19.07.2024

Богатый опыт: Синонимы «богатый опыт»

богатый опыт — это… Что такое богатый опыт?

  • БОГАТЫЙ — БОГАТЫЙ, богатая, богатое; богат, богата, богато. 1. Обладающий большим имуществом, преим. денежным. Богатый человек. Богатый город. 2. чем. Обильный. Богатая хлебом страна. Книга, богатая мыслями. 3. Изобильный, содержащий что нибудь во… …   Толковый словарь Ушакова

  • богатый — 1 • баснословно богатый • безумно богатый • жутко богатый • исключительно богатый • колоссально богатый • невероятно богатый • невообразимо богатый • неимоверно богатый • необыкновенно богатый • несказанно богатый • неслыханно богатый • несметно… …   Словарь русской идиоматики

  • опыт — делать опыты • действие изучать опыт • анализ изучить опыт • анализ использовать опыт • использование набираться опыта • обладание, непрямой объект, начало накопить богатый опыт • обладание, начало накопить большой опыт • обладание, начало… …   Глагольной сочетаемости непредметных имён

  • опыт — • бесценный опыт • богатый опыт • большой опыт • значительный опыт • колоссальный опыт • немалый опыт • огромный опыт • солидный опыт …   Словарь русской идиоматики

  • богатый — накопить богатый опыт • обладание, начало …   Глагольной сочетаемости непредметных имён

  • опыт — Совокупность усвоенных знаний, навыков; познания, основанные на пережитом, испытанном. О характере, размере, основе опыта. Богатый, большой, вековой, великий, всемирный, гигантский, громадный, дедовский, длительный, долгий, долголетний, душевный …   Словарь эпитетов

  • ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ — совокупность практич. знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной уч. воспитат. работы; основа проф. мастерства учителя; один из источников развития пед. науки. Обучение и воспитание подрастающего поколения один из… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • богатый — I см. богатый; ого; м. II ая, ое; га/т, а, о; бога/че; богате/йший см. тж. богато, богатенький, богатый, богатая 1) а) Обладающий большим состоянием; очень зажиточный (противоп.: бе/дный) …   Словарь многих выражений

  • богатый — ая, ое; гат, а, о; богаче; богатейший. 1. Обладающий большим состоянием; очень зажиточный (противоп.: бедный). Б. род. Б ая семья. Б ое учреждение. * Богат и славен Кочубей (Пушкин).

    Чем богаты, тем и рады (погов.: предложение гостю угощаться… …   Энциклопедический словарь

  • жизненный опыт — ▲ знание ↑ практика опыт знание практики; знания и навыки, приобретенные [добытые] практикой, результат практики; эмпирическое познание действительности; знание ситуций в к л. области деятельности (извлекать #. приобретать #. набираться опыта.… …   Идеографический словарь русского языка

  • Медицина

    — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… …   Медицинская энциклопедия

  • перевод на английский, синонимы, антонимы, примеры предложений, значение, словосочетания

    Однако в странах Африки к югу от Сахары, в которых данный подход разработан на более высоком уровне и в которых накоплен более богатый опыт, ОСП успешно применялись еще в большем числе секторов. In sub-Saharan Africa, however, where the approach is more developed and the experience richer, SWAps have branched out to include even more sectors.
    Имея богатый опыт в религиозной сфере, выполняла различные функции. Having extensive experience in the Apostolic area, exercised responsibilities at various levels.
    Броди сам имеет богатый опыт путешествий на товарных составах – именно это и делает его проект настолько искренним. Brodie is an experienced freight train traveler, a quality that makes his subcultural project so genuine.
    Для студентов это богатый опыт, но для школьников это тяжело или дорого организовать. For students, it’s quite an experience, but for a school, it could be very difficult or expensive to maintain.
    Для успешной работы в качестве Агента вам не потребуются глубокие знания о рынке Форекс или богатый опыт торговли на валютном рынке. To work successfully as an Agent, you don’t have to be an expert in the Forex market or an experienced currency trader.
    Мир накопил уже богатый опыт «торговых войн», и ни разу этот опыт не был позитивным. The world has had much experience with “trade wars,” and it has never been positive.
    Пять лет в армии и богатый опыт светской жизни рассеяли все романтические представления о любви с которыми Барри вступил в жизнь. Five years in the Army, and considerable experience of the world had dispelled any romantic notions regarding love with which Barry commenced life.
    Может показаться, что у меня богатый опыт публичных выступлений, но признаюсь, мое сердце все еще колотится. You’d think I’d be used to public speaking by now but I’ll admit, my heart still races.
    Разумеется, опираясь на собственный неслыханно богатый опыт. From your enormous store of past experience, no doubt.
    Тут у меня телефонный справочник и богатый опыт валяния дурака. Итак, начнем. I’ve got a phone book here and a wealth of experience with fooling around, so let’s get started.
    И ты знаешь это потому, что у тебя богатый опыт, ведь у тебя так много детей? And… you know this from your vast experience of having zero kids?
    Но и этого места меня лишил Гетчинс, который в свое время, до того как он сделался старостой, имел богатый опыт по части смирительной куртки. And of this little I was robbed by Hutchins, who, in the old days before he was made head trusty, had learned all the tricks of the jacket from the inside of the jacket.
    Опираясь на свой богатый опыт в работе с живыми оркестрами и учебе, Йонне Валтонен с 2005 года занимается аранжировкой и оркестровкой музыки для концертов видеоигр.
    Drawing on his strong background in live orchestra work and his studies, Jonne Valtonen has been arranging and orchestrating music for video game concerts since 2005.
    Богатый опыт работы с певцами и артистами балета. A wealth of experience working with singers and ballet dancers.
    Другие результаты
    Итого, за моими плечами был непрерывный 40-летний опыт работы на большие и малые компании. So, 40 plus years of continuous employment for a variety of companies, large and small, was over.
    Каждый раз, когда это случается со мной, я вспоминаю важный опыт, полученный от отца. Whenever that happens to me, I remember a powerful experience I had with my father.
    Они повторяют наш прошлый опыт, наши шаблоны. They repeat our past practices, our patterns.
    Но нам и в голову не приходит, что опыт старения может быть как лучше так и хуже, в зависимости от культуры, окружающей вас. But what never dawns on most of us is that the experience of reaching old age can be better or worse depending on the culture in which it takes place.
    Что делает их такими плотными и содержательными, так это опыт правильного восприятия того, что тебе рассказывают люди. And what makes it so thick and meaty is the experience of understanding the human narrative.
    Каким-то образом в нашем мозге совокупная активность миллиардов нейронов, каждый из которых — крошечная биологическая машина, генерирует сознательный опыт. Somehow, within each of our brains, the combined activity of many billions of neurons, each one a tiny biological machine, is generating a conscious experience.
    И не просто сознательный опыт, а ваш сознательный опыт именно здесь и сейчас. And not just any conscious experience — your conscious experience right here and right now.
    Индивидуальный, конкретный опыт личности. The specific experience of being you or being me.
    Сейчас я вам скажу, что ваш индивидуальный опыт как личности, конкретный опыт вашего «я» — это тоже контролируемая галлюцинация, созданная мозгом. Now I’m going to tell you that your experience of being a self, the specific experience of being you, is also a controlled hallucination generated by the brain.
    Для большинства из нас быть личностью, кем-то — такой знакомый, цельный, непрерывный опыт, что его трудно не воспринимать как данность. For most of us, the experience of being a person is so familiar, so unified and so continuous that it’s difficult not to take it for granted.
    Есть опыт восприятия мира от первого лица. There are experiences of perceiving the world from a first person point of view.
    Есть опыт, связанный с намерением что-то делать и с вашей ролью в происходящих в мире событиях. There are experiences of intending to do things and of being the cause of things that happen in the world.
    Как мозг генерирует опыт телесного существования и наличия тела? How does the brain generate the experience of being a body and of having a body?
    Но если развить эту идею дальше, мы увидим, что весь наш сознательный опыт, который зависит от тех же механизмов прогнозируемого восприятия, обусловлен тем самым фундаментальным стремлением остаться в живых. And when we follow this idea all the way through, we can start to see that all of our conscious experiences, since they all depend on the same mechanisms of predictive perception, all stem from this basic drive to stay alive.
    Итак, наш опыт восприятия окружающего мира и себя в нём — это своего рода контролируемые галлюцинации, сформированные за миллионы лет эволюции, чтобы сохранить нам жизнь в мире опасностей и возможностей. So our experiences of the world around us and ourselves within it — well, they’re kinds of controlled hallucinations that have been shaped over millions of years of evolution to keep us alive in worlds full of danger and opportunity.
    Мы живые создания из плоти и крови, чей сознательный опыт формируется на всех уровнях биологическими механизмами, сохраняющими нам жизнь. We are biological, flesh-and-blood animals whose conscious experiences are shaped at all levels by the biological mechanisms that keep us alive.
    Вы получите невероятный опыт. It’s an incredible experience.
    Открыто поделившись своим опытом, я поняла, что я далеко не единственная, кто переживает подобный опыт, и что, на самом деле, есть тысячи и тысячи других женщин, которым ужасно хотелось бы того же. By sharing this journey openly, I learned that I was not the only woman going through this and that in fact there were thousands and thousands of other women who were longing to do the same.
    Ещё более глубокий опыт я приобрёл в составе «Партнёров во имя здоровья» вот в этой общине Карабаийо в северных трущобах Лимы в Перу. Now, my experience really became intense at Partners in Health in this community, Carabayllo, in the northern slums of Lima, Peru.
    Их лица отражают их опыт. Their faces broadcast their experience.
    Поэтому вместо того, чтобы скрыть всё это разнообразие в архитектуре зданий и сделать их чудовищно одинаковыми, мы должны поддерживать архитектуру, которая чтит жизненный опыт городов. So rather than encase all that variety and diversity in buildings of crushing sameness, we should have an architecture that honors the full range of the urban experience.
    Если бы помочь этим странами повторить наш опыт, мы бы спасли миллионы жизней, и в то же время мы бы создали миллионы рабочих мест. If we could help these countries scale, we could save millions of lives, and at the same time, we could create millions of jobs.
    Тогда я подумал: а что, если сыграть вместе с компьютером, имея компьютер на своей стороне, объединив наши силы — человеческую интуицию с машинными расчётами, человеческую стратегию с машинной тактикой, человеческий опыт с машинной памятью? Then I thought, what if I could play with a computer — together with a computer at my side, combining our strengths, human intuition plus machine’s calculation, human strategy, machine tactics, human experience, machine’s memory.
    Но когда мы добавляем собственный опыт, чтобы придать смысл прочитанному, машина учится на наших исправлениях. Then we use our human experience to make sense out of that, and then the machine learns from our corrections.
    И все эти годы тренировок, детство, соревнования, а затем победа, всё это замечательный опыт. And it’s like, all these years of training and being a little kid and playing, and then winning is a wonderful experience.
    Если мы это сделаем, а я думаю, мы можем, и уверен, что мы должны, мы можем гарантировать нашим пациентам гораздо лучший опыт. If we do, and I think we can, and I absolutely think we have to, we can guarantee all of our patients will have a much better experience.
    Это немного похоже на анализ интерактивной поэзии, потому что механика каждой игры — это метафора, и чем больше вопросов игрок задаёт сам себе, что и зачем мы в роли дизайнеров пытались выразить в этой работе, тем богаче будет полученный опыт. It feels a little bit like analyzing interactive poetry because every game mechanic is a metaphor, and so the more the player asks themselves what we as designers were trying to express and why, the richer the experience becomes.
    Наша видеоигра была попыткой поделиться своим опытом с людьми, которые не проходили через это, потому что мы никак не можем вообразить этот опыт, если у нас его не было. Our video game was our attempt to share that world with people who hadn’t experienced it before, because we never could imagine that world until it became ours.
    Чтобы подтвердить свои ощущения, я обратилась к женщинам, некоторые из которых имели опыт использования этого комплекта. But to confirm my instincts, I went back to the women, some of whom had the experience of using this product.
    Опыт, которым я поделилась сегодня с вами, учит, что для создания достоверной базы данных, представляющей природу человека и не вводящей нас в заблуждение, нам необходимо создавать способы для включения эмпатии, несовершенства и человеческих качеств в процесс сбора, анализа и представления различных данных. The experiences that I shared with you today taught me that to make data faithfully representative of our human nature and to make sure they will not mislead us anymore, we need to start designing ways to include empathy, imperfection and human qualities in how we collect, process, analyze and display them.
    Образование всегда имело в своей основе два принципа: опыт и знания. Education was always based on two main concepts: experience and knowledge.
    Эти обезьяны не видели своих матерей, и поэтому приобрели социальный опыт. These monkeys already didn’t see their mothers, so they had a social experience.
    Когда они исчезают, то уже не возвращаются, пока подобный опыт не повторится. Once they’re gone, they will not come back unless you have the same experience.
    Наш опыт записывается в этот интерактивный фильм. Our experiences are being written into this movie, which is interactive.
    Даже для самых лучших врачей в мире трудная задача — получить естественным образом нужное количество пациентов, чтобы довести опыт до совершенства. Even in the best hands in the world, there is still a challenge to get the volume — the natural volume of these patients — in order to get our expertise curve at 100 percent.
    Честно говоря, мне кажется, эти вопросы коварны и иногда травмируют даже взрослых женщин, но когда мы говорим о девушках, я всё время возвращаюсь к мысли о том, что ранний сексуальный опыт не должен быть для них чем-то, с чем им приходится справляться. Honestly, I think those questions are tricky and sometimes traumatic for adult women to confront, but when we’re talking about girls, I just kept coming back to the idea that their early sexual experience shouldn’t have to be something that they get over.
    Двигаясь в сторону инкодинга, мы можем начать задумываться о создании платформ, которые могут находить ошибку, собирая опыт людей, таких как я, а также проверяющих существующее программное обеспечение. So to go towards incoding, we can start thinking about building platforms that can identify bias by collecting people’s experiences like the ones I shared, but also auditing existing software.
    Страх, которому мы учимся, и опыт, который не приобретаем, остаются с нами, когда мы вырастаем, и превращаются во всё то, с чем мы сталкиваемся и пытаемся преодолеть: боязнь открыто высказывать своё мнение, излишняя уступчивость для того, чтобы нравиться людям, и неуверенность в собственных решениях. The fear we learn and the experiences we don’t stay with us as we become women and morphs into all those things that we face and try to shed: our hesitation in speaking out, our deference so that we can be liked and our lack of confidence in our own decisions.
    Мы все — продукт нашего воспитания, и наши взгляды отражают наш опыт. We are all a product of our upbringing, and our beliefs reflect our experiences.
    Я встречал много людей в Фергюсоне, у которых был такой опыт, и я слышал некоторые из их рассказов. I’ve met many of the people in Ferguson who have experienced this, and I’ve heard some of their stories.
    Потому что следующий появившийся смертельный вирус и его последствия могут оказаться гораздо хуже, если мы повторим наш прошлый опыт. Because the next deadly virus that comes around could be much worse and the consequences much higher, if we do what we did last time.
    Сменив работу дулы на журналистику и блоггерство, я уже 10 лет оповещаю общественность о том, как сильно отличается жизненный опыт цветных, особенно чернокожих, жительниц США в период беременности и родов. For the last decade as a doula turned journalist and blogger, I’ve been trying to raise the alarm about just how different the experiences of women of color, but particularly black women, are when it comes to pregnancy and birth in the US.
    Этот опыт добавил сильную и неожиданную эмоциональную окраску моим попыткам. It was an experience that added a strong and unexpected emotional dimension to these efforts.
    Это колоссальный опыт по умению влиться в команду, но он тяжело даётся. It was a huge bonding experience with the other members on the team, but it is difficult to sustain.
    Индивидуальный опыт, конечно, может влиять на наше восприятие, но также могут влиять такие вещи, как трактовка событий в СМИ, с акцентом скорее на исключения, чем обычную ситуацию. Individual experiences, certainly, can influence our perceptions, but so, too, can things like the media reporting things by exception, rather than what’s normal.
    Я пришла на эту работу, имея за плечами большой опыт социальной активистки, и меня очень интересует то, как люди говорят о нехудожественной литературе, будто это нечто большее, чем просто развлечение, как будто это толкает людей на социальный активизм. But I come to this work after a long history as a social justice activist, and so I’m really interested in the ways that people talk about nonfiction storytelling as though it’s about more than entertainment, as though it’s about being a catalyst for social action.

