26.09.2021

Как сделать музей предприятия: создание корпоративного музея для компаний — СКБ Контур

Как сделать музеи более популярными и ближе к людям. Тактильность + интерактив

Касаться артефактов: эволюция отношения

В детстве мы все сначала изучаем мир на ощупь. Это нормальный путь и желание — проверить визуальную картинку, дополнить ее ощущением текстуры, веса, температуры, объема и формы, которые на глаз могут восприниматься по-другому. Но впоследствии взрослые значительно ограничивают это тактильное познания: нельзя касаться чего-то потенциально опасного или грязного, других людей (разве что очень близких) или чужих вещей — в магазинах нас предупреждают об этом специальные объявления.

Мы также привыкли, что нельзя касаться произведений искусства в галереях или экспонатов в музеях. Но интересно, что это привычная для 20 века практика не была постоянной. Ведь в первых европейских музеях 17 и 18 ст. (а еще раньше в их «предшественниках» — кунсткамерах) не только разрешалось, но и предполагалось, что посетители будут касаться артефактов и взаимодействовать с ними.

Однако этот формат со временем становился более редким, особенно со второй половины 19 века, когда возникло много публичных музеев. Считалось (не без причины, ведь поток посетителей уже был гораздо большим), что такое взаимодействие аудитории с экспонатами может их повредить, к тому же распространенной стала эстетика отстраненного созерцания искусства.

Но сегодня, как показывает практика, запрет немногих останавливает от желания не только разглядеть, но и коснуться. Профессор музеологии из Великобритании Фиона Кендлин более 20 лет посвятила исследованию этой темы. По ее словам, это как хотеть вернуть море: ты можешь остановить сотню людей, которые хотят коснуться экспонатов, и взамен появляются еще двести. Так не лучше направить это стремление в управляемое поле, сознательно предложить варианты взаимодействия там, где это возможно, чем пытаться отгораживаться стеклом и отпугивать аудиторию?

Одни из первых музеев, которые вернулись (по крайней мере, частично) к практике интерактивных экспозиций — детские и научные. В классических художественных музеях перемены к большему участию и привлечению зрителей начались в конце 20 века. Частично на это повлияло общественное требование сделать музеи доступными для слабовидящих. На самом деле, во многих случаях музейные программы для слабовидящих позволили и остальным посетителям взаимодействовать с экспонатами.

В музее Виктории и Альберта. Фото с сайта музея 

Вот несколько примеров того, как музеи решают эти задачи. Например, в Британском музее уже давно существует программа Hands on Desks — отдельные зоны (столы) в рамках постоянной экспозиции, где под присмотром обученного волонтера можно подержать в руках не только реплики, но и некоторые реальные артефакты, расспросить о них, обменяться своими впечатлениями. В то же время 96% посетителей, которые подходили к этим столам, отмечали, что это значительно улучшило качество их визита в музей.

В Лувре создана так называемая Touch Gallery, где проходят тематические экспозиции для слабовидящих, а также детей и просто всех желающих изучить на ощупь слепки музейных произведений искусства (преимущественно скульптур — и древних, и современных). Раз в несколько лет экспозицию меняют, а уже сняты с показа экспонаты путешествуют другими музеями как гостевые выставки.

Подобных примеров можно найти достаточно много. Ведь этот путь — создавать и предоставлять свободный доступ к копиям или 3D-моделям произведений искусства — логический с точки зрения сохранения самых артефактов. Хотя и здесь можно найти определенный компромисс.

 Например, в экспозиции таиландского Музея керамики Юго-Восточной Азии есть отдельная секция, где любой может подержать в руках старинные гончарные изделия. Правда, в основном это  печной брак с раскопок в местах древних керамических центров. В этих образцов есть недостатки (они треснули или слиплись во время обжига и т.д.), но они — действительно аутентичные, и посетители могут прикоснуться к подлинной истории, ощутить фактуру, вес, собственноручно покрутить и осмотреть артефакты со всех сторон.

Экспозиция в Музее керамики Юго-Восточной Азии

Интерактивные форматы: как музеи привлекают посетителей к взаимодействию

Кроме возможности исследовать экспонаты на ощупь, современные музеи также вводят интегрированные программы для интерактивного познания. Обычно они направлены на детей и юношество, но могут привлекать и взрослых.

 К этому побудили исследования в образовании, свидетельствующие об эффективности эмпирического обучения. Поэтому современные музеи — это уже не просто собрание работ с соответствующими описаниями. Это, фактически, среда, где есть возможными взаимодействие, определенная игра или эксперимент.

Например, музеи могут предлагать квесты для команд или тематические маршруты с разными задачами, загадками, пазлами. Это может быть предложение сыграть в игру, которая была популярной несколько веков назад, или найти современные виды спорта на древнегреческой вазописи. Конечно, в этом помогают и современные цифровые технологии (мультимедийные экраны, виртуальные туры, игровые программы и мобильные приложения).

Поразительный опыт лондонского музея Виктории и Альберта, у которого есть большая коллекция произведений искусства и дизайна: керамики, стекла, текстиля, художественного металла, мебели рядом со скульптурой, живописью, графикой и фотографией. Здесь интегрированные много возможностей для интерактивного познания и участия.

Компьютеры с сенсорными экранами расположены по музею, в них есть игры с различными уровнями сложности, викторины, тематические туры, возможность запостить свои впечатления и почитать комментарии других посетителей. Конечно, есть и описания экспонатов, и поиск по коллекции.

Можно касаться копий, расположенных рядом с некоторыми артефактами. Для ряда объектов есть аудио интервью с экспертами-искусствоведами, их можно включить и прослушать через динамик, расположенный у экспоната. Беззвучные видеоклипы показывают объекты с разных сторон, или иллюстрируют их применения. У некоторых экспонатов есть бирки с вопросами — на их обратной стороне можно найти ответ.

В небольшом зале показывают фильмы, связанные с экспонированными объектами. Есть пункт, где можно ответить на вопрос, отправить послание сотрудникам музея. Учебный центр музея — пространство, где есть книги, компьютеры с базами данных, здесь же можно взять наборы-путеводители для семейных посещений.

Есть также стенды, где дети или взрослые могут построить архитектурную модель, примерить исторический костюм, создать свое произведение, соблюдая определенные подсказки (например, придумать дизайн ткани на основе текстиля из коллекции музея, здесь же распечатать его или отправить по электронной почте).

В музее также существует открытая мастерская, где работает приглашенный художник-керамист, а посетители могут наблюдать за его или ее работой, видеть разные стадии процесса создания керамики.

Вообще, сотрудничество музея с современными художниками-керамистами очень интересно. Это многомесячная резиденция, в течение которой художник реализует свой проект. Как правило, результат — это не традиционное отдельное самодостаточное произведение, а современная художественная интерактивная экспозиция, инсталляция или перформанс.

Показательный пример — временная инсталляция Trophy ( «Трофей»), созданная художницей-керамисткой Клэр Туми. Четыре тысячи маленьких керамических птичек, сделанные в сотрудничестве с Веджвудской керамической фабрикой, на один день были расставлены в скульптурном дворе музея Виктории и Альберта — на скульптурах из постоянной экспозиции, в нишах стен, на полу. Посетители могли забирать их, хотя об этом никто не сообщал — люди просто брали пример с других. Инсталляцию задумали как исследование человеческой натуры: наше желание обладать объектом, иметь материальное напоминание об опыте посещения музея, тяготение к коллекционированию.

«Трофей» — временная керамическая инсталляция в музее Виктории и Альберта. Фото с сайта художницы Клэр Туми

Выбор сделать объекты в стиле известной веджвудской керамики был не случайным: ведь в коллекции музея Виктории и Альберта есть богатая коллекция таких экспонатов. Тех, кто забирал птичку, просили прислать автору проекта фото или описание — что с ней дальше произошло. Художница получила много писем о птичках в их новых домах. Проект и продолжает жить, ведь «трофеи» распространяются по тысячам домов.

Конечно, дистанция между зрителем и произведением сокращается также и в случае с современным искусством. Есть художники, которые сразу закладывают в концепцию работы возможность непосредственного взаимодействия с аудиторией.

В Киеве есть музеи, которые хоть и не столь комплексно, но все же начали вводить некоторые форматы тактильных и интерактивных экспозиций. Национальный художественный музей, Музей Ханенко, Национальный исторический музей, Национальный музей украинского народного декоративного искусства — лишь некоторые из тех, кто уже сделал первые шаги и активно привлекает аудиторию через игровые и интерактивные форматы.

Назначение и функции музейных учреждений и галерей сегодня действительно заметно эволюционируют. Роль собирателя и архиватора коллекций, конечно, никуда не девается, но постепенно отходит на второй план. Зато все более важным становится создание контекста для обучения, креативного познания и участия, а также инклюзии людей с нарушениями зрения и тому подобное. Поэтому в дальнейшем, очевидно, более заметным станет движение к созданию экспозиций нового типа, например тактильных или интерактивных.

Альваспецстрой — создание музеев под ключ

  • ФГУП «Адмиралтейские верфи»

    ГРАМОТА

    Соколовой Кире Александровне генеральному директору ЗАО «Альваспецстрой»
    за разработку оригинального дизайн-проекта и создание Новой экспозиции музея истории ФГУП «Адмиралтейские верфи»

    Генеральный директор ФГУП «Адмиралтейские верфи» — В.Л. Александров

    5 ноября 2004г.

  • Калининская АЭС

    Уважаемая Кира Александровна!

    Благодарю Вас и весь коллектив ЗАО «Альваспецстрой» за большую работу по проектированию и оформлению постоянной экспозиции «Калининская АЭС что это такое» в Центре общественных связей Калининской атомной станции. Пусть творческое начало всегда будет основополагающим в вашей деятельности. Желаю удачи, успехов, новых интересных проектов.

    Директор КАЭС  С.И. Антипов, 31.08.2004

  • Главное Управление внутренних дел Санкт-Петербурга и Ленинградской области

    Уважаемая Кира Александровна!

    Выражаю вам благодарность За обеспечение подарками ветеранов органов внутренних дел к празднику Дню российской милиции — 10 ноября. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

    Начальник ГУВД СПб и Ленинградской области — генерал-лейтенант милиции — М.Г. Ваничкин, 2003г.

  • Национальный фонд «Общественное признание»

    Соколова Кира Александровна

    Награждена Золотым Почетным знаком «Общественное признание»
    «За активную общественную и благотворительную деятельность по оказанию социальной и духовной поддержки семьям погибших сотрудников органов внутренних дел в Санкт-Петербурге, активную патриотическую гражданскую позицию».

  • Союз ветеранов спецслужб

    Главное Управление внутренних дел Санкт-Петербурга и Ленинградской области выражает благодарность за выполненный проект, работы была выполнена строго в установленные сроки, было приятно взаимодействовать с такой профессиональной и творческой командой специалистов.

  • Музей истории Мосэнерго

    Приветствуем вас в нашем виртуальном Музее истории Мосэнерго. Изучайте нашу общую историю, известные и забытые документы, интереснейшие фотографии. Это наш общий сайт – делитесь своими воспоминаниями, присылайте фотографии и документы. Они станут частичкой истории московской энергетики. Мы регулярно публикуем материалы из музея. Следите за нашими новостями.

    По многочисленным просьбам мы разработали виртуальные занятия для детей. Из-за большого количества желающих решили сделать не он-лайн вещание, а загрузить на яндекс-диск мини-ролики заданий для юных любителей науки и техники. Если Вы хотите участвовать — просьба прислать заявку по адресу: [email protected] В заявке просьба указать название школы, контакты. Все материалы предоставляются бесплатно. Ждем обратной связи. Напоминаем, что у Музея есть своя группа ВКонтакте: https://vk.com/mosenergo_2015, подписывайтесь — с нами интересно!

    Друзья, у нас появилась возможность ознакомиться с материалами личного дела Мухина Дмитрия Михайловича (1911 г.р.), который работал главным инженером на ТЭЦ-8 в годы войны. Благодаря Галине Мухиной архив ТЭЦ-8 пополнился автобиографией и послужным списком главного инженера Мухина Д.М. Благодарим за интерес к истории и ее сохранению.

    Если у Вас есть информация о родственниках, работавших в Мосэнерго, мы всегда будем рады опубликовать ее!

    Система поясного счета времени была введена в России 8 февраля 1919 года. Декретом Совнаркома страна была разделена на 11 часовых поясов, со второго по двенадцатый.

    В 1917 году Временным правительством было введено летнее время. С 1931 года в России действовало декретное время, которое на один час опережает поясное время. С 1981 года дополнительно к декретному времени на летний период действовал перевод стрелок на один час вперед.

    В 1991 году декретное время было отменено, но через несколько месяцев восстановлено, а в 1992 году возвращен режим «летнего времени». Но 3 июня 2011 года президент РФ подписал «Закон об исчислении времени» — об отмене перевода стрелок: после перехода на летнее время 27 марта 2011 года Россия должна жить только по летнему времени, которое опережает поясное на 1 или 2 часа в зависимости от региона.

    Международная система поясного времени основана на условном разделении поверхности земного шара на 24 часовых пояса. На каждый пояс отводится 15 градусов. За нулевой принят Гринвичский меридиан.

    Музейное оборудование — Витрины и стенды

    Легкость, прозрачность и незаметность — ключевая идея в дизайне стеклянных витрин изготавливаемых нашим предприятием для музеев, выставочных залов и галерей. Использование новейших технологий обработки кромки просветлённого стекла под углом 45° позволяет создавать уникальный дизайн изделий с визуально незаметными вертикальными швами исчезающими за счёт преломления лучей света, и посетители любуются древними произведениями искусства или археологическими находками, не отвлекаясь на конструкцию выставочного оборудования.

    Герметичное исполнение защищает от опасной для старинных экспонатов циркуляций воздушных потоков и пыли, перепадов влажности и воздействия агрессивных ингредиентов окружающей среды. Предусмотрена возможность установки систем активного климат-контроля и кассет Prosorb (пассивный климат-контроль) — позволяющего поддерживать оптимальную влажность экспозиционного пространства в диапазоне 40-60%. Также возможна закладка кассет с активированным углём, нейтрализующим активные химические элементы от самих экспонатов.

    Оборудование профессионального класса выполняется из ударопрочного, просветлённого стекла типа «триплекс» с кромками обработанными под углом 45°. Полимерная плёнка вклеенная между стёклами защищает экспонаты от воздействия ультрафиолетового излучения. Используемые в выставочном оборудовании системы освещения (светодиодный свет с антибликовой параболической решёткой) исключают воздействие ультрафиолета, не нарушают внутренний температурный режим хранения, не допускают ослепления посетителя осматривающих экспонаты. Изделия оснащаются трековыми или тросовыми системами подвески полок с плавной регулировкой по высоте. А для оформления внутреннего экспозиционного пространства изготавливаем подиумы любой формы и сложности. Вся цветовая гамма по каталогу RAL Classic. Применяется высококачественная порошковая покраска.

    В горизонтальных витринах колпаки изготавливаются из просветлённого стекла, видимые кромки отполированы, склеены по качественной УФО технологии. Открытие колпака — плавное, на газлифтах, с автоматической фиксацией в открытом положении. Полик обтягивается химически нейтральной льняной тканью. В герметичной тумбе могут быть установлены металлические ящики полного выдвижения для хранения графики и объёмных экспонатов. Все основы (тумбы) выполнены на металлокаркасах с регулируемыми по высоте опорами.

    Во всех изделиях музейного и выставочного оборудования устанавливаются замки повышенной секретности немецкого производства с возможностью изготовления главного ключа.

    При склейке используются только химически нейтральные компоненты — всё оборудование изготовлено в соответствии с требованиями по сохранности музейных фондов.

    Оборудование профессионального класса позволяет совмещать функции экспонирования и хранения ценных музейных экспонатов.

    В процессе работ по созданию музеев и проектирования оборудования мы можем выполнить фотореалистичный дизайн-проект. Некоторые варианты можно посмотреть на нашем сайте в разделе «Проектирование».

    Методы построения музейной экспозиции

     

                Слово экспозиция происходит от латинского глагола «expono» — выставлять напоказ — а также от производного от него существительного «exposition» — изложение, описание. Экспозицией можно назвать размещение любых предметов, представленных на обозрение. Музейная экспозиция имеет свои особенности: предметы, предложенные к просмотру,  объединены некой совокупностью признаков и свойств. В экспозиции они получают новый статус — становятся экспонатами — предметами, выставленными на обозрение.

     

    Методы построения экспозиций

                Важным моментом в построении экспозиционных материалов является группировка экспонатов. Иногда они воспроизводят интерьер усадьбы или являются фрагментом природной среды. Иногда Хранители стремятся раскрыть определенным расположением предметов какой-либо сюжет или, например, продемонстрировать многогранность однородных предметов. Порядок группировки и организации экспозиционных материалов называется методом построения экспозиции. В отечественном музееведении традиционно выделяют следующие основные методы экспонирования:

    •           систематический;

    •           ансамблевый;

    •           ландшафтный;

    •           тематический.

     Систематическая экспозиция

                В основу систематических экспозиций легли научные принципы организации материала. Такой метод экспонирования подразумевает под собой отбор, размещение и интерпретацию однородных предметов в соответствии с классификационной системой какой-либо научной дисциплины или отрасли производства. Этот метод позволяет показать биологическую, технологическую, эстетическую и другие виды эволюции предметов. Чаще всего этот метод экспонирования применяется в музеях, посвященным естественным наукам, научно-техническим, археологическим, этнографическим, а также используется в музеях декоративно-прикладного искусства и в фондовых выставках музеев различных профилей.


    Экспонирование исторических электрических ламп, построенное по систематическому принципу, Музей Инноваций Дженерал Электрик, Огайо, США

    Ансамблевая экспозиция

                Ансамблевая экспозиция сохраняет или воссоздает на основе достоверных научных данных существовавшую или типичную для определенного времени социокультурную обстановку. Эта экспозиция  часто используется в мемориальных музеях, а также в музеефицированных памятниках истории и культуры, таких как: дворцы усадьбы, крестьянские избы. Также примером использования такого рода экспозиций могут служить исторические интерьеры или отдельные фрагменты, которые воссоздаются в музеях гуманитарного и естественнонаучного профилей. Такая экспозиция может состоять из различных экспонатов:  орудий труда, оружия, одежды, мебели, изделий декоративно-прикладного искусства, изобразительных и письменных материалов. При реконструкции художественной амсамблевой экспозиции в качестве связующего звена чаще всего выступают стилистические особенности экспонатов.

                В мировой музейной практике именно амбсамблевые экспозиции получили широкое распространение, так как они являются наиболее легкими для восприятия,  а также вызывают непосредственный интерес.

    Ансаблевая экспонирование предметов мебели в стиле бидермайер в разделе посвященной этому стилю в музее Лангес Таннен, Шлезвиг-Гольштейн, Германия

     

    Ландшафтная композиция

                Основная структурная единица — биогруппы и ландшафтные диорамы. Биогруппа представляет собой экспозиционный комплекс из объектов животного и / или растительного мира. Зачастую понятие «биогруппа» относится к научной таксидермической композиции, которая представляет животных в среде обитания.

                Характерными приемами ландшафтного метода экспонирования являются панорамы и диорамы. Панорама представляет собой больших размеров лентообразную картину, натянутую по внутренней поверхности цилиндрического подрамника. Он сочетается с «предметным» планом — макетами, сооружениями, фигурами, которые расположены перед ней по кругу. Такая панорама создает иллюзию реального пространства, которое окружает зрителя.

                Диорама же позволяет рассматривать изображение только со стороны окна (за исключением трехсторонних, так называемых альковных диорам). Она может находиться на стене как полукруглого, так и прямоугольного помещения. В связи с этим диорамы получили в естественнонаучных музеях более широкое распространение, так как они не требуют настолько больших площадей, как панорамы.

    Биогруппа в музее «Дом Природы», Зальцбург, Австрия

     

    Тематическая экспозиция

                Тематическая экспозиция при помощи экспозиционных материалов раскрывает определенную тему, сюжет или проблему. Она создает музейный образ описываемых событий или явлений. Такая экспозиция представляет собой систему взаимосвязанных разделов и тем, чье содержание обусловлено определенной концепцией. В исторических музеях разделам обычно соответствуют исторические периоды. Главным в такой экспозиции является тематико — экспозиционный комплекс, который представляет собой некую группу предметов разных типов. Это могут быть вещи, документы или изобразительные материалы. Их объединяет исключительно содержательная сторона, а также способность выступать в качестве наглядного подтверждения определенного концептуального положения.

                Следует иметь в виду, что перечисленные выше методы экспонирования зачастую интегрируются: систематическая экспозиция может сочетаться с ансамблевой и ландшафтной экспозицией, тематическая может включать элементы не только ансамблевой, но и систематической экспозиции. Выбор методов экспонирования зависит от множества факторов, например, от профиля музея, от темы и целевых установок будущей экспозиции, специфики коллекций и  размеров площади для экспозиции.

    Тематическая экспозиция посвященная человеческому мозгу в Национальном Музее Здоровья и Медицины, шт.Мерилэнд, США. Обратите внимание каким образом экскурсовод делает себя частью экспозиции, становится для детей наглядной иллюстрацией излагаемой темы. 

    В Якутском хлебокомбинате открылся корпоративный музей

    Экспозиция посвящена истории становления хлебопекарной отрасли в Якутии. Специально для музея был реконструирован актовый зал предприятия. В помещении расположены стенды с информацией о ключевых событиях и значимых датах в истории предприятия с момента основания. Проведена кропотливая работа — собраны материалы из архива, оцифрованы документы, фотографии, передает пресс-служба Министерства сельского хозяйства Якутии. 

    Корпоративный музей поэтапно отражает основные исторические вехи развития предприятия и дает ясное представление о ее деятельности. В предприятии уверены, что без знаний о прошлом порой бывает сложно построить перспективы на будущее. В планах есть расширение экспозиции, где будут представлены предметы, рабочие инструменты прошлых лет и многое другое. История не стоит на месте. Важно не просто создать музей, главное его поддерживать и развивать, отражая все важные факты из жизни предприятия на современном этапе развития, отметили в предприятии.

    Говоря о солидном юбилее большого предприятия, конечно, нельзя обойти вниманием мастеров своего дела, людей, которые по праву можно назвать патриотами производства. 80-летний юбилей предприятия – это во многом их заслуга, ответственных, добросовестных, болеющих за свой участок производства. На сегодня в коллективе трудятся 450 человек.

    Генеральный директор Якутского хлебокомбината Светлана Кынакытова поздравила коллектив со знаковым событием в истории предприятия и поблагодарила всех за самоотверженный труд и бесценный вклад в развитие хлебокомбината.

    За многолетний добросовестный труд, личный вклад в развитие агропромышленного комплекса Республики Саха (Якутия) и в связи с празднованием 80-летия со дня основания Якутского хлебокомбината в этот день лучшие работники предприятия отмечены ведомственными наградами Министерства сельского хозяйства РС(Я). Церемония награждения организована с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм.

    Из истории

    Хлебокомбинат печения НКПП ЯАССР, возглавляемый Ефимом Ерофеевичом Туровым, начинался с 1940 года с шести кустовых пекарен. Лишь в 1961 году был сдан в эксплуатацию механизированный хлебзавод, все это время якутские хлебопеки выполняли все операции вручную.

    В годы Великой Отечественной войны вместо ушедших на фронт мужчин, тяжелый труд выполняли женщины, работали в три смены без выходных. Предприятие исправно снабжало город хлебом, а его работники перевыполняли план в 1,5-2 раза, пополняли ряды стахановцев и регулярно собирали деньги и вещи для фронта.

    С июля 1961 года, когда было введено новое механизированное производство, в сутки пекли до 45 тонн хлеба и хлебобулочных изделий. В 70-е годы было освоено производство конфет «Птичье молоко», зефира, пряников, рулетов, бисквитов, вафельных тортов, драже и ириса.

    Пережив тяжелые годы войны, экономического спада в 90-х, сегодня ОАО «Якутский хлебокомбинат» уверенно стоит на ногах. Компания расширяет ассортимент производимой продукции, введено в эксплуатацию новое высокотехнологичное оборудование. Каждые сутки здесь выпекают по 40 717 шт. хлеба и хлебобулочных изделий. 
     

    Биологический музей им. Тимирязева, Москва – Афиша-Выставки

    Выставка «ЧП в ДНК»

    Благодаря приглашению блогеров сотрудниками музея мы были первыми ее посетителями!
    Эта выставка теперь будет функционировать в постоянном формате, причем по обычным билетам в музей (кстати, москвичи, вы в курсе, что с 1 сентября все дети с карточками для прохода в школу (Москвенок или соцкарты) могут ходить в него и еще 169 московских музеев бесплатно?). Можно будет просто зайти и посмотреть, можно пройти с экскурсией.
    Расположена она немного на отшибе, в двух совсем небольших комнатах напротив друг друга через коридорчик, проход туда идет отдельно от входа в основные залы музея.
    В коридорчике висят красивые иллюстрации Олега Добровольского к книге Александра Панчина «Сумма биотехнологии».

    Очень понравились сотрудники музея!
    Встретили нас необыкновенно приветливо и очень доброжелательно. Презентовала выставку и провела по ней первую экскурсию автор, заведующая выставочным отделом, Юлия Вадимовна Шубина (я думаю, что ей будет приятно, если я упомяну, что она Почетный работник культуры города Москвы).

    Сначала перед сотрудниками музея встал вопрос, каким образом экспонировать коллекцию уродств музея. Многие посетители со слабыми нервами (среди нас таких не нашлось) пугались, увидев их в открытом доступе. И тогда родилась идея поместить эти уродства в «закрытую» экспозицию, выстроив вокруг всё, имеющее отношение к причине их возникновения — то есть осветить и объяснить генетические мутации.
    И заодно показать, что мутации — это совсем не всегда уродства, что это естественный процесс эволюции.
    В итоге получилась экспозиция, построенная так, что пройдя выставку, мы прошли школьный и даже частично ВУЗовский курс генетики 🙂
    Музей вообще, как я поняла, специализируется на образовательной деятельности, он иллюстрирует школьный курс биологии, каким мы его проходили (говорят, сейчас методология изменена в худшую сторону), и эта выставка не стала исключением.

    Экскурсия начинается.
    Конструктор природы: все сделано из ограниченного числа кирпичиков, всё разнообразие живого закодировано всего четырьмя нуклеотидными основаниями, формирующими двойную спираль ДНК.
    Все очень наглядно и доступно изложено.
    Витрины заполнены наглядным материалом: скелетами, чучелами, фотографиями и даже игрушками, сопровождаемыми прекрасными информационными табличками. Можно все самостоятельно прочесть и во всем разобраться даже без объяснений экскурсовода.
    На стене висят откидные карточки-тесты, и можно сразу же проверить свои знания генетики.
    Необыкновенно интересно рассказывается про гены-регуляторы: HOX-гены. Они определяют, что именно, где и когда начнет образовываться из «рабочих» генов.
    Где: если пересадить HOX-ген, заставляющий развиваться глаз у мыши, в лапку мухи-дрозофилы, то на лапке вырастет глаз. Но не мышиный — нет, откуда мухе взять генетическую информацию, как устроен мышиный глаз? — а мушиный, фасеточный.
    Регуляторные гены определяют и когда включаться генам. У морского ежа они начинают работать рано и работают долго, а у морской звезды — поздно и не долго, поэтому морской еж твердый, имеет оболочку их кальция, а у морской звезды только небольшие кальциевые иголочки.
    Ген Ёж Соник, названный честь видеоигры, определяет формирование краевых частей тела. Еще один регуляторный ген определяющий наличие конечностей, и так как он выключен у змей, у них нет ног.
    А в глубине окошечек под витриной прячутся «жуткие» мутанты, у которых произошли сбои каких-то из этих регуляторных генов: котенок и поросенок — циклопы.
    Переходим в противоположную комнату для продолжения экскурсии.
    Пришло время подробнее говорить о мутациях.
    Один вариант мутаций определяет Палитру природы — разнообразие расцветок и узоров.
    Человек хорошо освоил селекционный отбор этих генов, например, для изменения окраски будущих шуб.
    Следующая витрина посвящена количеству генов в организмах.
    Возможный вариант мутаций — полиплодность, удвоение генома. И не всегда это приводит к негативным последствиям. Часто это ведет просто к большей устойчивости организма против вредностей. Особенно это характерно для растений. Никаких закономерностей здесь нет. Для хвойных полиплоидность привела к многообразию видов и к устойчивости засухе, для мечехвостов вообще ничего в жизни не изменило 🙂
    Но иногда мутации — это зло.
    В комнате стоит таинственный шкаф.
    Очень таинственный. Заглядываем в щелочку.
    А когда его открыли — там такое!
    Сиамские близнецы-телята.
    Рядом большая витрина-экран, на которой демонстрируется интересный фильм про историю изучения мутаций.
    Но оказалось, что витрина-то эта с секретом!
    Если нажать на кнопочку внизу, то экран гаснет, превращается в обычное стекло, а за ним скрывается та самая пресловутая коллекция «уродов» музея, с которой все и началось! :)))

    Следующая часть экспозиции посвящена человеку. И начинается она кабинкой для селфи с мутантом.
    Кабинка снаружи с завлекательным декором. А внутри — зеркало. Потому что мутант — это ты.
    Каждый из нас несет в себе порядка 70 мутаций, чаще всего безвредных.
    Вся последующая экспозиция про геном человека расположена на вращающихся досках, с информацией на обоих сторонах.
    Много всякой интересной информации, и, наконец, мы добираемся до самообследования своего собственного генома.
    Смотрим на себя в зеркало и исследуем свои гены: доминантный ли рецессивный?
    Тест №1: растут ли волосы мысиком на лбу?
    Тест №2: прижаты ли мочки ушей к голове?
    Тест №3: можешь ли ты отогнуть большой палец?
    Тест №4: прямые или кудрявые волосы?
    Ну и заодно уточняем, могут ли у брюнетов быть дети-блондины.
    Экскурсия закончилась.

    Но внезапно нас ждал сюрприз.
    Нас пригласили на игру-занятие.
    Возвращаемся опять в первый зал.
    Занятие вела Жанна Андреевна Антипушина, к.б.н., сотрудник научно-экспозиционного отдела экологии и физиологии.
    Замечательная веселая и очень увлеченная молодая женщина. Как она играла с детьми!
    Нас поделили на две команды: «папу» и «маму», раздали каждой команде по паре хромосом, потом мы выбрали доминантные и рецессивные признаки, присущие этим родителям (цвет глаз, приращение мочки уха, диастему (щель между передними резцами) и группы крови).
    И стали конструировать получившихся детей.
    Это было очень весело. И очень наглядно и познавательно.
    А потом мы пошли смотреть основную экспозицию, но это совсем другая история 🙂

    Доки Смитсоновского института «Звездный путь» для реставрации музеев

    Рейсы USS Enterprise «Звездного пути» приостановлены, так как Смитсоновский национальный музей авиации и космонавтики ремонтирует 49-летнюю модель для новой экспозиции.

    Знаменитый звездолет, который с 2000 года постоянно находится в сувенирном магазине музея в Вашингтоне, округ Колумбия, в 2016 году перемещается в более заметное место — в новый зал полета Boeing Milestones. Этот ход поместит вымышленный космический корабль капитана Кирка в то же место, что и Spirit of St.Louis, на котором Чарльз Линдберг совершил первый одиночный трансатлантический перелет в 1927 году, и командный модуль Apollo 11, доставивший астронавтов на Луну для первой посадки в 1969 году. к мандату музея поощрять посетителей мечтать, сказала куратор Маргарет Вайтекамп. [Предприятие «Звездный путь» на протяжении многих лет (фотографии)]

    «Я смог привести аргументы в пользу музея, если вам нужен один артефакт, воплощающий в себе воображение и вдохновение, модель« Звездный путь »была бы этим произведением», — Вайтекамп сказал Space.com, указывая на то, что во всем мире есть фанаты, интересующиеся путешествиями модели.

    Споры о красках

    11-футовая студийная модель использовалась в оригинальной серии «Звездного пути» между 1966 и 1969 годами. Она прибыла в музей в 1974 году, за два года до того, как музей переехал в свое нынешнее здание на Национальной аллее. С момента прибытия «Энтерпрайз» трижды «лечили» — в 1974, 1984 и 1991 годах. Однако последняя реставрация вызвала некоторую озабоченность фанатов покраской.

    «Он был слишком выветренным, и линии сетки были слишком протяженными; это ключевой аспект беспокойства», — сказал Адам Шнайдер, любительский коллекционер моделей «Звездного пути», входящий в консультативный комитет по участию в восстановлении Энтерпрайза. Он восстановил полноразмерную опору шаттла «Галилео», которая сейчас выставлена ​​в Космическом центре Хьюстона.

    Пока окончательные решения по реставрации остаются за музеем, официальные лица проведут обширные консультации с экспертами совета, каждый из которых имеет отношение к «Звездному пути».«Сюда входят такие люди, как Майкл Окуда, ведущий графический дизайнер нескольких шоу и фильмов« Звездного пути », и Гэри Керр, консультант CBS по обновленной версии оригинального сериала« Звездный путь »2006 года.

    Одно ключевое решение будет Шнайдер указал на то, как должна выглядеть модель в конце реставрации. Когда, например, проходила серия, у модели не было левой стороны — только провода. Так что это будет до музея. хотят ли они, чтобы он выглядел так, как фанаты космических кораблей представляли по телевизору, или как на самом деле выглядела модель, среди прочего.

    «Мы еще не приняли окончательного решения о том, что именно должно произойти», — сказал Вайтекамп. «Мы стараемся быть осторожными и обдуманными в том, что мы делаем, чтобы задокументировать то, что мы делаем, и я думаю, что у нас есть преимущество, что мы стоим на плечах гигантов».

    Смитсоновский национальный музей авиации и космонавтики восстанавливает звездолет «Звездного пути» Энтерпрайз восстанавливается к открытию выставки 2016 года. (Изображение предоставлено Национальным музеем авиации и космонавтики Смитсоновского института)

    Показывает возраст

    Расчетная стоимость реставрации не была известна сразу.Weitekamp сказал, что это входит в общую стоимость новой галереи Milestones of Flight в размере 30 миллионов долларов, которая была оплачена за счет пожертвования Boeing.

    Предприятие пылится только с 2000 года и скоро нуждается в восстановлении. Краска на модели трескается, а гондолы — задние моторные отсеки — начинают проседать и разъединяться. Как поддержать эти гондолы, не повредив при этом древесину, все еще обсуждается.

    Модель была снята с показа в сентябре и в настоящее время находится в Лаборатории консервации Эмиля Бюлера в музее Стивена Ф.Центр Удвар-Хейзи в Шантильи, Вирджиния. До сих пор модель подвергалась ультрафиолетовой фотографии, чтобы показать однородность или несоответствие краски при различных реставрациях. Музей также получил временное использование портативного рентгеновского аппарата, чтобы сделать рентгеновские снимки части модели.

    «Дело не в том, что мы знаем лучше или лучше, чем предшественники [реставраторы] этого артефакта, но музейная наука действительно развивалась, и технологии развивались», — сказал Вайтекамп.

    Посетители могут увидеть Enterprise во время дня открытых дверей в центре Январь.24. Ожидается, что он вернется к регулярной публичной демонстрации, когда в июле 2016 года откроется галерея новых вех.

    Следуйте за Элизабет Хауэлл @howellspace . Следуйте за нами @Spacedotcom , Facebook и Google+ . Оригинал статьи на Space.com .

    Куратор модели предприятия

    , Национальный музей авиации и космонавтики Смитсоновского института • TrekCore.com

    Мы сообщали еще в апреле, что, поскольку является частью капитального ремонта Национального музея авиации и космонавтики Смитсоновского института , оригинальная кинематографическая модель Конституции класса Enterprise будет подвергнута полной оценке и восстановлению, а затем вернется к основному музейный зал.



    Это первая реставрация модели Enterprise почти за двадцать пять лет, и, чтобы убедиться, что мы получили наиболее информативную информацию об этом новом начинании, мы обратились прямо к источнику — Д-р Маргарет Вайтекамп , куратор из коллекции космических полетов Музея авиации и космонавтики, которая будет курировать проект Enterprise в течение следующих двух лет.

    TREKCORE: Расскажите о новых «Вехах полета» — как модель Enterprise была выбрана для включения в основную экспозицию музея?

    DR.МАРГАРЕТ ВЕЙТЕКАМП: В апреле музей объявил, что мы получили очень щедрый подарок от Boeing — и как часть этого подарка, вехи Flight Hall будут переделаны, переосмыслены и вновь открыты в июле 2016 года. Boeing Milestones of Flight Hall в здании Музея авиации и космонавтики на Национальной аллее.

    Когда мы начали смотреть на это пространство и думать о том, что мы хотим с ним делать, мы решили, что большинство артефактов там останутся прежними.За почти сорок лет музей многое добавил к этому залу, но, хотя в нем никогда не были представлены ВСЕ вехи, это было одно из мест, где музей показал самые быстрые, первые и самые важные вещи.

    Основная тема обновленного Boeing Milestones of Flight Hall будет больше о том, как авиация и космические полеты изменили мир, начиная с возможности легко путешествовать на большие расстояния, а также обо всех революциях в спутниковых технологиях и многом другом. это повлияло на то, что мы знаем о себе, нашей планете и нашей Вселенной.

    Одной из вещей, которые мы хотели добавить в зал, была часть «воображения» — музей всегда имел в своей коллекции вещи, отражающие интересы популярной культуры и способы представления космических полетов, потому что существует богатая взаимосвязь между способами. люди представляли себе, каково это было бы жить и работать в космосе, и то, что люди действительно могли делать в космосе.

    Если в зале есть хоть одна вещь, которая рассказывает более широкую культурную историю воображения и вдохновения, я не мог бы придумать ничего лучше, чем оригинальная студийная модель Enterprise .

    TREKCORE: Прекрасное совпадение, что модель будет добавлена ​​на эту выставку в 2016 году, в год пятидесятилетия серии Star Trek .

    WEITEKAMP: Да, все отлично работает! Как куратор модели Enterprise , я несколько лет искал возможность немного отремонтировать модель и хорошенько посмотреть на ее состояние. Модель не разрабатывалась активно с 1991 года; Я хотел еще раз взглянуть на краску, еще раз взглянуть на структуру.

    Он в довольно хорошей форме для почти пятидесятилетнего возраста, но, как известно, студийные модели строятся настолько дешево, насколько это возможно, чтобы снимать нужные съемочные группы. Он был построен не как музейный экспонат, а для определенной функции в телевизионном мире.

    Он всегда проектировался для установки на напольной подставке; именно так его использовали во время телевизионного производства. Когда музей получил его в 1974 году, команда в то время организовала его для демонстрации, и он висел почти двадцать лет, пока мы не смогли получить нестандартную витрину, которую мы построили в 2000 году.

    Всегда есть проблема, когда превращаешь вещи, которые не рассчитаны на долгую жизнь, в музейные экспонаты, рассчитанные на долгие годы.

    TREKCORE: Вы упомянули схему окраски модели — как вы, вероятно, знаете, изменения в окраске, внесенные реставрационной бригадой 1991 года, стали предметом довольно серьезных споров среди фанатов с момента ее дебюта.

    Будете ли вы использовать различные справочные материалы, которые стали доступны с тех пор — например, снимки экрана Blu-ray и восстановленные производственные фотографии — в новом проекте?

    WEITEKAMP: Что ж, мы обязательно вернемся к собственным записям музея о модели, а затем также рассмотрим самую лучшую информацию, которую мы сможем найти, чтобы выяснить, что нужно сделать — и что мы умеют делать.

    Подход музея заключается в сохранении, поэтому мы рассматриваем модель как исторический объект — у нас нет карт-бланша, чтобы делать с ней все, что мы захотим, как и любой другой предмет в нашей коллекции. Идея о том, что вы захотите добавить современный стеклянный навес или что-то в этом роде к Spirit of St. Louis , — отличная идея, но теперь мы относимся к этим вещам именно так.

    На самом деле я хочу взглянуть на то, что нам нужно сделать, чтобы убедиться, что модель стабильна и безопасна, а затем использовать последние научные данные, полученные в нашей природоохранной лаборатории, чтобы выяснить, чему мы можем научиться. о модели с точки зрения ее структурной целостности и внешнего вида.

    В рамках этого проекта мы будем много исследовать его внешний вид и обязательно изучим краску, поскольку я знаю, что фанаты очень обеспокоены этим. Как фанат, я, очевидно, заинтересован в том, чтобы этот объект вернулся в свое наилучшее возможное состояние — понимая, что он все еще будет выглядеть как модель пятидесятилетней давности. Я не заинтересован в том, чтобы все это блестело!

    Я бы сказал, в основном, что мы еще не приняли окончательных решений по каким-либо структурным или эстетическим вопросам; мы только сейчас попадаем в лабораторию и начинаем знакомиться с моделью.

    Наш главный консерватор готовит новый отчет в течение следующих нескольких недель, так что, надеюсь, мы сможем сесть этой осенью и действительно выяснить, с какими проблемами мы должны справиться — и какой выбор необходимо сделать в отношении того, как двигаться дальше. .

    TREKCORE: Очевидно, еще рано, и вам нужно полностью проанализировать модель Enterprise , но есть ли у вас представление о сроках реализации проекта?

    WEITEKAMP: Что ж, это действительно будет зависеть от того, что нужно сделать для модели — и с точки зрения ее возвращения на обозрение, это будет зависеть от остальных этапов работы по полету.

    Преимущество подключения этого к проекту Milestones заключается в том, что это позволит нам разместить модель в основном пространстве, как только посетители входят в музей, но это также означает, что мы должны согласовать установку нового дисплея с остальной частью работа, которая выполняется в этой части здания. В период с настоящего момента до 2016 года нужно подумать о множестве движущихся частей.

    TREKCORE: Не могли бы вы дать нам более подробную информацию о лаборатории по консервации и о том, с какой работой может столкнуться команда, когда они начнут изучать модель?

    WEITEKAMP: The Стивен Ф.Центр Удвар-Хейзи рядом с аэропортом Даллес в Вирджинии открылся в 2003 году, а прилегающий к нему космический ангар открылся в 2004 году — и только за последние несколько лет мы смогли открыть там дополнительные закулисные объекты. , что дало нам дополнительное пространство для хранения объектов и позволило перенести нашу реставрационную мастерскую из Мэриленда.

    Таким образом, модель Enterprise была перемещена в лабораторию консервации Эмиля Бюлера. Эта лаборатория дает нашей команде по сохранению место, где они действительно могут использовать некоторые из последних достижений науки, чтобы взглянуть на модель — например, использование спектроскопии для химического анализа того, какие краски и экспонаты были использованы на самолете, космическом корабле или модели. в данном случае — и тогда они смогут судить о том, какие виды лечения они хотят использовать.

    У нас есть удивительно талантливые люди и прекрасные артефакты, но этот объект дает нам более современное пространство для выполнения некоторых работ по консервации.

    TREKCORE: Для модели Enterprise определенно имеет смысл поехать в Центр Удвар-Хейзи, теперь, когда космический шаттл Enterprise больше не припаркован в вешалке Макдоннелла!

    WEITEKAMP: [смеется] У этого имени очень богатая история.У нас всегда было более одного Enterprise в коллекции Смитсоновского института — у нас также есть очень хорошая модель авианосца Enterprise — но это, безусловно, делает вещи менее запутанными на наших собраниях персонала космических полетов теперь, когда космический шаттл Discovery здесь!

    TREKCORE: Ожидаете ли вы, что вам придется передать на аутсорсинг любую работу, которая может выходить за рамки возможностей природоохранной лаборатории?

    WEITEKAMP: Наш план состоит в том, чтобы делать все в лаборатории Бюлера, и я не собираюсь снимать это снова.Отчасти это, конечно, будет зависеть от того, что мы обнаружим, когда начнем внимательно рассматривать модель.

    Мы проводим проверки на протяжении многих лет, и, конечно же, сообщество поклонников держит нас в курсе состояния модели. Мы наблюдаем старение и потрескивание краски, и меня немного беспокоят некоторые структурные проблемы.

    Дизайн корабля Enterprise таков, что он не может легко существовать в условиях земной гравитации; У меня был очень хороший разговор с Майком Окуда, который сказал мне, что у него никогда не было модели Enterprise , в которой не было бы подобных проблем из-за силы тяжести.В какой-то момент все просто начинает проседать.

    В гондолах есть небольшое разделение, которое меня беспокоит, и мы собираемся посмотреть, как лучше всего с этим справиться.

    TREKCORE: Связался ли вы с кем-нибудь еще из производственной группы Star Trek , чтобы помочь с проектом, выступать в качестве консультантов по франчайзингу?

    WEITEKAMP: У меня есть, и теперь, когда у нас наконец-то появилась модель, я могу официально связаться с людьми и попросить их помощь и поддержку — так что у меня нет имен, которые я могу назвать. .Но да, мы собираемся это сделать.

    TREKCORE: Похоже, у нас много хороших планов — и многие фанаты наверняка будут счастливы увидеть эту модель в подвале.

    WEITEKAMP: Я думаю, что эта попытка сохранить его для публичного доступа со временем была неверно истолкована как знак неуважения к этому культурному символу.

    Еще в 1990-х годах у этого объекта действительно не было дома. Она была частью различных экспозиций, а затем была частью передвижной выставки Star Trek — в какой-то момент, когда она вернулась, постоянной экспозиции не было.При длине одиннадцати футов его нелегко засунуть в угол!

    Некоторым из моих предшественников удалось найти место в сувенирном магазине и построить этот нестандартный футляр на цокольном этаже, чтобы гарантировать, что он останется на всеобщем обозрении и вне хранилища в стиле Indiana Jones . Он, конечно, хорошо сохранился бы, но был бы вне поля зрения общественности.

    Как куратор этого произведения, я всегда думал, что не собираюсь перемещать его, пока не получу — консервативно говоря — в такую ​​же хорошую ситуацию, как в сувенирном магазине.У него был индивидуальный корпус вдали от естественного света и в таком положении, когда мне не приходилось беспокоиться о вибрации или других вещах, которые могут физически повредить модель.

    Мне было хорошо известно, что фанаты были заинтересованы в том, чтобы он переехал; чтобы увидеть это больше в контексте других артефактов, которые у нас есть в национальной коллекции Смитсоновского института. Возможность, которая у нас есть сейчас, внести его в пространство Milestones, действительно подкупила меня в выполнении этой новой работы над моделью, создании нового индивидуального футляра и возвращении его в диалог с другими артефактами в коллекции.

    Каждый раз, когда вы перемещаете что-то такое большое и такое хрупкое, всегда есть опасность повредить это, поэтому мы стараемся не принимать такие решения легкомысленно. Если мы собираемся взяться за проект такого масштаба и сложности, мы хотим убедиться, что у нас есть четкое представление о том, куда он пойдет, когда он будет завершен, и как он будет выставлен.

    Я очень доволен возможностью вернуть его в коллекцию в галерее Milestones.

    TREKCORE: Так что не делайте этого, пока не научитесь делать правильно!

    WEITEKAMP: Да! [смеется] Я работал над этим около трех или четырех лет, думая о том, как соединить детали, чтобы это произошло.Я очень доволен этим, и я особенно счастлив, что модель Enterprise добралась от Национальной аллеи в Вашингтоне, округ Колумбия, до природоохранной лаборатории в Вирджинии.

    Люди думали, что я буду в восторге от того, что он движется, и я сказал им, что буду намного больше взволнован, когда он благополучно доберется до места! Это чудесное произведение, и стоять там и смотреть, как оно висит на подъемном кране, немного нервничает!

    TREKCORE: Мы знаем, насколько рано это находится в процессе — и нам еще многое предстоит выяснить, — но мы очень хотели бы связаться с вами и вашей командой в течение следующих нескольких месяцев, чтобы следить за ходом процесса.

    WEITEKAMP: О, нам это было бы очень интересно. Мы очень рады принять участие в этом проекте — мы фанаты сериала, фанаты франшизы и, разумеется, фанаты этой модели. Я рад, что могу проделать эту работу и поделиться ею с фанатами.

    Кураторы музея верят, что все наши предметы живы — все они живут до того, как попадают в музей, и они продолжают жить через свою выставку и общение с людьми, которые приходят посмотреть на них.

    Для меня совершенно очевидно, что модель Enterprise — это объект, у которого очень богатая жизнь, и многие люди очень увлечены этим. Это определенно держит планку на высоком уровне, чтобы убедиться, что мы поступаем правильно.

    TREKCORE: Большое спасибо за ваше время, доктор Вайтекамп — мы с нетерпением ждем встречи с вами снова!

    Доктор Маргарет А. Вайтекамп курирует коллекцию космических полетов, посвященную социальным и культурным аспектам Музея авиации и космонавтики, более 4000 экспонатов, включая космические памятные вещи и объекты космической научной фантастики.

    Эти повседневные сувениры космической эры, включая игрушки и игры, одежду и марки, медали и награды, пуговицы и булавки, а также комиксы и торговые карточки, завершают рассказ о космическом полете, рассказанный из коллекции космического оборудования и технологий музея. .

    Это интервью для ясности сокращено и отредактировано.

    советов для посещения Музея моря, воздуха и космоса Intrepid

    Если вам нужна скорость, присоединяйтесь к более чем одному миллиону посетителей в год, которые приходят полюбоваться поразительными экспонатами в Музее моря, воздуха и космоса Intrepid в Нью-Йорк.Вы увидите космический шаттл Enterprise (средняя скорость 17 500 миль в час), военный шпионский самолет Lockheed A-12 (разгоняется до 2200 миль в час) и British Airways Concorde (разгоняется до 1300 миль в час) . По сравнению с этим максимальная скорость среднего коммерческого пассажирского самолета (почти 600 миль в час) кажется почти вялой, не так ли?

    Однако у них есть больше, чем просто головокружительные самолеты. Музей Intrepid является домом для множества вышедших на пенсию воздушных и морских судов всех пяти вооруженных сил США (армия, корпус морской пехоты, флот, военно-воздушные силы и береговая охрана), которым есть чем поделиться.


    Краткая история музея Intrepid

    Музей Intrepid, названный в честь приобретения в 1982 году USS Intrepid , авианосца времен Второй мировой войны, является одним из величайших музеев авиации и космонавтики в истории Соединенные Штаты. Основанный филантропом Закари Фишером и его женой Элизабет, он завораживает посетителей почти 40 лет.

    Рыбаки твердо верили в почитание храбрых мужчин и женщин, которые служили (и продолжают служить) в вооруженных силах, и изначально просто хотели место для размещения пострадавшего в боях USS Intrepid после того, как они спасли его со свалки в 1978 г.Их постоянное участие в фонде превратилось в то, что в конечном итоге стало Музеем Бесстрашия.

    Несмотря на то, что Рыбаки больше не следят за музеем, оказавшись внутри музея, легко увидеть их преданность делу поддержки памяти и чести тех, кто служит нашей стране.


    Планирование посещения музея бесстрашных: экспонаты, которые стоит увидеть

    Когда дело доходит до планирования посещения, лучше всего идти утром в 10 часов утра, когда он впервые откроется.Если вы действительно хотите развлечься, запишитесь на одну из их экскурсий рано утром в 9 утра. Вы получите до 60 минут подробной истории о нескольких экспонатах.

    Выберите один из туров, таких как «Anchors Aweigh», где вы узнаете, какой была жизнь на легендарном USS Intrepid , от тех, кто находился в кабине экипажа, до 3000 мужчин, которые позвонили ей домой. Если пространство — это ваш желаемый рубеж, попробуйте тур «Project Mercury, Enterprise и не только». Вы узнаете все об испытаниях и невзгодах самого первого космического челнока Enterprise и даже увидите российскую капсулу «Союз», которая летела на Международную космическую станцию.Шесть увлекательных туров на выбор — каждый найдет себе занятие по душе.

    Начинающим космонавтам стоит заглянуть в павильон космических шаттлов. Вы войдете в приглушенные звуки реального разговора между центром управления полетом и пилотами на Enterprise во время летных испытаний. Как первый орбитальный аппарат программы Space Shuttle, Enterprise был списан в 1976 году, но переехал в музей Intrepid только в 2012 году. Наслаждайтесь оригинальными артефактами и медиа из эпохи ранних исследований космоса, которые поразят ваше воображение и уйдут. с новой признательностью к одиссее космических путешествий.

    Помимо USS Intrepid , Музей моря, авиации и космонавтики Intrepid включает в себя корабли из всех миров. Не пропустите USS Growler , американскую подводную лодку с управляемыми ракетами, скрывающуюся в воде рядом с музеем. Исследуйте диспетчерскую и центр атаки, где трое мужчин провели 300-футового стального зверя через холодную воду, или загляните в кормовую (заднюю) торпедную комнату, в которой находятся торпеды с достаточной ядерной силой, чтобы разрушить Нью-Йорк.

    Главный экспонат, USS Intrepid , несомненно привлечет внимание посетителей, интересующихся этим массивным авианосцем.Во время Второй мировой войны в результате пяти атак камикадзе и удара торпеды погибли 270 моряков, находившихся на борту. В музее бесстрашных есть памятная стена, посвященная жертвам тех, кто умер во время службы на борту. Совершите поездку по ее летной палубе, чтобы полюбоваться двумя дюжинами подлинно отреставрированных самолетов на впечатляющем фоне на фоне линии горизонта Манхэттена. Взгляните на ангарную палубу, где вы увидите восьмиминутный информативный фильм об истории Intrepid и исследуйте интерактивные экспонаты, окружающие ее легендарную карьеру на флоте.Особенно впечатляет выставка Kamikaze: Day of Darkness, Day of Light , на которой представлен фильм, описывающий ужасающие атаки камикадзе 25 ноября 1944 года.


    Посещение музея бесстрашного моря, воздуха и космоса с детьми (и Kids at Heart) ): Практический опыт

    Если вы в гостях с детьми, не забудьте сэкономить время на Exploreum, в котором есть вертолет Bell 47 для практических занятий, а также возможность управлять различными воздушными и морскими судами.

    В музее Intrepid в Нью-Йорке собрана целая коллекция самолетов, в том числе знаменитый Concorde Alpha Delta G-BOAD. В то время как British Airways перестала использовать их в коммерческих целях в 2003 году, билет туда и обратно из Нью-Йорка в Лондон стоил бы вам более 10 000 долларов, так что ближе познакомиться и лично на этой выставке гораздо удобнее для кошелька. Запишитесь на тур, чтобы получить полный эффект; Музей Бесстрашия ограничивает количество посетителей, которые могут осматривать внутреннее пространство каждый день, чтобы сохранить целостность этого фантастического ремесла.

    Если вы хотите улучшить свой опыт с помощью небольшого беспорядочного практического взаимодействия, попробуйте один из их симуляторов. Посмотрите «Истории бесстрашных», где вы почувствуете себя частью летного экипажа, едва не упуская вражеский огонь и уклоняясь от выстрелов на каждом шагу. Если вы всегда хотели летать на реактивном самолете, попробуйте G-Force Encounter. С движением на 360 градусов вы почувствуете, что действительно парите на тысячи футов над землей.

    Музей моря, воздуха и космоса Intrepid также предоставляет специализированные программы и ресурсы для поддержки и улучшения опыта всех посетителей, в том числе людей с ограниченными возможностями, их сверстников и семей, в том числе: социальное повествование, сенсорные руководства, визуальные словари, видео, виртуальные туры, сенсорные сумки и многое другое.Для получения дополнительной информации об этих специализированных программах и предложениях по обеспечению доступности посетите официальный веб-сайт музея.


    Бесстрашный музей моря, авиации и космонавтики. Цены и билеты.

    Если вы посещаете Нью-Йорк (или просто хотите побольше узнать о своем родном городе), воспользуйтесь New York CityPASS, чтобы сэкономить пакет на билетах Нью-Йорка. самые популярные достопримечательности. Любите ли вы корабли военного времени или всегда задавались вопросом, каково это — парить в облаках в кричащем реактивном самолете, поездка в Бесстрашное море, музей авиации и космонавтики будет стоить вашего времени.

    Жилье поблизости

    Чтобы получить максимум удовольствия от пребывания в Нью-Йорке, мы рекомендуем найти жилье рядом с главными достопримечательностями Нью-Йорка, такими как Бесстрашный музей моря, авиации и космонавтики. Используйте эту карту, чтобы найти подходящее жилье для вас:

    Помощь тем, кто помогает другим: Музей доктора Пеппера и Институт свободного предпринимательства

    TFNB был признан Лучшим представителем выставки Независимой банковской ассоциацией Техаса в 2020 году , но мы знаем, что наша победа была достигнута благодаря нашему невероятному сообществу.Итак, мы направляем « вне офиса » в несколько мест, которые делают наш район великим. Сегодня мы посещаем Музей доктора Пеппера и Институт свободного предпринимательства, где история Уэйко жива и процветает.

    Расположенный в центре города на Южной 5-й улице, 300, Музей доктора Пеппера и Институт свободного предпринимательства просвещают население и способствуют успеху других в течение почти 30 лет. Вот почему мы с гордостью называем их одними из чемпионов благотворительности этого года.

    Все мы знакомы с 23 вкусами и газами, из которых состоит самый известный напиток Waco: Dr Pepper, старейший крупный безалкогольный напиток в Америке. Вы, наверное, знаете, что Dr Pepper был изобретен прямо здесь, в Уэйко, в 1885 году доктором Чарльзом Олдертоном.

    Не все марки газированных напитков могут оправдать создание музея, но любовь Техаса к Dr Pepper настолько глубока, что в 1989 году Музей Dr Pepper открыл свои двери на заводе по розливу, где Dr Pepper начал производство. С тех пор они открыты для посетителей.

    Музей доктора Пеппера хранит много историй и памятных вещей. Но дело не только в названии музея; В музее доктора Пеппера представлены коллекции всей индустрии безалкогольных напитков. В них хранится более 100 000 объектов, в основном пожертвованных людьми из общины. При таком большом количестве объектов невозможно отобразить их все сразу. Поэтому дисплеи постоянно меняются. Так что, если вы давно не были, возвращайтесь! Наверное, есть масса интересных вещей, которых вы еще не видели.Поскольку музей является некоммерческой организацией, все признания возвращаются обратно в его продукт. Все дело в том, чтобы сделать опыт лучше и запомниться каждому члену сообщества. В музее работают добрые и знающие сотрудники, которые стремятся создать новаторский и запоминающийся опыт для каждого гостя.

    Но быть некоммерческой организацией нельзя без борьбы. Прямо сейчас они надеются заработать достаточно средств, чтобы отремонтировать свой лифт. Он принимает миллионы гостей и может потребовать некоторого внимания.

    «Я думаю, что это то, что улучшит впечатления и позволит посетителям насладиться всеми аспектами нашего объекта», — говорит Крис Дайер, президент и генеральный директор Музея доктора Пеппера и Института свободного предпринимательства.

    Желание улучшить впечатления всех своих клиентов — одна из причин, по которой этот музей является частью нашей программы Charity Champions. Dr Pepper всегда был чем-то большим, чем газировка; это была революция в индустрии безалкогольных напитков. Сегодня музей отражает экономическое влияние Dr Pepper через Институт свободного предпринимательства.

    Институт создан в 1997 году в честь В.В. «Футс» Клементс, соучредитель музея. 50-летняя карьера Футса в индустрии безалкогольных напитков стала уроком настойчивости, таланта и трудовой этики. Он всегда приписывал свой успех американской экономике свободного рынка и хотел поделиться своими инструментами для успешной бизнес-стратегии со следующим поколением мыслителей и новаторов. Идея Футса представляет собой то, что делает настоящего Чемпиона Благотворительности: делиться успехом с другими.

    Сегодня Институт знакомит школьников и взрослых с экономической системой Америки.Тысячи студентов по всему Техасу совершают экскурсии в музей и узнают об экономике и системе свободного рынка во время экскурсий. Используя историю Dr Pepper и индустрии безалкогольных напитков, Институт учит честолюбивых лидеров, как превратить идею в успешный бизнес. Крис Дайер объясняет: «Мы учим людей, что если у них есть уникальная идея, то они должны именно это. следить. В жизни всегда нет традиционного пути «.

    Институт считает, что с правильными инструментами каждый может вывести свою идею на новый уровень.Мы надеемся, что это принесет пользу музею как победителю благотворительности в этом году. Благодаря бесплатной маркетинговой кампании, обучению руководству мирового класса и бесплатной стажировке студентов Бейлора мы надеемся помочь расширить охват Музея доктора Пеппера и Института свободного предпринимательства — не только в Центральном Техасе, но и по всему штату и стране. . Послушайте наше недавнее интервью с Крисом Дайером о подкасте Charity Champions:

    Исследуйте мир Dr Pepper

    Поклонникам Dr Pepper есть на что посмотреть в музее.Их коллекция включает безделушки и ценные памятные вещи из индустрии безалкогольных напитков за многие годы. Будь то бутылки и банки, известная реклама, одежда или новинки — есть чем развлечь вашу группу.

    Когда вы почувствуете жажду, вы можете посетить Old Fashioned Soda Fountain, чтобы купить классический Dr Pepper, только что из источника. (Каждый получает бесплатный Dr Pepper с входом!) Мороженое Blue Bell также доступно для изготовления вашей собственной одобренной техасцами поплавковой машины.

    Но, одно из самых крутых впечатлений, которые предлагает Музей доктора Пеппера? Опыт Make-A-Soda.Это как быть ребенком в кондитерской (или в магазине содовой). Выбирайте из множества простых и искусных вкусов, чтобы создать свой идеальный напиток всего за 10 долларов за бутылку.

    Shuttle Enterprise в Центре космического ангара музея

    Shuttle Enterprise в Центре космического ангара музея

    10.29.04

    Если вы когда-нибудь хотели поближе познакомиться с настоящим космическим шаттлом, у вас есть шанс.

    Изображение выше: Enterprise — центральный элемент нового космического ангара.Пилотируемый модуль маневрирования, используемый для выхода в открытый космос, висит над орбитальным аппаратом. Фото: НАСА / Рене Бушар. Щелкните, чтобы увидеть фотографию с высоким разрешением.

    «Энтерпрайз», первый орбитальный аппарат космического корабля-шаттла, является центральным элементом нового космического ангара Макдоннелла в Центре Стивена Удвар-Хейзи Национального музея авиации и космонавтики в Шантильи, штат Вирджиния. Орбитальный аппарат находится в музее с момента его открытия в декабре прошлого года, но космический ангар был закрыт, пока рабочие ремонтировали предприятие.

    Теперь посетители смогут подойти поближе, исследуя Шаттл и множество других космических артефактов с уровня земли или с двух возвышенностей.

    «Это красиво … очень впечатляюще», — сказал куратор музея Пол Серуцци. «Это заслуженно будет в центре внимания». Посетители не могут забраться в шаттл, но Серуцци говорит, что в конечном итоге надеется, что в музее будет отдельно отображаться кабина шаттла. Он также говорит, что музей рассматривает возможность установки камер внутри некоторых экспонатов, чтобы посетители могли виртуально заглянуть внутрь.И он надеется, что когда-нибудь они смогут заменить «Энтерпрайз» космическим орбитальным аппаратом, как только флот «Шаттлов» будет выведен из строя.

    «Энтерпрайз» никогда не летал в космос, но он имел решающее значение для программы «Спейс шаттл». Его серия испытаний на заход на посадку и посадку в 1977 году доказала, что орбитальный аппарат может летать в атмосфере и приземляться как самолет, но без энергии — как планер (+ Просмотр фото). Астронавт Гордон Фуллертон, пилотировавший «Энтерпрайз» до его первой посадки вместе с ветераном «Аполлона-13» Фредом Хайзом, возродил воспоминания об испытательных полетах во время обеда в музее в начале этого месяца (+ Подробнее).

    После этих испытаний «Энтерпрайз» был доставлен в Центр космических полетов НАСА им. Маршалла в Хантсвилле, штат Алабама, где он был соединен с внешним баком и твердотопливными ракетными ускорителями и подвергся серии испытаний на вертикальную наземную вибрацию. Орбитальный аппарат был также отправлен в Космический центр Кеннеди во Флориде, где его развернули на стартовой площадке, чтобы действовать как «дублер», когда НАСА готовилось к запуску первого шаттла.

    Изображение слева: Этот «андроид» с гидравлическим приводом 1960-х годов использовался для тестирования скафандров НАСА, не подвергая астронавтов перегреву или травмам.Фото: НАСА / Рене Бушар. Щелкните, чтобы увидеть фотографию с высоким разрешением.

    Enterprise — определенно уникальная машина, вплоть до происхождения ее названия. Первоначально он должен был называться «Конституция», но зрители популярного телешоу «Звездный путь» начали кампанию, призывающую Белый дом выбрать название «Энтерпрайз». Это сработало, и съемочная группа хит-шоу лично увидела орбитальный аппарат в Калифорнии (+ Просмотр фото: Просмотр | Высокое разрешение).

    Enterprise — далеко не единственная достопримечательность в новом ангаре, который может похвастаться в общей сложности 113 крупными космическими артефактами, включая две капсулы Меркурия, командный модуль Apollo, набор крылатых ракет, спутники и космические телескопы, а также главный космический корабль. Двигатель (+ Просмотр фото: Обзор | Высокое разрешение).Посетители также найдут удобное сиденье для центрифуги, сделанное специально для астронавта Меркурия Джона Гленна, полномасштабный инженерный прототип Mars Pathfinder Lander и модель марсохода Sojourner.

    Куратору Серуцци особенно нравятся артефакты эпохи Аполлона, в том числе приборный блок от ракеты Сатурн V, изначально предназначенной для миссии Аполлон 19, которая так и не полетела. «Это показывает вам сложность направления ракет« Сатурн V »на Луну», — сказал он. «Все они запустились благополучно.Каждого из них «.

    Ceruzzi также выделил два артефакта, связанных с исторической миссией Аполлона 11 на Луну. Мобильный карантинный комплекс, серебряный трейлер, был домом для экипажа Аполлона-11 в течение 65 часов после их приземления, поскольку врачи оценивали, принесли ли они на Землю какие-либо «лунные микробы» (они этого не сделали). Рядом находится стандартный командный модуль Apollo 11 с плавучими мешками и манжетой, которые удерживали командный модуль Apollo 11 Columbia на плаву и удерживали его на плаву, когда он приводнился в июле 1969 года.

    Также на выставке: историческая капсула Gemini VII, которая была домом для астронавтов Фрэнка Бормана и Джима Ловелла почти 14 дней в 1965 году. Миссия продемонстрировала, что люди могут жить в космосе столько времени, сколько потребуется для лунных миссий. Это также вошло в историю, когда Ловелл и Борман встретились с астронавтами Уолли Ширра и Томом Стаффордом в Близнецах VI-A.

    Изображение справа: наследие НАСА в области исследований на глазах, с реликвиями Аполлона на переднем плане, а Enterprise сидит позади.Серебряный трейлер — передвижной карантинный комплекс, где содержались астронавты Аполлона-11 после их приземления. Рядом находится стандартный командный модуль Apollo с настоящими плавучими мешками и воротником Apollo 11. Фото: НАСА / Рене Бушар. Щелкните, чтобы увидеть фотографию с высоким разрешением.

    Два корабля летели вместе более пяти часов на расстояниях от 1 до 295 футов, еще одна важная веха, необходимая для возможной высадки на Луну (+ см. Фото из миссии «Близнецы VII»: Обзор | Высокое разрешение).

    В дополнение к большим предметам, есть более 500 более мелких артефактов, включая скафандры, исследовательские кристаллы, космические игрушки 1950-х и 1960-х годов и крошечного паука по имени «Анита», который был доставлен на Скайлаб для экспериментов по формированию паутины.

    Серуцци сказал, что послание, которое молодые посетители должны вынести из ангара, очень простое: «Как весело летать в космосе». Но, добавил он, «не только космонавты, но и люди, участвующие во всех вспомогательных мероприятиях» делают возможным исследование космоса.Серуцци сказал, что у молодых людей есть «много возможностей» вдохновиться, в том числе целый раздел, посвященный космическим научным миссиям.

    Многие из предметов, которые сейчас выставлены в космическом ангаре, хранились десятилетиями. Некоторые предметы были предварительно анонсированы за последние несколько месяцев в авиационном ангаре Центра.

    Беспрецедентная космическая коллекция музея построена на соглашении, которое дает Смитсоновскому институту первую возможность приобрести любое оборудование, которое использовалось, а затем списывалось НАСА.Коллекция включает в себя все вышедшие на пенсию американские космические корабли, которые управляли людьми и благополучно вернулись на Землю; каждый скафандр, используемый для походов по Луне, и резервные копии или инженерные модели почти всех крупных американских спутников или зондов.

    Изображение слева: астронавт Брюс МакКэндлесс совершил первый свободный и свободный выход в открытый космос с помощью пилотируемого маневренного блока (MMU) во время полета шаттла Challenger в феврале 1984 года. Фотография предоставлена ​​НАСА / Рене Бушар. Щелкните, чтобы увидеть фотографию с высоким разрешением.

    Хотя вход в центр Удвар-Хейзи бесплатный, за парковку взимается плата в размере 12 долларов. Музей управляет маршрутным автобусом между его флагманским зданием на Национальной аллее в Вашингтоне и центром Удвар-Хейзи. Билет туда и обратно на маршрутный автобус стоит 7 долларов (цена вырастет с 1 января 2005 г.), для групп действуют скидки.

    Национальный музей авиации и космонавтики, здание на Национальной аллее в Вашингтоне, округ Колумбия, где находится космический корабль Джона Гленна «Меркурий» «Дружба 7», командный модуль «Колумбия» Аполлона-11, неполетный лунный модуль, резервная орбитальная мастерская «Скайлаб» и осязаемый лунный камень, полученный во время Apollo 17, расположен на Шестой улице и проспекте Независимости S.W.

    Центр Стивена Ф. Удвара-Хейзи расположен в Шантильи, недалеко от шоссе 28, недалеко от международного аэропорта Вашингтон Даллес. Оба объекта открыты ежедневно с 10:00 до 17:30. (Закрыт 25 декабря), вход свободный.

    + Веб-сайт Национального музея авиации и космонавтики

    [PDF] Университетский музей как социальное предприятие

    Скачать Университетский музей как социальное предприятие …

    МУЗЕОЛОГИЯ 2: 119-132

    Университетский музей как социальное предприятие ПЕТР Б.TIRRELL *

    Resumo Coleccionar e guardar objectos sâo actividades humanas bâsicas e importantes for a riossa qualidade de vida. Consequentemente, os museus devem ser considerados empresas com fins lucrativos em que o lucro é de natureza social. Este lucro social, objectivo ultimo dos museus, deve ser perseguido de forma consitente. Sâo très as chaves para a obtençâo de lucros sociais: 1) использование реальных объектов и новых технологий; 2) a criaçâo de urna visâo poderosa; д 3) мелхория делает капитал социальным.Os Museus Universitârios sâo, pela sua natureza, ideais para a melhoria do capital social através do aprofundamento das suas Diferentes Dimensoes, do desenvolvimento de bons projectos académicos e publicos, da melhoria da sua imagem publica e do installcósóa de la. Com as suas colecçôes, investigaçâo, ensino e programas pûblicos, os Museus Universitârios encontram-se numa posiçâo unica para se tornarem as melhores empresas sociais das nossas comunidades.

    Abstract Коллекционирование и хранение предметов — это основная человеческая характеристика, которая важна для улучшения качества нашей жизни.В результате музеи становятся «социальными предприятиями», конечная цель деятельности которых — конечный результат — положительный социальный результат. Музеи должны демонстрировать, что эти результаты достигаются на постоянной основе. У музеев есть три важных ключа к достижению положительных социальных результатов: 1) использование реальных предметов и новых технологий, 2) создание мощного видения и 3) улучшение социального капитала. Университетские музеи идеально подходят для увеличения своего социального капитала за счет увеличения его размеров, разработки эффективных академических и общественных программ, улучшения своего имиджа и установления связи с местными сообществами.Благодаря своим коллекциям, исследованиям, обучению, выставкам и общественным программам университетские музеи занимают уникальное положение и имеют право быть одним из лучших социальных предприятий в наших сообществах.

    Введение Музеи — одно из старейших и наиболее общественных институтов нашего общества. Причина этого в том, что на протяжении многих тысяч лет люди имели привычку собирать коллекции. Мы не только создаем и используем материальные объекты в невиданных ранее масштабах, мы также интенсивно изучаем их и страстно их собираем (THOMPSON 1998).Похоже, это основная потребность человека в улучшении качества нашего

    * Питер Б. Тиррелл — заместитель директора Оклахомского музея естествознания Сэма Нобла, Университет Оклахомы, Норман, Оклахома, 73072, США. Электронная почта: [адрес электронной почты защищен] © Museu de Ciancia da Universidade de Lisboa 2002

    119

    TlRRELL

    жизней. Люди приобретают, хранят и передают предметы последующим поколениям, потому что это также дает им приятный и стоящий опыт.Наши музеи — воплощение этой черты. С таким же успехом мы могли бы называть себя мужчиной-хранителем (или женщиной) -ifomo Collector вместо Мудрого человека — H. sapiens (TIRRELL 1994). Сотни миллионов объектов, таких как геологические и биологические образцы, антропологические и исторические артефакты, произведения искусства и архивы, были собраны и размещены или выставлены в музеях. В американских музеях, например, вы можете найти все, от ружей, из которых были застрелены Авраам Линкольн и Джон Кеннеди, до прошлогодних компьютеров, от монгольских динозавров до бабочек с Фиджи.У нас есть музеи, посвященные таким вещам, как крендели, грибы, колючая проволока и медицинские пиявки. Все сохраняется и собирается (THOMPSON 1998).

    миссия и образ мышления. Обычно фразу «что-то для всех» можно встретить в материалах или средствах массовой информации, рекламирующих музеи. Например, посещение музеев и их экспонатов — очень популярный способ провести время с родственниками и друзьями, форма семейных связей и общения. По данным Американской ассоциации музеев, каждый год музеи посещает больше людей, чем все профессиональные спортивные мероприятия в Соединенных Штатах (США).Более того, посетители любого происхождения, расы, образования и экономического статуса могут получить значимый опыт в музее. Кроме того, некоторые музейные здания входят в число наших самых красивых и постоянных построек. Они могут обеспечить чувство связи, безопасности и стабильности.

    Университетские музеи и коллекции также являются одними из старейших и наиболее значимых в мире. Их можно проследить до 17 века или даже раньше (БОЙЛАН, 1999). Они задокументировали разнообразие и историю жизни на Земле и послужили основой для текущих исследований и преподавательской деятельности мирового научного и культурного сообщества.Университетские музеи, такие как Оклахомский музей естествознания Сэма Нобла (SNOMNH), Университет Оклахомы, ежегодно активно собирают тысячи артефактов и образцов. Коллекции университетских музеев — это общее бесценное наследие и основа для интерпретации нашего мира, и они больше, чем хранилища вдохновения и памяти — они представляют собой постоянно работающую и растущую базу данных.

    Университетские музеи разделяют общие угрозы и проблемы, связанные с важностью своих коллекций и их способностью обеспечивать социальный капитал.MCLEOD (2000) ставит ряд весьма отрезвляющих вопросов об университетских музеях и их будущем. Один из самых провокационных: «Видим ли мы последние вздохи устаревшего учреждения, которое больше не доставляет товары …?» «Товары», по его мнению, — это тот вклад, который музеи должны делать для улучшения основного качества жизни (TIRRELL 2001a). Это важнейшая роль музеев.

    Музеи, в том числе университетские музеи, также могут предоставить людям широкий спектр дополнительных преимуществ или «социального капитала», который исходит из музея

    120

    Общие проблемы и проблемы

    Университетские музеи могут проигрывать в арене ожесточенная конкуренция с конгломератом других поставщиков качественной жизни или «социальными предприятиями», такими как тематические парки и спортивные клубы.Хорошим примером может служить Museu del Futbol Club President Barcelona Nunez, один из самых известных и успешных спортивных клубов в мире. Ежедневно может быть

    U-Museum как социальное предприятие, тысячи посетителей стадиона Клуба, спортивный объект

    (например, он почти всегда удаляется из его музея

    , торгового магазина, ресторана и ежедневных фанфар. из

    исходного контекста и функции). В результате получается

    мероприятий.Все социальные предприятия сталкиваются с новой

    возможностью, когда дети могут тратить еще больше времени

    на набор общественных ожиданий (WEIL 2000). Два

    в помещении, щелкая мышью по своим пластиковым мышкам, просматривают

    общих проблем, из-за которых мушмы (и

    виртуальных изображений растений, например,

    и т. Д.) Решаются. Во-первых, это музеи

    ,

    сокровищ и солнечные системы (WILCOVE & EISNER 2000).

    человек,

    компетентны в достижении намеченных результатов и положительно влияют на

    качества личности

    и

    Всеобщая жалоба заключается в том, что университетские музеи

    общинной жизни и, во-вторых, музеи

    используют свою компетенцию так, чтобы результаты были

    наука внесла значительный вклад в задачи

    , выполняемые на постоянной основе.Результатами являются выгоды

    , сохранение и уничтожение всех

    или изменения для отдельных лиц или популяций во время или

    материальных объектов. Однако в

    ему не удалось добиться успеха после участия в мид деятельности. Результаты

    снижают стоимость этих функций, а

    может относиться к знаниям, в некоторой степени, ценностям, навыкам,

    противоположное, вероятно, верно (THOMPSON 1998). Столкнулся с поведением, условием или другими атрибутами

    (WEIL 2 0 0 0).

    Неопределенность финансирования и необходимость полагаться на большее

    Это качественные цели, которые могут быть достигнуты им.

    и многое другое по увеличению поддержки со стороны тех

    , которых реально ожидают достичь. Социальные предприятия, такие как

    a c a d e m i c o m u n i t y, университетские m u s e u m s, находятся на 9 000 3 9 000 2, поскольку м u s e u m s должны быть эффективными, и 9 000 3 9 000 2 риск с о м п р о м м а с в их т р а д и т и н и я, достигнув желаемой цели 9 000 мес.Однако о

    расследованиях,

    музеях можно судить только по отношению к тому, что

    м у м с м м а н ы теперь вынуждены согласовать

    , которые они пытаются выполнить. Количество участников

    Конкурирующие функции маркетинга и миссии

    и н дин ко м е рассказывают только часть истории. По адресу

    (SCHWARZER 1999). Тем не менее, для

    SNOMNH, например, с момента открытия нового предприятия

    мес тировало их интеллектуальную энергию, а

    недостаточно финансируются

    и

    недостаточно укомплектованы персоналом.

    запрос и

    музей

    вызов.

    Сегодняшний

    1 мая, 2 0 0 0, более 4 6 5, 3 0 3 человека посетили

    остаются в авангарде междисциплинарного диалога

    t h e m u s e u m. Акции му сэума также имеют

    никогда не было больше (WILLUMSON 2 0 0 0).

    принесло 2 070 369 долларов США исследовательских грантов за последние три года. Цифры посещаемости и гранты

    Университетские музеи естествознания имеют

    , а

    — одни из самых серьезных проблем из-за неэффективного оборудования

    , как количественное производство.Тем не менее, они

    и изменения в исследованиях, преподавании и общественном интересе

    мало что дают о том, насколько эффективно музей

    (TIRRELL

    музей повысил качество жизни людей

    музеям нужно качественное пространство для размещения и защищают

    жизней.

    их коллекции и для удовлетворения их потребности в исследованиях,

    2000a,

    2001a). Почти

    все

    университет

    обучение и общественные услуги.Основная проблема, стоящая перед Технологическими

    ,

    , связанными

    с

    виртуальными

    , практически все установленные естественные исторические мусы — это

    Реальность также может быть основным моментом для мусов. В

    ремонт и обновление физических установок

    В будущем виртуальная реальность обеспечит сенсорную

    (GOLDSTEIN 1997). Например, когда финансирование переместилось с

    опыта работы с объектами на

    , то оно будет увеличиваться до

    на основе таксонов

    чего-либо, что музей может предоставить (MCLEOD 2 0 0 0)?

    функциональных тем, таких как поведение или экология,

    Музеи

    могут дать только ограниченный опыт с

    музеев были лишены избирательных прав и делегированы

    предметам

    ,

    , таким как

    как

    систематика,

    121

    TlRRELL

    граница академических интересов университета.Деинституционализация университетских музеев естествознания вырисовывается как одна из крупнейших научных ошибок нашего времени. В дополнение к коллекциям, обучению, исследованиям, выставкам и интерпретациям на карту поставлено постоянное разнообразие биоразнообразия, экологии, поведения животных и ботаники, большей части молекулярной биологии и даже медицины и биотехнологии (WILCOVE & EISNER 2000). Интересы и поддержка общественности сместились от статических дисплеев, таких как диорамы среды обитания, к более интерактивной и практической интерпретации, такой как комнаты для открытий (TIRRELL 2000b).Университетские музеи также сталкиваются с серьезной проблемой лидерства и управления. Большинство директоров музеев, получивших научную подготовку, не готовы решать корпоративные задачи по переосмыслению и переосмыслению всего музея (TIRRELL 2000a). Директора и их сотрудники изо всех сил пытаются справиться с проблемами, извлечь выгоду из успехов, разработать стратегии решений и сформулировать план, который показывает ценность их музеев для их руководителей и сторонников (BOYD 1995, GENOWAYS 1999, TIRRELL 2001b).Бюрократы в университете также представляли угрозу своим музеям (MARES 1999). Когда университетские музеи долгое время находятся в осаде и стрессе, им может не хватать видения. По моему опыту, музеи часто превращаются в разрозненные ловушки деятельности с областями передового опыта, но без единого направления или цели. Различные группы сотрудников, такие как кураторы, вырезают ниши возможностей и хорошо работают в зонах комфорта ограниченного размера. Эти зоны комфорта и действующие в них группы формируют весьма ограниченное представление о своем музейном мире, и они сопротивляются признанию того, что изменения необходимы срочно и немедленно.Одна из самых больших проблем, стоящих перед музеем, — это потребность создать новое многомерное видение будущего музея.

    В поисках решений Я считаю, что музеи должны вносить качественный вклад в жизнь общества. Почему мы должны тратить деньги на сохранение и демонстрацию того, что не имеет большого значения для нашей жизни? Если наши музеи не работают с конечной целью улучшения качества жизни людей, на какой другой основе мы можем просить общественной поддержки (WEIL 2000)? Суть аргументов в пользу государственного финансирования музеев основывается на предположении, что их коллекции существуют для общественного блага.С финансированием общественный доступ становится неотъемлемым правом (STOTT 2000).

    Когда предприятия терпят неудачу, они обычно прекращают свое существование. С другой стороны, некоммерческие организации, такие как музеи, могут стать умирающими учреждениями, десятилетиями живущими за счет пожертвований, государственной поддержки или, в случае университетских музеев, скудных пайков и пустых обещаний, производя при этом мало реальной ценности. Урок не об устойчивости или выживании, а о том, что нужно для успеха снова и снова в течение длительного периода времени (DUREL 1999).В конечном итоге, однако, не существует системы социальной защиты для изношенных и устаревших учреждений. Крупные университетские музеи в США и других странах находятся под угрозой закрытия, а их коллекции замораживаются. Что нужно для успеха в качестве социального предприятия? Как музеи могут разрабатывать методы и творческие стратегии, чтобы быть эффективными и действенными в решении новых экономических и социальных проблем? Каковы ключи к увеличению их социального капитала? Чтобы добиться успеха, я предлагаю университетским музеям

    U-Museum как социальному предприятию делать три вещи: 1) они должны восстанавливать мощные качества предметов в своих коллекциях и строить видение с большим измерением; 2) они также должны положительно относиться к интерактивным технологиям; 3) кроме того, они должны увеличивать свой социальный капитал или чистую стоимость для общества.Музеям также, возможно, потребуется усилить свои различия, чтобы добиться максимальной эффективности, результативности и ценности.

    Подтверждение того, что объекты находятся в центре внимания В последние десятилетия музеи пытались стать более отзывчивыми к публике, переходя от представления реальных вещей к производству опыта, переключаясь с экспонатов, ориентированных на объекты, на экспонаты, ориентированные на людей. Дизайн и зрелище стали центральными элементами демонстрации (HEIN 2000). Границы между музеями и «реальным» миром стираются.Однако социальный, экономический и образовательный климат в мире созрел для дистанционного обучения. Действительно ли университетским музеям как глобальным социальным предприятиям нужно обсуждать ценность интерпретации «высокого прикосновения» и «высоких технологий»? Более уместный вопрос: как университетские музеи отреагируют на стремительный рост дистанционного, цифрового обучения и как это фундаментально повлияет на то, как музей позиционирует себя на рынке образовательных услуг? Я рассматриваю технологии будущего как возможность, а не как угрозу.Интерактивные технологии (ИТ) — это чудесный инструмент, который музеи могут использовать для повышения качества интерпретации и исследований. Музеи должны применять технологии с умом (TIRRELL 2001a). При планировании экспонатов для нового SNOMNH мы решили отказаться от общего ориентировочного театра в пользу размещения большего количества объектов, таких как образцы динозавров, на 2,5 миллиона долларов. Тем не менее, мы сохранили небольшой театр

    , который сосредоточился на одной конкретной выставке археологии и предыстории коренных американцев, для успеха которой требовались специальные эффекты ИТ.Мы также приняли сознательное решение демонстрировать сочлененные ископаемые скелеты, а не отображать живые, рычащие, движущиеся роботы-динозавры. Мы считали, что это снизит образовательную, этическую и эстетическую роль музея. В музеях лучше всего работают с объектами. Аудиовизуальные материалы, например, лучше снимаются конкурентами музеев, такими как фильмы в кинотеатрах. Фильмы и театры — это здорово, но это не музеи. Используя широкоэкранное кино, роботов-динозавров и виртуальную реальность, вы можете очень убедительно перейти от представления к реальности (ASMA 2001).Могут ли университетские музеи конкурировать с такими фильмами, как «Парк Юрского периода»? Ответ — да, и они могут делать это лучше, чем любые другие музеи. Их миссия делает их уникальными специалистами. Для этого есть веские причины. Как я указал, черта, которая отличает нас от вида, — это наша привычка приобретать, хранить и передавать предметы последующим поколениям. Эта привычка, по-видимому, проистекает из любопытства по поводу нашей окружающей среды, которое ведет нас по продолжающемуся эволюционному пути исследования, документации, организации и интерпретации — исследования и обучения — нашего природного мира (TIRRELL 1994).Любопытство может быть в основе нашей привычки к коллекционированию, и, возможно, нас следует называть Homo curious, а не H. sapiens или H. коллекционером. Любопытство — основа многих научных чудес и исследований. Когда реальные предметы из музейных коллекций передаются в руки студентов университетов, могут стать ясными такие сложные концепции, как биоразнообразие и вымирание. Окаменелости, перья, ракушки и насекомые могут возбуждать воображение, когда их трогают, сортируют и обсуждают. Работа с коллекциями также помогает нам развивать критическое мышление

    123

    TlRRELL

    навыков и умений решать проблемы по мере того, как мы переходим от конкретного к абстрактному.Например, Стивен Асма выразил это в своей книге «Чучела животных и маринованные головы». «Иметь концепцию […] — значит иметь ее отрицания уже на буксире […] Существует класс вещей, называемых« собакой », и есть класс вещей […], которые являются« не-собаками » […] Язык и мысль не могут функционировать без этого самого основного инструмента для разделения реальности »(ASMA 2001: 84). Университеты и их музеи уникально подготовлены к тому, чтобы продвигать роль любопытства в нашем обществе. По своей миссии они являются жизненно важными центрами научного обучения и совместно участвуют в исследованиях, сборе, обучении, распространении информации и предоставлении общественных услуг.Это места, где делается наука и происходят инновации. Я думаю, что предметы будут источником вдохновения и творческой мысли, пока мы их собираем (TIRRELL 2001a). «Это реально?» — этот вопрос я чаще всего слышу от детей в музее. Ни один ребенок не захочет разочароваться в фейке, каким бы хорошим ни был виртуальный тур. Наука оказалась особенно полезной для того, чтобы сделать инвентарь музея более доступным с помощью электронных средств, и мы как раз находимся на пороге широкого доступа к изображениям и информации о музейных объектах.Однако ничто электронное не заменит настоящую вещь. Электронное изображение пчелиного крыла можно передавать по всему миру и обеспечивать идентификацию. Но никакая репродукция Лувра «Крылатая победа Саматраки» не может заменить реальный объект (THOMPSON 1998). Кроме того, оставим кое-что для воображения! Например, динозавры стали более популярными, чем когда-либо, благодаря новым открытиям, новым теориям и новым технологиям. На музейном дисплее можно увидеть только несколько костей и зубов динозавров.Динозавры менее или более интригуют, потому что мы не показываем животное целиком? Университет

    124

    музей, такой как SNOMNH, предлагает много интересных возможностей для ответов. Например, вы можете принять участие в Глобальном конкурсе и выставке искусства динозавров «Миллениум» в музее или стать студентом Университета и работать бок о бок с всемирно признанными палеонтологами (TIRRELL 2001a). Если искусство — единственный способ убежать, не выходя из дома, то наука — единственный способ исследовать Вселенную, не путешествуя в космосе.

    Расширяя границы видения Визионерским музеям потребуется навязчивое стремление к прогрессу и сочетание уверенности в себе и самокритики или оценки. Им нужно будет сделать смелые шаги в сочетании с внутренним стремлением к изменениям до того, как этого потребует внешний мир. Успех может прийти через эксперименты, оппортунизм и случайности. Это похоже на то, как естественные виды развиваются и адаптируются к окружающей среде. Посредством процесса вариации и отбора организации, как и виды, могут иметь хорошие возможности для процветания в постоянно меняющейся среде (DUREL 1999).Чтобы дать толчок этому мотиву для изменений, в качестве первого шага к совершенствованию процесса необходимо сформировать четкое представление о том, почему изменения необходимы срочно. Большинство университетских музеев естествознания сталкиваются с рядом отрезвляющих вопросов. Каждый музей должен задавать себе вопросы, например, что произойдет, если количество посетителей и другие услуги продолжат снижаться? Что произойдет, если университет больше не будет рассматривать музей как актив для университета? Какие необычные или уникальные возможности есть у музея для налаживания партнерских отношений? Персонал, администрация, университет и общественное сообщество могут быть потрясены из-за ощущения безотлагательности, даже из-за угрозы горизонта, из-за изучения новых возможностей и создания более многообещающего видения.

    U ~ музей как социальное предприятие

    Гений университетских музеев AND должен быть очень прогрессивным в своей академической и общественной миссии. Им нужно принять Гений ИЛИ и избежать тирании ОР (COLLINS & PORRAS 1997). Это тенденция рассматривать выбор как A или B, например, использование новых возможностей или сохранение верности миссии. В случае университетских музеев естествознания в США они могут рассматривать выбор как становление либо музея с коллекцией и исследовательской и обучающей функцией, либо общественным образовательным музеем с значительно сокращенными коллекциями и исследовательской и обучающей функцией

    .Фактически, музеи в США сделали или, возможно, скоро сделают этот выбор. Однако, приняв гениальность AND, дальновидные музеи нашли способы иметь как A, так и B, создав третий вариант, в котором сохранение основной миссии и стремление к прогрессу позволяют, дополняют и усиливают друг друга (DUREL 1999). Использование фундаментальных исследований является неотъемлемой и необходимой частью выставочной программы университетского музея, поскольку для точной интерпретации требуются научные исследования. Академические исследования приводят в движение выставки и общественные программы.Это одна из самых отличительных и непревзойденных черт университетских музеев. Например, SNOMNH разработала двунаправленный долгосрочный стратегический план для выполнения своей двойной роли в качестве обоих. университет и государственный музей (TIRRELL 2001b). План состоит в том, чтобы достичь одинаково высокого уровня академической успеваемости и государственной службы, чтобы музей оставался в выгодном положении по сравнению с Университетом Оклахомы и штатом Оклахома. Оба поддерживают высокий приоритет управления коллекциями.План сработал и стал ключом к успеху SNOMNH в получении нового современного объекта стоимостью 45 миллионов долларов. В СНОМНХ 14 кандидатов наук. кураторы факультетов, которые являются одними из самых продуктивных исследователей и преподавателей университетского городка. В музее также есть профессиональные сотрудники, которые создали и разработали постоянные, временные и передвижные выставки, классы и семинары, информационные материалы и комплекты, а также специальные мероприятия. Кураторы и сотрудники работали вместе, чтобы спроектировать и произвести почти 45 000 квадратных футов экспонатов для нового здания музея.

    Формируйте и создавайте ценности с помощью синтеза идей Рис. 1. Молодой посетитель сравнивает свои зубы с зубами Saurophaganax maximus, выставленными на выставке SNOMNH (Фото Энн Шерман, любезно предоставлено SNOMNH).

    Помимо того, что они служат жизненно важными центрами научных исследований в таких областях, как биоразнообразие и экология,

    125

    TlRRELL

    университетские музеи естествознания, возможно, следует рассматривать как учреждения, которые могут изучать темы в социальных, культурных и политические арены.Как предположил МАКДОНАЛЬД (1998), музеи могут рассказывать важные истории о государственности, прогрессе, современности и даже расе. При планировании будущего университетам и их музеям, возможно, придется задавать такие вопросы, как: Какова точка совпадения тематики музея и социальных потребностей и повесток дня в отношении охраны окружающей среды? и Какова ответственность выпускников музейного университета за то, чтобы они были первым поколением граждан мира, и какова безотлагательность в области экологического просвещения? Музеи также могут обеспечить синтез и порядок в мире.У каждого предмета в коллекции есть своя история. После создания коллекции, почти по определению, целое становится больше, чем сумма его частей, и ценность каждой части возрастает (THOMPSON 1998). Поэт Т. С. Эллиот описал ад как место, «где ничто не связано ни с чем» (со ссылкой на «Ад» Данте). Состояние дезориентации, беспокойства и изоляции уже давно отмечалось как характерная черта современной интеллектуальной жизни. Тем не менее, эта «угроза, кажется, достигла своего апогея во взрыве и фрагментации информации, вызванном нашей новой технологией (GREGORIAN 1992).Возникает необходимость создания звукового синтеза и систематизации знаний. Для этого потребуется своего рода научный гений, который до сих пор существовал только как отклонение, — гений интеграции (GASSET 1944). Университетские музеи, которые работают в течение длительного времени и имеют самую широкую аудиторию по сравнению с любыми другими типами музеев или социальных предприятий, идеально подходят для всесторонней интерпретации нашего мира. У университетских музеев есть уникальные преимущества, такие как ученые, библиотеки, исследователи, студенты, и глобальные связи, чтобы это стало возможным.Например, исследования на базе университетов очень хорошо реагируют на потребности общества, о чем ясно свидетельствует изучение лауреатов Нобелевской премии

    126

    . Например, большинство исследований в области биоразнообразия проводится в университетах, часто в их музеях естественной истории. Отдельно стоящие музеи являются лишь незначительными участниками больших вопросов, касающихся биоразнообразия и его экологии, распространения и сохранения (MARES & TIRRELL 1998).

    Улучшение социального капитала университетского музея Музеи университета имеют возможность обеспечить высший уровень социального капитала.Центральная предпосылка социального капитала состоит в том, что социальные сети имеют ценность. Термин социальный капитал подчеркивает широкий спектр преимуществ, которые проистекают из доверия, взаимности, информации и сотрудничества, связанных с социальными сетями. Социальный капитал работает через каналы, которые включают, но не ограничиваются, информационные потоки, связи и мосты, коллективные действия и развитие более широкой идентичности и солидарности. Это идеальные каналы для университетских музеев для увеличения своего социального капитала.У большинства университетских музеев двойная миссия — служить академическому сообществу и широкой публике. Однако они часто служат публике по многочисленным просьбам, независимо от того, хотят ли они этого (WILLIAMS 1969, NICHOLSON 1971). Например, приоритеты университета сосредоточены на студентах, обучении, исследованиях, заочных грантах, спорте и распространении информации. Общественные интересы включают выставки, программы, информационно-пропагандистскую деятельность и развлечения. Дополнительная аудитория, такая как группы с особыми интересами, может захотеть привлечь внимание, которое стимулирует местную экономику (TIRRELL, 1991).Музеи могут стать средством общения и обучения. Музей также может стать мостом для культурных, медицинских и физических наук. Кроме того, у музея могут быть определенные роли в качестве связующего звена и экспоната для

    U-музея как социального предприятия

    Рис. 2 — Билли Рут Хофф, член Племени Каддо, является одним из многих коренных американцев, которые помогали планировать экспонаты для SNOMNH (фото Боба Тейлора, любезно предоставлено Университетом Оклахомы).

    Университет. На глобальной арене университетские музеи могут воспользоваться такими сетями, как Международный комитет университетских музеев и коллекций (UMAC).UMAC может помочь своим членам обмениваться и переформатировать свои истории успеха на благо всех.

    Улучшение имиджа Музеи действительно имеют много общего с памятниками умершим. Часто это места, где хранятся древние останки, где посетители замолкают, а кураторов можно сравнить со священниками, контролирующими доступ к тайным знаниям (CURTIS 2000). По моему опыту, например, некоторые университетские музеи естествознания

    перестали быть интересными и привлекательными. Типичные комментарии посетителей, такие как «Очень темно, старый и усталый.»и» Это хорошо, когда тебе действительно скучно «описывают их как неинтересные и унылые места (HERMAN 1997: 4). Диорамы их среды обитания, например, были новаторскими, поучительными и очень популярными экспонатами в период их расцвета. за стеклом сейчас намного менее привлекательно и приемлемо, чем сто лет назад, когда экспонаты обладали магнетическим и экзотическим характером. Многие музеи еще не определились с ролью диорам в будущем, если таковые будут. с этим вопросом некоторые музеи пытались улучшить впечатление от диорамы, добавив такие улучшения, как новая графика, этикетки и аудиовизуальные материалы (например,грамм.

    127

    TlRRELL

    звуки животных) и замену стеклянных фасадов рельсами. Они пытались вернуть мертвых животных к жизни. В SMOMNH мы создали новые современные выставки, которые привлекательны, понятны и интерактивны. В SNOMNH были разработаны новые «иммерсионные» или проходные диорамы с использованием практических образцов. Даже когда музеи разработали новое видение и новую миссию, они должны усердно работать над улучшением своего визуального образа. Многие особенности кампуса колледжа и университетского музея могут не иметь явной роли в образовательной миссии университета.Однако почти (курсив мой) каждый президент колледжа знает, что красивый университетский городок так же важен, как и первоклассное оборудование (GUMPRECHT, 2001) в плане набора студентов и преподавателей, удовлетворения выпускников и сбора пожертвований. Планируя новое здание для SNOMNH, мы потратили много времени на создание здания, которое улучшило бы имидж музея. Наш предыдущий музейный комплекс представлял собой древнюю группу шатких старых зданий, некоторые из которых служили конюшнями, а время сгорания не превышало 8 минут.На дизайн нового помещения для SNOMNH сильно повлияло наше желание сделать его привлекательным, чтобы люди, которые его поддержали, были рады посетить их музей. Многие люди лично заинтересованы в его успехе благодаря своим талантам или волонтерству. Для нас было важно, чтобы каждый член нашей потенциальной аудитории был привлечен к зданию и чувствовал себя желанным гостем до и после входа в него. Мы проводили фокус-группы, мы опрашивали выпускников, мы встречались с политиками и общественными деятелями, и у нас была консультативная группа, которая представляла университет, а другая — население штата.Мы также пригласили к участию группы с особыми интересами, такие как индейские народы и племена. Они сформировали Консультативный комитет коренных американцев, который работал с нами над планированием и дизайном наших выставок. Это не только улучшило точность и интерпретацию экспонатов

    128

    , но также обеспечило высокий уровень взаимодействия и связи с народами и племенами.

    Связь с потребностями сообществ Университетские музеи идеально расположены для связи с их сообществами.Во многих смыслах университетский городок является центром жизни сообщества, так же как центральный деловой район в городе, где раньше не было автомобилей, или торговый центр в современном пригороде. В университетских сообществах может быть много привлекательных и важных для качества жизни людей вещей, таких как галереи и выставки, рестораны, книжные магазины, места отдыха, концертные залы, спортивные стадионы, зеленые насаждения и мероприятия, похожие на парки. Кампусы часто функционируют как автономные города. Они являются центром деятельности, которая обслуживает не только студентов и сотрудников, но и большую часть населения города и региона.Таким образом, кампус служит одновременно средой для обучения и общественным пространством (GUMPRECHT 2001). Университетские музеи также предоставляют ведущих ученых и экспертов, которые являются образцами для подражания во многих областях исследований, от биоразнообразия до истории искусства. Музеи готовят ученых, лидеров и профессионалов будущего. Тем не менее, университетские музеи могут лучше изучить, что нужно или нужно сообществу, и приспособить музей к этим потребностям (DANA 1999). Например, общество требует взаимодействия между учеными и людьми.Какое учреждение, кроме университетского музея естествознания, лучше всего подходит для «удовлетворения этого спроса?». Университетские музеи могут сыграть главную роль в удовлетворении потребности в общественном понимании науки, что является одним из основных пунктов повестки дня многих университетов по всему миру.

    U -музей как социальное предприятие. Спортивные мероприятия — еще один очень популярный способ связи с сообществами. Ежегодно спортивные мероприятия привлекают более миллиона человек в кампус Университета. В ответ на это SNOMNH планирует провести выставку футбола из Университета, посвященную ранним Победа в национальном чемпионате.«Американский футбол был источником огромной гордости для жителей штата Оклахома», — прокомментировал известный спортивный комментатор. «Музей естественной истории Сэма Нобла в Оклахоме — идеальное место для проведения этой выставки». Президент Университета Дэвид Борен с энтузиазмом поддержал выставку: «Эта выставка позволяет нам объединить двух победителей в кампусе Университета, Университете футбола и Музее естественной истории Сэма Нобла в Оклахоме, чтобы развлечь и проинформировать общественность о богатой истории»

    футбола в этом университете, давая им возможность посетить и оценить наш замечательный Музей естественной и культурной истории.Этой осенью это будет яркая выставка, и я надеюсь, что каждый воспользуется возможностью, чтобы ее увидеть. «Почему SNOMNH должен создавать выставку об американском футболе? Музей установит важную связь со своим сообществом, и выставка привлечет аудиторию, которая в противном случае вы можете никогда не посетить музей. Предыдущая выставка в 1986 году была переполнена ежедневно и была продлена на три месяца при поддержке местного и университетского сообщества. Выставка будет популярна среди выпускников Университета, спонсоров, сторонников и

    Инжир.3 — Выставка спортивных реликвий футбольной команды Университета Оклахомы привлекает в музей много новых посетителей (фото Майка Каллагана, любезно предоставлено Оклахомским музеем естественной истории Сэма Нобла). 129

    TlRRELL

    студентов. На выставке действительно есть важные социальные, культурные и политические темы, которые можно исследовать. Посетители могут узнать больше о взаимосвязи между спортом, обществом и культурой. Например, реклама и СМИ могут многое рассказать о патриотических чувствах.Во время Второй мировой войны на рекламных плакатах футбольной команды и военных действий была изображена карикатура на дядю Сэма в футбольном шлеме OU. SNOMNH также имеет долгую и весьма успешную историю удовлетворения потребностей групп с особыми интересами, таких как коренные американцы, которые составляют значительную часть населения Оклахомы (8%). Индейские языки исчезают с угрожающей скоростью. Потеря распространяется далеко за пределы пострадавших сообществ. Когда язык умирает, лингвисты, антропологи и другие теряют богатый источник материала для своей работы по документированию истории народа.Мир становится менее разнообразным и творческим. В ответ SNOMNH предложила создать Центр коренных американцев. SNOMNH получил от государства 100 000 долларов для найма куратора языков коренных американцев. Музей будет использовать интерактивные технологии, чтобы помочь коренным американцам Оклахомы восстановить свои языки и культуру, связав свои культурные центры с нашими коллекциями материалов коренных американцев. Наша цель — использовать возможности музея для сохранения, исследования, обучения и перевода

    языков коренных американцев на благо всех.Коллекция музея индейских предметов станет ключом к обучению языкам. Музей также создаст аудиоархив языков, записывая носителей языка и сохраняя соответствующие аудиоматериалы. Наша программа будет служить центром изучения языков коренных американцев и образцом для университетских музеев в других регионах, где утрачиваются интеллектуальные достижения, представленные родными языками.

    Заключение Объекты — это ключ к успеху университетского музея, основанный на человеческих качествах любопытства и коллекционирования, хранения и передачи предметов.Университетские музеи должны оставаться сенсорными и эмоциональными местами. Музей может стать более успешным как социальное предприятие, если объединить объекты с интерактивными технологиями. Каждый музей должен создать многомерное видение и иметь двух-, трех-, четырех- или более направленную миссию. Университетские музеи лучше всего подходят для синтеза и упорядочения нашего природного мира посредством исследований, обучения и публичного толкования. Университетские музеи также могут быть более успешными, если они увеличат свой социальный капитал, обеспечив расширение сетей и другие преимущества, которые музеи передают их сообществам.

    Ссылки (включая неопубликованные документы) ASMA, S.T. 2001. Чучела животных и маринованные головы. Издательство Оксфордского университета, Нью-Йорк. БОЙД, W.L. 1995. Разыскивается: эффективный режиссер. Куратор 3 8: 171-184. БОЙЛАН, П. Дж. 1999. Университеты и музеи: прошлое, настоящее и будущее. Музейный менеджмент и кураторство 18: 44-56. 130

    U-Museum как социальное предприятие КОЛЛИНС, Дж. К. и Дж. И. ПОРРАС 1997. Построен на долгие годы: успешные привычки дальновидных компаний. Харпер Бизнес, Нью-Йорк.КЕРТИС, Н. 2 0 0 0. Музей: мавзолей. Доклад распространен на конференции «Смерть музеев? Университетские музеи в Шотландии », 14-15 сентября, Глазго, Шотландия. ДАНА. J. C. 1999. Повышение полезности музеев. В У. А. ПЕНИСТОН (редактор) Новый музей: Избранные произведения, стр. 99-106. Ассоциация музеев Ньюарка и Американская ассоциация музеев, Вашингтон, округ Колумбия, DUREL. J. 1999. О, скажите, вы видите: фантастические музеи. Нет, это 3 (2): 1-4. ГАССЕТ, Дж. ОРТЕГА Y 1944. Миссия университета.Издатели транзакций, Нью-Брансуик, Нью-Джерси. ГЕНОВЕЙС, Х. Х. 1999. Проблемы для директоров университетских музеев естествознания. Куратор 4 2: 216-230. ГОЛЬДШТЕЙН, К. Л. 1997. К музею естественной истории 21 века: финансирование. Новости музеев 76 (6): 46-47. ГРЕГОРИАН В. 1992. Другого тебя никогда не будет. В Р. М. ПЕТЕРС (ред.) Следующее поколение: диалоги между лидерами и студентами, стр. 146-156. Университет Оклахомы Пресс, Норман. ГУМПРЕХТ, Б. 2001. Город американского колледжа. Лекция прочитана на географическом факультете 30 марта в Университете штата Аризона, Темпе, Аризона.HEIN, H. S. 2 0 0 0. Музей в переходный период: философская перспектива. Пресса Смитсоновского института, Вашингтон. ХЕРМАН, Д. 1997. Исследование фокус-группы лиц, не посещающих Музей естественной истории Джеймса Форда Белла. Цинциннат, Миннеаполис. МАКДОНАЛЬД, С. 1998. Выставки силы и силы выставки: введение в политику показа. В С. МАКДОНАЛЬД (редактор) Политика показа: музеи, наука, культура, стр. 1-24. Рутледж, Лондон. МАРЕС, M.A., 1999. Бюрократы представляют опасность для музеев.Nature 4 0 0: 707. МАРЕС, М. А. и П. Б. ТИРРЕЛЛ 1998. Важность университетских музеев естествознания. Новости музея 77 (2): 7, 61, 62, 65. MCLEOD, M. D. 2000. Взгляд за могилу. Доклад, представленный на конференции «Смерть музеев?» Университетские музеи в Шотландии. 14-15 сентября, Глазго, Шотландия. НИКОЛСОН, Т. Д. 1971. Вопрос о функции. Куратор 14: 7-10. SCHWARZER, M. 1999. Шизофреническая агора: миссия, рынок и многозадачный музей. Новости музея 78 (6): 4 0 — 4 7.СТОТТ стр. 2 0 0 0. Музеи для обучения или коллекционирования. Доклад, представленный на конференции «Смерть музеев? Университетские музеи в Шотландии ». 14-15 сентября, Глазго, Шотландия. ТОМПСОН, К. 1998. Музеи: дилеммы и парадоксы. Американский ученый 8 6: 520-522. ТИРРЕЛЛ, П. 1991. Передвижные экспонаты как стратегия для университетских и государственных музеев естествознания. В P.S. КАТО И К. ДЖОНС (ред.) Музеи естествознания: Направления роста, стр. 159-170. Издательство Техасского технологического университета, Лаббок. ТИРРЕЛЬ, П.B. 1994. Больше, чем курьезы (обзор книги «Finders Keepers: Eight Collectors» Розамонд Вольф Перселл и Стивен Джей Гулд). Новости музеев 73 (4): 52-55. ТИРРЕЛЛ, П. 2000a. Работа с изменениями: университетские музеи естествознания в Соединенных Штатах. Международный музей 5 2 (3): 15-20. ТИРРЕЛЛ, П. 2000b. Нужна ли встреча со смертью, чтобы спасти наши музеи? Доклад, представленный на конференции «Смерть музеев? Университетские музеи в Шотландии ». 14-15 сентября, Глазго, Шотландия.

    131

    TlRRELL

    TiRRELL, P.B. 2001a. Краткое изложение и перспектива проблем и проблем международного сообщества университетских музеев. Куратор 43 (2): 157-180. ТИРРЕЛЛ, П. 2001b. Стратегическое планирование и действия для достижения успеха в университетском музее естественной истории. В М. КЕЛЛИ (редактор) Управление университетскими музеями: образование и навыки, стр. 105-118. Организация экономического сотрудничества и развития, Париж. WEIL, S.E. 2000. Преобразованное кладбище из безделушек. В книге «Перспективы оценки для библиотек и музеев, основанной на результатах», стр.4-16. Институт музейных и библиотечных услуг, Вашингтон, округ Колумбия. ВИЛКОВ, Д.С. и Т. Эйснер, 2000. Грядущее исчезновение естествознания. Журнал высшего образования: The Chronicle Review 47 (35): B24. УИЛЬЯМС, С. 1969. Сегодня университетский музей. Куратор 12: 293-306. УИЛЛУМСОН, Г. 2000. Меняющаяся аудитория университетского музея. Международный музей 52 (2): 15-18.

    132

    Музей округа Валлоуа — округ Валлоуа

    Музей графства Валлоуа расположен в историческом здании Первого банка Джозефа, построенном в 1888 году.

    Многие предметы в коллекции принадлежат первому историку округа Уоллова, Джону Харли Хорнеру. Г-н Хорнер был первым оценщиком, который собирал артефакты и информацию, путешествуя по округу. Остальная часть коллекции была подарена нынешними и бывшими жителями округа Валлова.

    Здание внесено в Национальный реестр исторических мест в 1978 году.

    Миссия: Музей стремится сохранить и представить предметы, представляющие интерес из человеческого прошлого графства Валлова, представляющие как Нез Персе, которые жили здесь так долго, пионеров и поселенцев, прибывших более века назад, так и их потомков.

    Музей расположен по адресу 110 South Main Street (Highway 82) в Джозефе, штат Орегон. Джозеф, Орегон, 97846.

    Открыто: Музей открыт с последних выходных мая (выходные в День памяти) до третьих выходных сентября. Музей закрыт в зимние месяцы, но посещение может быть организовано заранее, связавшись с куратором или сотрудниками музея по номерам, указанным ниже.

    Часы работы: 10:00 — 16:00 ежедневно.

    Стоимость входа: взрослых — 4 доллара.00; Пенсионеры (возраст 65+) — 3 доллара США; Студенты (7-17 лет) — 2 доллара США. Детям до 6 лет — бесплатно.

    Прилавок подарков музея: Книги, представляющие исторический интерес, а также открытки продаются в музее, а вырученные средства идут на покрытие эксплуатационных расходов.

    КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

    Музей: Телефон: (541) 432-6095. Щелкните по электронной почте!

    Куратор: Джуд Грэм [email protected]
    Напишите Джуду Грэму вопросы.Исследование и копирование фотографий из нашей коллекции осуществляется круглый год по запросу. Пожалуйста, свяжитесь с Джудом Грэмом, чтобы сделать пожертвование.

    Совет музея: Дарлин Тернер (председатель), Тим Фанк, Гей Фрегулия, Денни Кель, Джени Типпетт, Элейн Дикенсон, Фрэнсис Баклз и Скотт МакКларан.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *