гражданам, проживающим в жилых помещениях на законном основании, использовать квартиры для осуществления профессиональной деятельности или индивидуальной предпринимательской деятельности (ст. 17 ЖК РФ).

Статус индивидуального предпринимателя является для организаторов детских садов надежной защитой: выселить из многоквартирного дома мини-сады, нарушающие права и покой соседей, не так-то просто, хотя и возможно. Вопрос о размещении детсада в жилом доме не требует согласования с собственниками помещений в многоквартирном доме, с управляющей организацией или ТСЖ.

 

Что делать?

В единичных случаях владельцы мини-садов идут возмущенным соседям навстречу — оборудуют помещения специальным звукопоглощающим покрытием, соглашаются встречать детей и родителей на крыльце подъезда, вкладывают средства в оборудование детских площадок, ремонт подъезда и пр.

Но чаще наладить диалог и договориться мирным путем не удается. В этом случае жителям многоквартирного дома, права которых нарушены, рекомендуется придерживаться определенного алгоритма действий. «Выясните, каков правовой статус детсада, имеются ли законные основания, позволяющие использовать квартиру для осуществления такой деятельности. Найдите уязвимые точки в деятельности мини-сада. От имени ТСЖ или управляющей компании официально уведомите предпринимателей, что по жилищному законодательству использовать квартиру для профессиональной или индивидуальной предпринимательской деятельности можно лишь при условии соблюдения прав и законных интересов других лиц, требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических и прочих норм», — рекомендует Олег Сухов.

Собственники помещений в многоквартирном доме могут установить ограничения на пользование общим имуществом (лифтами и подъездами) для третьих лиц, которые не являются законными пользователями жилых помещений дома (например, для родителей детсадовских детей). При участии представителей управляющей компании и собственников квартир необходимо составить акт о фактическом использовании жилого помещения, в котором разместился мини-сад, документально зафиксировав число лиц, которые преимущественно и регулярно пользуются квартирой, потребляют коммунальные ресурсы.

Организаторы нелегального детсада обычно становятся сговорчивее после прокурорских проверок, инициированных путем коллективных обращений жителей дома. Детский сад могут закрыть, если в нем обнаружатся нарушения санитарно-гигиенических норм, подтвержденные, например, заключениями о выявленной острой кишечной инфекции. «Если же и административный прессинг не помог, следует обращаться в суд, который может признать деятельность мини-сада незаконной и приостановить ее. Чтобы выиграть иск, необходимо вооружиться актами, протоколами и прочими документами, а также свидетельскими показаниями, доказывающими фиктивность статуса организованной группы временного пребывания, которая на самом деле является нелегальным платным дошкольным образовательным учреждением, в котором дети получают дошкольное образование и воспитание», — резюмирует Олег Сухов.

 

 

Виктория Колязина, KM.RU

Частный детский сад за государственные деньги

Идею открыть собственный детский сад Гульдана Утемисова вынашивала давно. В 2017 году женщина узнала о запуске «Программы продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017-2021 годы» от фонда «Даму». Участие в ней стало первым шагом на пути открытия детского сада «Bi-Bala». Несмотря на перенасыщенность рынка, проект увенчался успехом. Корреспонденту делового еженедельника «Капитал.kz» предпринимательница рассказала о специфике бизнеса, поисках инвестиций и государственной поддержке.

Гульдана Утемисова – мать троих детей. Свою любовь и умение находить общий язык с младшим поколением она решила реализовать в бизнес-проекте.

«Признаюсь, было страшно начинать. Когда вся идея была только на бумаге, я консультировалась в «Даму», проходила там краткосрочные курсы. В НПП «Атамекен» мне помогли составить бизнес-план. Когда все документы были собраны, я поняла, что все не так страшно, и сразу начала искать помещение. Большую роль тут сыграла поддержка государства», – говорит собеседница.

Бизнесвумен решила выкупить помещение на первом этаже в одном из административных зданий Астаны. С первоначальным капиталом помог супруг.

«Собственных вложений нам не хватило. Поэтому взяли кредит в «Народном банке» – 18 млн тенге, на 5 лет, под 6% годовых. Это стандартные условия для участников программы. 6 млн я потратила на ремонт помещения. В них вошли оплата за труд рабочим – 1,5 млн тенге, покупка мебели, мягких игрушек, учебных материалов, установка теплых полов. В будущем планирую установить интерактивную доску. Она стоит около 1 млн тенге», – поясняет женщина.

Ежемесячно Гульдана Утемисова платит 400 тыс. тенге по кредиту. Остальная часть расходов приходится на выплату заработной платы персоналу, покупку продуктов, постоянно ломающихся игрушек. Со временем дети облегчили задачу – стали приносить из дома свои игрушки.

Если придерживаться бизнес-плана, то срок окупаемости проекта должен наступить после двух лет работы детского сада. Однако оплата кредита сдерживает. Гульдана отмечает, что доход есть, но пока не такой большой.

«Народный банк давал мне льготный период – 6 месяцев. В это время я не погашала кредит, что помогло встать на ноги, потому что выплачивать сразу 400 тыс. тенге я бы не смогла. Сначала хотели дать отсрочку на год, но я попросила меньший срок, чтобы не переплачивать проценты. И мне этого срока хватило», – поясняет она.

Сегодня в штате у предпринимательницы работают 5 человек, плюс три внештатных специалиста проводят факультативы. Гульдана рассказывает о проблеме с кадрами на этом рынке. Оказалось, что найти хороших воспитателей не так просто. На рынке труда они зарабатывают немного.

«Я столкнулась с тем, что сложно найти квалифицированных специалистов. Они либо уже где-то работают, либо просят большую заработную плату. Сначала я искала сама, но потом обратилась за помощью в управление предпринимательства. Там мне помогли найти воспитателя с высшим образованием, – отмечает собеседница. – Большое внимание уделяем концепции. В своей работе используем финскую модель. Очень важно, чтобы дети обучались в процессе игры. Если постоянно заниматься только теорией, им это быстро наскучит».

Помимо проблемы с кадрами бизнесвумен столкнулась с большой конкуренцией. Но, несмотря на это, мест в детских садах все равно не хватает.

«Когда мы открывались, я боялась, что не будет большого спроса, так как в этом районе уже есть садики, и они продолжали открываться. Но я ошибалась. Спрос полностью оправдался, и даже больше. Особой рекламы мы не делали, а сейчас и вовсе в ней не нуждаемся. Садик рассчитан на 50 человек. Когда начинали, пришло всего четверо детишек, потом 21. Постепенно родители начали о нас узнавать и приводить все больше детей. Сейчас мы уже не вмещаемся, но я не набираю больше положенного», – замечает она.

Самый тяжелый период для детских садов – лето. Это время затишья, когда дети остаются дома или разъезжаются по другим городам, но оплату кредита никто не отменяет.

«Чтобы пережить данный период, нужно заранее откладывать некоторую сумму денег. Особенно тяжелый для нас июль. Мы еще не успели организовать курсы или летний лагерь, потому что только нарабатываем опыт, определяем для себя наиболее удобную стратегию. Возможно, в будущем сделаем это», – говорит собеседница.

Пока детский садик нарабатывает себе репутацию. Гульдана Утемисова уже всерьез задумалась о расширении и строит планы на ближайшие годы.

«В будущем я хочу открыть сеть детсадов по городу. Возможно, начнем расширяться в этом году, но все будет зависеть от дохода. Если увеличим прибыль, то сможем досрочно закрыть кредит, но пока я этого не планирую», – подытожила собеседница.

В 2018 году по «Программе продуктивной занятости и массового предпринимательства на 2017-2021 годы» в Алматы получили грант на реализацию своих бизнес-идей 100 человек, 1391 прошел специализированные курсы, из них 847 были трудоустроены на постоянное рабочее место.

При работе с материалами Центра деловой информации Kapital.kz разрешено использование лишь 30% текста с обязательной гиперссылкой на источник. При использовании полного материала необходимо разрешение редакции.

Как открыть частный детский сад в Киеве

В Киеве работает 569 коммунальных детских садов. Их посещают 113 тысяч детей. Еще более 23 тысяч стоят в электронной очереди в садик на следующий учебный год. Хотя, по официальным данным, ожидающих всего чуть больше 2,5 тысяч.

Больше всего загружены сады в Дарницком, Святошинском и Голосеевском районах, где на 100 мест приходится 133 ребенка. В то время как всего в киевских садах вакантно около 3 тысяч мест! Эти цифры сообщили нам в Департаменте образования и науки КГГА.

Что делать, если ребенок не попадает по очереди в государственный садик? Или, может быть, вы недовольны питанием и воспитателями в коммунальных учреждениях? Можно возить ребенка в другой район, обратиться в коммерческий садик или объединиться с другими родителями и открыть свой. Какие требования выдвигаются к частным садам, легко ли получить лицензию и сколько для всего этого нужно денег ― в нашем материале.

Садик в вашем доме

В частном доме на Печерске работает домашний украиноязычный садик «Совята». В 2009 году родители воспитанников открыли его для своих детей. Сейчас это успешный бизнес-проект, основатели которого Оксана Пшегорницкая и Татьяна Пугачева учат других открывать свои детские пространства.

Детский сад «Совята» посещают 25 детей в возрасте от 3 до 7 лет. Фото: facebook.com/sovenyata Стоят «Совята» 12 тысяч грн в месяц. Фото: facebook.com/sovenyata

Сейчас сад «Совята» посещают 25 детей в возрасте от 3 до 7 лет. С ними занимаются спортом и боевыми искусствами, творчеством и музыкой, проводят занятия по английскому языку. Стоит такой детский сад 12 тысяч грн в месяц. Но если посещать его не всю неделю, цена будет ниже.

― Это была идея моей подруги. Десять лет назад для открытия садика она собрала родителей с одинаковыми ценностями. Нас было пятеро, ― вспоминает Оксана Пшегорницкая, основатель садика «Совята». ― Думаю, по некоторым аспектам «Совята» ― один из самых успешных детских проектов в стране. У нас есть огромное доверие родителей, мы сохраняем хорошие отношения с ними годами. Очередь в садик всегда в районе 150 детей, но мест только 25. Кроме того, несколько лет подряд мы занимались консалтингом и помогли открыть много садов в Украине.

В сети детских заведений «Тотоша» работает пять разных садиков в Киеве и еще по одному в Вишневом, Гостомеле и Черновцах. Все они открыты на первом этаже новостроек. У каждого своя программа и подход к воспитанию. Для малышей проводят занятия по английскому, музыке, хореографии и другим предметам. Стоимость посещения в Киеве ― $250-350 в месяц. Кроме того, в этом году команда «Тотоши» завершила работу над франшизой, и теперь за $6-7 тысяч любой желающий может присоединиться к их бренду.

В сети детских заведений «Тотоша» работает пять разных садиков в Киеве и еще по одному в Вишневом, Гостомеле и Черновцах. Фото: totosha.kiev.ua  Стоимость посещения в Киеве ― $250-350 в месяц. Фото: totosha.kiev.ua Любой желающий может открыть детский сад «Тотоша», купив франшизу. Фото: totosha.kiev.ua

― Первым мы открыли садик, который работает по канадской методике. Он расположен в спальном районе Киева. Открывали его во время кризиса в мае 2014 года. У меня был центр раннего развития и группа детей, которые ходили туда. Родители хотели оставлять детей на целый день. Именно их запрос подтолкнул к открытию садика, ― рассказывает Татьяна Сорокина, директор сети детских заведений «Тотоша».

Таких примеров в Киеве множество, и у каждого частного садика своя история создания. Но перед всеми основателями стояли похожие вызовы и сложности. Ниже расскажем об основных.

Идеальное место

Когда в марте 2016 года в Украине упростили санитарные нормы для открытия детских садов, дошкольные учреждения все чаще стали открывать на первых этажах многоэтажек. Но далеко не каждое помещение подойдет для детского сада.

Если у вас есть деньги и время, здание для детского садика можно построить. Но дешевле найти помещение на первых этажах жилого дома. Главное, в нем должно быть два выхода. Нужно предусмотреть зоны для сна, развивающих занятий и игр, оборудовать кухню и столовую, медпункт, кабинет администрации, раздевалку, санузел и прачечную.

В здании детского сада должно быть два выхода

Площадь будущего садика рассчитывается с учетом количества детей и времени, которое они проводят в учреждении. Например, если это садик неполного дня, где дети проводят до 4 часов, на одного ребенка должно приходиться 6 кв. м. Для группы из 20 детей площадь помещения должна быть не менее 120 квадратных метров.

― Обязательно должен быть отдельный вход. Люди никогда не рады такому соседству. Мало кому понравится, когда через общий предбанник в соседнюю квартиру входит детский праздник, ― отмечает Татьяна Сорокина. ― Советую выбирать помещение от 150 кв. м нежилого фонда. С арендодателем нужно обязательно составить официальный договор. Если нет своей детской площадки, можно использовать общественную. Но тогда стоит оформить договоренность с ЖЕКом или застройщиком.

Везде, кроме буфета, раздевалки, прачечной и других технических помещений, должны быть окна. В кране обязательно теплая вода не ниже 37 °С, температура воздуха ― +19-23°С. Полы в туалетах без ступенек и одного уровня, детские унитазы, ванная, растения, которые не должны расти на детской площадке… И это только верхушка айсберга.

Есть масса других требований к помещению, игрушкам, организации труда и личной гигиене персонала. Все они указаны в Государственных строительных нормах для учреждений дошкольного образования, Санитарном регламенте для дошкольных учебных заведений, Правилах пожарной безопасности для учебных заведений и учреждений системы образования Украины, в Законе Украины «Об основных принципах и требованиях к безопасности и качеству пищевых продуктов».

В детском саду везде, кроме буфета, раздевалки, прачечной и других технических помещений, должны быть окна

Особенности регистрации бизнеса

По подсчетам Офиса эффективного регулирования, в Украине для регистрации садика необходимо пройти в среднем 21 процедуру и собрать 51 документ. Все зависит от формы регистрации, системы налогообложения, помещения, оформления сотрудников и организации питания. На сайте Start business challenge, выбрав раздел «Детский садик», можно ознакомиться с законами и списком документов, которые нужны для открытия частного садика.

Можно открыть садик, зарегистрировавшись как физическое лицо-предприниматель (ФЛП), частное предприятие (ЧП) или как общество с ограниченной ответственностью (ООО). Каждое юридическое лицо регистрируется в районных Центрах предоставления административных услуг или онлайн в «Доме юстиции».

― Если есть желание создать качественный бизнес, даже небольшой, но с перспективой, однозначно стоит выбрать ЧП или ООО. Если деятельность маленькая и без желания развиваться ― ФЛП, но этот формат предпринимательства наиболее рискованный. В случае штрафов или банкротства бизнесмен отвечает своим личным имуществом, ― говорит Дмитрий Варчук, основатель группы компаний KVADRA INVEST и адвокатского объединения KVADRA PRAVO. ― Сначала следует определиться с направлением деятельности. Это будет классический садик или внешкольное учреждение, центр развития или студия конструирования и моделирования. От сути деятельности дошкольного учреждения зависит и ответ на вопрос, как правильно оформлять и регистрировать бизнес, что должно быть в уставе или какие КВЕДы выбрать.

 В Украине для регистрации садика необходимо пройти в среднем 21 процедуру и собрать 51 документ 

Если вы выберете ФЛП, стоит помнить о нескольких важных моментах: предприниматель должен иметь диплом по специальности «дошкольное образование» и медицинскую справку. В названии детского садика предприниматель в таком случае сможет использовать только свое имя, которое и указывается при регистрации. Общество с ограниченной ответственностью и частное предприятие могут придумать и закрепить за собой любое свободное название.

― Государственная регистрация одинакова для ООО и ЧП, похожи процессы налогообложения и бухгалтерская отчетность. Но в целом бухгалтерию ФЛП вести проще, ― отмечает Андрей Кравченко, старший юрист фирмы «Центр правового консалтинга». ― Без специалистов сложно самостоятельно разработать устав дошкольного учебного заведения. Например, для ООО требования к нему диктуют три разных закона: «Об образовании», «О дошкольном образовании» и «Об обществах с ограниченной и дополнительной ответственностью». Если есть несоответствие устава действующему законодательству, можно не получить лицензию.

У каждого из видов предпринимательства есть свои недостатки и преимущества. Можно проконсультироваться с юристом и выбрать тот формат, который подойдет именно для вашей идеи.

В штате детского сада должны быть директор, няни и воспитатели, уборщица, администратор, бухгалтер, медработник и повар, если будет свое питание

Кадры решают все

Без хорошего персонала садик не сможет успешно работать. Именно ради приветливого, отзывчивого, квалифицированного педагога родители будут приводить детей к вам.

Прежде всего, в садике должен быть директор. Им может быть наемный работник, который контролирует персонал и отвечает за внутреннюю работу садика. В штате также нужны няни и воспитатели, уборщица, администратор, бухгалтер, медработник и повар, если будет свое питание. Дополнительно можно пригласить психолога, логопеда, преподавателя английского, музыки или других специалистов для проведения занятий с детьми.

Сотрудники должны иметь профильное образование и пройти медицинское обследование. Также для работников необходимо разработать инструкции, провести инструктажи, заключить трудовые договоры. Если в штате работает более восьми человек, нужно еще официально трудоустроить человека с инвалидностью. Это обязательное условие трудового законодательства. Единый взнос (ЕСВ) от зарплаты такого сотрудника ― 8,41%. За всех остальных сотрудников придется платить ЕСВ по основной ставке 22%.

― Количество персонала также зависит от наполненности группы. В соответствии с нормами, понадобится один член персонала на четверых детей, ― отмечает Андрей Кравченко.

Сотрудники детского сада должны иметь профильное образование и пройти медицинское обследование

Как кормить малышей?

Если дети будут находиться в садике больше 4 часов, нужно позаботиться о питании. И это еще одна огромная проблема. Есть определенные требования к организации пространства кухни, столовой, хранению продуктов. Меню должно составляться по нормам питания для детских дошкольных учреждений. Например, на одного ребенка рассчитано 50 г сахара (примерно 10 чайных ложек) в день, и это не считая содержания сахара в продуктах питания. Правильно составить меню может повар или диетолог. Нужно продумать расписание завтраков, обедов и полдников. Ужин дети будут получать дома.

― Питание было одной из причин, почему я открыла свой сад. Меню даже дорогих частных садов меня не устраивало, что говорить о бумажных сосисках и батоне с маслом в государственных садах, ― пишет Галина Шостак, Founder & CEO в сети детских учреждений Emily Club. ― Первые два года у нас в садиках была своя кухня. Мы обратились к диетологу и составили меню со здоровой пищей. В прошлом году перешли на поставку питания из детского ресторана. Сейчас я могу с уверенностью сказать, что это было правильное решение на 100%. У нас отдельная дополнительная комната для детей на месте кухни, мы не заботимся о том, что в магазин не завезли индейку, и не бегаем в поисках ее здесь и сейчас. Этим занимается ресторан, а мы тратим свое время на нашу основную деятельность ― обеспечение счастья и своевременного развития наших детей.

Если дети будут находиться в садике больше 4 часов, нужно позаботиться о питании 

Сегодня можно не готовить еду в садике, а пользоваться услугами кейтеринговых компаний (конечно же, при условии соблюдения такими компаниями требований закона «Об основных принципах и требованиях к безопасности и качеству продуктов питания»). Меню составляется на усмотрение руководства самого садика, но с учетом пожеланий и требований родителей. Можно подобрать индивидуальное, особое меню для детей с аллергией или другими особенностями.

― Так же выглядит ситуация с прачечной в детских садах. Руководители дошкольных учреждений имеют право заключать договоры со специализированными фирмами, занимающимися чисткой белья, ― рассказывает Андрей Кравченко. ― Однако среди клиентов таких специализированных фирм не должно быть организаций, связанных с теми или иными опасными веществами или инфекциями, например инфекционных больниц или химических лабораторий.

Вопрос лицензии для работы садика

Один из главных и непростых вопросов ― получение разрешения на работу детского садика. Получить лицензию можно, только когда есть подходящее помещение, педагогический коллектив, обустроенное пространство, игрушки и другие материалы, разработанные учебные планы, а еще акты проверки от Государственной санитарно-эпидемиологической службы, Государственной службы Украины по вопросам труда, Государственной службы Украины по чрезвычайным ситуациям (требования пожарной безопасности). Весь перечень документов и образцы заявлений есть на сайте Департамента образования и науки Киевской городской государственной администрации.

Если владелец детского сада работает без лицензии, его могут оштрафовать на сумму от 17 до 34 тысяч гривен 

Согласно закону «О лицензировании видов хозяйственной деятельности», через три дня после подачи документов заявителю должны дать ответ, будут ли рассматривать дело о лицензировании. Если ответ положительный, через десять рабочих дней можно забрать готовый документ, перечислив при этом плату за выдачу лицензии ― 210,2 грн. Это 10% от «прожиточного минимума трудоспособных граждан» ― с декабря он составляет 2102 гривны.

― Важно корректно заполнять все формы и заявления. Самая незначительная ошибка в документах может послужить причиной для отказа в их рассмотрении. С одной стороны, исправить ошибку и заново подать документы несложно, но с другой ― это требует дополнительного времени, может затянуть открытие детского сада, ― отмечает Андрей Кравченко. ― Если нет лицензии, владельца могут оштрафовать на сумму от 17 до 34 тысяч гривен. Кроме того, лицензия выступает в качестве своеобразной гарантии предоставления качественных услуг для потенциальных клиентов детского сада.

Финансовый вопрос

Больше всего расходов потянет дизайн и ремонт помещения. Сумма зависит от площади и изначального состояния.

― Важно изначально правильно поделить пространство на зоны. Нужно разбираться не только в том, как сделать правильно, но и как совместить с бизнес-подходом, чтобы можно было заработать, ― отмечает Татьяна Сорокина. ― В государственных садиках могут быть отдельные туалеты в каждой группе, большой зал для музыки, отдельная комната для физкультуры. У нас с арендой в 500 грн за метр приходится совмещать помещения и делать комнаты многофункциональными.

Заранее нужно учитывать постоянные траты на аренду помещения (если оно не ваше), расходы на коммунальные услуги, зарплату персоналу, налоги

На старте нужно купить мебель: кровати, матрасы и шкафы для спальни; столы со стульчиками для столовой; шкафчики для раздевалки и т. д. Также нужны ноутбук и принтер, холодильник, печь и другая кухонная техника, посуда, спецодежда для повара и медсестры, детский текстиль, игрушки и книги. И это не полный список ― все зависит от дизайна комнат и финансовых возможностей.

Заранее нужно учитывать постоянные траты на аренду помещения (если оно не ваше), расходы на коммунальные услуги, зарплату персоналу, налоги. А еще каждый месяц нужно покупать моющие средства, канцелярию. И это тоже далеко не полный список, потому даже к самому продуманному бюджету можно смело добавить еще 10% на непредвиденные расходы.

― Если помещение собственное и ему не нужен капитальный ремонт, вам понадобится минимум $10 тысяч для открытия садика. С арендованным помещением эта сумма составляет около $30 тысяч, ― считает Дмитрий Варчук. ― Наш опыт показывает, что владельцы бизнесов, которые открывали свой первый сад примерно год-полтора назад, сейчас открывают вторые отделения. Предприниматели, успешными в этой сфере три-четыре года, открывают уже частные школы.

По данным Департамента образования и науки Киевской городской государственной администрации, в Киеве работает 100 частных садиков

Подводные камни частных украинских садиков

По данным Департамента образования и науки Киевской городской государственной администрации, в Киеве работает 100 частных садиков. Но согласно ресурсу sadik.ua, который посвящен детским садам Украины, в столице их почти в 2,5 раза больше ― 221. Дмитрий Варчук поясняет, что есть случаи, когда открываются полулегальные сады в маленьких или неприспособленных помещениях. Они работают как детские центры без лицензии детского сада.

― Если частный садик находится в обычном помещении, получить лицензию для полного дня очень сложно. Если только не арендуете помещение при государственном садике, но и там есть свои сложности, ― рассказывает основательница детского центра и садика Kids Park Александра Щербина в интервью на канале «Бизнес-арена». ― Мы оформляли лицензию на садик, где дети могут находиться до 4 часов. Разбили программу на утреннюю и вечернюю смены, когда родители забирают детей на обед домой. Составили отдельный график работы персонала. Это очень кропотливый вопрос, советую обращаться к тем, кто уже проходил такую процедуру.

Александра также отмечает, что детский садик ― это скорее социальный бизнес, в котором не заработаешь много денег, как на ларьке с шаурмой возле метро. Чистый доход после уплаты налогов, аренды, зарплаты и других расходов ― около 50 тысяч гривен в месяц. А в летние месяцы сад может вообще работать «в ноль».

Детский садик ― это скорее социальный бизнес, в котором не заработаешь много денег, как на ларьке с шаурмой возле метро

― Советую бояться, но делать. Осознавать всю меру ответственности, которая стоит за работой с детьми, брать эту ответственность и нести ее, ― отмечает Оксана Пшегорницкая, основатель садика «Совята». ― Для своего сада нужен большой запас прочности руководителя и большое количество любви. Без нее работать с детьми нельзя.

Путь к открытию своего садика непростой. В кармане должна быть сумма, эквивалентная стоимости однокомнатной квартиры в Киеве, ― около $30 тысяч. Но главное ― запас терпения, сильная мотивация, желание учиться и разбираться во всех тонкостях законодательства. В этом всегда могут помочь юристы и те, кто уже успешно работает в сфере дошкольного образования.    

В статье использованы фото Depositphotos.

Читайте также: «Фоторепортаж: как прошла церемония награждения «НашКиїв Awards: Санта року 2019″»

КАК ОТКРЫТЬ ЧАСТНЫЙ ДЕТСКИЙ САД В КАЗАХСТАНЕ

Друзья, спешу поделиться с вами с бесценным опытом по открытию частного детского сада. Если бы я знала хотя бы 10 процентов того, что я знаю сегодня, целее был бы кошелек и нервы.

Для тех, кто горит желанием начать свое дело в дошкольном образовании, подробно расписываю то, как правильно открывать частный детский сад.

Читайте внимательно и старайтесь не повторять моих ошибок.

1. Совет №1. Если вы замужем или есть рядом мужчина (отец, брат, сосед и т.д.), которые будут вам помогать, можете пропустить этот пункт.

Для самостоятельных женщин – настоятельный совет: НАЙДИТЕ ВЕРНОГО ПАРТНЕРА МУЖСКОГО РОДА. Без мужчин в КЗ никуда! В ходе строительных, сантехнических, плотницких и т.д. работ рабочие, как правило «кидают» женщин. Мужчины солидарны между собой и договариваются быстро и честно, и главное не придают друг друга. В моем горьком случае, два обязательных детских унитаза и умывальники устанавливали трижды с тройным расходом. Причем, из плеяды элитных мастеров, средних и даже уважаемых мастеров из соседнего Узбекистана. В итоге, все стоит не так, капает и шатается. Выбор мастеров — очччень важный пункт.

Совет №2. Проштудируйте с ручкой документ Постановление Правительства Республики Казахстан от 30 декабря 2011 года № 1684
Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам воспитания и образования детей и подростков

Особенно главу  3. Санитарно-эпидемиологические требования к проектированию, строительству, реконструкции, ремонту, вводу в эксплуатацию объектов. Если чтение этого документа не отбило у вас всякое желание открывать детский сад, то идем дальше.

С полученными знаниями о требованиях к зданию можно приступать к поиску помещения. Это один  из ключевых моментов. Не торопитесь, ищите здание долго и тщательно. Лучший вариант – снять в аренду бывший садик. Как правило, они уже имеют ключевые моменты как туалет детский, перила и. т.д. И конечно, учитывайте район, наличие других садиков на улице, инфраструктуру и миллион других фактов.

Совет №3. Вы нашли подходящее здание! Заключили договор, обговорив все до мелочей. Вы готовы переделать все по своему вкусу, а главное, по правилам СЭС. СТОП! На этом этапе, ничего не трогая и не двигая в помещении идете в районный СЭС и приглашаете специалиста в свой садик. К ним достучаться не просто, попасть к ним можно только по записи или по телефону, охрана не пропустит просто так. Поэтому, напористо и настоятельно подружитесь со специалистом и попросите слезно посмотреть здание на пригодность и выдачи ПРЕДПИСАНИЯ. Специалист в зависимости от вашего обращения и гостеприимства напишет подробно что куда и сколько штук поставить. ТО есть, даст руководство к действию. В моем ужасном случае я сделала весь ремонт, поставила оборудование и пригласила специалиста. Он конечно, перечеркнул все и дал новое предписание. Все заново переделывалось и доделывалось в ущерб предыдущего ремонта.

СОВЕТ №4. Теперь вы знаете что от вас хочет СЭС и смело приступаете к ремонту. Выполняете формальности такие как сдать воду, почву  на анализ. Здесь будьте бдительны и не поддавайтесь на предложения упростить процедуры. Официально оформляйте и смело сдавайте материал на анализ. Это вам надо  знать какого качества вода в вашем здании. Делаются эти анализы в гор СЭС. В Алматы, кстати очень дружелюбная и профессиональная работница все ясно и четко объяснит.

СОВЕТ №5. Пожарная сигнализация. Мне до сих пор не понятен вопрос с пожаркой. То они официально выдают письма с отказом производить осмотры и выдачи заключений частным домам, то они звонят с требованиями обратиться к услугам тех фирм,которых они рекомендуют. Пожарник, рекомендованный ЧС оценил свои услуги в 350 000, что очень проблематично найти. Как оказалось, можно и за 50 000 найти установщиков пожарной сигнализации, но без договора на обслуживание, что является обязательным. По словам из 74 пунктов по ПБ самые главные: 1. Установление ПС.2. Тех отчет (? до сих пор не понимаю что за документ. Рекомендованный чел из ЧС оценил свое посещение в 25000)3. Договор на обслуживание и 4. Покраска крыши антипожарным средством. В ходе выяснились ситуации с котельной, которая в частных домах расположены в подвале. Это нарушение, которое надо исправить. Выносить котельную на территорию или поставить вентиляцию с покрытием, Все говорят по разному.

Здесь я думаю, что правила и нормы не обновлялись давно и требования относятся к стандартным типовым государственным детским садам. Применить все требования которых к частным домам, где как правило расположены частные детские сады просто не возможно. Нужны новые упрощенные или более современные требования к частным садам в частных домах или коттеджах.Эти несоответствия дают широкое поле деятельности для корыстных и нечестных работников ЧС.

Моя Иллиада с пожарниками все еще продолжается. Временами они мне звонят и грозятся постановлениями всякими, официально хотя они выдали письмо отказ сославшись на Закон «О гражданской защите» .

Продолжение следует…

Спасибо большое за поддержку и добрые напутствия! Ваши пожелания придают дух и силу продолжать начатое.

Отвечая на вопрос о квалификации, учителях и в общем, о бизнесе в ДО хочу сказать следующее.

В команде должен быть обязательно педагог: квалифицированный и со знанием последних перемен в образовании. А если еще со своей идеей и огоньком в глазах -это 80 % успеха. Я встретила бизнесмена, который вложил немалые средства в этот бизнес, но разорившегося из за отсутствия просто, хорошего педагога. Родители выбирают не стены и мебель, а учителей и идею, которой живет детский коллектив. Детские сады не должны копироваться по моему, они должны предлагать, то в чем сильны. А родитель уже сам выбирает что важнее для него: здоровье, значит наличие оборудованного медкабинета с дополнительными услугами как закаливание, ЛФК, фитнес, витамины и т.д. Или знание: какая нагрузка, методика преподавания, квалификация педагога и т.д. Если и то и другое — значит сбалансированное предложение не в ущерб здоровью ребенка.

В моем случае: я обожаю балет. И самый большой кабинет я оборудовала под хореографию с зеркалами и настоящим балетным станком.

Если вы действительно задумались о бизнесе в ДО, то учтите: да, есть спрос на детские сады, но будьте готовы к вложению в дело немалых средств как материальных, так и моральных. А ждать доход только через год или полтора.

Ну а если говорить о серьезных доходах, то нужно создавать сеть ваших садов. Если вы зарекомендовали себя, родители пойдут на бренд.

Еще выход — покупка франчайзингов. Россия предлагает раскрученные сады и оказывают серьезную поддержку и раскрутку. Но это дополнительные средства. Процент очень высок, как мне кажется. И еще минус — ваша идея останется не реализованной, вы должны будете следовать политике и уставу детского сада.

Подводя итог, вам мой совет: Найдите сильного педагога-партнера, найдите нежилое помещение и вперед.

Сделала вывод, что лучше брать нежилое помещение и полностью переоборудовать, чем брать в аренду чужой дом — «не разгуляешься».Забить лишний гвоздь нужно спрашивать разрешения.

Успехов вам!

Еще раз, если вы не педагог и нет идеи, то найдите простую учительницу, у которой в голове миллион идей и любовь к своему делу. Создайте для нее условия, учитывая ее потребности и условия. И тогда вы сильная команда. А она или он, что маловероятно, подтянет своих, таких же «чокнутых» на своих работах педагогов.

И еще пожелание: платите щедро вашим педагогам. Они достойны этого. В Финляндии ассистент учителя получает 2500 евро, учитель — от 3000 и выше. Финны занимают первое место в международном тестировании знаний детей PISA. 

советов для дня открытых дверей и возвращения в школу

Узнайте, как подготовиться к успешному вечеру возвращения в школу или к Дню открытых дверей! На этой странице (взятой из книги «Краеугольный камень») вы найдете советы и уловки, которые помогут родителям почувствовать себя желанными гостями, как обращаться с маленькими детьми, которые посещают их, и создать увлекательную и запоминающуюся презентацию.

Проведение познавательного, спокойного семейного мероприятия

День открытых дверей (или вечер возвращения в школу) может стать источником большого стресса для учителей, которые ненавидят выступать перед группой взрослых.Естественно нервничать и беспокоиться о том, чтобы произвести хорошее впечатление на семьи, с которыми вам придется сотрудничать в течение всего учебного года. Один из наиболее важных элементов успешного дня открытых дверей — проявить свою индивидуальность, чтобы родители могли установить с вами реальную связь как с человеком, который заботится о своих детях. Следующие рекомендации помогут вам почувствовать себя спокойным и подготовленным, чтобы вы могли позволить родителям увидеть настоящего вас: человека, который любит своих детей и хочет помочь им добиться успеха.

До дня открытых дверей: создание родительского письма

Полезно отправить семьям письмо, чтобы представиться, сделать обзор учебного года и проинформировать родителей о правилах и процедурах. Если вы отправите эти письма до дня открытых дверей, вам не придется вдаваться в подробности в своей презентации, потому что у родителей уже будет возможность ознакомиться с тем, как устроен ваш класс. Вы также можете использовать свое письмо (или заранее предоставленный классный справочник) в качестве основы для презентации.

Что такое вечер в школе, а что нет

Цель Дня открытых дверей или вечера возвращения в школу — дать родителям время, чтобы оправдать ожидания учителя и пересмотреть свои ожидания. Это НЕ время для индивидуальных встреч, и вам нужно объяснить это родителям. День открытых дверей обычно проводится ранним вечером и длится от 30 до 90 минут, в зависимости от формата, который использует ваша школа. В некоторых школах учитель должен будет выступать до 45 минут; в других — учителям повезло, что у них есть 15 минут.Спросите своих коллег, что такое День открытых дверей в вашей школе.

Как организовать и подготовить день открытых дверей

Типичный День открытых дверей состоит из нескольких компонентов. В некоторых школах родители идут в кафетерий или аудиторию сначала для общего приема, а затем в отдельные классы. Независимо от того, как это устроено в вашей школе, вы должны ожидать, что семьи будут собираться сюда на добрых 30-45 минут, если не дольше: одни будут очень рано, а другие придут, когда все будет почти закончено, особенно если им пришлось сначала посетите классы братьев и сестер.Чем младше детей, которых вы обучаете, тем выше приоритет родители будут отдавать вашему классу. Классы дошкольных учреждений и детских садов часто имеют лучшую посещаемость в школе, и родители навещают их, прежде чем пойти в классы своих детей старшего возраста. В некоторых школах есть два 30-минутных занятия, поэтому родители с более чем одним ребенком могут посещать нескольких учителей, не упуская большого количества информации.

После того, как большинство людей придут, вы сделаете короткую презентацию о своем классе. Однако из-за эффекта просачивания вам потребуется продуктивная деятельность для ваших семей, пока они ждут, когда вы начнете.Поговорить с вами будет невозможно, поскольку вы уделяете внимание миллиону других вещей, которые, кажется, всплывают. День открытых дверей — не всегда лучшее время, чтобы родители заполняли формы, потому что они часто спешат и отвлекаются. Однако вы можете иметь для них листы регистрации добровольцев и раздаточные материалы для ознакомления.

Иметь самодействующую систему входа, которой не нужно управлять самостоятельно. Прямо за дверью моего класса у меня есть стол с именными бирками, листом для входа и пакетом материалов, которые я буду просматривать сегодня вечером.(Если вы поставите стол в коридоре, вы не сможете гарантировать, что все родители вошли в систему.) Некоторые учителя также любят предлагать небольшую вазу конфет или угощений. В моем листе входа запрашивается имя родителя и ребенка, а также номер телефона в дневное время, чтобы, когда приходят конференции, мне не приходилось ломать голову над вопросом: «Я встречался с ней раньше? Разве она не пришла на вечер обратно в школу, или это был папа? » Я несколько раз представился одним и тем же родителям, но они сказали: «Да, я помню… мы встретились на вечере« Обратно в школу ».«Упс! Десятки людей будут входить в вашу комнату и выходить из нее, а семейные ситуации могут быть сложными, поэтому уследить за всеми очень сложно. После этого сделайте себе пометки на полях (женщина с рыжими волосами, у нее был младенец, приходила бабушка, плохо говорила по-английски и т. Д.), Чтобы впоследствии вы могли сопоставить имя с лицом.

Дайте понять, где родители должны сидеть: обычно за столом своего ребенка. Некоторым учителям нравится иметь образцы работ или другие материалы; Я делал это в прошлом и обнаружил, что бумаги скатываются на пол или где-то еще, что им не место во всей суете.Подготовьте дополнительные стулья, чтобы семьи могли сидеть вместе. Вы можете попросить всех детей сесть на пол в передней или задней части комнаты, если пространство ограничено.

Интересные способы сделать вечер возвращения в школу особенным

Необязательно придумывать много сложных дел для семейного отдыха на Дне открытых дверей. Однако, если вы ищете простые в реализации и интересные занятия, вот несколько идей:

• Охота за мусором: Семьи могут завершить это задание, пока они ждут, пока вы начнете презентацию, и / или позже, пока они ждут, чтобы поговорить с вами.Одна из родителей впоследствии прислала мне электронное письмо, в котором говорилось, что ей это понравилось, потому что у нее была цель ходить по комнате и она знала, на что она смотрит. Охота на мусорщиков может закончиться тем, что родитель сидит за столом ребенка и ждет, когда вы начнете говорить.
• Насколько хорошо вы меня знаете? Развлекательный опрос: Родители могут заполнить его в любое время вечера — он ждет их на столе ребенка. На следующий день дети ставят оценку для родителей, и им это очень нравится! Примечание. Сделайте на следующий день что-нибудь интересное для детей, родители которых не смогли прийти, чтобы они не чувствовали себя обделенными, пока другие читают опросы.
• Общая запись в дневнике: Дети пишут на такие темы, как «Самое сложное / Лучшее в жизни ребенка». Затем они создали страницу напротив этой страницы с заголовком «Самая сложная часть / Лучшая часть быть родителем». Семьи заполняют дневниковые записи на вечере «Обратно в школу», а дети читают их по утрам. (Проведите еще одну утреннюю разминку для детей, родители которых не пришли.) Это хорошее занятие, если вы часто пользуетесь журналами и рабочими тетрадями: это позволяет родителям увидеть, сколько работы ребенок делает в классе, даже если это может быть не все. приходите домой, потому что это не на вкладных листах.Имейте в виду, что некоторые родители могут не чувствовать себя комфортно с собственными навыками чтения или письма или могут быть озабочены своими маленькими детьми или бумагами, которые вы им передали, и могут не участвовать. В этом отношении у меня был умеренный успех в этой деятельности, но родители, которые сделали запись в дневнике, были абсолютно в восторге от этого.

Что включить в презентацию

Ваша школа, вероятно, даст вам рекомендации по материалу, который они хотят, чтобы вы изучили. Не существует единственного правильного способа сделать это, но я считаю эффективным следующий формат:

1) Расскажи немного о себе.

Если это ваш первый год преподавания, не обязательно объявлять об этом, но и не лгите! На моем первом Дне открытых дверей я сказал: «Это мой первый год преподавания в этом классе», и на этом остановился. Некоторые учителя показывают свои семейные фотографии, которые могут быть очень милыми и побуждают родителей рассматривать вас как доступного, реального человека. Мне нравится рассказывать, почему я выбрал именно тот класс, который я выбрал, и что я думаю в нем особенного. Это хороший переход к презентации, и если кто-то опаздывает, они легко наверстают упущенное.

2) Сделайте обзор самых интересных вещей, которые вы запланировали на год, чтобы заинтересовать родителей тем, что происходит в классе.

Я трачу всего пару минут на то, чтобы сказать им, что их дети будут выбирать общественные и благотворительные проекты, чтобы участвовать в них, составлять план физической подготовки дома и в школе и т. Д. Не забудьте упомянуть все необычное, что вы планируете сделать (конкретные экскурсии и т. Д.), Что отличает ваш класс от других.

3) Используйте свой распорядок дня, чтобы познакомить родителей с тем, как их дети будут учиться.

Это «мясо» вашей презентации. Не обременяя их излишними подробностями, проведите свои семьи через детский день, от утренней работы до процедур увольнения. Каждый раз, когда вы упоминаете конкретную предметную область, объясните, как она будет преподаваться. Например, вы можете упомянуть обучение чтению в небольших группах, центры или центральные рабочие места, интеграцию областей содержания (например, использование социальных исследований для обучения стратегиям понимания прочитанного и т. Д.). Используйте фотографии работающих детей или реальные материалы в качестве реквизита, чтобы все могли сосредоточиться.Я также хотел бы попросить присутствующих детей объяснить вещи («Может ли кто-нибудь из наших учеников рассказать, как мы используем математические игры?»). Это дает родителям отдохнуть от моих разговоров, и всегда интересно слушать объяснения детей.

4) Потратьте не более минуты или двух на обсуждение стандартизированных тестов.

При необходимости вы также можете упомянуть свою систему оценок или шкалу, но в начальных классах это не должно иметь большого значения. НЕ зацикливайтесь на государственных стандартах и ​​результатах — вы можете предоставить их в виде раздаточного материала, и родители могут прочитать их позже.Если в вашем классе нет стандартных тестов, вы можете вообще его пропустить.

Сообщите родителям, что все ваши инструкции и оценки соответствуют государственным стандартам и на простом английском языке это означает, что вы разрабатываете все свои уроки в соответствии с требованиями штата, чтобы подготовить учащихся к тестам и к следующему классу. Сообщите им, что вы будете проводить раздаточные материалы, конференции, результаты тестов, семинары и т. Д. В течение года, чтобы помочь им понять ожидания тестирования, и что ваше общение с ними будет рутинным и постоянным.Пообещайте, что не будет никаких сюрпризов и что у них будет указание на то, что у их ребенка могут возникнуть трудности с сдачей экзамена задолго до наступления фактической даты сдачи экзамена.

5) Опишите свой подход к управлению поведением и правилам класса.

Объясните свои ожидания сейчас, чтобы родители знали, чего ожидать! Например, если вы никогда не соглашаетесь с домашним заданием с опозданием или с бумагами без имен, приверженцем опозданий и макияжа или не позволяете детям звонить домой, когда они забывают книгу или повестку дня, объясните свою философию заранее.Я не стал бы составлять список «нет», но объясняю, что я составляю правила класса и последствия совместно с учениками и отправляю их домой в письменном виде, чтобы родители и ученики подписывали. (Во всяком случае, в день открытых дверей это обычно делается.) Я говорю им, что после льготного периода, который обычно заканчивается примерно в октябре, я обеспечиваю соблюдение правил без исключения, чтобы быть справедливым и научить студентов ответственности и подотчетности. Например, однажды я решил, что со всех безымянных работ будет снята одна буквенная оценка, начиная с ноября.Когда однажды один из родителей позвонил и пожаловался, я напомнил ей о письменном уведомлении и объявлении об этой политике на Дне открытых дверей. Если вы не можете обсудить эти вопросы на Дне открытых дверей из-за нехватки времени, обязательно запишите их в письменной форме, чтобы любой, у кого есть проблемы, мог сообщить о них вам, прежде чем они станут проблемой. Завершите эту часть на положительной ноте, объяснив системы вознаграждений и веселые мероприятия, которые вы запланировали для студентов («Пятничная игра» и т. Д.).

6) Заканчивайте с методами общения, которые вы будете использовать (информационные бюллетени, списки адресов электронной почты, веб-страница класса, ежедневные повестки дня и т. Д.).

Если родители могут быть волонтерами в вашем классе, также кратко объясните процедуры для этого. Если вы хотите, чтобы они подписались на участие в волонтерских программах или на выполнение конкретных задач в классе, сообщите им, где будет находиться лист регистрации, и предложите им добавить свои имена в список после презентации. Обязательно поблагодарите их за то, что они пришли, и попросите их позвонить, написать по электронной почте и т. Д. В любое время, когда у них возникнут вопросы или опасения. Сообщите им, что из-за нехватки времени вам было дано конкретное указание не обсуждать отдельных учащихся во время Дня открытых дверей, но для этой цели у вас есть лист записи на конференцию.

7) Объясните, как вы будете отвечать на вопросы родителей.

Через год все было очень спокойно и уравновешено, и я отвечал на вопросы и отвечал на них перед группой в течение примерно пяти минут. В следующем году все было очень беспокойно, и я попросил родителей либо подходить ко мне индивидуально с вопросами, либо записывать их, и я звонил им на следующий день. Вы можете начать задавать вопросы и понять, что родители задают вопросы, касающиеся только их ребенка или небольшой части класса; вы всегда можете дать общий ответ и сказать родителям, что вы свяжетесь с ними позже (укажите конкретное время и способ общения).

Если вы заметили, что начинается много побочных разговоров, а вся группа больше не слушает, вероятно, им хватило «лекций» на вечер, и вы можете закончить это! С некоторыми группами я могу буквально видеть, насколько они устали от того, что весь день работают, а затем спешат в школу и просидят длинные презентации, зная, что им все равно нужно вернуться домой и выкупать детей, сделать домашнее задание, подготовить всех ко сну … а потом снова вставай через несколько часов для другого рабочего дня! Сделайте это кратким для этих групп.Вы также можете помочь, не назначая домашнее задание в ночь открытых дверей или извинив за него учеников родителей, которые его посещают (это всегда отличный мотиватор для детей, чтобы они пришли к своим семьям!).

Чего ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотят родители от открытых дверей

По моему опыту, то, что ожидают члены семьи, относительно просто:

1) Чистая и организованная классная комната, в которой их ребенок становится владельцем
2) Теплый и дружелюбный учитель, приветствующий их
3) Неформальная, легкая для понимания презентация, дающая хорошее представление о том, каким будет год

Родители понятия не имеют, чего ожидать от учителя, которого их дети никогда раньше не получали.Большинство из них не беспокоятся о том, как часто вы будете проводить тесты по естествознанию или какие материалы будете использовать для обучения сложению. Они хотят знать:

* Нравится ли учителю мой ребенок?
* Заботится ли учитель о детях и любит ли учить?
* Хочет ли учитель поддержать меня и моего ребенка?
* Будет ли учитель честным, и с ним легко работать?

Эти вещи передаются через энергию, которую вы излучаете, и среду, которую вы создаете в классе.Кое-что из этого можно передать устно, но большая часть передается в вашем поведении. Улыбка! Улыбка! Улыбка! Действуйте расслабленно, даже если это не так. Внимательно слушайте родителей и серьезно относитесь к их вопросам и проблемам. Они не являются вашим начальством, чтобы наблюдать за вами, так что не пугайтесь. Они вам равны, поэтому относитесь к ним с добротой и уважением и не беспокойтесь о том, о чем они думают. Большинство из них чрезвычайно благодарны за то, что вы участвуете в жизни их детей, и хотят поддержать вас в успешном проведении Дня открытых дверей и учебного года.

Установление личной связи с каждой семьей

В идеале вы должны иметь возможность общаться с родителями и заставлять их чувствовать, что их ценят и ценят так же, как вы относитесь к своим ученикам как к уникальным личностям. Это может быть сложно сделать во время дня открытых дверей, когда у вас мало времени, но я стараюсь всегда говорить что-то конкретное и позитивное каждому родителю во время нашей встречи. («О, ты отец Эдварда! Я так рад познакомиться! Он такой классный ребенок; ему всегда есть чем поделиться с классом! На днях он сказал…» или «Мама Брианны! Рад видеть вас снова! Брианна — самый милый ребенок, я всегда могу рассчитывать на нее, чтобы помочь своим друзьям и быть миротворцем.Я так рада, что она в нашем классе! ») Каким бы ужасным ни был ребенок в классе, можно найти какой-нибудь хороший атрибут, чтобы прокомментировать его, так что первая обратная связь, которую услышит родитель, будет комплиментом. Вышеупомянутые цитаты могут быть легко использованы для сложных учеников: Эдвард, например, может быть ребенком, который непрерывно обсуждает в классе совершенно случайную информацию, а Брианна может быть занятым человеком, который всегда говорит другим детям, что делать делать. Внимательно изучите сердце и намерения каждого ребенка, и вы сможете придумать что-нибудь хорошее, чтобы сказать обо всех своих учениках.При необходимости спланируйте это заранее для определенных детей.

Вы не можете вместить все в одну презентацию

На учителей оказывается большое давление, чтобы они рассказали все, что им нужно, о поведенческих ожиданиях, домашних заданиях, тестах, системах оценок, ключевых навыках и концепциях, а также о том, как поддержать обучение дома… и все это за одну ночь! Это просто невозможно. Родителям, как и детям, нужно время, чтобы усвоить информацию и сделать ее своей, и практический опыт — лучший способ сделать это.Я провожу семинар для родителей каждый месяц, но я знаю учителей, которые проводят только один семинар в год или один в квартал. Начните с того, что вам удобно, и используйте отзывы родителей, чтобы определить, что делать в следующем учебном году. Я провожу различные праздники, некоторые из которых — просто возможность для семей пообщаться друг с другом и укрепить чувство общности. После каждого мероприятия родители должны заполнить оценочную форму, чтобы помочь мне пересмотреть на следующий год.

Разработка ежедневного распорядка дошкольного образования на дому

С каждым уроком в этом разделе мы сужаем нашу цель.До сих пор вы обдумывали свой долгосрочный план и составляли недельный график. На этом уроке мы разработаем ежедневный распорядок дошкольного обучения в домашних условиях. Это будет включать фактическую разбивку занятий, которые будут составлять ваше домашнее дошкольное обучение.

Элементы домашнего дошкольного образования

Что вы должны включить в программу домашнего дошкольного образования? Это будет немного отличаться в зависимости от вашего образовательного подхода и уровня структуры, который вы выберете, но ниже представлен обзор некоторых распространенных видов деятельности дошкольного обучения.

Ежедневные компоненты

Чаще всего эти действия включаются ежедневно :

Free Play — это очень важно, и не зря она указана здесь первой. Свободные игры являются неотъемлемой частью раннего развития детей, поэтому обязательно включите в свой распорядок достаточно времени для игр, ориентированных на детей.

Время обучения грамоте — Время обучения грамоте может включать в себя все виды деятельности: пение песен и стихотворений, чтение рассказов, изучение писем, фонематические упражнения, предварительные записи, упражнения с устной лексикой.Мы часто читаем книги вместе несколько раз в день.

Math Time — это часто включает ежедневные календарные задания для обсуждения дней недели, погоды и счета, но это также может быть неформальное обсуждение вашего распорядка и различных действий, выполняемых в процессе игры.

Игры на открытом воздухе

Вы также захотите подумать о перекусах, приемах пищи и времени отдыха в свой день, но они уже указаны в вашем еженедельном плане.

Еженедельные компоненты

Это дополнительные занятия, которые многие учителя и родители предпочитают включать еженедельно или с разными интервалами в зависимости от их учебных тем:

Приглашения к игре. Обычно это мероприятия, призванные вдохновить на самостоятельную игру.Они могут быть связаны с конкретной интересующей темой и / или навыком, которым обучаются дети. Tot Trays, Workboxes и Quiet Time Bins также представляют собой разные варианты приглашений в игру. Разница в том, что приглашения поиграть часто бывают бессрочными, тогда как другие могут иметь более четкую направленность обучения или запланированный результат.

Поделки

Научные исследования и эксперименты

Кулинария

Ролевые игры

Танцы

Проявления доброты

Я включил в наше расписание блок времени, который был для «Тематических мероприятий», и в течение этого времени я выполнял различные действия, указанные выше, в зависимости от нашей текущей темы.

Сколько времени вы уделите этим различным компонентам, зависит от вас. Я бы порекомендовал подумать о различных занятиях, которые, как вы знаете, нравятся вашему ребенку, и о целях, которые вы ставите перед каждым ребенком. Затем выберите занятия, которые больше всего соответствуют этим интересам и целям.

Также примите во внимание, что большинство дошкольников не будут активно заниматься сидячими занятиями более 20 минут. Хорошо чередовать активный отдых и время сидя.

В бесплатном формате для печати этого раздела вы найдете рабочий лист, который поможет вам выбрать из компонентов, которые вы хотите включить в свой распорядок дня или недели.

Когда вы думаете о том, как вы будете распределять свое время в течение дня, не забудьте также выделить время на планирование и подготовку материала, чтобы ваш день был значимым и управляемым.

Примеры подпрограмм

Теперь, как все это будет сочетаться? Это забавная часть, когда мы собираем ваш день воедино, как пазл, но прежде чем мы перейдем к вашему дню, давайте взглянем на некоторые примеры процедур.

Щелкните по ссылкам ниже, чтобы увидеть полное описание двух наших предыдущих программ домашнего дошкольного образования.

Пример дошкольной программы 1

Пример дошкольной программы 2

Ниже приведены несколько дополнительных примеров процедур, которые помогут вам подумать о том, как вы могли бы структурировать свой день.

Один отрезок домашнего дошкольного образования

Время указано на утро, но может быть изменено на дневной отрезок времени. Этот график предполагает, что ежедневные игры на свежем воздухе включены в отрезок времени в домашних дошкольных учреждениях.

• 9:00 Время по математике
• 9:15 Бесплатная игра (Вы можете подготовить несколько приглашений поиграть и провести их в это время, или поощрите детей играть самостоятельно с чем-то по их собственному выбору.)
• 9:45 Время грамотности
• 10:00 Перекусить и прочитать вслух рассказ
• 10:30 Чередование действий из недельных компонентов и / или игры на свежем воздухе
• 11:30 Бесплатная игра
• 12:00 Обед

Небольшие периоды домашнего дошкольного образования в течение дня

• 9:00 Время обучения грамоте
  • Открытый блок с 9: 30-11, неструктурированный для свободной игры, дел и семейного времяпровождения
• 11:00 по математическому времени
  • Открытый блок с 11:30 до 3 для обеда, отдыха и игр на свежем воздухе
• 15:00 Чередование действий из недельных компонентов, указанных выше
  • Открытый блок после 16:00 для неструктурированной игры и самостоятельной деятельности.

Полный день

Комбинации, которые можно создать для домашнего дошкольного образования на целый день, бесконечны. Ниже приведен лишь один пример.

• 8:00 Песни и время календаря
• 8:15 Задания по математике
• 8:30 Время перекуса и уборка
• 9:00 Танцы и свободное движение / Свободная игра
• 9:45 Тематические мероприятия
• 10:15 Время рассказа
• 10:25 Грамотность (изучение букв и фонематическая осведомленность)
• 10:30 Бесплатная игра
• 11:00 Обед
• 11:30 Игры на открытом воздухе
• 12:00 Время рассказа, затем время сна или тишины
• 2:30 Искусство процесса или сенсорная игра
• 3:00 Закуска
• 3:30 Игры на открытом воздухе

Опция общего контрольного списка

Если идея составить такой график дня просто не в вашем стиле, вы можете также подумать о более удобном формате контрольного списка.В этом формате вы выбираете, какие занятия вы хотите делать каждую неделю, но вместо того, чтобы планировать их, вы будете выбирать каждый день случайным образом без определенного расписания.

Если вы выберете этот вариант, то можете пропустить следующий раздел, вы просто воспользуетесь таблицей «Еженедельные компоненты», приведенной выше, для разработки шаблона плана урока в следующих разделах.

На протяжении всего дня нашего домашнего дошкольного образования я изменял наш распорядок в зависимости от того, как он работал с моими детьми. Итак, сейчас мы разработаем базовый распорядок, который вы сможете оценивать и изменять по мере продвижения.

Щелкните здесь, чтобы получить еженедельный лист планирования компонентов

(Обратите внимание, что это тот же раздаточный материал, который вы скачали в Блоке 3, Урок 1. Вам не нужно будет загружать его повторно, если вы уже получили его во время этого урока.)

Составьте план распорядка дошкольного воспитания дома

Теперь ваша очередь. Вернитесь к еженедельному расписанию, которое вы разработали в Блоке 3, Урок 3. Теперь используйте рабочий лист рутинных компонентов, над которыми вы работали на этом уроке, и набросайте свой собственный распорядок.Для каждого блока домашнего дошкольного обучения в недельном расписании выберите, какие ежедневные или еженедельные компоненты вы хотите включить и сколько времени вы хотите на них потратить. Запишите их в недельном расписании, чтобы все было в одном месте.

А теперь зайдите в группу Home Preschool в Facebook и поделитесь своим новым режимом домашнего дошкольного образования. Загрузите фотографию своего недельного расписания или напечатайте резюме, как вам удобнее. Нам бы очень хотелось увидеть, как вы составите еженедельный распорядок домашнего дошкольного образования.

Что впереди?

На этом завершается блок 3.Вы сбрасываете этот процесс планирования! Вы знаете, как вы собираетесь структурировать свои дни, и теперь пора составить план уроков. В следующем разделе мы спланируем занятия, которым вы будете учить во время домашнего дошкольного образования. Я поделюсь с вами некоторыми замечательными местами, где можно получить материалы, помогу вам обустроить учебное пространство и спланировать ваши первые уроки.

Это Раздел 3, Урок 4 Руководства по началу работы с домашним дошкольным учреждением. Вернитесь на главную страницу Обучающего дошкольного учреждения или перейдите к Разделу 4, Урок 1: Где взять материалы для домашнего дошкольного образования.

11 мероприятий по обучению грамоте для дошкольных учреждений Время бесплатного выбора

Могу я на секунду сказать вам, как я люблю преподавать? Одна из моих самых любимых вещей в преподавании — это придумывать занятия, которые соответствуют потребностям моего ученика. Ни один вид деятельности не подходит для всех, поэтому, когда я провожу утром занятия по обучению грамоте для дошкольников, у меня в голове остаются способности каждого ученика и то, над чем они работают. Например, если у вас есть ребенок, который преуспевает в занятиях с мелкой моторикой, я бы нашел способ поработать в другой области обучения, над которой он мог бы работать, используя свои сильные стороны и интересы.Это особенно важно для свободного выбора, потому что дети сами выбирают, чем им заниматься, а дети тянутся к тому, в чем они уже хорошо разбираются и с которыми им комфортно. Используйте эти сильные стороны!

В моем 2–3-летнем классе мои цели по обучению грамоте могут отличаться от ваших, но игра с буквами подходит для всех дошкольных классов. Специфические способности детей повлияют на общую деятельность в несколько разных направлениях, но наши приглашения учиться могут иметь ту же основу.Вот 11 моих любимых занятий по обучению грамоте в свободное время в дошкольном учреждении.

Если вы ищете еще больше ресурсов и место, где можно поговорить с другими учителями о работе дошкольным воспитателем, загляните в мою новую группу в Facebook «Нет времени для флеш-карточек — беседы с учителем».

1. Формочки для печенья с буквами в пластилине.

Это такое простое занятие, но с ним можно так много сделать. Вы можете делать печенье с письмом, лепить и сжимать буквы, использовать формочки для печенья, как штампы в больших холмах пластилина … небо — предел.Я люблю сесть, поискать «мое письмо» и небрежно спросить ребенка рядом со мной, хотят ли они их письма. Обычно это приводит к нахождению писем от одноклассников, а иногда и не получается, это нормально, не толкайте.

2. Рыбалка на буквы

Я люблю раскладывать свою рыбку с буквами, но я также обнаружил, что эти буквы на крышке банки прекрасно подходят для этого занятия. Они особенно хороши для не очень нежных рук малышей.

3. Почтовый ящик Alphabet

Сделайте почтовый ящик из картонной коробки, возьмите несколько небольших конвертов и складывайте к ним письма.Дети любят закачивать почту в почтовый ящик. Они могут раздать его одноклассникам, которые также могут положить его в почтовый ящик. Это всегда большой успех, и, как и все эти идеи, не требуется постоянное присутствие учителя. Если вы играете со студентами, если у вас есть возможность взять на себя инициативу, вы можете маркировать письма, когда они кладут их в почтовый ящик, спрашивать, есть ли у них любимые письма, или спрашивать, хотят ли они раздать их друзьям ». Какое письмо мы должны передать Томми? J отлично! » сопротивляться желанию сыграть в викторину.Я знаю, что это сложно, так естественно сказать: «Что это за буква?» снова и снова.

4. Вышивка бисером буквами

Для начинающих просто позвольте им поработать над бисером, если они заинтересованы в буквах, они начнут искать буквы, с которыми они знакомы. Комментарии типа «Это письмо моей мамы!» и «Смотри П!» распространено вокруг этого вида деятельности. Если вы обучаете детей старшего возраста, не стесняйтесь давать им возможность произносить такие слова, как их имена. Как только дети начнут писать бусинки, вам понадобится несколько пачек, чтобы у вас было достаточно букв для всего, что они хотят написать.

5. Построение из блоков алфавита (в том числе в верхнем и нижнем регистре).

Я ОБОЖАЮ использовать маркер на Duplo для этого вида деятельности. Я выписываю алфавит минимум два раза, один раз прописными буквами и один раз строчными буквами. Дети могут строить, писать по буквам, строить алфавитную башню и могут сочетать прописные и строчные буквы. Эти блоки нельзя использовать неправильно. Ребенок может использовать блоки в зависимости от своих интересов и способностей. Что мне нравится в свободном выборе, так это то, что ребенок слева от вас может писать с помощью этих блоков, в то время как ребенок справа может строить башню, совсем не заботясь о буквах.Они оба учатся.

6. Письменные марки и бумага.

Есть что-то такое приятное в ударе штампом. Использование буквенных штампов дает детям, которые еще не умеют писать, способ писать буквы, которые они узнают. Веселые цветные чернильные подушечки превратят простую Джейн в произведение искусства!

7. Сенсорная корзина Alphabet

Вы когда-нибудь наблюдали, как ребенок целую вечность наполняет и наливает вашу сенсорную таблицу? Мое внимание всегда привлекает, когда ребенок аккуратно набивает и наливает снова и снова.Они устанавливают связи. Добавление букв — это просто интересный способ их обнаружить, но никаких дополнительных инструкций не требуется. Пусть дети исследуют и открывают для себя своими руками!

8. Наклейка с буквами на стену

Наклейки

всегда пользуются успехом, и что мне нравится в этом занятии, так это то, что они, естественно, влияют на мелкую моторику, а также на терпение. Слезть наклейки с листа и наклеить их на бумажную фреску непросто. Вам не нужно писать буквы, как я на фото выше, я обычно просто открываю лист бумаги и позволяю детям это делать! Когда дети будут готовы, они могут писать стикерами по буквам, сгруппировать их и использовать уже приклеенные стикеры для игр, таких как шпион.Меня всегда удивляло, как эти фрески используются по мере развития детей.

9. Магниты с буквами на магнитной доске

Магниты Alphabet не зря являются классикой. Для них так много отличных идей (подробнее читайте в статье, которую я написал для Scholastic), но их наличие и доступность — отличный вариант для свободного выбора. Я люблю сортировать по цвету. Попросите их всех встать и попросить учащихся поискать определенный цвет. Затем я маркирую букву или иногда произносю имя или два по буквам и смотрю, узнает ли кто-нибудь его.И если они это сделают, я произнесу новое. Но если нет, не беспокойтесь, дети тоже находят свои собственные способы игры.

10. Буквенные марки в пластилине

Детям нравится, когда вы смешиваете две вещи, которые они никогда не думали смешивать вместе. Марки с буквами в пластилине — это интересный способ пригласить детей поиграть с буквами. Они могут втиснуть буквы в пластилин, делая забавные отметки, работать над написанием своих имен, распечатать весь алфавит или даже спрятать штампы в пластилине, а затем выкапывать их!

11.Чтение

Удобное место для чтения и несколько легкодоступных книг являются обязательными для свободного выбора.

Если вам нравятся эти советы и рекомендации, вы должны проверить мою новую электронную книгу Little School

Хотите еще БОЛЬШЕ упражнений с алфавитом? Посмотрите мой список из 50 замечательных упражнений с алфавитом, нажав на изображение ниже или здесь.

Нужны книги с алфавитом? У нас 50! Нажмите на изображение ниже или здесь, чтобы перейти к обзорам.

Обязательно подпишитесь на меня на Facebook, чтобы узнать о других интересных мероприятиях по обучению грамоте для детей дошкольного возраста!

101 бесплатных ресурсов для домашнего обучения во время COVID-19

Этот список обновлен на 2021 год.

Когда школы переходят на удаленный или неполный рабочий день, чтобы остановить распространение коронавируса, вы можете столкнуться с дополнительным занятием : учитель.

Независимо от того, переходите ли вы в домашнюю школу на полный рабочий день, используете дистанционное обучение в вашей школе, рассматриваете ли вы микро-школу или «пандемическую капсулу», или просто сталкиваетесь с несколькими днями в неделю дома для виртуального обучения, вам могут потребоваться дополнительные поддержка при обучении на дому во время COVID-19.

Домашнее обучение во время COVID

Если вы новичок в домашнем обучении, вы, вероятно, задаетесь вопросом о том, как найти учебную программу для домашней школы и как помочь своим детям учиться. Можно ли работать из дома, учить детей, избегать бесплатного экранного времени и сохранять рассудок?

«Помните, что это новость для всех», — говорит Эрин Жирар, эксперт по домашнему обучению в Outschool. «Учителя не всегда понимают это правильно, как и мы, родители. Будьте готовы проявлять гибкость и адаптироваться.»

Вот ресурсы, которые помогут вам узнать, как учиться на дому или просто обогатить свой день.

1. Узнайте, что нужно знать детям

Несколько недель или месяцев — это одно, но если вы Перед целым годом домашнего или дистанционного обучения стоит выяснить, что включает в себя учебная программа для класса вашего ребенка.

В каждом штате есть требования к домашнему обучению. Узнайте о законах вашего штата о домашнем обучении, — говорит Джейми Гэдди, редактор главный Homeschool.com.

Чтобы получить представление о том, чему должен учиться ваш ребенок, обратитесь к Руководствам по воспитанию детей TODAY, которые были разработаны NBC News Learn с помощью экспертов в предметной области и соответствуют Общим основным государственным стандартам.

Связанные

2. Используйте бесплатные образовательные веб-сайты

Многие образовательные веб-сайты и онлайн-программы домашнего обучения предлагают бесплатные или льготные подписки во время кризиса с коронавирусом. Если ваша семья нуждается в руководстве, в EPIC, Каждый человек влияет на детей, есть горячая линия поддержки семьи.

• Семьи с устройствами с поддержкой Alexa могут воспользоваться бесплатными образовательными программами Bamboo Learning, включая математику, историю, музыку и рассказы. Просто скажите: «Алекса, открой Bamboo Books».
• Beanstalk предлагает онлайн-классы по искусству, науке и другим предметам для дошкольников до 6 лет.
• Образовательная компания Hand2Mind запустила новую платформу Learn at Home с потоковыми уроками для классов K-5 и загружаемыми STEM-упражнениями.
• Для 7-х классов и старше обучающая программа по математике AskMo является бесплатной.
• Некоммерческая организация «Любовь в большом мире» предлагает бесплатную социально-эмоциональную программу для детей K-8.
• Prodigy Math, который используется во многих школьных округах, предлагает бесплатное обучение математике в стиле видеоигр.

Связанные

• Языковая программа Duolingo предлагает бесплатные инструменты онлайн-обучения.
• На сайте CK-12 есть соответствующие возрасту уроки по всем предметам для разных классов.
• Для детей младшего возраста компания Bright Horizons создала библиотеку бесплатных ресурсов для младенцев и детей школьного возраста.
• Для старшеклассников Fiveable — это бесплатный ресурс для обучения в классе Advanced Placement и подготовки к экзаменам. Их новые курсы Fiveable Courses предоставляют виртуальную обучающую группу за плату.
• Encantos Learning Hub имеет инструменты для двуязычного обучения и географии.
• Ed Helper предоставляет бесплатные ежедневные рабочие тетради для детей от дошкольного возраста до средней школы.

3. Найдите стиль обучения, который подходит вашей семье

Чтобы открыть для себя правильный метод домашнего обучения для своей семьи, подумайте о своем подходе как учителя и о том, что лучше всего мотивирует вашего ребенка как ученика, — говорит Гэдди.

Если вы ищете что-то спокойное, подумайте о таких вариантах, как отлучение от школы. Если вы более структурированы и любите расписание, возможно, вам понравится что-то более традиционное. На Homeschool.com есть инструмент, который поможет родителям найти лучшую учебную программу.

Связанные

«Когда у вас будет несколько вариантов, попробуйте их на тест-драйв», — говорит Гэдди. Убедитесь, что вашему ребенку нравится программа и он заинтересован в обучении.

«Поговорите со своим ребенком и задайте ему открытые вопросы о том, что им нравится в школе и что им нравится учиться», — говорит Жирар.«Ваш ребенок не любит математику, но любит помогать на кухне? Не любит читать, но любит рассказывать истории? Вы можете адаптировать его образование в соответствии с его природными способностями».

4. Создайте распорядок дня на дому

Ищете распорядок дня на дому? Вы можете попробовать следовать обычному школьному расписанию вашего ребенка или составить план на семейном собрании. Эти распечатанные расписания позволяют вам спланировать свой день.

Связанные

Помните, что дети младшего возраста могут сосредоточиться на задаче только 10 или 15 минут.Делайте много перерывов на движение, пойте песни и выходите на улицу, когда можете.

Подумайте также о физическом пространстве, которое могло бы подойти вашему ребенку. «Ваш ребенок любит стоять? Сидеть? Создайте форт для работы?» — спрашивает Жирар. «Опять же, у вас есть возможность создать свою собственную среду обучения и расписание».

5. Получите бесплатные электронные книги

Многие библиотеки закрываются, но онлайн-ресурсы остаются доступными.

• Проверьте Libby, Kanopy, SimplyE и Hoopla, чтобы получить бесплатные ресурсы вместе с библиотечным билетом.
• Эпос! Приложение для чтения предоставляет учащимся дома бесплатный доступ во время удаленного обучения с использованием кода класса от учителя.
• Приложение для чтения Google Rivet — бесплатное приложение для чтения, созданное для того, чтобы помочь детям от детского сада до третьего класса научиться читать.
• VOOKS, онлайн-библиотека потокового вещания, предлагает месяц бесплатно во время закрытия школ в дополнение к ресурсам и планам уроков.
• Издатель образовательных ресурсов Twinkl предлагает свою библиотеку, содержащую более 630 000 образовательных ресурсов, бесплатно для жителей США.S. Просто введите код USATWINKLHELPS, чтобы получить доступ.
• Time for Kids также предлагает свою электронную библиотеку бесплатно во время кризиса.
• Новый детский журнал The Week Junior предлагает свои первые номера бесплатно.

6. Играйте бесплатно и читайте вслух

Вот один из основных продуктов класса, который вы можете легко найти в Интернете через издателей, авторов и преподавателей, которые разместили общедоступные видеоролики.

• Видео Долли Партон «Спокойной ночи с Долли» содержат сказки на ночь с ее библиотекой воображения.
• Некоторые из любимых авторов ваших детей предлагают читать вслух во время кризиса. Этот список объявлений для чтения от We Are Teachers полон ресурсов, а в Kidlit TV есть библиотека для чтения и занятий.
• Мак Барнетт («Сэм и Дэйв роют дыру», «Mac B: Kid Spy») опубликовал архив сообщений для чтения на своей странице в Instagram.
• Кейт Месснер, автор нового романа среднего класса «Чирик» и книжки с картинками «Следующий президент» с Адамом Рексом, делится на своем веб-сайте множеством уроков, полученных от других авторов.
• Romper собрал «Operation Storytime» с комментариями от достаточного количества авторов, чтобы заполнить виртуальную библиотеку.
• Авторы, которые планируют новые чтения и уроки, публикуют свои расписания в документе Google, созданном защитником грамотности Оливией Ван Ледтье, и многие другие публикуют ресурсы с хэштегом Twitter #kidlitquarantine.

7. Смотрите бесплатные веб-семинары

• На History Channel есть уроки истории на сайте history.com.
• Джаррет Дж.Кросочка, автор серии графических романов «Ланч-леди» и финалист Национальной книжной премии «Эй, малыш», ведет веб-трансляции розыгрышей на YouTube для всех возрастов.
• Автор и иллюстратор Грейс Лин («Большой лунный пирог для маленькой звезды») публикует учебные пособия и материалы для чтения на своем канале YouTube.
• Universal Pictures публикует уроки от своих аниматоров, в том числе «Как нарисовать миньона или мака» из «Троллей». (Universal Pictures и TODAY принадлежат одной и той же материнской компании.)
• Для дошкольников и детей школьного возраста Kiddie Academy предлагает идеи, как превратить время игры, еды и отдыха на свежем воздухе в творческие уроки и занятия.
• Mystery Science предлагает бесплатные уроки естествознания во время закрытия школ.
• Некоммерческая организация The Moth предлагает бесплатные рассказы и уроки два раза в неделю.
• На TED-Ed есть видеоуроки и серии от лучших преподавателей, преобразованные в анимационные видеоролики для детей.

Связанные

• Ари Шапиро из NPR ведет канал YouTube, на котором обсуждаются текущие события.
• А «Улица Сезам» предлагает специальные ресурсы во время кризиса, в том числе виртуальные объятия от Элмо и анимации о мытье рук и заботе друг о друге.
• 4-H предлагает множество бесплатных мероприятий на 4-H at Home, в том числе научные проекты и декоративно-прикладное искусство.
• У Снупи и его друзей на Peanuts.com появился новый список бесплатных домашних уроков и мероприятий, разработанных экспертами в области образования.

8. Слушайте бесплатные аудиокниги и подкасты

• Audible анонсировала бесплатный веб-сайт Audible Stories с аудиокнигами для детей всех возрастов. Все на сайте бесплатно, без входа в систему или членства.
• Сервис потокового аудио Pinna предлагает учителям шесть бесплатных месяцев на своем портале для учителей, а также бесплатные планы уроков и советы по интеграции аудио в класс. Учителя могут делиться информацией об учетной записи с учащимися, обучающимися удаленно, или семьи могут зарегистрироваться самостоятельно на 30 дней бесплатно.
• Learning Ally предлагает бесплатный доступ к своей базе данных аудиокниг, специально предназначенной для помощи детям с ограниченными возможностями обучения.
• Есть множество образовательных и развлекательных подкастов для детей, в том числе NPR WOW in the World, Story Pirates и Brains On! Story Pirates также представила клуб творцов с бесплатными цифровыми ресурсами.

Связанные

• Подкаст Story Seeds показывает творческий процесс в реальном времени, в котором дети и авторы совместно работают над идеями рассказов.
• Мрачный, Гриммер, Гриммест с автором Адамом Гидвицем («История Тьмы и Гримма») предлагает безопасно захватывающие жуткие сказки.

9. Распечатайте бесплатные листы с заданиями

• Компания Learning Resources, производящая образовательные игрушки, предлагает 2 500 бесплатных рабочих листов, печатных материалов и занятий своими руками для детей от 2 до 8 лет.
• Многие авторы детских книг предлагают бесплатные листы с заданиями на своих сайтах.Джарретт Лернер, автор книги «Инженеры», каждые несколько дней создает новые рабочие листы, которые позволяют детям закончить комикс или закончить рисунок, используя свои собственные глупые идеи.

Связанные

• Издатель Houghton Mifflin Harcourt предоставляет бесплатные листы с заданиями по чтению, математике и социальному эмоциональному обучению.
• Загрузите тысячи бесплатных заданий по математике из «Папины рабочих листов».
• Компания Tinkeractive workbook каждый день предлагает бесплатную загружаемую страницу рабочей тетради на своем веб-сайте.А на веб-сайте доктора Сьюза в Сюсвилле есть бесплатные задания и рецепты, которые можно распечатать.
• Dictionary.com создал новый центр «Обучение на дому» для всех возрастов и публикует в социальных сетях новость дня для детей.

10. Физическая нагрузка

Если дети находятся в помещении чаще, чем обычно, не забывайте уделять им достаточно времени для покачивания. Вынесите свою работу на улицу и позвольте детям копать или просто понаблюдать за природой. Они могут отслеживать то, что видят в научном блокноте.

Связанные

11.Проявите творческий подход

Это прекрасное время, чтобы научиться играть на музыкальном инструменте, улучшить художественные навыки, поиграть в игры или приготовить еду. Эти ресурсы могут помочь.

• Для получения небольшого музыкального образования ряд детских музыкантов регулярно устраивают песни. Найдите полный список плейлистов для воспроизведения. Также ограниченное расписание концертов у группы Stay Home, Sing Together.
• Карнеги-Холл разместил свою программу «Музыкальные исследователи» в Интернете.
• Disney Theatrical Productions делится своим Lion King Experience, который предлагает ускоренный курс по драматургу, режиссуре и многому другому для детей от 8 лет и старше.
• Кери Смит, автор книги «Wreck This Journal», ежедневно создает подсказки для исследования на своем веб-сайте. Команда Rebel Girls запускает Rebel Girls at Home, включая загрузку в цифровом формате своего журнала «I Am a Rebel Girl», подкастов и мероприятий из их книг.

Связанные

12. Найдите учебное время перед экраном

Если ваши дети смотрят телевизор, вы можете расслабиться (или поработать). И есть много качественных фильмов, которые помогут пройти карантин.

Лиза Толин (она / она) — руководитель специальных проектов TODAY Digital. Она также является автором книжек с картинками. Ранее она была главным редактором по вопросам здоровья в NBC News Digital, а также занимала различные должности в Associated Press, в том числе редактором по образу жизни и развлечениям Восточного побережья. Ее дебютная книжка с картинками, How to Be a Rock Star , иллюстрированная Дэниелом Дунканом, выходит в свет в 2022 году.

20 причин для открытого искусства

У нас есть открытые художественные материалы и возможности использовать их каждый день в моем классе.

Открытое искусство означает, что дети могут выбирать из разнообразных материалов. Они выбирают материалы, которые хотят использовать, как они хотят их использовать и что они будут делать. Слишком часто дошкольные педагоги и родители не ценят открытое искусство, потому что оно не всегда «похоже» ни на что. Они хотят видеть конечный продукт.

Однако, когда детям дается возможность изучать материалы, даже когда они не делают что-то узнаваемым, они учатся использовать материалы, а позже будут создавать более сложные произведения искусства.

Иногда, когда дети создают произведения искусства, окружающие их взрослые могут не видеть ценности в творении, пока ребенок не объяснит, что они создали. Я вспоминаю 5-летнего мальчика, который несколько лет назад наклеил черную и коричневую фасоль на лист белой бумаги с несколькими короткими черными линиями, проведенными между фасолью. Черная фасоль была на левой стороне листа, а коричневая фасоль — на правой.

В то время я думал, что он только исследует материалы. На бумаге было просто много бобов.Затем он принес мне газету и сказал, что это была Гражданская война. (Он смотрел по телевизору документальные фильмы о Гражданской войне в США и воссоздал сцену сражения.) Две цветные бобы на каждой стороне бумаги означали армию Союза и Конфедерации, а черные линии — стрельбу. Он воссоздавал то, что узнал.

Есть время и место для поделок, но не упускайте из виду открытое искусство и его ценность для детей. Детям не нужно всегда говорить, что из чего делать и как это делать.Детям должна быть предоставлена ​​свобода творчества. Поделки — это весело, но поделки не исходят от детского творческого мышления.

Вот мои 20 причин, почему я предпочитаю заниматься искусством без ограничений в Pre-K.

№1 «Green Thing» — бумага, маркер, покачивание глазками

№ 2 «Робот» — Образцы краски, прорези дыроколом

№3 «Паук» — Строительная бумага, растяжка из креповой бумаги, степлер

№4 «Stick Person» — палочка для рукоделия, папиросная бумага, мелок

№5 «Народные куклы» — бумажные мини-пакеты, палочки для рукоделия, пряжа, цветная лента, маркер

№6 «Лодочка» — Бумага, лента цветная, маркер

№7 «Палатка» — Картон, цветной малярный скотч, масляная пастель

№ 8 «Губка Боб» — Бумага, цветная лента, маркер

№9 «Светофор» — бумага, палочка, цветная лента, маркер

№ 10 «Дерево» — Бумага, цветная лента, маркер

№ 11 «Двуглавый человек» — Бумажные тарелки, цветной скотч, палочки для поделок, бумага, фломастеры

№12 «Голубь» — Палочки для поделок, бумага, маркер

.

№ 13 «Кролик» — Бумага, палочка для поделок

№14 «Жираф» — бумага, палочка, пена для поделок

№15 «Самолетик» — Бумага плотная, лента

№16 «Маски» — Тарелки бумажные, маркер, пряжа

№ 17 «Динозавр» — Бумага из макулатуры, клей, скобы

№ 18 «Deerstand» — Бумага, цветная лента, маркер

№19 «Человек» — Салфетки белые, палочки для поделок, цветная лента, маркер

№20 «Паук любви» — палочки для поделок, цветная лента, бумага

Во многих из этих примеров вы можете видеть, что дети представляли какую-то часть своей жизни, будь то телепередача, которую они смотрели, книга, которую они читали, или реальный жизненный опыт.

Я делаю кое-что с детьми в моем классе, но не очень много, и даже тогда я стараюсь, чтобы это было как можно больше их. У них есть выбор daily пойти в художественный центр и выбрать то, что они хотят сделать. Раньше я встречал учителей, которым не нравится открытое искусство, потому что, по их словам, это не мило. Я также встречал много людей, которые хвалили ремесла, но не искусство, которое ребенок создал самостоятельно. На меня даже суетились родители, которые не хотели, чтобы открытое искусство возвращалось домой вместе с их ребенком.

Мне действительно грустно, когда люди не ценят детские творения. Печально, когда поделка для детей, задуманная взрослыми, ценится больше, чем собственное детское творение. Когда взрослые так думают, что они действительно думают о детях в глубине души?

Как вы думаете? Согласны или не согласны, поделитесь своими мыслями в комментариях ниже. (Просто будьте вежливы, пожалуйста.)

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

Полный список драматических игровых идей для дошкольников

Чему дети могут научиться, играя в драматические игры?

Список способов, которыми дети растут и развиваются, участвуя в насыщенных драматических играх, бесконечен.

• Дети развивают свое воображение . Они учатся быть творческими и нестандартным мышлением.
• Студенты расширяют свой словарный запас .Они участвуют в подлинном развитии языка — разговаривают друг с другом, слушают, задают вопросы, используют слова и беседу для реальных целей.
• Дети практикуют , ведя переговоры, , делят , и по очереди .
• Учащиеся младшего возраста получают практический опыт с сортировкой , классификацией и организацией .
• Дети повышают свою способность к саморегулированию .
• Дети расширяют область своего внимания , планируя игровые занятия, которые длятся все более продолжительные периоды времени.

---

Аэропорт — Центр драматических игр

Этот драматический сценарий игры сложен, увлекателен и очень милый! Безусловно, это один из самых любимых способов игры учащихся. Аэропорт — единственный центр, к которому студенты возвращаются спустя годы и спрашивают о нем. Это тот, с которым даже дети школьного возраста будут играть часами напролет. Это взрыв! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.

---

Детская комната — Центр драматических игр

Дошкольники любят притворяться, что заботятся о младенцах, и это важный урок о том, как быть заботливыми, нежными и любящими.Самое приятное то, что большинство принадлежностей, вероятно, уже есть в вашей игровой комнате. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений и идей.

---

Празднование дня рождения — Драматический игровой центр

Что может быть лучше дня рождения без всякой причины ?! Нет, нет! Эта драматическая игра Birthday Party center проста, потому что дети обычно знают, как в нее играть, . Скорее всего, они бывали на многих вечеринках по случаю дня рождения и даже могут начать планировать свою вечеринку за несколько месяцев вперед.Если вы только начинаете, этот урок отлично подойдет для первого месяца учебы.

---

Магазин печенья

Пекарня — Драматический игровой центр

Дети могут печь и продавать вкусности в собственном магазине Cookie Shop . Лучшее в этом центре — печенье своими руками и двойная печь! Нажмите на картинку ниже, чтобы увидеть все фотографии.

---

Больница — Центр драматических игр

Еще один фаворит — это классический центр драматургии.Обустройте больницу с детской койкой, медицинскими костюмами и множеством реквизита. Никаких объяснений не требуется! Это один из центров (как продуктовый магазин и ресторан), с которым дети обычно хорошо знакомы. Они любят, когда их называют «Доктором»! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений установки.

---

Hot Drink Cafe — Центр драматических игр

Согрейтесь кружкой горячего шоколада и свежей выпечкой в ​​кафе горячих напитков Star Drinks. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть множество фото вдохновения.

---

Кафе-мороженое — Центр драматических игр

Шоколадно-мятное мороженое с вишней на вершине… уже скоро! Дошкольники любят черпать и продавать этим летом угощение своим друзьям. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.

---

Библиотека — Центр драматических игр

Любят ли ваши ученики перечитывать книги, которыми вы делитесь с ними в классе? Настройте свою драматическую игровую площадку как библиотеку .Позвольте им «проверять» книги со своим читательским билетом и возвращать их в школу на следующий день.

---

Блины и вафли

Кафе — Центр драматических игр

Что на завтрак ?! Добавьте наборы для блинов и вафель (доступны ЗДЕСЬ, и ЗДЕСЬ, от Melissa & Doug) на кухню и разожгите гриль. Детям понравится индивидуальное меню и все начинки для вкусного завтрака.

---

Pizza Parlor — Драматический игровой центр

Сделайте кирпичную печь из картонной коробки и рулона «кирпичной» оберточной бумаги.Дошкольники будут делать пиццу и заказывать пиццу, и доставлять пиццу, и делать вид, что едят пиццу ВСЕ ДЕНЬ, ДОЛГО! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть все фотографии.

---

Почтовое отделение — Центр драматических игр

Предложите детям написать письма родителям или бабушкам и дедушкам, сделать открытки для своих одноклассников и доставить почту в Центр драматических игр почтового отделения. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть много фотографий.

---

Ресторан — Центр драматических игр

Можем ли мы принять ваш заказ? Ресторан Ресторан драматический игровой центр полон возможностей попрактиковаться в чтении, письме и совместной работе.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть меню и формы заказа, которые идеально подходят для начинающих читателей.

---

Sandwich Shop — Центр драматических игр

Превратить обычный ресторан в фаст-фуд сэндвич-магазин . В этой драматической игре учащиеся будут следовать за доской меню слева направо, чтобы выбрать хлеб, белок, овощи и начинки для своего собственного сэндвича.

---

Taco Stand — Dramatic Play Center

Хотите тако или буррито из этой очень популярной стойки для тако ? Дошкольники примут ваш заказ и приготовят тако или буррито по вашему выбору.Какой способ «оживить» драматический игровой центр!

---

Ветеринарная клиника — Центр драматических игр

Пока вы изучаете животных в зоопарке, домашних животных или даже ферму, этот драматический спектакль Vet Clinic — отличный способ вовлечь детей в ролевые игры. Они будут заботиться о животных и станут ветеринарами, рентгенологами и медсестрами.

---

Сказки — Идея театрального драматического спектакля

Преобразованные тройные научные доски в соломенный домик, домик из прутьев и кирпичный домик для очаровательной версии Three Little Pigs .Дошкольники, которые могут запоминать и разыгрывать истории, будут иметь отличные навыки понимания, когда они попадут в школу. Также интересно разыграть Goldilocks и Three Billy Goats Gruff .

---

Автомат для питья фонтана — Опора для драматического спектакля

Независимо от того, открываете ли вы простой ресторан, пиццерию, магазин мороженого или стойку с тако, вот верный УДОВОЛЬСТВЕННЫЙ способ оживить это блюдо. Добавьте автомат для напитков! Вы можете использовать коробку или книжную полку с несколькими простыми дополнениями (бумажные стаканчики и папиросная бумага), чтобы сделать их необычными.Щелкните ЗДЕСЬ для получения более подробной информации.

---

Стеклоочиститель — Идея драматической пьесы

Если вы ищете дешевый и быстро устанавливаемый центр, то это то, что вам нужно! Купите все припасы в долларовом магазине и добавьте воды. Это тоже отлично подходит для лета. Выведите этих детей на улицу и заставьте их работать! Иногда лучшие драматические идеи для пьес оказываются самыми простыми.

---

Место раскопок динозавров — Драматический игровой центр

Наденьте шляпы палеонтологии и поищите кости и следы динозавров на этом драматическом месте раскопок.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы узнать, как использовать простой ингредиент из ремесленного магазина, чтобы превратить сенсорный стол в место раскопок.

Ваши дети любят притворяться или ролевые игры? Какой ваш любимый способ настройки? Как бы то ни было, получайте массу удовольствия от игр и обучения со своими детьми сегодня.

20 мероприятий по обучению грамоте для дошкольников Детского сада и малышей

Ищете занятия по языку и грамотности для дошкольников и детей детского сада? Ниже мы рассмотрим важность ранней грамотности и то, что вы можете сделать, чтобы помочь, в том числе:

• Обучение языку и грамотности для детей ясельного возраста
• Обучение языку и грамотности для дошкольников и детей детского сада

Что такое ранняя грамотность?

Ранняя грамотность — это развитие языка с раннего возраста.

Прежде чем мы продолжим, я считаю, что важно определить грамотность в отношении этой статьи и того, что я имею в виду.

Грамотность — это разговорный и понятный разговорный язык. Грамотность — это умение читать и писать.

Ранняя грамотность начинается с раннего возраста. Не осознавая, мы приучаем ребенка к грамотности еще до его рождения. Грамотность встроена в нашу культуру, то, как мы пишем, то, что мы читаем, и то, как мы говорим, формируют культуру, в которой мы родились, и сообщество, в котором мы живем.

Важно отметить, что ранняя грамотность может происходить с более чем одним языком. Если ребенок знакомится с более чем одним языком в своем доме, семье или сообществе, он рано разовьет грамотность на обоих этих языках.

Определение грамотности

Формально грамотность определяется как умение читать и писать. Ранняя грамотность включает в себя все, что необходимо для достижения человеком способностей к этому процессу развития.

Грамотность — это слушать звуки, интонации, фразы и предложения.Это развитие устного языка для общения с другими.

Грамотность — это развитие мелкой моторики, чтобы они может быть усилен, чтобы удерживать карандаш, который в конечном итоге будет производить написанное слово.

Грамотность — это распознавание букв и звуков в алфавит, и понимание понятий печати, таких как чтение, оставленное правильно и как формировать буквы.

Важность ранней грамотности

Грамотность — это основа для всего остального обучения.Это хорошо понял, что дети учатся с самого раннего возраста.

Ранний язык и грамотность начинаются в первые три года жизни ребенка, задолго до того, как он пойдет в школу.

Ранняя грамотность, такая как погружение в чтение книг и использование карандашей и бумаги, являются строительными блоками для развития языка, чтения и письма. Все это может происходить во время игры и повседневной жизни в первые годы (0–3) жизни ребенка.

Ранняя грамотность начинается дома и помогает дети, чтобы иметь возможность общаться со своей семьей, сверстниками и другими сообщество.Дети, которым не даны инструменты и возможности для этого могут расстроиться и «разыграть» из-за неспособности сообщить о своих потребности и желания.

Ранняя грамотность жизненно важна для подготовки к школе. Когда ребенок в стадии развития способны понять компоненты грамотности, это подготавливает их к преподавание и обучение, которые будут проходить в школе.

Основа ранней грамотности определяет, как ребенок будет учиться, когда он пойдет в формальную школу.Примером этого является ребенок, который приходит в школу с пониманием того, как читать книгу (слева направо). Этот ребенок уже более грамотен, чем ребенок, который никогда в жизни не видел книги.

Критика ранней грамотности

Есть некоторые критические замечания по поводу ранней грамотности. Считается, что «обучение» детей из ранний возраст может отрицательно сказаться на их обучении. Школа мысли состоит в том, что дети должны быть вовлеченным только в игру, и что ранняя грамотность не играет роли в этом космос.

Самое удивительное в ранней грамотности то, что не обучают формальным путем . Дети учатся и развивают ранние навыки грамотности через игры, чтение с другими и участие в повседневных делах дома с семьей и в обществе.

Поездка в супермаркет за продуктами дает навыки грамотности, такие как разговорная речь посредством взаимодействия и письменное слово через знаки и этикетки. Ниже я привел несколько идей, которые помогут сделать это легко и увлекательно.

Мероприятия по обучению детей ранней грамотности

Теперь, когда вы знаете, что такое ранняя грамотность, давайте рассмотрим некоторые языковые мероприятия и мероприятия по обучению грамоте для детей Малыши, дошкольники, и детские сады могут извлечь пользу из мероприятий по обучению грамоте в раннем возрасте через играть.

8 мероприятий по обучению грамоте для малышей

Малыши приобретают навыки грамотности в основном через игру. Родителям важно видеть возможности в повседневных задачах и связывать их с навыками развития грамотности.Вот несколько простых способов включить в свой день занятия по обучению грамоте.

1. Чтение ребенку

Чтение вашему ребенку с рождения — невероятное приключение. Это способствует сближению, дает ребенку заботу и начинает путь грамотности. См. Наш список фантастических сказок для детей.

2. Прослушивание рассказов

В них можно играть в машине или когда ваш ребенок засыпает. Это отличный способ для вашего ребенка ежедневно знакомиться с разнообразной лексикой.

Ознакомьтесь с нашей публикацией о программе Chameleon Reader, которая превращает ваши собственные книги в аудиокниги, позволяя детям слушать рассказы самостоятельно.

3. Просмотр книг с картинками

Обсуждение того, что нам рассказывает история, и предсказание того, что будет Далее представлены некоторые способы использования книжки с картинками.

4. Посещение библиотеки

Позвольте вашему ребенку выбрать несколько книг для чтения самостоятельно или что вы можете сидеть и читать с ними. В большинстве местных библиотек также есть время для рассказов, которое вы можете посетить, и библиотекарь читает детям.

5. Говорящий

Разговор с ребенком о том, что происходит, каков план в течение дня, что экскаватор делает на стройплощадке, на которой вы находитесь проходя мимо — просто поговорим. Объясняя вещи для вашего ребенка открывает его словарный запас и его воображение для более широкого мир вокруг них.

6. Чтение детских стишков

Детские стишки — отличный способ научить детей грамоте и отличный способ научить малышей использовать свои слова. Поскольку они короткие, их легко выучить, если повторять их снова и снова.Дети любят повторение. Вот фантастический список детских стишков с текстами для ваших детей.

7. Пение песен

Пение считается основополагающим в обучении молодежи дети. Пойте песни, которые знаете, играйте музыку и сочинять песни тоже. Ты сможешь скоро обнаружите, что ваш ребенок делает то же самое. Песни — это также фантастический и простой способ выучить ритм и рифму.

8. Пластилин

Игра с такими материалами, как песок, пластилин, мобило и дупло весело, но также дают детям возможность укрепить мелкую моторику навыки, готовые держать карандаш и писать, когда придет время.

Мероприятия по обучению грамоте для дошкольников и детских садов

По мере того, как ваш ребенок оставляет младенческие годы позади и приближается к школе, обучение грамоте дома может стать более целенаправленным.

Если вы создадите прочную основу навыков грамотности, когда они будут моложе, вы заметите, что многие из этих вещей будут происходить автоматически и часто будут проводиться вашим дошкольником. Ниже приведены некоторые упражнения по повышению грамотности для дошкольников.

1. Чтение ребенку и вместе с ним.

Чтение — одно из важнейших занятий по обучению дошкольников грамоте. Читайте все и ничего. Читайте каждую ночь перед сном. Читайте каталоги, буквы, знаки и рецепты. Читать. Читать. Читать.

Главное — сделать чтение приятным и увлекательным. В этой насыщенной жизни, которую мы ведем, я понимаю, что это сложно, но я всегда стараюсь сказать ДА каждый раз, когда мой маленький мальчик просит меня прочитать ему сказку.

2. Составление списка покупок

Мы все должны делать покупки, чтобы купить продукты, и составление списка покупок — фантастическое занятие для обучения грамоте для дошкольников.

Дайте вашему ребенку блокнот и ручку и попросите их составить список покупок. Правописание не обязательно должно быть правильным, слова даже не должны иметь смысла. Все в порядке.

Это начало письма и понимание цели письма. Пусть ваш ребенок принесет с собой свой список, принесет свою маленькую тележку или корзину и сделает покупки с вами.

3. Практика мелкой моторики

Все, что укрепит мелкую моторику вашего ребенка, невероятно полезно, когда они пойдут в школу. Ребенок со слабой мелкой моторикой, как правило, устает от письма и затем может усложнить обучение в школе. Вот несколько идей:

• Кисть, вода и задний забор
• Использование мелки, карандаши и чистый лист бумаги
• Тротуар мел на бетонном пространстве снаружи
• Lego
• Playdough и песок
• Готовка — замешивание, перемешивание, взбивание, раскатывание
• Использование ножницы (можно купить безопасные для маленьких ручек ножницы)

4.Прослушивание рассказов

В них можно играть в машине или когда ваш ребенок падает. спящий. Это отличный способ познакомить вашего ребенка с различными словарный запас на ежедневной основе и помочь им с ранними навыками грамотности.

5. Марионетки

Марионетки — это действительно забавное занятие по обучению грамоте для дошкольников. Они являются отличным инструментом для устной речи, а также могут быть использованы детьми для пересказа любимой истории.

6. Написание и отправка письма

Это целенаправленное и увлекательное занятие по обучению дошкольников.Объединитесь с членом семьи, чтобы стать другом по переписке для вашего ребенка. Пусть ваш ребенок «напишет» письмо, а затем он будет ждать, пока ему ответят. В детстве получать почту всегда интересно.

7. Играть

Обучение грамоте для дошкольников должно приносить удовольствие! Откройте магазин, кафе, кабинет врача или ветеринара (идей бесконечное множество), и пусть ваш ребенок будет служить вам. Они могут составлять знаки, бланки, списки и меню и развлекаться, играя с грамотностью.

8.Соответствующие буквы и звуки

Это простое мероприятие по обучению грамоте для дошкольников. Дайте ребенку букву алфавита (написанную на карточке) и попросите его поместить ее на что-нибудь, что начинается с этой буквы. Например, букву C можно поместить на чашку.

9. Маркировка вашего дома

Наклейте этикетку на холодильник, дверь, ванну, гараж — маркируйте все, что вы можете придумать. Когда ваш ребенок видит эти слова в вашем доме, они становятся более знакомыми.Это идеальное упражнение для обучения грамоте, чтобы подготовить вашего ребенка к чтению.

10. Игры в слова

Игры в слова позволяют детям практиковать свои ранние навыки грамотности, даже не осознавая этого. Они также представляют собой действительно интересное занятие по обучению грамоте для дошкольников. Вот список забавных словесных игр для детей.

11. Настольные игры

Любая настольная игра отлично подходит для раннего обучения грамоте, поскольку предполагает устную язык. Если вы можете найти грамотность на основе игры, что даже лучше.

12.Письмо о поиске сокровищ

Спрячьте карточки с алфавитом по всему дому. Пусть ваш ребенок найдет их, произнесет букву, произнесет звук и принесет вам. Это забавный и простой способ увидеть, как они продвигаются со своими буквами и звуками.

Ранняя грамотность должна быть естественной

Идея грамотности и ранней грамотности может показаться устрашающей темой, и кажется, что ее следует оставить для «экспертов». Не бойся. Вы настоящий эксперт. Вы — самый первый учитель в жизни своего ребенка, и ваша способность научить его грамоте придет естественным образом.Наслаждаться!

Если вам нравятся другие развлечения для детей, посмотрите этот пост о том, чем заняться дома с детьми.

Есть ли у вас какие-либо мероприятия по ранней грамотности для дошкольников, детей детского сада или малышей, которые можно добавить в список? Сообщите нам 🙂

Автор: Шеннон — ведущий автор книги «Ученый родитель» и пишет об образовании, обучении и развитии детей младшего школьного возраста.