    Богатый опыт и надежные связи

    27 марта 2019

    Перспективные направления сотрудничества определены на встрече губернатора Ленинградской области Александра Дрозденко с Чрезвычайным и Полномочным Послом Королевства Норвегия в РФ Рюне Ресаландом.

    «У нас давно сложились дружеские отношения с Королевством Норвегия, с партнерской губернией Нурланд, действуют также семь межмуниципальных соглашений, – и все эти связи сегодня рабочие, абсолютно взаимовыгодные, и в рамках народной дипломатии работают на благо жителей с обеих сторон», – отметил Александр Дрозденко.

    Приоритеты диалога: аквакультура, индустриальные парки и образовательные обмены на уровне школ и университетов. Так, ленинградские студенты в норвежском Университете Норд проходят практику по востребованным в субъекте РФ специальностям. Выстроены также обмены в сферах культуры и социальных вопросов, включая геронтологию, воспитание подрастающего поколения и работу с инвалидами.
     
    «Нами накоплен богатый опыт совместной работы, и, что немаловажно, успешно развивается и экономическое сотрудничество. Если в 2014 году товарооборот между Королевством Норвегия и Ленинградской областью составлял 53,5 млн долларов, то в 2018 году – 200 млн долларов», – сказал губернатор. В регионе успешно работают норвежские компании, в том числе по объектам газопровода «Северный поток 2».

    Перспективным направлением стороны назвали отрасль судостроения: с мая 2018 года в регионе создан соответствующий кластер из шести предприятий, сотрудничающий с норвежскими поставщиками в проектировании, строительстве и оснастке судов, таких как рыболовецкие траулеры и буксиры, а также оборудовании строящихся верфей.
     
    Рюне Ресаланд поблагодарил за встречу и презентацию региона, отметил, что соседство с Россией имеет большое значение для Норвегии, и за последние 25 лет во многих сферах удалось развить плодотворное сотрудничество. При этом он назвал очень тесным взаимодействие, сложившееся с Ленинградской областью, привлекшей крупнейшие норвежские инвестиции последних лет, а региональное сотрудничество субъекта РФ с губернией Нурланд – крайне важным для укрепления доверия и стабильности между двумя странами. Рюне Ресаланд отметил также значимость рынка, связанного с обновлением рыболовного флота, для компаний своей страны, большой потенциал сотрудничества в рыборазведении, интерес к развитию научных связей в исследованиях Арктики.

    Справка

    Ленинградскую область с норвежской губернией Нурланд связывает уникальное партнерство, аналогов которому нет у других регионов двух стран. Дружественные отношения сторон установлены в 1987 году, когда было подписано соглашение о межрегиональном сотрудничестве.  

    На современном этапе взаимодействие наиболее активно развивается в сферах культуры, спорта, молодежной политики и образования, повышения квалификации предпринимателей, государственных и муниципальных служащих, обмена опытом между представителями органов законодательной власти и социального сектора. Оно успешно также в области профессионального искусства, культурных обменов, совместных семинаров и конференций.

    У Калининградской области накоплен богатый опыт работы с детьми, потерявшими родителей

    В областном правительстве 16 февраля состоялось заседание Комиссии Парламентского Собрания Союзного государства по социальной политике, науке, культуре и гуманитарным вопросам.

    В мероприятии приняли участие председатель этого органа, член Совета Федерации РФ Елена Афанасьева, депутаты Парламентского собрания, врио министра социальной политики Калининградской области Анжелика Майстер, уполномоченный по правам ребенка региона Татьяна Батурина, а также руководители социальных учреждений.  

    Главной темой заседания стала реализация единых приоритетов и ориентиров государственной социальной политики России и  Беларуси в интересах детей. Участники мероприятия обсудили вопросы обеспечения прав детей, оставшихся без попечения родителей. Рассматривались темы профилактики социального сиротства, преобразования детских домов в учреждения семейного типа, а также взаимодействия с благотворительными фондами в этой сфере.

    «Не бывает чужих детей, они – все наши. Особенно те, которые по каким-то причинам остались без попечения родителей, и мы несем ответственность за таких детей, — сказала Елена Афанасьева. – На территории Союзного государства ведется активная материальная поддержка тех, кто берет сирот, в том числе и социальных, на усыновление, попечение и под опеку».

    Ее белорусский коллега, заместитель председателя комиссии Александр Сегодник акцентировал внимание на том, что в Калининградской области хорошо развито волонтерское движение.

    «Нам нужно поучиться у самого западного российского региона взаимодействию с общественными организациями, оказывающими помощь социальным учреждениям, детям и родителям», — отметил Александр Сегодник.

    По его словам, Беларуси интересна в этом вопросе и правовая база. Елена Афанасьева подчеркнула, что сейчас в нашей стране идет работа над законом о волонтерстве. По ее словам, в Калининградской области, действительно, хорошо работают региональные общественные организации, но при этом необходимо теснее наладить взаимодействие с общероссийскими фондами, помогающими несовершеннолетним. Также Елена Афанасьева отметила, что у Калининградской области накоплен богатый опыт работы с детьми, потерявшими родителей.

    Для справки:

    В Калининградской области сохраняется хорошая динамика в вопросе сокращения социального сиротства. Общее количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составило 4 578 чел. (на 1 января 2016 года  – 4 891 чел.) За 2016 год общее число таких мальчишек и девчонок  сократилось на 313 человек (- 6,4%). При этом на 1,8% увеличилась доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в замещающих семьях. В учреждениях региона воспитывается 492 ребенка (- 20,4% с начала 2016 года).


    Теги: комиссия Парламентского собрания, Союз России и Беларуси, обеспечение прав детей, сироты, социальная политика, Афанасьева


    Богатый опыт » Demotions.ru — ДЕМОТИВАТОРЫ.

    «Демотиватор — один из видов настенного плаката. Демотиватор пародирует мотиваторы (плакаты, предназначенные для создания хорошего рабочего настроения), но с подписями, направленными на создание атмосферы бессмысленности и обречённости человеческих усилий. Формат демотиватора включает базовое изображение в рамке, обрамлённое относительно широкими, чаще всего чёрными, полями и снабжённое по нижнему более широкому полю лозунгом, выполненным крупным (чаще всего) белым или другого цвета шрифтом. Помимо слогана многие демотивационные постеры содержат текст-пояснение, выполненное мелким шрифтом, так или иначе оттеняющее смысловое наполнение изображения и/или слогана. После появления интернета демотиваторы стали интернет-мемом.

    Социологи выделяют 6 типов демотиваторов (интересно, зачем это им):
    Оригинальные, или классические
    «Чисто шуточные»
    «Социально-рекламные» — ориентированы на ценности, которые ставятся в центр социальной рекламы. Для них характерен критический взгляд на несоответствие идеала и реальной жизни. Демотивация воздействует на внетрудовое поведение личности
    Саморепрезентационные
    «Интернет-эзотерические»
    «Философские».
    Спасибки википедии.

    На сайте demotions.ru помимо создания демотиваторов Вы можете принять участие в интерактивной рубрике гавновопрос. Тут в комментариях мы отвечаем на вопрос поста во имя ПОРЖАТЬ.

    На сайте вы можете найти и Gif-демотиваторы. В итих видах демотиваторов смысл раскрывается глубже, хотя и создавать их сложнее.

    Мы пошли немного дальше и создали концепцию «Видео демотиватора» (или как мы его назвали «ВИдемотиватор»). Нет, это не видеоролик, состоящий из меняющих друг друга картинок.
    Это полноценный демотиватор, но вместо статического изображения в рамке над подписью находится реальное видео.

    Предупреждение: контент сайта может содержать информацию, не разделяющую точку зрения администрации сайта, а также нецензурную речь.
    Авторские права всех материалов сайта принадлежат их авторам. Возрастная классификация информационного материала: 18+

    Кирилл Купцов: «У нас есть богатый опыт проведения олимпиад»

    Заключительный этап Всероссийской олимпиады невозможно представить без волонтеров. Ребята в оранжевых футболках и синих ветровках во всем помогают Оргкомитету и готовы помочь участникам и на турах, и в остальное время. Рассказать о том, кто эти ребята и как видит олимпиаду член Оргкомитета, мы попросили Кирилла Купцова. Именно он на открытии олимпиады торжественно поклялся: «От имени справедливого и доброжелательного Оргкомитета и самоотверженных волонтеров мы обещаем, что будем поддерживать соревновательный дух и честную борьбу в соответствии с основными принципами олимпийского движения».

    Как вы попали в состав Оргкомитета?

    Я работаю в приемной комиссии НИУ ВШЭ и являюсь начальником отдела по организации приема в бакалавриат и работе со школьниками. На время олимпиады под руководством Натальи Юрьевны Савельевой (заместитель председателя Оргкомитета – прим. ред.) создается проектная группа, в которую входят люди из разных блоков, в том числе и из приемной комиссии. У нас есть богатый опыт проведения олимпиад, вступительных экзаменов и ЕГЭ, поэтому работой с людьми на Всероссийской олимпиаде занимаемся именно мы. Можем не только выполнять свои рабочие функции, но и отвечать на интересующие участников вопросы о поступлении в Вышку.

    Из кого формируется команда волонтеров?

    Их выбирали не случайно. Дирекция по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися рекомендовала студентов, которые положительно проявили себя в организации олимпиады «Высшая проба» и на других мероприятиях, проводимых дирекцией. Среди волонтеров есть несколько ребят, которые уже участвовали в проведении Всероссийской олимпиады в прошлые годы. Например, в команде есть два представителя Открытой правовой школы при факультете права НИУ ВШЭ, Сергей Литинский и Алёна Трофименко. Еще четверо ребят с факультета философии и отделения культурологии представляют школу «Осмысленный мир», они провели для ребят тематическую игру и лекцию.

    Что делают волонтеры на олимпиаде?

    Наша основная работа — проведение туров и помощь Организационному комитету. Думаю, тут объяснять нечего. Еще члены моей команды будут заниматься традиционной культурной программой – сопровождать участников в экскурсии по Москве. Волонтеры чувствуют на себе большую ответственность, поскольку  нужно, чтобы в Вороново вернулось столько же участников, сколько уехало.

    Как прошел первый тур заключительного этапа?

    Это было открывающее состязание, поэтому и участники, и мы немного волновались. Ребята услышали рекомендации Оргкомитета, касающиеся  работы на турах. Все три часа прошли в доброжелательной обстановке, никаких сложностей не возникло. Все были очень сосредоточенны и досрочно работы практически не сдавали. Стоит отметить, что участники с пониманием отнеслись к требованиям Оргкомитета.

    Что вы пожелаете ребятам?

    Конечно же, чтобы каждому сопутствовала удача. А еще самообладания, верной оценки своих сил, рационального распределения времени для подготовки и для досуга. Мы, со своей стороны, приложим все усилия для того, чтобы на олимпиадных турах поддерживалась атмосфера соревнования и у всех участников были равные права.

    Какие эмоции вызывает у вас олимпиада?

    Самые положительные, правда!

    Богатый опыт расчеловечивания: peremogi — LiveJournal

                                           

    Ты помнишь, как все начиналось
    Все было впервые и вновь
    Как дружно рубили канаты
    И вдаль уходила земля
    И каждый пятый
    Как правило, был у руля…   

    Читательница прислала мне ссылку на старую статью от 23. 12.2004 некоего Юрия Луканова, опубликованную в «Украинской правде» «За что мне любить Донбасян»? Текст, не взирая на подвыверты, скорее всего, казавшиеся только его автору буквально откровениями, совершенно незатейлив и лишь отражает ту самую оголтелую и вместе с тем совершенно стандартушечную укропропаганду, которая была развёрнута в 2004-м году против Донбасса. Это – образец, который можно выбрать в качестве показательного примера.
    Если быть объективным, события оранжевого майдана раскололи страну пополам, примерно по Днепру, но пропаганда эта велась именно против жителей Донбасса, оставляя прочих противников столь поспешной «эуроинтэграции Украины» как бы за скобками. С одной стороны, понятно, Донбасс был «вотчиной Януковича», что и позволяло «набрасывать» именно в этом направлении. Вместе с тем (если кто тогда не понял, а понял только сейчас), именно в 2004-м создавался мощный задел для будущей войны. В силу чего, «виновные» и «плохие» были окончательно назначены ещё тогда. – Контуры нави были резко очерчены уже в то время.

    Итак, несколько примечательных моментов.
    — «Да, да я не оговорился — на Донбассе основан режим, который большей мерой напоминает творение бесноватого фюрера. Правда режим этот имеет не национальный, а региональный оттенок и большей мерой носит карикатурный характер. В Донецке вы можете встретить признаки культового мышления, которое присуще фашизму и другим тоталитарным режимам. А именно вы увидите прижизненные памятники прыгуну с шестом Сергею Бубке и певцу Иосифу Кобзону. Это было в фашистской Германии, а также в коммунистическом СССР при Сталине и в эпоху позднего маразма этого государства, когда увековечивали живых дважды героев социалистического труда и героев Советского Союза».
    Вот так. Оказывается (по Луканову) – ставить прижизненные памятники тем, кто является нынешними символами нашей земли – признак фашизма. Только потому, что это – наша земля и наши герои. Да, присвоение звания героя Украины Бандере и соответствующие переименования улиц будут уже потом. Но, дело ясное, культ мёртвых нацистских упырей фашизмом не является, а всё прочее – вполне. Такой вот незатейливый украинский дуализм.

    Пусть эти цитаты и можно назвать выдранными из контекста, но на самом деле, они – маяки. Фразы, именно формирующие общественное сознание. Всё, что между ними – лишь балабольство, лишний раз доказывающее отсутствие реальных аргументов как и у журнашлюги, так и у его кураторов. Вместе с тем, здесь применяется приём, известный ещё с бандеровских времён и широко использовавшийся в 2004-м (уже тогда была очевидна «преемственность поколений!) —  обвинять в собственных грехах оппонента. И, как выяснилось, для свидомых такой нехитрый трюк срабатывал со стопроцентной убедительностью идеологического лома.
    И ещё немного цитат.

    При Советском Союзе была определенная национальность, о тупости, упрямстве и хамстве которой рассказывали анекдоты. Не называю этот народ, так как не знаю, такие ли черты в самом деле ему присущи. Но могу констатировать: в Украине место героев таких анекдотов могут занять донбасяне.   О них уже рассказывают кое-что не весьма приятное. Если так пойдет и дальше, то процесс этот будет сложно остановить. И виновны в этом будут не какие-то там бандеровцы из Западной Украины, которых на Донбассе сами не осознавая почему, люто ненавидят (при этом называют их бендеровцы, будто как от Остапа Бендера), а исключительно сами донбасяне. Ведь они дают роскошный материал для анекдотов.
    Я сознательно придумал слово «донбасяне». Это не столько принадлежность к территории, как соответствующий способ мышления, который сложился на этой территории. Я встречал там также людей, которые разве что в страшном сне могли бы фальсифицировать выборы.  Я встречал людей, которые хорошо сознают весь ужас того, что у них происходит. Таких я называю однозначно — «донбасцы» или «дончане». Я им пожимаю руку и говорю, что они мои приятели. Независимо от того, за кого они голосуют.

    — Ещё один пример. Постоянное использование унижений и оскорблений. Причём, на каком-то детсадовском уровне. Но и этот приём для свидомых срабатывал прекрасно. Он соответствовал их уровню мышления. Вместе с тем, эти оскорбительные кривляния – не просто впадение в детство. Это уже – то самое расчеловечивание. С которого берут своё начало и популярные вна легенды о «депрессивном регионе, который кормит вся Украина» и т.д. – Прямо указываются унтерменши, на которых со временем спустят всех собак.

    — Один пример из жизни. Дружили в своё время с одним киевлянином. Он был старше меня, был доктором технических наук, директором института. И именно из-за профиля института очень часто бывал в Донецке. Словом, знал нас не по газетам и Интернету. А когда встретились в 2005-м на выставке, тут же закатил глаза и начал вещать – «в Донецке все – бандиты»!
    Подожди, говорю, Виталий Иванович, что значит «все»? – Я, по-твоему, бандит? Мама моя, Жена, Дочь – бандитки?
    И уже от такой нехитрой подначки у человека «система зависла наглухо». До такой степени, что я инстинктивно искал у него на лбу кнопку «reset». — Он вращал глазами, облизывал губы и как-то нехорошо булькал горлом. – Останки внутренней честности и настоящего миропонимания истово боролись с пропагандистскими штампами. Но в самой нехитрой программе, уже вложенной в голову, было чётко и однозначно прописано – если из первоначально прошитого набора лозунгов ни один не является ответом, то следует вернуться к началу. И глаза снова подёрнулись мутной плёночкой, как у мёртвой рыбки, после чего в ответ было выдано: «все донецкие – бандиты»!

    Суть вышеуказанной программы проста, как мычание. Приснопамятная «евроинтеграция» ещё в 2004-м «билась» с любой стороны. В том числе, и с точки зрения логики, и с точки зрения элементарной экономики. Причём, для каждого украинца – с проецированием на вполне конкретный удар по его личному благосостоянию. Но идея обязана была охватить массы. И понимая, что массы эти находятся на обезьяньем уровне развития, «программисты» и заложили блокировки и контрмеры именно на обезьяньем уровне. Что, естественно, прекрасно сработало! В результате же, любой, выступавший против, в их глазах сразу же становился конченным маргиналом. – Был сделан первый и гигантский шаг к объявлению жителей Донбасса «недолюдьми», с которыми потом можно делать всё, что угодно. Ведь это так просто – объявить противника навью, особенно, если аргументировано возражать ему нечем.

    В этой атмосфере возражение в стиле «неча на зеркало пенять», не работает совершенно. И если хоть чуть-чуть посмотреть фотографии той поры, то киевская парадигма, топая ногами настаивающая. что с их стороны стояли только пылающие юноши со светлыми лицами, а с нашей – маргиналы и пенсионеры, рассыпается в прах.

                                                               

    Я абсолютно уверен, что «программа» эта писалась с перспективой на будущее. Причём, очевидно было, что первый майдан был лишь пробой пера, подготовкой общественного мнения к куда более серьёзным событиям. – До этого Украина представляла собой просто тихое болото, в силу чего попытки сразу взорвать его вряд ли бы увенчались успехом. А так, всё произошло чётко и по сценарию. – Сначала одной половине населения (уже сформировавшейся к тому моменту именно благодаря майдану) дали вожделенного ею президента (доброго полицейского). В котором те тут же разочаровались. А потом другой половине через пять лет дали уже «её кандидата», по поводу которого разочарование наступило ещё быстрее (злого полицейского). Что, кстати, подняло и тех, кому второй был не люб изначально. Вот так, именно в стиле дешёвого американского боевика, и было за десять лет подготовлено относительное «единство мнений»…
    — Я же прекрасно помню тех, кто «заскакал» у нас в 2014-м. Скакали они только ради того, чтобы больше ничего не менялось. – Испытание постоянными переменами, как выясняется, тоже очень серьёзно влияет на общественное мнение… И иногда совсем не в лучшую сторону…

    А теперь время ответить на вопрос – готовы ли были мы к тому, что эти твари будут нас убивать?
    Увы, однозначного ответа нет. Каждому – своё, как гласит известная и очень циничная фраза…
    С одной стороны, было совершенно очевидно, что своё «стиль действий в будущем» новая Украина уже продемонстрировала на майдане. Сначала с «Беркутом», с сожжением офиса ПР и т. д., заканчивая снайперами. Почему Одесса, Мариуполь и прочие ужасы уже были вполне предсказуемы. Как и прямо вытекающая из них война, базирующаяся именно на циничных показательных убийствах. Война, подготовка к которой была начата ещё в том самом 2004-м.
    Лично я ещё во время «оренжевой революции» прямо сказал, что после следующего майдана будет война. Как и в отношении «виталиев ивановичей», которые вскоре глубоко разочаровались в Ющенко, сказал прямо и в лоб – а когда будет следующий майдан, вы ВСЕ вновь на него пойдёте. И вновь будете благословлять ложь, подлость и предательство. А потом разочаровываться вновь. Но потом пойдёте на следующий, и т.д… И вы, бедолаги, так и будете до скончания собственного века бродить по майданам, гонясь за призраком правды, которую сами же и выдумали.

    Но в неизбежность войны верили далеко не все. В неё не верили и  летом 2014- го, полагая, что всё это – месяца на три. Правда, как потом жить с теми, кто нас массово бомбил… Этот вопрос удивительным образом просто не поднимался. — Людям свойственно «задёргивать шторки» собственного эскапизма. Так просто уютнее прожить день сегодняшний. А завтра… А завтра, как говорила Скарлетт, будет следующий день… — Кто-то верил, но не хотел себе в этом признаваться, просто пряча голову в песок. – Как это так, не может быть войны! Опять порешаем…
    А кто-то просто не верил.

    Время всё расставило по своим местам…

    Есть у меня ещё одно несбывшееся пока пророчество. У стены верховной рады под стеклянным колпаком стоит пулемёт на треноге. А напротив, на самой стене, побитой пулями и покрытой какими-то тёмно – бурыми пятнами и прилипшими к ней засохшими кусочками непонятно чего, висит табличка: «тогда-то, тогда-то у этой стены из этого пулемёта было расстреляно антинародное правительство Украины». И цветы лежат только у пулемёта, а не под табличкой…
    Правда, время подмывает контуры этого пророчества. Ибо, сейчас вопрос уже прост – а что сегодня представляет собой так называемый «народ Украины»?…

    богатый опыт — испанский перевод — Linguee

    Государства-члены также имеют ve a богатый опыт i n t развитие [. ..]

    международных индикатора, которые необходимо использовать в полной мере.

    eur-lex.europa.eu

    Por otro lado, los Estados

    […] miembro s posee n u na ampia experience en el des arro ll o de indicadores […]

    internacionales que debe ser aprovechada al mximo.

    eur-lex.europa.eu

    Y o u r богатый опыт , y or r профессиональный опыт […]

    и ваше терпение произвели на нас глубокое впечатление.

    daccess-ods.un.org

    S u larga experiencecia, su com peten ci a profesional […]

    y su paciencia nos han causado a todos honda impresin.

    daccess-ods.un.org

    В этом гайде он регулярно дает

    […] примеры по рисунку на h i s богатый опыт i n t his area.

    unesdoc.unesco.org

    En esta gua, el autor ilustra regularmente su discurso

    […] нутри nd ose d e s u ric a experience n este cam po .

    unesdoc.unesco.org

    Если мы только сделаем Бога своей зависимостью, прося Его о том, чего мы хотим, как маленький ребенок просит своего отца о том, что он

    […] хочет, мы получим в богатый опыт .

    сдарм.org

    Si dependemos nicamente de Dios,

    […]

    pidindole lo que necesitamos, como un pequeo nio le pide lo que l quiere a su

    […] padre, o bt endre mos un a rica experiencecia .

    sdarm.org

    5.3.3 Продолжение alr ea d y богатый опыт o f t he Annual European […]

    столицы культуры, первое совместное собрание

    […]

    два учреждения могут поставить перед собой цель организовать открытый конкурс предложений, ведущий каждые два, три или четыре года (почему бы и не с периодичностью проведения Олимпийских игр) к инициативе с участием каждой европейской страны.

    eur-lex.europa.eu

    5.3.3 En l nea c on la обширный опыт ad qui rid a de la s capitales […]

    europeas anuales de la cultura, en la primera reunin

    […]

    de las dos instituciones podra establecerse el objetivo de hacer Compettir abiertamente propuestas de ambas instituciones que, cada dos, tres o cuatro aos (podra hacerse con la misma Periodidad de las Olimpiadas), llevenada c una quéicotiva.

    eur-lex.europa.eu

    У них есть доступ к информации о

    […]

    крупнейшее оригинальное оборудование в мире

    […] производитель и до t h e богатый опыт o f a компания, которая сформировала […]

    автомобиля во всем мире с революционными инновациями.

    robertbosch.es

    Нет длительности

    […] respaldo del know how tcnico del ma yo r proofedor d e primeros […]

    equipos del mundo, tambin aprovechan los

    […]

    conocimientos de una empresa que ha marcado el coche moderno con sus Innovaciones.

    robertbosch.es

    Однако из-за i t s богатый опыт , t he Комиссия на […]

    Права человека, возможно, лучше всего подходят для создания такого механизма.

    daccess-ods.un.org

    La Comisin de Derechos Humanos sera

    […] Вероятный человек te , deb ido a su experiencecia, l a m s indic ad a para […]

    Crear Ese Mecanismo.

    daccess-ods.un.org

    Некоторые комиссии га v e богатый опыт i n f без повышения, пока […]

    других только открывают для себя потенциал и проблемы этого вида деятельности.

    unesdoc.unesco.org

    Algunas Comision es pos een un a gran experiencecia en la rec auda ci n de […]

    fondos, mientras que otras apenas empiezan a descubrir

    […]

    las posibilidades y Dificultades que presenta este tipo de actividad.

    unesdoc.unesco.org

    Мы также не должны забывать, что это имеет социальный аспект:

    […] Мобильность

    обеспечивает

    […] приобретение бесценного a n d богатого опыта i n t в области науки, […]

    культурного и социального разнообразия.

    europarl.europa.eu

    Tampoco debemos olvidar que existe una sizesin social: la

    […] movilida d aport a u na experiencecia de una riqueza inc alcul ab le en […]

    trminos de diversidad cientfica, культурный и социальный.

    europarl.europa.eu

    ЮНФПА h ad a богатый опыт i n p проектов, которые были разработаны […]

    с учетом культурного контекста, хотя такие проекты

    […]

    не вводились систематически или концептуально не консолидировались.

    унопс.org

    E l FNUA P t en a ampia experiencecia en pro yec tos fo rmulados […]

    teniendo en cuenta el contextxto culture, aunque esos proyectos

    […]

    не вводит sistemticamente ni seolidaban en lo концептуально.

    unops.org

    Раздел B

    […] представит часть t h e богатый опыт a l re ady накоплено […]

    развивающихся страны в региональных платежных системах и краткосрочном финансировании.

    unctad.org

    En la seccin B se

    […] expone p arte de la nutrida experiencecia ya ac umul ada po r los […]

    pases en desarrollo en cuanto a servicios

    […]

    regionales de pago y a financiacin a corto plazo.

    унктад.org

    Эти проблемы давно отслеживаются

    […]

    докладчик г-н Медина

    […] Ортега, поэтому h i s богатый опыт o f t he lacunae, неисправности […]

    и слабые места в законотворчестве

    […]

    выкристаллизованы в его отчете.

    europarl.europa.eu

    El ponente, Sr.Медина Ортега, lleva mucho tiempo siguiendo de

    […]

    cerca todas estas cuestiones y eso

    […] ha pe rm itido qu e s u rica experiencecia d e las lagu na s, недостатки […]

    y puntos flacos de la

    […]

    legalacin quede Refjada en este informe.

    europarl.europa.eu

    Юристы, которые часто связаны с подотчетностью, должны быть готовы понимать правила

    […]

    Отличительные характеристики и проблемы здоровья

    […] систем и учиться у t h e богатый опыт o f m медицина и общественное здравоохранение.

    daccess-ods.un.org

    Los abogados, que suelen estar relacionados con la rendicin de cuentas, deben estar dispuestos a comprender las caractersticas y

    […]

    desafos queenne a los sistemas de salud,

    […] y a ap re nder de la обширный опыт la med icin a y la salud […]

    pblica.

    daccess-ods.un.org

    Организационный диалог, который он поощряет, а также более широкое глобальное профессиональное обсуждение, приглашенное через электронную почту

    […] Конференция

    на эту тему продемонстрировала значительный интерес к теме

    […] удерживает и т ч e богатый опыт i т ч в спущенном состоянии.

    unisdr.org

    Tanto el dilogo institucional generado por esta iniciativa como el ampio Discord profesional de carcter global a que dio lugar una conferencia electrnica

    […]

    sobre el tema, han demostrado el apreciable inters que existe alpecto y que

    […] ha dado l ugar a u na provchosa Experimentcia .

    unisdr.org

    Как я упоминал ранее, ООН собрала

    […] его история, ve r y богатый опыт i n d сотрудничество с международными […]

    уголовных трибунала.

    icc-cpi.int

    Como indiqu antes, a lo largo de su

    […]

    history, las Naciones Unidas han

    […] acumul ad o un a va st a experience e n lo r efer en te a los […]

    tribunales penales internacionales.

    icc-cpi.int

    Учреждения Организации Объединенных Наций имеют много экспертов в

    […] их утилизация wi t h богатый опыт i n t поле предотвращения […]

    ВИЧ / СПИД.

    daccess-ods.un.org

    Los organisos de las Naciones Unidas tienen muchos Expertos a su

    […] Disisicin, c on un a v ast a experience e n e l mbito d e превентив […]

    del VIH / SIDA.

    daccess-ods.un.org

    Я считаю, что с лет u r богатый опыт , y ou приведет к […]

    Сборка на этой сессии увенчалась большим успехом.

    daccess-ods.un.org

    Cr eo que con su обширный опыт ust ed con ducir este […]

    perodo de sesiones de la Asamblea a un gran xito.

    daccess-ods.un.org

    У всех есть

    […] приветствовал это обучение как положительное a n d богатый опыт .

    fairtrade.net

    Todo el mundo ha dado la bienvenida a esta

    […] емкость ci n co mo un и опыт p os iti va y enriquecedora .

    fairtrade.net

    Достигнуто очевидное

    […] результаты и накопление на e d богатый опыт .

    daccess-ods.un.org

    Han logrado unos результаты

    […] Evidentes y a cumul ado un a rica experiencecia .

    daccess-ods.un.org

    Это ve r y rich experience t h на манифестах […]

    благодаря сотрудничеству, общению и живости людей, дьяконов и священников.

    curia.op.org

    U n опыт uy rica que se m an ifiesta […]

    a travs de la colaboracin, la convivencia y la vivacidad de la gente, de los diconos y de los sacerdotes.

    curia.op.org

    Это w как a Rich Experience ; м да исследования на […]

    Использование биогаза помогло мне многое узнать об этом возобновляемом источнике энергии.

    onlinevolunteering.org

    F ue una experiencecia muy in ter esant e: vestigando […]

    aprend mucho sobre el biogs como fuente de energa с возможностью ремонта.

    onlinevolunteering.org

    Мы признаем, что ОБСЕ имеет

    […]

    значительный опыт

    […] в вопросах национальных меньшинств, и мы надеемся, что th a t богатый опыт w i ll будут задействованы в решении некоторых замороженных […]

    возникшие конфликты

    […]

    от проблем меньшинств в регионах своей деятельности.

    daccess-ods.un.org

    Reconocemos que la ОБСЕ tiene

    […] una cons id erab le experiencecia en cue st iones de minoras nacionales, y esperamo s que e sa rica experience резольвер […]

    algunos de los

    […]

    конфликтных ситуаций, которые провоцируют провокаторы проблем лас минорас и лас зон действия.

    daccess-ods.un.org

    T h i s богатый опыт e x te ходит по всей стране […]

    и защищает государство, которое публично поддерживает человеческое развитие, и

    […]

    уважение прав человека как аспектов, которые включают профили результатов в национальные учебные программы с социальным сосуществованием в качестве фундаментальной основы.

    daccess-ods.un.org

    E s ta enriquecedora experiencecia se ex tie nde p or todo […]

    el pas y cuenta con la proteccin del Estado, que promueve pblicamente

    […]

    el desarrollo humano y el respeto por los derechos humanos, como aspectos que deben includes en los planes de estudio nacionales, cimentados en la coexistencia social.

    daccess-ods.un.org

    К сожалению, очень мало из th i s богатый опыт i n fl влияет на дебаты в […]

    наше собственное общество.

    deza.admin.ch

    Desgraciadamente, mu y poc a d e l a riqueza d e es ta experience fl uy e a las 9 scusion..]

    dentro de nuestra propia sociedad.

    deza.admin.ch

    Конкурсная биржа, новый

    […] друзей и t h e богатый опыт o f f amily made for […]

    невероятная неделя.

    nphelsalvador.org

    El intercambio Competitivo, los

    […] nuevos a mi gos y la ri ca experiencecia de f ami lia d ur ante una […]

    semana increble.

    nphelsalvador.org

    Судебной системе США есть чем поделиться с ее долгой историей

    […]

    независимости, его разработано

    […] юриспруденция и i t s богатый опыт w i th администрирование большого […]

    и разнообразная судебная система.

    america.gov

    El poder legal estadounidense tiene mucho que comptir, con su larga Historia de

    […]

    independencia, su avanzada

    […] juspru de ncia y s u обширный опыт en la adm inist ra cin de […]

    un sistema de tribunales grande y diverso.

    америка.gov

    Как профессиональный производитель и поставщик оборудования для микродермабразии на базе

    […] в Китае мы га v e богатый опыт i n p потрясающая красота […]

    оборудования.

    jimybeauty.com

    Como fabricante y proofedor profesional

    […]

    de equipos de microdermoabrasin ubicado en

    […] Китай, te ne mos u na обширный a experience e n la produ cc in de […]

    Equipos de Belleza.

    jimybeauty.es

    Кто-то задается вопросом об истинной причине этого

    […] сознательное игнорирование ve r y богатый опыт .

    silviacattori.нетто

    Hay que preguntarse cules son las verdaderas razones de esta deliberada

    […] indife re ncia por un экспериментальный m uy rica .

    silviacattori.net

    2 4 . Богатый опыт o f c потеря сотрудничества […]

    с многосторонними финансовыми учреждениями накоплено Управлением

    […]

    Управление Верховного комиссара ООН по делам беженцев.

    unjiu.org

    24. La Oficina de l Alto Comisionado de l as Naciones […]

    Unidas para los Refugiados ha acumulado una rica experiencecia en cuanto

    […]

    a cooperacin estrecha con las instituciones financieras multaterales.

    unjiu.org

    Основанная в 2003 году, мы га v e богатый опыт i n e xporting plastic […]

    Машина для изготовления пакетов.

    wovenbagmachine.com

    Fue fundada en 2003,

    […] nosotro s tenem os una rica experiencecia pa ra exp ortar l a Mquina […]

    perforadora de materiales.

    wovenbagmachine.es

    Богатый и разнообразный опыт преподавания и исследований в бизнес-школе ICN Артем

    Вопрос 1: Можете ли вы вкратце представиться, подчеркнув основные элементы вашего разнообразного опыта (инженерия, исследования, преподавание…)?

    Я получил степень магистра механического и электротехнического факультета Тиранского политехнического университета в Албании и начал свою исследовательскую карьеру в 1986 году в Албании в качестве инженера-исследователя в Институте металлургических исследований.Сразу по прибытии во Францию ​​я начал готовить диссертацию по наукам о Земле, которую защитил в 1995 году (Национальный политехнический институт Лотарингии, Нанси). С 1996 по 1999 год я работал консультантом, прежде чем присоединиться к ICN в 2000 году в качестве учителя-исследователя. Два приглашенных профессора в Колледже менеджмента Технологического института Джорджии, Атланта, США (4 месяца в 2004 г. и 6 месяцев в 2009 г.) позволили мне усовершенствовать и обогатить свой профиль как исследователя в области управления и придать ему международный характер.С тех пор, как я присоединился к ICN, мою деятельность можно разделить на три части: исследования, преподавание и администрирование (ответственность за новые образовательные технологии с 2002 по 2009 год).

    Вопрос 2: Можете ли вы рассказать нам, почему вы решили сосредоточить свою карьеру на преподавании и исследованиях в бизнес-школе?

    Я начал преподавать в ICN в 1996 году в качестве внешнего лектора. Мои курсы охватывали компьютерные инструменты для менеджеров, оптимизацию и программирование, а также проектирование реляционных баз данных.В то же время, в рамках моей либеральной деятельности в качестве консультанта, я разработал учебные материалы (35 книг в коллекции ICN Pédagogie, 13 из которых были опубликованы в национальном сборнике ESKA, 68 учебных пособий, компакт-диски , так далее.). В 2000 году мой набор в ICN был мотивирован двумя факторами: моей преподавательской деятельностью и управлением учебными материалами для школы; по профилю инженер-доктор зарубежной культуры, в соответствии с концепцией Артема. Это с самого начала способствовало развитию трансдисциплинарных подходов.

    … нетипичный профиль, но в симбиозе с идеалами Артема…

    Вопрос 3: ваш профиль больше похож на «последователя» так называемых точных наук. Что этот тип профиля может привнести в преподавание и исследования в такой школе, как ICN?

    Мой профиль не переставал развиваться с тех пор, как я присоединился к ICN. Как вы говорите, в начале моей управленческой карьеры и из-за моего обучения «точным» наукам я был больше «поклонником» бинарных или дихотомических решений, таких как «да / нет», «истина / ложь» или «белый черный».Затем, мало-помалу и благодаря очень дружелюбной атмосфере сотрудничества, в которой я извлек пользу как член команды ICN, я начал понимать, что поведение менеджеров, работающих во все более глобальном и сложном контексте, невозможно объяснить. только с помощью «жесткого» или «мягкого» подходов, а скорее с помощью целостного и интегративного подходов с учетом всего набора элементов, включая чувства и эмоции.

    … поведение менеджеров… которое можно объяснить скорее целостными и интегративными подходами…

    Вопрос 4: Какие из ваших недавних работ, по вашему мнению, близки к вашему идеалу исследовательской работы для ICN?

    Большая часть моих исследований носит междисциплинарный характер и приближается к этому идеалу.Если бы были представлены только некоторые из них, я бы упомянул две исследовательские работы, опубликованные под председательством IRCASE: «Ценность красоты для организаций» и «Научно-фантастическая литература как источник вдохновения для социальных теорий в рамках исследований в области устойчивого развития» (Journal of Cleaner Производство), «Трансдисциплинарное исследование устойчивого предприятия» (журнал «Бизнес-стратегия и окружающая среда»).

    Вопрос 5: В более общем плане, как вы относитесь к исследованиям и исследованиям в бизнес-школах и, в частности, в ICN?

    Я согласен с выводами недавнего исследования FNEGE о том, что исследования в бизнес-школах должны быть более открытыми для компаний, более полезными для студентов и иметь большее влияние.Короче говоря, для ICN исследование должно быть оригинальным, («артемизированным», т. Е. Сфокусированным в основном на творчестве, инновациях и устойчивом развитии), трансдисциплинарным, (чтобы заинтересованные стороны могли понять проблемы и поделиться решениями), решением. -ориентированный (открыт для потребностей бизнеса) и понятный (чтобы менеджеры могли его понять и применить).

    … в ICN,… исследование должно быть оригинальным, междисциплинарным, ориентированным на решение и понятным….

    Вопрос 6: Вы приобрели международный опыт преподавания и исследований. Как вы можете использовать этот опыт для своих студентов или коллег-преподавателей-исследователей?

    Качественные научные исследования требуют совместной работы на институциональном, национальном и международном уровнях. На протяжении всей моей карьеры я стремился делиться своим международным опытом с моими коллегами и студентами, разыгрывая карту команды ICN, а не отдельного человека.Некоторые примеры: создание кафедры IRCASE, недавно преобразованной в кафедру ЮНЕСКО, является результатом сотрудничества и обмена моим опытом с моими зарубежными коллегами; цикл конференций MESD — результат моего пребывания в Технологическом институте Джорджии в Соединенных Штатах; наконец, мои исследовательские темы часто выбираются моими студентами (модульные проекты, темы их диссертаций и т. д.). Наконец, длинный список моих соавторов отражает мою готовность поделиться своим опытом и поставить его на службу ICN в целом.

    Вопрос 7: Некоторое время назад вы присоединились к редакционной группе Международного обзора психосоциологии и управления организационным поведением (RIPCO). Каковы преимущества ведения этого журнала?

    Создание и распространение научных знаний — это часть работы учителя-исследователя. Я бы даже сказал, что это наш долг. Как я сказал в начале интервью, моя издательская деятельность связана со мной с самого начала моей карьеры в области управления.Таким образом, управление этой проверкой является логическим продолжением этой деятельности. Цель этого очень амбициозного проекта — обеспечить достижение RIPCO очень высокого уровня научного мастерства на национальном и международном уровнях при одновременной модернизации.

    Вопрос 8: Могут ли аргументы и концепции, представленные или защищаемые в RIPCO, служить основой для обучения в школе или в качестве основы для будущих школьных исследований?

    Редакционная линия журнала посвящена изучению структуры, функционирования и результативности организаций, а также поведения групп и отдельных лиц внутри них.Другими словами, обзор направлен на содействие пониманию, объяснению и улучшению поведения отдельных лиц и групп в организациях. Тогда мне кажется совершенно очевидным, что его редакционная линия и междисциплинарный характер уже служат основой для обучения в школе, такого как управление человеческими ресурсами, организационное управление и т. Д. RIPCO также может рассматриваться как источник вдохновения для будущей исследовательской работы школы. .

    … Международный и издательский опыт предоставлен ICN…

    Вопрос 9: Ваше обучение и ранний опыт более схематично сфокусированы на количественном анализе (который, я думаю, вы продолжаете преподавать).Не могли бы вы объяснить нам, почему вы заинтересовались психосоциологией и управлением организационным поведением?

    С момента моего прибытия в ICN, я думаю, что совершил необычайное эпистемологическое путешествие в области наук об управлении, обращаясь к предметам из нескольких дисциплин (человеческие ресурсы, информационные системы, маркетинг, стратегия, предпринимательство, …) и нескольких методологий, а также теоретических, количественных и качественный. Я убежден, что для того, чтобы найти реальное решение вопроса исследования, необходимо принять соответствующую методологию, сочетающую в себе методы, дисциплины и заинтересованные стороны.Было бы противоречить тому профилю, который я приобрел в этом путешествии, если бы я остановился на одном методе или дисциплине.

    Вопрос 10: Можно ли сказать, что вы практиковали большой разрыв или что есть общая нить, которая проходит через все эти области, которые вы охватили?

    Я даю вам очень хороший ответ на этот «острый» вопрос. Это вопрос, который я сейчас задаю себе по поводу моей ориентации на HDR. Затем я расскажу вам об этой новости, но без какой-либо уверенности относительно общей темы.Я считаю, что большая часть моих исследований сосредоточена на одном из уровней анализа организационного поведения: индивидуальном, групповом или организационном.

    …. Работа сосредоточена на одном из уровней анализа организационного поведения….

    Биография

    Доцент ICN BS, президент ассоциации MESD и главный редактор журнала RIPCO Сильвестр Иванай имеет докторскую степень в области инженерии и еще одну степень в области управления.Он является соучредителем серии международных конференций MESD (www.mesd.org), а также соучредителем и координатором международного председателя IRCASE (www.ircase.org). Его исследовательская работа, охватывающая несколько областей, была опубликована в международных академических журналах, таких как Journal of Technological Forecasting and Change , Journal of World Business , IEEE Transactions on Engineering Management , International Journal of Technology Management , Journal of Вычисления для организаций и конечных пользователей и т. Д.Он также является автором или соавтором 6 книг и трех специальных выпусков академических журналов. Он также получил несколько наград, в том числе премию ICN Business School за педагогические инновации в 2015 году.

    <предыдущая новость

    Взгляд на исследования и исследования в бизнес-школе ICN Артем

    следующая новость>

    Разработка сложных, а не угрожающих технологий

    Изысканная еда — богатый опыт для гурманов

    Если вы действительно хотите развлечь свои вкусовые рецепторы, обязательно попробуйте восхитительные и необычные блюда, относящиеся к категории гурманов.Ниже приведены некоторые моменты, которые дадут вам более подробную информацию об этих восхитительных блюдах, богатых вкусом и легко доступных в высококлассных магазинах, роскошных ресторанах и отелях мирового класса.

    Богатый вкус и отличные ингредиенты

    Gourmet Food Items готовятся из специальных ингредиентов и трав, которые легко доступны на рынке. На рынке доступно множество продуктов для гурманов, в том числе изысканные морепродукты, сыр, печенье, кофе, пирожные, курица, шоколад и кексы, которые намного лучше по вкусу, чем обычные продукты.Вы часто увидите, что оформление и презентация этих блюд имеют большое значение, потому что они играют важную роль в подчеркивании богатого вкуса специально приготовленных блюд. Шеф-повар-гурман уделяет особое внимание украшению этих вкусных деликатесов.

    Идеи подарков для гурманов

    Продовольственные корзины и пакеты для гурманов станут отличным подарком практически к любому случаю. Вы можете подарить их своим друзьям и членам семьи в день их рождения, годовщины, свадьбы и праздники.Одна из многих причин, по которым подарочная корзина с деликатесами — это подарок, который вы должны подарить, заключается в том, что у вас есть выбор. Такой выбор не только делает подарочную корзину с деликатесами идеальным подарком, но и делает ее покупку приятным занятием. В подарочной корзине вы получите орехи, шоколад, сыр, смеси для пирожных, смеси для тортов, маринады для кексов, сиропы, соусы, супы, вино и многое другое. Все эти продукты можно упаковать в декоративные коробки, жестяные банки и корзины. Вы также можете подарить своим деловым партнерам и клиентам.Еще одна из многих причин, по которым подарочная корзина с изысканной едой идеально подходит практически для любого случая, заключается в том, что все любят поесть. Изысканная еда тоже хороша, поскольку придает ей нотку элегантности.

    Истинное качество деликатесов

    Да, это может сбить с толку, когда вы ищете изысканную еду. Качество — самый важный фактор для деликатесов. Вы хотите убедиться, что то, что вы покупаете, действительно качественное и содержит класс. Продукты Gourmet Food отличаются высоким качеством, потому что их больше всего отдают предпочтение высокой и богатой семье, любящей восхитительные блюда.Если вы хотите приготовить эти вкусные блюда дома, у вас могут быть отличные кухонные навыки, в противном случае вы можете воспользоваться помощью различных кулинарных сайтов, доступных в Интернете, чтобы приготовить эти вкусные рецепты.

    Что ж, это то, что вам нужно знать о богатой и вкусной, а также восхитительной изысканной еде

    Что значит богатый? — Ящики и стрелы

    На фоне нынешнего ажиотажа вокруг Web 2.0 rich фактически стало модным словом, предлагающим свежие, привлекательные цифровые продукты, часто отмеченные глянцевыми кнопками с поведением, управляемым AJAX.Но что означает богатство для дизайнера пользовательского интерфейса, который хочет создавать интеллектуальные, убедительные и запоминающиеся взаимодействия? Учитывая текущие цифровые и технологические тенденции, современные дизайнеры пользовательского интерфейса должны углубить свое понимание богатства. Такие усилия укрепят словарный запас дизайнеров (добавят легитимности и веса обсуждениям с клиентами) и позволят дизайнерам сдерживать суждения, когда дело доходит до применения обширных возможностей.

    Прежде чем углубляться в представления о богатстве, важно признать основную задачу создания богатого опыта.Дизайнеры сталкиваются с непрекращающейся битвой за человеческое внимание в цифровом пространстве — от веб-сайтов и настольных приложений до мобильных устройств и не только. Новые технологии обеспечивают более высокий уровень отображения и распространения информации, обеспечивая доступ в любое время и в любом месте. Ученый Ричард Лэнхэм отметил, что сейчас мы живем в «экономике внимания», где дизайнеры должны эффективно решать проблему нехватки человеческого внимания. Те, кто знает, как управлять ландшафтом конкурирующих слов, изображений, звуков и движений, будут более эффективно способствовать достижению целей пользователя. 1 Следовательно, чтобы выйти за рамки шумихи вокруг богатства, жизненно важно прояснить его значение.

    Рамки для опыта: риторика

    Для общего понимания богатства необходимо сделать шаг назад и обратиться к словарю. Обычно определение богатства включает такие слова, как изобилие , изобилие , интенсивное и, конечно же, богатство . Сущности, связанные с богатством, описываются как снисходительные или насыщенные, такие как пикантные продукты, глянцевые фотографии и роскошные предметы.Но как эти описания применимы к онлайн-банкингу, мобильным сообщениям и другим цифровым взаимодействиям?

    Чтобы лучше сформулировать взаимосвязь между богатством и качеством опыта, нам нужно понять, что подразумевается под пользовательским опытом (UX). Споров и определений предостаточно, но для целей этой статьи подход является широким: субъективно интерпретируемый, непрерывный поток психологических и физических явлений, осознаваемых посредством взаимодействия. 2 Полное взаимодействие с пользователем зависит от соотношения трех человеческих элементов:

    Внимание: связь человека с формой

    Притяжение: процесс создания формы и взаимодействия с ней на нескольких уровнях

    Удовлетворение: удовлетворяющее чувство (да, это чувство!) Быть полезным, полезным и желанным 3

    По общему признанию, это описание может относиться к ряду ситуаций, но в этой статье оно применяется к встречам с веб-сайтами, мобильными устройствами и настольными приложениями.Используя эту структуру, мы можем затем определить область воздействия, в которой важна насыщенность: хореография сенсорных элементов — текста, изображения, звука, движения и поведения — которые составляют цифровой опыт, и преобразовать его в убедительное утверждение, которое соблазняет пользователя. взаимодействовать с продуктом. В общем, эта трансформация заключается в формировании аргумента или убедительного сообщения, которое запоминается и доставляет удовольствие. Таким образом, богатство позволяет дизайнеру общаться более эффективно и чувственно и позволяет пользователям более полно участвовать в поддержке своих целей.

    Сенсорные элементы, перечисленные выше, связаны не с ярким маркетинговым ходом, а скорее с тем, как пользовательский опыт становится типом социального или риторического общения. Это общение между дизайнером и пользователем осуществляется через цифровые элементы, которые привлекают внимание пользователя и вынуждают пользователя получить доступ к продукту или услуге для какой-то цели. Надеюсь, цель — это то, что намеревался выполнить пользователь! Вовлеченность — это создание аргумента, направленного на улучшение жизни людей: более легкая оплата счетов, изучение нового предмета или обмен фотографиями с друзьями.Аргумент должен быть превращен в нечто целостное и целостное, а не в лоскутное одеяло из плохой навигации, скрытых функций и раздражающей графики. Согласно классической риторической теории, восходящей 2500 лет назад к Аристотелю и Цицерону 4 , необходимые компоненты правильно сформированного аргумента включают:

    Логотипы: Причина аргумента

    Пафос: когнитивных и поведенческих аффектов по отношению к ожиданиям аудитории

    Ethos: эмоциональный тон аргумента или стиль презентации

    Эти компоненты должны формироваться в зависимости от аудитории, цели аргумента и тона голоса дизайнера. 5 Завершает эту риторическую позицию чувство сюжета или повествования ( mythos ), которое завершает аргумент как завершенный опыт, цельный и завершенный, и достойный того, чтобы заново пережить его и поделиться с другими (например, повторить продажи и отзывы клиентов). Посмотрите, как все это связано!

    Если эти концепции кажутся чуждыми (или даже устаревшими), обратите внимание, что ключевые компоненты классического аргумента, описанного выше, соответствуют взглядам, разделяемым «Джеффом Вином»: http: // www.veen.com/jeff/index.html и «Боб Бэксли»: http://www.baxleydesign.com/ в своих работах, посвященных веб-дизайну и веб-приложениям. Как заметил дизайнер Люк Вроблевски: http://www.lukew.com/, таких основ, кажется, всегда бывает по три!

    Пересечение богатства и опыта

    Если цифровой пользовательский опыт — это форма социальной и риторической коммуникации, то богатство должно быть направлено на способы усиления риторики этого сообщения с помощью разумных и мощных средств.Присмотревшись к риторической структуре и пересечению богатства и пользовательского опыта, мы сможем определить ключевые места, где богатство способствует вовлечению. 6

    Rich Structure: Расширенная информационная структура, макет и содержание. Ценность — восхитительное (и удобное) открытие, которое помогает в понимании контента.

    Атрибуты:

    • Прогрессивные слои данных
    • Различные степени передачи данных
    • Находка, отмеченная счастливым открытием

    Примеры:

    • «Spivot»: http: // www.spivot.com/: медиа-ридер, объединяющий источники новостей и пользовательский контент; сайт дополнен многогранной моделью просмотра для сбора новостных лент.
    • «LinkedIn»: http: //www.linkedin.com/, «Friendster»: www.friendster.com, «Orkut»: http: //www.orkut.com: эти сайты социальных сетей основаны на шести степени концепция человеческих связей, позволяющая быстро находить и просматривать социальные контакты.
    • «Amazon»: http: //www.amazon.com: Несмотря на то, что это главный глобальный рынок, веб-сайт Amazon предлагает запутанные методы навигации для покупки и просмотра товаров и создания списков.

    Rich Behavior: Более высокая способность взаимодействовать с данными и функциями с помощью сигналов поведения и движения. Ценность — прямая обратная связь в режиме реального времени, обеспечивающая уверенность и доверие.

    Атрибуты:

    • Прямое управление и мгновенная обратная связь без задержки или повторной загрузки страницы
    • Интерактивность перетаскивания (например, модель пользовательского интерфейса, подобная конструктору)
    • Анимация для представления и инсценировки интерфейса

    Примеры:

    • «Flickr»: http // www.flickr.com: Интернет-сайт фотографий предлагает редактируемые метки и описания фотографий, конструктор наборов фотографий с возможностью перетаскивания и интерактивные слайд-шоу.
    • «Карты Google»: http: //maps.google.com/ и «Карты Yahoo»: http: //maps.yahoo.com/broadband: Используя разные технологии, оба сайта позволяют манипулировать картами, получать данные о трафике в реальном времени, и функции масштабирования с помощью колесика мыши.
    • Напротив, беспричинная видеореклама с поддержкой Flash отвлекает пользователя или, что еще хуже, отображается в основном контенте и имеет скрытые кнопки закрытия, которые отвлекают и раздражают.

    Rich Style: Визуальные украшения, которые обеспечивают яркость и передают текстуру и атмосферу, улучшая таким образом взаимодействие с пользователем.

    Атрибуты:

    • Градиенты и тени
    • Закругленные края
    • Полупрозрачные эффекты

    Примеры:

    • Виджеты приборной панели Apple. Эти причудливые мини-приложения имеют глянцевый или полупрозрачный вид, что придает им стильный вид.
    • Панель управления XBOX 360: основной центр для просмотра, игры и настройки имеет тонко анимированный фон, сопровождаемый светящимися кнопками, а также градиентные и теневые эффекты, адаптированные для игровой аудитории.
    • Windows Vista: напротив, операционная система для Vista отличается тяжелым стилем, который подавляет пользователя и не может обеспечить организационные подсказки и стабильность системы.

    Новое определение

    Разбив основные моменты, когда богатство усиливает пользовательский опыт, мы можем прийти к кумулятивному определению: Сенсорная коммуникация, нацеленная на человеческое внимание на ключевых уровнях и составляющая аргумент .Его цель — оживить диалог с цифровым продуктом, тем самым давая пользователям ощущение позитивного взаимодействия. В его книге « Emotional Design »: http://www.amazon.com/Emotional-Design-Love-Everyday-Things/dp/0465051367/ref=pd_bbs_sr_1/104-0131272-1529541? Ie = UTF8 & s = books & qid = 1180666056 & sr = 8-1, «Дон Норман»: http://www.jnd.org/ освещает уровни воздействия пользовательского опыта:

    • Висцеральный (физический или телесный)
    • Поведенческие (психомоторные навыки)
    • Рефлексивная (психологическая интерпретация и понимание)

    Интересно, что эти три уровня хорошо соответствуют базовым структурам аргументов и пользовательского опыта!

    • Внутренний: Стиль: Ethos
    • Поведение: Поведение: Пафос
    • Светоотражающий: Структура: Логотипы

    Хотя повышение эмоциональной привлекательности пользовательского интерфейса с помощью соблазнительных сигналов может иметь положительное влияние, уровень сложности также увеличивается:

    • Информация увеличивается и уплотняется
    • Есть и другие визуальные подсказки, требующие внимания
    • Меняющееся сочетание графических элементов и поведения в веб-приложениях, мобильных и настольных приложениях начинает смешиваться

    Проще говоря, наличие ярких кнопок и анимированных вкладок бесполезно, если метки смещены или каким-то образом препятствуют выполнению задачи.Старые добрые дела, основанные на качественной типографике, цвете и макете, остаются жизненно важными. Каждая переменная дизайна является коммуникативным сигналом, но в сочетании с другими они объединяются, чтобы создать выразительное сообщение, которое информирует и вдохновляет. При неправильном выполнении эти переменные могут мешать достижению целей пользователя и превращаться в беспорядок сигналов интерфейса.

    Бремя и дар богатства

    Дизайнеры должны применять богатые элементы в тщательном балансе (подобно составлению аргумента, в котором ни структура, ни стиль, ни поведение не подавляют друг друга) и всегда помнить о контексте и семантике.Усилит ли смысл аргумента богатство? Эти вопросы будут только усиливаться, поскольку физико-цифровые интерфейсы, интерактивное кино и услуги по требованию предвещают новые проблемы для дизайнеров пользовательского интерфейса. Подход к ним с прицелом на богатство в сочетании с целью выразительного общения может помочь преодолеть трудности и раскрыть весь потенциал для улучшения жизни людей.

    Полезно вкратце напомнить себе, что богатство существовало задолго до компьютеров. Вспомните последний ужин, которым вы наслаждались с друзьями или семьей, с вкусной едой, ароматным вином и роскошным десертом.Этот момент стал примером богатого опыта. Обмен идеями, мультисенсорные объекты и хореография от прибытия в ресторан до выступления официанта и презентации блюд внесли вклад в ощущение богатства. Этот и другие подобные примеры могут стать мощным средством от навязчивых ажиотажа попыток создания дизайна для богатства.

    И в этом заключается большая ноша и надежда на создание богатого опыта. Как арбитры человеческого внимания дизайнеры должны следить за тем, чтобы не было перегрузки излишним, беспричинным богатством, которое отвлекает пользователей или затрудняет использование продукта.Признание того, что каждый цифровой продукт — это риторический момент, усиленный выразительностью, может позволить дизайнерам реализовать обещание богатого опыта: Интеллектуально продуманные, благонамеренные действия коммуникации, которые эмоционально удовлетворяют и разумно организованы для достижения целей пользователя, таким образом становясь чем-то памятные и ценные . В конечном счете, в этом и заключается суть богатства — связь с теми основными человеческими качествами, которые определяют наши цели, ценности и жизненные установки. 7

    Ссылки

    1 Лэнхэм, Ричард А., « Экономика внимания »: http://www.amazon.com/Economics-Attention-Style-Substance-Information/dp/0226468828

    2 Гаджендар, Удай. Эстетика дизайна: образец красоты для дизайнеров. 2004 Национальная конференция педагогов IDSA, Пасадена, Калифорния.

    3 Там же.

    4 Риторику обычно рассматривают как лукавую двойную болтовню, которую приписывают политикам и продавцам.Риторика на самом деле является классическим искусством, формализованным Аристотелем, который привел к появлению дисциплины, посвященной изучению и исполнению убедительной публичной речи. Как ситуативное искусство общения, риторика предлагает стратегии для формирования действий и мыслей людей с помощью языка. Для получения дополнительной информации о риторике, пожалуйста, см. Работы Ричарда Бьюкенена и Уэйна Бута, а также Ричарда МакКеона для сильных душ.

    5 Бут, Уэйн К. (1963). Риторическая позиция. Состав колледжа и коммуникация , Том 14, номер 3, Ежегодное собрание, Лос-Анджелес, Калифорния.

    6 Скриншоты этих примеров можно найти в этом «Наборе фотографий Flickr»: http://www.flickr.com/photos/udanium/sets/72157600081468924/

    7 Чтобы узнать, как реализовать эти идеи на практике, посетите «мой блог»: http: //udanium.blogspot.com.

    Как дизайн взаимодействия создает богатый отзывчивый пользовательский опыт? | Деби Джоевита

    В рамках цифровой трансформации UX дизайн взаимодействия всегда был самой неосязаемой практикой проектирования, над которой нужно работать. Появляются новые шаблоны проектирования взаимодействия для поддержки новых технологий, которые продолжают развиваться в цифровом пространстве для удовлетворения потребностей пользователей.

    Основы взаимодействия убеждают пользователей более оперативно реагировать на сообщения на веб-сайте. Итак, как мы можем определить, какое взаимодействие подходит для нашего бренда? Проще говоря, многочисленные взаимодействия на нашем веб-сайте в будущем нельзя воспринимать как должное.

    Дизайн взаимодействия направлен не на то, чтобы впечатлить пользователей инновационностью вашего бренда.Речь идет о взаимодействии. Благодаря новым функциям, таким как HTML5, CSS, Javascript, Motion Clips и т. Д., Возможность создания интерактивного цифрового опыта почти бесценна. Участвуя в человеческих связях и эмоциях, фокус каждого взаимодействия должен приближать пользователей к достижению их цели. Дизайн взаимодействия можно измерить по: Y целям нашего бренда, удобству использования в Интернете, функциональности, согласованности, обучаемости и отзывам пользователей. Дизайн взаимодействия показывает нам, как реагировать и вести диалог с каждым пользователем в цифровой среде.

    Одна из самых сложных задач при разработке взаимодействия — это представить себе, как пользователь ведет себя на разных платформах, не только для одного экрана, но и для всех. Карусель изображений или средство выбора даты не помогут вашей последовательности действий пользователя, если вы не понимаете основы выбора цветов, которые работают с контрастными комбинациями. Для создания доступного интерфейса требуется время процесса, такое как узнаваемые значки, сообщения об успешном завершении и всплывающие транзакции. Форма визуального языка, которую вы используете для обозначения успеха, должна быть пересмотрена на ранней стадии как можно скорее.Тестируйте с реальными людьми, вашими пользователями!

    Адаптивная и адаптивная среда — более крупный толчок в эту цифровую эпоху:

    1. Прокрутка и эффекты параллакса VS push-уведомления и напоминания на многих страницах
    2. Макет в стиле карты для отображения статей VS Бесконечная прокрутка
    3. Проведите пальцем по экрану или щелкните мышью или проведите пальцем по экрану выход или зацикливание, постепенное появление / исчезновение
    4. Эффекты наведения в качестве вторичного содержимого VS Переходы зацикливаются между элементами
    5. Прокрутка списка воспроизведения для автоматического запуска видео VS Визуальная статическая форма обратной связи при наведении курсора.
    6. и многие другие примеры, которые вы можете придумать…

    Дизайн взаимодействия использует множество инструментов и методов, которые помогают нам генерировать и определять потенциальные решения проблем, которые нам нужно решить. Мы можем начать очень низкотехнологично с карандаша, бумаги, липких заметок и доски, чтобы помочь нам переосмыслить идею с разных точек зрения, прежде чем приступить к ее созданию в цифровом виде. Раннее общение поможет нам определить потенциальные направления, информацию и следующие шаги для создания восхитительного и увлекательного опыта. В творческой индустрии это часто называют «изменение формы взаимодействия с навигацией».

    Традиционный подход к навигации помогает людям находить и находить нужную информацию или функциональные возможности. Но время изменилось … То, что приносит нам контент, уже связано в форме прямого пути актуальности и значимости. Раньше для просмотра информации пользователям приходилось нажимать или прокручивать каждую страницу; Теперь обычные цифровые точки касания, такие как пролистывание, касание и масштабирование на экранах, больше не являются дефицитным опытом; Даже в будущем нам не нужно ничего делать, просто скажите, что «Открыть почтовый ящик» прямо покажет нам контекстно-релевантное действие в тот момент, когда оно нам понадобится! (Благодаря интерактивному дизайну)

    Опыт научил нас избегать слоев контента в нескольких окнах.Раньше мы использовали вкладки вместо нескольких окон для отображения разного содержания информации. Он используется неэффективно, потому что мы должны двигаться вперед и возвращаться на веб-сайты; перемещение вверх и вниз в стопках информации. Нас сбивает с толку, когда так много слоев информации отправляется на разные веб-страницы в нескольких окнах. К счастью, интерактивный дизайн делает нашу жизнь намного проще… Теперь мы знаем, как открывать или закрывать слои, перемещать их туда или обратно, где мы сейчас находимся.Интерактивные слои — это новое занятие!

    Возможности интерактивного взаимодействия с пользователем очень полезны, когда незнакомые устройства мгновенно становятся знакомыми. Следующим важным моментом в дизайне взаимодействия является связь между брендом, человеком и устройствами. Он персонализирован в форме контекстного опыта для создания уникальной информации, которой можно поделиться. Потребность в жестких продажах, чтобы убедить клиентов, давно исчезла, взаимодействие с пользователями — это то, что помогает нам понять, что происходит, что продается и что работает.Мы хотим, чтобы наш продукт работал, чтобы информация доставлялась для вовлечения пользователей в форме отзывчивых возможностей человеческого общения и взаимодействия с брендом.

    В дизайне UI / UX есть много вопросов и соображений, которые могут служить хорошими трамплинами для построения пользовательского потока. Что нужно скрыть / увидеть? Какие экраны появились и как себя ведут в закрытом состоянии? Ключевым моментом является обеспечение того, чтобы дизайн помогал пользователям понимать множество уровней контента без необходимости сильно думать.Иногда людям нужно научить использовать эту функциональность впервые. При информационном тестировании мы не должны просто давать наш продукт и говорить: «Делайте, что хотите…». Первым пользователям.

    Вместо этого мы должны продолжать наблюдать, как мы можем улучшить наш продукт, чтобы создать более интеллектуальный интерактивный интерфейс.

    Не заставляйте людей искать то, что мы предлагаем. Вместо этого помогайте людям мгновенно находить контент и функции, когда это необходимо. Позвольте им взаимодействовать, осуществлять навигацию на основе их собственного понимания и создавать богатый опыт работы с нашим брендом на основе их потребностей. Не нужно так много думать, если мы можем предоставить пользователям возможность вовлечения, простые и эффективные анимации могут оказать огромную помощь нашим пользователям благодаря виртуальному опыту.

    1. Анимация и интерактивная графика
    2. Инфографика переходов
    3. Уровни информации при соединении элементов
    4. Интерфейс данных и движение страницы
    5. Фотореалистичный вид
    6. Дизайн материалов
    7. И так далее..

    В настоящее время эти методы являются лучшей практикой. Однако по мере развития цифрового опыта полезно думать и действовать быстро. Лучший способ убедиться, что мы движемся вперед, — это думать наперед. Пользователи — эмоциональные существа, их взаимодействие влияет на то, как мы должны распределять нашу информацию с их вниманием. Как мы это понимаем, и решение, которое мы принимаем, должно вести к вовлечению и наилучшему выбору. Не потому, что мы хотим манипулировать людьми с помощью нашего продукта, а потому, что мы хотим выявлять ситуации и возможности, о которых они могут не знать сами. Очень важно создавать интерфейсы, которые помогают нашим пользователям принимать более обоснованные решения.

    Можете сделать мне одолжение? Поделитесь, пожалуйста, этим постом, если это принесет вам пользу. Спасибо!

    NeurIPS2019 LIRE Workshop

    Машинное обучение в широком смысле определяется как вычислительные методы, использующие опыт для изучения концепций и повышения производительности. Богатые парадигмы алгоритмов обучения были разработаны на протяжении десятилетий исследований, каждое из которых делает различные предположения о типах доступного опыта, включая метки данных (например,g., контролируемое обучение), взаимодействие с окружающей средой (например, обучение с подкреплением), структурированные знания (например, апостериорная регуляризация), другие модели (например, состязательное обучение, извлечение знаний) и т. д. Каждая из этих парадигм подверглась глубокому изучению в области машинного обучения и многих прикладных областей. Однако эти алгоритмы установили различные формализмы обучения, которые узко ограничены использованием только одного или нескольких типов опыта. Эта узкая область ограничивает применимость алгоритмов и показывает серьезный недостаток по сравнению с человеческим обучением, отличительной чертой которого является гибкое использование различных источников информации для улучшения.

    Таким образом, будет особенно полезно изучить лежащие в основе связи между отдельными парадигмами, изучить передачу техники и интеграцию, а также использовать богатый опыт. Этот однодневный семинар призван стать платформой для обмена идеями относительно теоретических и алгоритмических основ обучения с богатым опытом, определения ключевых проблем в этой области и определения наиболее интересных направлений будущего.

    Соответствующие темы включают, но не ограничиваются:

    • Работы, которые теоретически изучают различные способы обучения и надзора и их формальные связи
    • Работы, сочетающие несколько режимов надзора, таких как вознаграждения, демонстрации экспертов и язык
    • Работы которые учатся на нетрадиционных или слабых формах контроля, таких как структурированные знания, человеческие предпочтения или диалог. настройки

    Как сделать образование полезным для всех

    «Большинство разговоров об образовании в мире делятся на два полюса или два лагеря», — сказала Кейтлин Бэрон, генеральный директор Speed ​​School, собравшимся на саммите HundrED в начале этого года.«С одной стороны, у нас есть школа будущего — дальновидное обучение, адаптивное обучение, индивидуальное обучение. Это разговор, который мы ведем в Кремниевых долинах мира, разговор, основанный на мире технологий. С другой стороны, у нас есть разговор об образовании для масс ».

    В этом коротком объяснении Барон изложил одну из самых больших проблем нашего времени — тот факт, что мы снова быстро становимся поляризованным глобальным обществом между теми, у кого есть, и теми, кто этого не делает, с золотой серединой и возможностями. для улучшения нашего исчезновения социального положения.Это ощущается даже в сфере образования, где холистические школы будущего обслуживают учащихся только из верхних средних классов, а школы остальной части общества перегружены и просто сосредоточены на том, чтобы делать то, что они могут, используя свои ограниченные ресурсы.

    Слишком часто два разных разговора держатся на расстоянии вытянутой руки друг от друга, они не могут сосуществовать или, не дай бог, дополнять и сотрудничать друг с другом. Эта точка зрения не только увеличивает и без того увеличивающийся разрыв между очень богатыми и привилегированными людьми и остальным миром, но и является просто нелепым аргументом в пользу ограничения миллионов, если не миллиардов, возможностей детей.

    В мире 250 миллионов детей, которые все еще не имеют доступа к образованию и не могут научиться основам чтения и письма. Однако есть надежда. С точки зрения истории человечества массовое образование — относительно новое явление, и большинство людей в мире уже имеют доступ к той или иной форме образования. Поэтому есть очень реальная надежда, что мы сможем достичь этой последней части человечества в течение следующих нескольких десятилетий. Однако мы не должны довольствоваться тем, чтобы эти дети научились читать и писать, они заслуживают большего! Мы должны поставить перед собой задачу дать им качественное образование, не уступающее их более состоятельным коллегам.


    «
    Взяв аспекты этих классных комнат и адаптируя их к другому контексту, мы видим, как инновации могут действительно распространяться и как образование для масс может быть таким же богатым, как и образование для привилегированных.
    «

    В конце концов, эти два понятия не обязательно должны быть исключительными, как объясняет Барон: «Очень часто, когда мы ведем этот разговор об образовании масс, наш разум сужается, наше воображение сужается, и это единственное решение, которое мы действительно можем вообразить, чтобы дать образование наиболее уязвимым детям. это разбавленная, бесплодная, упрощенная форма обучения: обучение и инструкции по сценарию, узкие подходы, рабочие листы.Эти два подхода должны стать одним. Эти прорывные инновации, обнаруженные в самых богатых уголках мира, не противоречат обеспечению образования для последних ¼ миллиарда детей в мире. На самом деле, как раз наоборот ».

    Разделять эти два разговора опасно, и на самом деле, как показывает работа Барона, их совсем не обязательно изолировать друг от друга. Именно поэтому существует организация барона Luminos. Их работа направлена ​​на то, чтобы охватить последние 250 миллионов детей в мире, но они не будут довольствоваться простым базовым образованием.«Цель» Luminos — найти инновационные и привлекательные новые подходы в развивающемся мире для охвата тех детей, которых труднее всего охватить образованием ». Барон объясняет, что они« дорабатывают, тестируют и расширяют эти инновации, а затем помогают их внедрять. границы. ‘

    Сотрудничество — ключ к решению величайших мировых проблем, и образование не исключение. Барон работал с Geneva Global, благотворительной консультационной фирмой, которая инкубирует и создает новые изобретательские модели для обслуживания развивающегося мира, и помог Luminos, доработав и масштабируя модель Speed ​​School.Результаты «Школы скорости» показывают, что, когда мы сотрудничаем и объединяем людей с энтузиазмом, опытом и новаторскими идеями, мы действительно можем стать тем изменением, которое мы хотим видеть в мире.

    Детям, охваченным скоростной школой, не разрешают посещать школу из-за бедности, конфликта или дискриминации. Скоростная школа была создана, чтобы дать этим детям критически важный второй шанс на получение образования, где трехлетняя национальная учебная программа преподается всего за один год. Это позволяет детям затем вернуться к обычному образованию в своей местной деревне с детьми своего возраста, гарантируя, что лишения, которые им пришлось пережить на протяжении всей жизни, не повлияли на их перспективы на будущее.


    В типичном классе школы скорости единственный источник света обычно проходит через дверной проем или окно.

    Легко предположить, что инновации не могли произойти в классных комнатах скоростной школы, которые часто представляют собой простую глинобитную хижину, где единственный свет проникает через окно или дверной проем. Однако инновации можно найти по всему миру, а не только в самых богатых уголках. Барон объясняет, что все сводится к наличию «выдающихся учеников» и «невероятно преданных учителей».Учителя происходят из местного сообщества, и, хотя у них нет квалификации, чтобы быть официальными учителями, они стремятся охватить самых нуждающихся детей в своих сообществах и стремятся изучить принципиально иной подход к преподаванию и обучению.

    Большинству детей в скоростной школе около десяти или одиннадцати лет, и они никогда раньше не посещали формальную школу. Хотя на первый взгляд это может показаться сложной задачей, на самом деле это прекрасная возможность научиться правильно.

    Итак, как вы обучаете детей, которые никогда не ходили в школу, с минимальными ресурсами и с учителями, не имеющими квалификации?

    Барон объясняет: «Прежде всего, это должно быть весело. Поэтому мы применяем очень целостный подход к разработанной нами педагогике. Дети учатся за партами с мелом и доской, индивидуально или в группах со сверстниками. Они работают с манипуляторами, они работают с песней, они работают с танцем. Они работают с ресурсами сообщества, в котором они находятся, и с избранным количеством внешних ресурсов, таких как книги и творческие материалы, которые мы предоставляем.

    Это очень простая настройка, но обучение невероятно богатое. У нас интенсивная учебная программа, и у нас вдвое больше учебного времени, чем в типичной африканской школе. Мы обеспечиваем действительно индивидуальный подход к обучению с максимум 25 учениками в классе — половину обычного африканского класса. Мы также применяем творческий подход: не просто обучаем их основному учебному плану, но и учим их в будущем ».

    Персонализация, творчество и обучение детей тому, как учиться, а не только тому, что учить — это концепции, которые присутствуют в лучших самых эксклюзивных школах мира и часто упоминаются в любом списке образовательных пожеланий.Поэтому неудивительно, что педагогика для Speed ​​School была вдохновлена ​​классами, ориентированными на детей в самых благополучных регионах мира. Взяв аспекты этих классных комнат и адаптируя их к другому контексту, мы видим, как инновации могут действительно распространяться и как образование для масс может быть таким же богатым, как и образование для привилегированных.

    Это также доказывает, что некоторые из лучших практик в образовании не требуют больших бюджетов или денег, а просто требуют изменения подхода — что можно сделать в любой точке мира! Ключевые элементы подхода школы скорости, такие как персонализация и обучение детей тому, как учиться, могут быть реализованы и в вашем классе.

    Важно еще раз подчеркнуть, что для успешного распространения инноваций ключевым моментом является индивидуализация. Бесполезно просто копировать и вставлять везде один и тот же подход, конечно, есть ключевые основы, которые относятся к людям, независимо от того, где и кто они находятся, но местные факторы нельзя и не следует игнорировать.

    «
    Важно еще раз подчеркнуть, что для успешного распространения инноваций ключевым моментом является индивидуализация.
    «

    Как объясняет Барон, «сама педагогика (для школы скорости) была разработана в контексте, в Эфиопии, с использованием уникальных преимуществ и проблем этой среды.По мере того, как мы росли и масштабировали программу, ее, безусловно, со временем пришлось модифицировать. Основные элементы педагогики всегда одни и те же: акцент на обучении детей, расширенный рабочий день, тесная связь между учителями и детьми. Но все бесчисленное множество внешних вещей изменилось — то, как мы взаимодействуем с родителями, обстановка, в которой это происходит, в какую школу переходят дети.

    Эти настройки контекста так же важны для успеха программы, как и исходная основная педагогика.По сути, в ходе нашей работы в Speed ​​School мы обнаружили, что копии не работают ни в образовании, ни в чем-либо еще. Но мы уверены, что есть огромные возможности для трансграничного обмена инновациями. Мы не верим в копирование, но верим в вдохновение ».

    Массовое образование может вызывать уныние, поэтому очень важно обратиться к историям, которые показывают, что действительно возможно дать прочное и вдохновляющее образование людям на всех уровнях общества, а не только избранным.Модель скоростной школы позволила сотням тысяч детей по всей Африке получить второй шанс получить образование. Это утверждение стоит повторить — у ста тысяч детей теперь более светлое будущее, поскольку им был дан второй шанс получить образование после того, как они выпали из него из-за неудачных обстоятельств.

    Работа

    Baron показывает, что мы действительно можем создать движение за образование, которое принесет пользу всем, и, по ее словам, все дело в вдохновении, а не в воспроизведении. Нам нужно взять аспекты, которые работают в других местах, и адаптировать их к нашим классам, чтобы дети во всем мире получали образование, необходимое им для процветания.

    Посмотрите полное выступление Кейтлин Барон на саммите ниже или перейдите на страницу проекта Speed ​​School, чтобы узнать больше об их вдохновляющей работе и о том, как вы можете адаптировать ее для своего класса.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *