18.04.2024

О факты о алгебре: 50 интересных фактов о математике

50 интересных фактов о математике

Интересные факты про математику знакомы не всем. В современности математика используется везде, даже несмотря на технологический прогресс. Наука математика ценна для людей. Интересные факты о ней заинтересуют даже детей.

1.Не всегда люди пользовались десятичной системой счисления. Раньше применялась система из 20 чисел.

2.В Риме никогда не было числа 0, несмотря на то, что там народ умный и считать умеет.

3.Софья Ковалевская доказала, что обучиться математике можно дома.

4.Записи, которые были найдены в Свазиленде на костях, являются самым древним математическим трудом.

5.Десятичная система счисления начала использоваться по причине наличия всего 10 пальцев на руках.

6.Благодаря математике известно, что галстук можно завязать 177147 способами.

7.В 1900 году все математические результаты можно было вместить в 80 книгах.

8.Слово «алгебра» имеет одинаковое произношение на всех популярных языках мира.

9.Действительное и мнимое число в математике было введено Рене Декартом.

10.Суммой всех чисел о 1 до 100 будет 5050.

11.Египтяне дробей не знали.

12.Посчитав сумму всех чисел на рулетке, получится число дьявола 666.

13.Тремя касаниями ножа торт делится на 8 одинаковых частей. И существует только 2 способа для этого.

14.Ноль римскими числами не напишешь.

15.Первая женщина-математик – это Гипатия, которая проживала в египетской Александрии.

16.Ноль – это единственное число, которое имеет несколько названий.

17.Существует всемирный день математики.

18.Билль создался в штате Индиана.

19.Писатель Льюисс Кэролл, который написал «Алиса в стране чудес», был математиком.

20.Благодаря математике возникла логика.

21.Муавр за счет арифметической прогрессии смог предсказать дату собственной смерти.

22.Солитер считается самым простеньким математическим пасьянсом.

23.Евклид был одним из самых загадочных математиков. О нем самом информации до потомков никакой не дошло, а математические труды есть.

24.Большинство математиков в школьные годы вели себя отвратительно.

25.Альфред Нобель решил не включать математику в список своих премий.

Нет и не собираюсь

14.59%

Ничего не задали

7.7%

Проголосовало: 54144

26.В математике есть теория кос, теория узлов и теория игр.

27.На Тайване почти нигде не встретишь число 4.

28.Ради математики Софье Ковалевской пришлось заключить фиктивный брак.

29.Два неофициальных праздника имеет число Пи: 14 марта и 22 июля.

30.Вся наша жизнь состоит из математики.

20 интересных фактов о математике для детей

1.Именно Роберт Рекорд в 1557 году начал использовать знак равенства.

2.Исследователи из Америки считают, что студенты, которые во время экзамена по математике жуют жвачку, достигают большего.

3.Число 13 считается несчастливым из-за библейского сказания.

4.Математические труды писал даже Наполеон Бонапарт.

5.Пальцы рук и камешки считались первыми вычислительными устройствами.

6.У древних египтян отсутствовали таблицы умножения и правила.

7.Число 666 окутано легендами и является самым мистическим из всех.

8.До 19-ого столетия отрицательные числа не использовались.

9.Если перевести с китайского число 4, то это означает «смерть».

10.Итальянцам не нравится число 17.

11.Большое количество людей счастливым числом считают именно 7.

12.Самое большое число в мире — это центилион.

13.Единственными простыми числами, которые заканчиваются на 2 и 5 являются числа 2 и 5.

14.Число пи впервые ввел в обиход в 6 веке до нашей эры индийский математик Будхайяна.

15.В 6-ом веке в Индии были созданы квадратные уравнения.

16.Если треугольник нарисовать на сфере, то все его углы будут только прямыми.

17.Первые знакомые нам знаки сложения и вычитания были описаны практически 520 лет назад в книге «Правила алгебры», написанной Яном Видманом.

18.Огюстен Коши, который является французским математиком, написал более 700 работ, в которых доказывал конечность числа звезд, конечность натурального ряда чисел и конечность мира.

19.Труд древнегреческого математика Евклида состоит из 13 томов.

20.Впервые в отдельную отрасль математики вывели данную науку именно древние греки.

Мне нравится24Не нравится3

Голосуй звездами!

Загрузка…

Философия математики — Интересные факты о математике

Первыми «вычислительными устройствами» были пальцы рук и камешки. Позднее появились бирки с зарубками и верёвки с узелками. В Древнем Египте и Древней Греции задолго до н.э. использовали абак – доску с полосками, по которым продвигались камешки. Это первое устройство, специально предназначенное для вычислений. Со временем абак совершенствовали – в римском абаке камешки или шарики передвигались по желобкам. Абак просуществовал до XVIII века, когда его заменили письменные вычисления. Русский абак – счёты появились в XVI веке. Большое преимущество русских счетов в том, что они основаны на десятичной системе счисления, а не на пятеричной, как все остальные абаки.

· Среди всех фигур с одинаковым периметром, у круга будет самая большая площадь. Но среди всех фигур с одинаковой площадью, у круга будет самый маленький периметр.

· В математике существуют: теория игр, теория кос, и теория узлов.

· Торт можно разделить 3 касаниями ножа на восемь равных частей. Причем, есть 2 способа.

· 2 и 5 – единственные простые числа, которые заканчиваются на 2 и 5.

· Ноль нельзя написать римскими цифрами.

· Знак равенства «=» впервые применил Роберт Рекорд в 1557 году.

· Сумма чисел от 1 до 100 — 5050.

· С 1995 года в Тайбэе, на Тайване, разрешено удалять цифру 4, т.к. на китайском цифра звучит тождественно слову «смерть». Во многих зданиях отсутствует четвертый этаж.

· Миг – это единица времени, которая длится примерно сотую долю секунды.

· Считается, что 13 стало несчастливым число из-за Тайной Вечери, на которой присутствовали 13 человек, включая Иисуса. Тринадцатым был Иуда Искариот.

· Чарльз Лютвидж Доджсон – малоизвестный британский математик, посвятивший большую часть своей жизни логике. Несмотря на это, он всемирно известный писатель под псевдонимом Льюис Кэрролл.

· Первой женщиной-математиком считается гречанка Гипатия, жившая в египетской Александрии в IV-V веках н.э.

· Число 18, является единственным (кроме нуля) числом, сумма цифр которого в 2 раза меньше него самого.

· Американский студент Джордж Данциг опоздал на занятия, из-за чего принял записанные на доске уравнения за домашнее задание. С трудом, но он с ними справился. Как выяснилось, это были две «нерешаемые» проблемы в статистике, над разрешением которых ученые бились много лет.

· Современный гений и профессор математики Стивен Хокинг утверждает, что математику изучал только в школе. Во времена преподавания математики в Оксфорде, он просто читал учебник с опережением собственных студентов на пару недель.

· В 1992 году австралийские единомышленники объединились ради выигрыша в лотерею. На кону было 27 млн. дол. Количество комбинаций 6 из 44, составляло немногим более 7 миллионов, при стоимости лотерейного билета в 1 доллар. Эти единомышленники создали фонд, в который каждый из 2500 человек вложил по 3 тысячи долларов. Результат – выигрыш и возврат 9 тысяч каждому.

· Впервые о математике Софья Ковалевская узнала в детстве, когда вместо обоев на стену ее комнаты наклеили листы с лекциями одного математика о дифференциальном и интегральном исчислении. Ради науки она оформила фиктивный брак. В России женщинам запрещалось заниматься наукой. Ее отец был против выезда дочери заграницу. Единственным способом было замужество. Но позднее фиктивный брак стал фактическим и Софья даже родила дочь.

· Британский математик Абрахам де Муавр в пожилом возрасте обнаружил, что с каждым днем он спит на 15 минут больше. Он составил арифметическую прогрессию, по которой определил дату, когда он будет спать 24 часа в сутки — это было 27 ноября 1754 года — дата его смерти.

· Существует много притч о том, как один человек предлагает другому расплатиться с ним за услугу следующим образом: на первую клетку шахматной доски тот положит одно рисовое зёрнышко, на вторую — два и так далее: на каждую следующую клетку вдвое больше, чем на предыдущую. В результате тот, кто расплачивается таким образом, непременно разоряется. Это неудивительно: подсчитано, что общий вес риса составит более 460 миллиардов тонн.

· Если умножить ваш возраст на 7, затем умножить на 1443, то результатом будет ваш возраст написанный три раза подряд.

· Религиозные евреи стараются избегать христианской символики и вообще знаков, похожих на крест. Поэтому ученики некоторых израильских школ вместо знака «+» пишут знак, повторяющий перевернутую букву «т».

· Число пи было впервые вычислено индийским математиком Будхайяна в VI веке нашей эры.

· Впервые отрицательные числа были узаконены в Китае в III веке, но использовались лишь для исключительных случаев, так как считались, в общем, бесмыссленными.

· Бытует мнение, что Альфред Нобель не включил математику в список дисциплин своей премии из-за того, что его жена изменила ему с математиком. На самом деле Нобель никогда не был женат. Настоящая причина игнорирования математики Нобелем неизвестна, есть только предположения. Например, на тот момент уже существовала премия по математике от шведского короля. Другое — математики не делают важных изобретений для человечества, т.к. эта наука имеет чисто теоретический характер.

· На Руси в старину использовались в качестве единиц измерения объёма ведро (около 12 л), штоф (десятая часть ведра). В США, Англии и других странах используются баррель (около 159 л), галлон (около 4 л), бушель (около 36 л), пинта (от 470 до 568 кубических сантиметров).

· Вероятность выпадения решаемой комбинации карт в пасьянсе «Свободная ячейка» (или «Солитер») оценивается более чем в 99,99%

· Квадратные уравнения были созданы в XI веке в Индии. Самым большим числом, используемым в Индии, было 10 в 53-ей степени, в то время как, греки и римляне оперировали только числами в 6-ой степени.

· В группе из 23 человек и более, вероятность, что у двоих совпадет день рождения, превышает 50%, а в группе от 60 человек такая вероятность составляет около 99%.

Интересные факты о математике — Музей фактов

Почему некоторые открытия Эйлера названы именами других учёных?

Леонард Эйлер сделал огромное множество открытий. В его честь названо большое количество физических и математических объектов, причём не по одному разу: существует несколько формул Эйлера, уравнений Эйлера, теорем Эйлера, чисел Эйлера. Чтобы избежать слишком сильной многозначности, некоторые подобные открытия и теоремы названы в честь учёных, которые совершили или доказали их первыми после Эйлера.

Метки: гении, математика, наука, учёные, физика, эйлер

Источник: en.wikipedia.org

За сколько ходов можно собрать кубик Рубика из любой позиции?

Стандартный кубик Рубика можно собрать из любой позиции не более чем за 20 ходов. Математическое обоснование этого получило название алгоритм Бога, а максимальное количество ходов в таком алгоритме — число Бога. Аналогичные числа можно высчитать и для других перестановочных головоломок: например, пятнашки могут быть решены за 80 ходов.

Метки: кубик рубика, игры, математика, пятнашки

Источник: ru.wikipedia.org

Какой математический парадокс можно проиллюстрировать эмиграцией?

Феномен Уилла Роджерса описывает ситуацию, когда перемещение элемента из одного множества в другое увеличивает среднее значение обоих множеств. Это может показаться парадоксальным, но всё встаёт на свои места, если представить два набора чисел, где любой элемент первого больше любого элемента второго. Название парадокса возникло от приписанной комику Уиллу Роджерсу шутки о том, что жители Оклахомы, переезжающие в Калифорнию, повышают средний интеллект обоих штатов. Известно повторение этой фразы про новозеландцев, эмигрирующих в Австралию, из уст премьер-министра Новой Зеландии Роберта Малдона.

Метки: математика, австралия, интеллект, калифорния, новая зеландия, оклахома, парадоксы, эмиграция

Источник: ru.wikipedia.org

Зачем футболист «Интера» рисовал плюсик между цифрами своего игрового номера?

Перейдя в 1998 году в «Интер», Роберто Баджо попросил себе любимый 10 номер. Роналдо уступил его, но потребовал майку с 9 номером, под которым выступал чилиец Иван Саморано. Тот взял номер 18, однако нарисовал на майках плюсик между единицей и восьмёркой.

Метки: футбол, интер, италия, математика, роберто баджо, роналдо, саморано, спорт, чили, числа

Источник: ru.wikipedia.org

Какой математик сделал из своего имени фрактал?

Создатель фрактальной геометрии и самого понятия «фрактал» Бенуа Мандельброт часто подписывался как Benoit B. Mandelbrot, хотя от рождения у него не было среднего имени. Сокращение B. математик расшифровывал как Benoit B. Mandelbrot, то есть превратил своё собственное имя в бесконечный фрактал.

Метки: математика, имена, мандельброт, фракталы

Источник: en.wikipedia.org

Что происходит с параллельными прямыми в геометрии Лобачевского?

По распространённому мнению, в геометрии Лобачевского параллельные прямые пересекаются. На самом деле, они не могут пересекаться ни в какой геометрии в силу самого определения параллельности. Главным же отличием геометрии Лобачевского от евклидовой является то, что через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести не одну, а по крайней мере две не пересекающих её прямых, находящихся в той же плоскости.

Метки: геометрия, лобачевский, математика

Источник: ru. wikipedia.org

Какое множество чисел равняется единице в Великобритании в юридическом смысле?

В Великобритании в юридическом смысле к единице отнесены все числа, большие 0,5 и меньшие 1,5. Поводом для такого решения стало судебное разбирательство между двумя фармацевтическими компаниями. Одна из них владеет патентом на средство для заживления ран с содержанием ионов серебра от 1 до 25% массы лекарства, а другая выпустила подобное средство, которое включает 0,77% таких ионов. Ранее в подобных случаях за единицу принимались числа, большие 0,95, однако суд при рассмотрении дела обнаружил асимметрию в определении, постановил считать единицей всё в интервале от 0,5 до 1,5 и тем самым удовлетворил иск о нарушении патента.

Метки: суд, англия, лекарства, математика, патенты, числа

Источник: nplus1.ru

Какое направление мысленной числовой линии является врождённым?

Взрослые люди располагают числа по возрастанию на мысленной числовой линии так, как привыкли писать: мы — слева направо, а, например, арабы — справа налево. Однако эксперименты с ещё не владеющими письмом младенцами показывают, что врождённое представление об ориентации числовой оси — всё-таки слева направо. Более того, эта же ориентация, видимо, свойственна и для других животных. Маленьких цыплят научили находить пищу за экраном с 5 квадратиками, а потом предлагали два других одинаковых экрана. Если на них было по 2 квадрата, большинство цыплят шли к левому экрану, а если по 8 — к правому, и результаты эксперимента подтвердились также для чисел 20, 8 и 32.

Метки: числа, животные, курицы, математика, письменность, птицы, человек

Источник: elementy.ru

Картины какого художника соответствуют математическому описанию турбулентных потоков?

Математики, исследовавшие картины Ван Гога, пришли к выводу, что завихрения на некоторых его полотнах довольно точно описывают невидимые для глаза турбулентные потоки воздуха. Это выражается в том, что большая или меньшая яркость точек на картинах пропорциональна скоростям точек потока в соответствующих координатах при математическом моделировании турбулентности. Учёные также отмечают, что подобные картины, в том числе знаменитая «Звёздная ночь», писались Ван Гогом в периоды психической нестабильности.

Метки: ван гог, звёздная ночь, искусство, математика, турбулентность

Источник: www.gazeta.ru

Какая рекламная кампания провалилась из-за математической неграмотности американцев?

В начале 1980-х годов сеть ресторанов быстрого питания A&W запустила масштабную рекламную кампанию своего гамбургера. В отличие от похожего сэндвича в 1/4 фунта из Макдоналдс, гамбургер A&W весил 1/3 фунта и стоил чуть дешевле, а покупатели говорили, что он вкуснее. Несмотря на всё это, кампания провалилась. Позже A&W провела исследование и выявила причину: многие клиенты не понимали истинного значения дробных чисел. Предложение казалось им невыгодным, так как 3 меньше 4.

Метки: фаст-фуд, макдоналдс, маркетинг, математика, реклама, рестораны, сша

Источник: www.nytimes.com

На защите чьей диссертации присутствовало больше футбольных болельщиков, чем учёных?

Знаменитый датский физик Нильс Бор увлекался футболом и был вратарём клуба «Академиск». Его брат Харальд также был доктором наук — он специализировался в математике — и выступал в том же клубе, но привлекался ещё и в сборную Дании. Харальд Бор был настолько популярен у публики, что на защите его диссертации присутствовало больше футбольных болельщиков, чем математиков.

Метки: учёные, дания, математика, нильс бор, спорт, футбол

Источник: en.wikipedia.org

Какие овощи имеют соцветия в виде фракталов?

Соцветия капусты сорта романеско представляют собой фракталы. Бутоны растения описываются логарифмической спиралью и состоят из более мелких бутонов, тоже закрученных подобным образом. Эта самоподобная структура повторяется несколько раз.

Метки: овощи, капуста, математика, природа, растения, фракталы

Источник: ru.wikipedia.org

Почему у Канторовича не получилось оптимизировать производство на советском заводе?

Леонид Канторович, единственный отечественный обладатель Нобелевской премии по экономике, в конце 1940-х годов предложил Ленинградскому вагоностроительному заводу с помощью математических методов оптимизировать раскрой стальных листов. После их внедрения производство продукции значительно увеличилось, однако вскоре руководство завода получило партийный выговор и прекратило сотрудничество с математиками. Оказалось, что, во-первых, из-за резкого уменьшения стальных отходов завод не выполнил план по сдаче металлолома. Во-вторых, план по выпуску на следующий год вышестоящие инстанции ещё увеличили, но завод не смог обеспечить этот прирост вследствие уже состоявшейся полной оптимизации процесса.

Метки: экономика, канторович, математика, ссср, сталь

Источник: lab7.ipu.ru:8081

Какой способ расположения чисел на числовой оси является интуитивным для человека?

Расположение чисел на числовой оси равномерно — это приобретённая способность человека, обусловленная воспитанием и образованием, в то время как врождённо-интуитивным подходом является расположение чисел по логарифмической шкале. Такие выводы сделаны на основании работы с индейцами племени мундуруку, живущими в бассейне Амазонки, большинство из которых не имеют никакого образования. Им показывали некоторое количество точек или проигрывали несколько одинаковых звуков, а затем просили показать это число на оси от 1 до 10 или от 10 до 100. Чем меньше было число, тем больше пространства отводили для него испытуемые, что как раз соответствует логарифмической шкале. Сходные результаты демонстрировали и маленькие дети из США, ещё не умеющие считать, а вот взрослые американцы и образованные мундуруку были склонны располагать числа более равномерно.

Метки: числа, индейцы, логарифмы, математика, сша, человек

Источник: www.sciencedaily.com

Какие оценки по математике получал Эйнштейн в школе?

Во многих источниках, зачастую с целью ободрения плохо успевающих учеников, встречается утверждение, что Эйнштейн завалил в школе математику или, более того, вообще учился из рук вон плохо по всем предметам. На самом деле всё обстояло не так: Альберт ещё в раннем возрасте начал проявлять талант в математике и знал её далеко за пределами школьной программы. Позднее Эйнштейн не смог поступить в Швейцарскую высшую политехническую школу Цюриха, показав высшие результаты по физике и математике, но не добрав нужное количество баллов в других дисциплинах. Подтянув эти предметы, он через год в возрасте 17 лет стал студентом данного заведения.

Метки: эйнштейн, математика, физика, швейцария, школа

Источник: en.wikipedia.org

Какова вероятность получения одинаковых колод карт после перемешивания?

Каждый раз, когда вы перемешиваете колоду, вы создаёте последовательность карт, которая с очень высокой степенью вероятности никогда не существовала во Вселенной. Количество комбинаций в стандартной игральной колоде равно 52!, или 8×1067. Чтобы достичь хотя бы 50% вероятности получить комбинацию второй раз, нужно сделать 9×1033 перемешиваний. А если гипотетически заставить всё население планеты за последние 500 лет непрерывно мешать карты и каждую секунду получать новую колоду, в итоге получится не более 1020 разных последовательностей.

Метки: карты, вероятность, математика

Источник: nowiknow.com

Почему возникла десятичная система счисления?

Используемая нами десятичная система счисления возникла по причине того, что у человека на руках 10 пальцев. Способность к абстрактному счёту появилась у людей не сразу, а использовать для счёта именно пальцы оказалось удобнее всего. Цивилизация майя и независимо от них чукчи исторически использовали двадцатичную систему счисления, применяя пальцы не только рук, но и ног. В основе распространённых в древних Шумере и Вавилоне двенадцатеричной и шестидесятиричной систем тоже было использование рук: большим пальцем отсчитывались фаланги других пальцев ладони, число которых равно 12.

Метки: числа, вавилон, майя, математика, системы счисления, чукотка, шумеры

Источник: ru.wikipedia.org

Какому правилу, выведенному Леонардо, подчиняются ствол и ветви деревьев?

Леонардо да Винчи вывел правило, согласно которому квадрат диаметра ствола дерева равен сумме квадратов диаметров ветвей, взятых на общей фиксированной высоте. Более поздние исследования подтвердили его с одним лишь отличием — степень в формуле необязательно равняется 2, а лежит в пределах от 1,8 до 2,3. Традиционно считалось, что эта закономерность объясняется тем, что у дерева с такой структурой оптимальный механизм снабжения веток питательными веществами. Однако в 2010 году американский физик Кристоф Эллой нашёл более простое механическое объяснение феномену: если рассматривать дерево как фрактал, то закон Леонардо минимизирует вероятность слома веток под воздействием ветра.

Метки: природа, деревья, леонардо, математика, растения, сша

Источник: lenta.ru

Какой последовательностью описывается расположение листьев на ветках растений?

Листья на ветке растения всегда располагаются в строгом порядке, отстоя друг от друга на определённый угол по или против часовой стрелки. Величина угла разная у различных растений, но её всегда можно описать дробью, в числителе и знаменателе которой — числа из ряда Фибоначчи. Например, у бука этот угол равен 1/3, или 120°, у дуба и абрикоса — 2/5, у груши и тополя — 3/8, у ивы и миндаля — 5/13 и т.д. Такое расположение позволяет листьям наиболее эффективно получать влагу и солнечный свет.

Метки: растения, абрикосы, бук, груши, дуб, ива, математика, миндаль, природа, тополь, числа фибоначчи

Источник: en.wikipedia.org

Какие насекомые способны разговаривать и выполнять простейшие арифметические действия?

Муравьи способны объяснять друг другу путь к пище, умеют считать и выполнять простейшие арифметические действия. Например, когда муравей-разведчик находит еду в специально сконструированном лабиринте, он возвращается и объясняет, как пройти к ней, другим муравьям. Если в это время заменить лабиринт на аналогичный, то есть убрать феромоновый след, сородичи разведчика всё равно найдут пищу. В другом эксперименте разведчик ищет в лабиринте из многих одинаковых ответвлений, и после его объяснений другие насекомые сразу бегут к обозначенному ответвлению. А если сначала приучить разведчика к тому, что пища с большей вероятностью будет находиться в 10, 20 и так далее ответвлениях, муравьи принимают их за базовые и начинают ориентироваться, прибавляя или отнимая от них нужное число, то есть используют систему, аналогичную римским цифрам.

Метки: муравьи, математика, насекомые

Источник: wadappen.livejournal.com

Чем пожертвовала Софья Ковалевская ради возможности заниматься наукой?

Чтобы получить возможность заниматься наукой, Софье Ковалевской пришлось заключить фиктивный брак и уехать из России. В то время российские университеты просто не принимали женщин, а чтобы эмигрировать, девушка должна была иметь согласие отца или мужа. Так как отец Софьи был категорически против, она вышла замуж за молодого учёного Владимира Ковалевского. Хотя в итоге их брак стал фактическим, и у них родилась дочь.

Метки: учёные, женщины, запреты, ковалевская, математика, россия

Источник: ru.wikipedia.org

Кто и когда выиграл джек-пот лотереи, просто перебрав все возможные комбинации чисел?

В феврале 1992 года состоялся розыгрыш лотереи Вирджинии «6 из 44», где джек-пот составлял 27 миллионов долларов. Число всех возможных комбинаций в таком виде лотереи было чуть выше 7 миллионов, а каждый билет стоил 1 доллар. Предприимчивые люди из Австралии создали фонд, собрав по 3 тысячи долларов от 2500 человек, купили нужное число бланков и вручную заполнили их различными комбинациями цифр, получив после выплаты налогов тройную прибыль.

Метки: деньги, австралия, лотереи, математика, сша

Источник: www.nytimes.com

Кто стал профессором математики, не имея математического образования после средней школы?

Стивен Хокинг — один из крупнейших физиков-теоретиков и популяризатор науки. В рассказе о себе Хокинг упомянул, что стал профессором математики, не получая никакого математического образования со времён средней школы. Когда Хокинг начал преподавать математику в Оксфорде, он читал учебник, опережая собственных студентов на две недели.

Метки: учёные, англия, гении, математика, оксфорд, хокинг

Источник: ru.wikipedia.org

Какие обстоятельства привели к тому, что математик Александр Волков стал писателем?

В конце 1930-х годов Александр Волков, который по образованию был математиком и преподавал эту науку в одном из московских институтов, стал изучать английский язык и для практики решил перевести сказку «Мудрец из страны Оз» американского писателя Фрэнка Баума, чтобы пересказать её своим детям. Им очень понравилось, они стали требовать продолжения, и Волков помимо перевода начал придумывать что-то от себя. Так было положено начало его литературному пути, результатом которого стал «Волшебник Изумрудного города» и много других сказок о Волшебной стране. А «Мудрец из страны Оз» в простом переводе на русский не издавался до 1991 года.

Метки: литература, александр волков, баум, волшебник изумрудного города, математика, переводы, писатели, россия, сказки, сша

Источник: 80-e.ru

Какой закон распределения цифр позволяет проверять на достоверность финансовые данные?

Существует математический закон Бенфорда, который гласит, что распределение первых цифр в числах каких-либо наборов данных из реального мира неравномерно. Цифры от 1 до 4 в таких наборах (а именно статистика рождаемости или смертности, номера домов и т.п.) на первой позиции встречаются гораздо чаще, чем цифры от 5 до 9. Практическое применение этого закона заключается в том, что по нему можно проверять на достоверность бухгалтерские и финансовые данные, результаты выборов и многое другое. В некоторых штатах США несоответствие данных закону Бенфорда даже является формальной уликой в суде.

Метки: математика, деньги, суд, сша, числа

Источник: www.empatika.com

Кому в университете выдали рекомендательное письмо со строчкой: «Он — гений математики»?

Одно из самых лаконичных рекомендательных писем из университета получил математик Джон Нэш, прототип героя фильма «Игры разума». Помимо шаблонных фраз, там содержалось только одно утверждение: «Он — гений математики».

Метки: гении, кинематограф, математика, студенчество, учёные

Источник: ru.wikipedia.org

Какой математик точно предсказал день своей смерти с помощью арифметической прогрессии?

Английский математик Абрахам де Муавр в престарелом возрасте однажды обнаружил, что продолжительность его сна растёт на 15 минут в день. Составив арифметическую прогрессию, он определил дату, когда она достигла бы 24 часов — 27 ноября 1754 года. В этот день он и умер.

Метки: математика, предсказания, смерть, учёные

Источник: en.wikipedia.org

Как связаны между собой шахматы, рис и разорение?

Известно много притч о том, как один человек предлагает другому расплатиться с ним за некоторую услугу следующим образом: на первую клетку шахматной доски тот положит одно рисовое зёрнышко, на вторую — два и так далее: на каждую следующую клетку вдвое больше, чем на предыдущую. В результате тот, кто расплачивается таким образом, непременно разоряется. Это неудивительно: подсчитано, что общий вес риса составит более 460 миллиардов тонн

Метки: математика, рис, шахматы

Источник: ru. wikipedia.org

Кто и за что удостаивается Шнобелевской премии?

В начале октября каждого года, когда называются лауреаты Нобелевской премии, параллельно происходит вручение пародийной Шнобелевской премии (Ig Nobel Prize) за достижения, которые невозможно воспроизвести или же нет смысла это делать. В 2009 году среди лауреатов были ветеринары, которые доказали, что корова, имеющая какую бы то ни было кличку, даёт больше молока, чем безымянная. Премия по литературе досталась ирландской полиции за выписывание пятидесяти дорожных штрафов некоему Prawo Jazdy, что по-польски означает «водительское удостоверение». А в 2002 году премии в области экономики удостоилась компания Газпром за применение математической концепции мнимых чисел в сфере бизнеса.

Метки: нобелевская премия, ветеринария, газпром, ирландия, коровы, литература, математика, молоко, награды, польша, шнобелевская премия

Источник: ru.wikipedia.org

Какой математический закон раскрывается в теореме о двух милиционерах?

Некоторые математические законы называют по аналогии с ситуациями в реальной жизни. Например, теорема о существовании предела у функции, которая «зажата» между двумя другими функциями, имеющими одинаковый предел, называется теоремой о двух милиционерах. Это объясняется тем, что если два милиционера держат между собой преступника и при этом идут в камеру, то заключённый также вынужден туда идти.

Метки: математика, милиция, названия

Источник: ru.wikipedia.org

Какой знак вместо плюса используют ученики израильских школ?

Религиозные евреи стараются избегать христианской символики и вообще знаков, похожих на крест. Например, ученики некоторых израильских школ вместо знака «плюс» пишут знак, повторяющий перевёрнутую букву «т».

Метки: иудаизм, математика, религия, символы, христианство

Источник: www. evrey.com

Как проверить подлинность купюры евро по серийному номеру?

Подлинность купюры евро можно проверить по её серийному номеру, состоящему из буквы и одиннадцати цифр. Нужно заменить букву на её порядковый номер в латинском алфавите, сложить это число с остальными, затем складывать цифры результата, пока не получим одну цифру. Если эта цифра — 8, то купюра подлинная. Ещё один способ проверки заключается в подобном складывании цифр, но без буквы. Результат из одной буквы и цифры должен соответствовать определённой стране, так как евро печатают в разных странах. Например, для Германии это X2.

Метки: деньги, евро, европа, математика, подделки, числа

Источник: money.newsru.com

Почему Нобелевская премия не вручается за достижения в математике?

Бытует мнение, что Альфред Нобель не включил математику в список дисциплин своей премии из-за того, что его жена изменила ему с математиком. На самом деле Нобель никогда не был женат. Настоящая причина игнорирования математики Нобелем неизвестна, но есть несколько предположений. Например, на тот момент уже существовала премия по математике от шведского короля. Другое — математики не делают важных изобретений для человечества, так как эта наука имеет чисто теоретический характер.

Метки: нобелевская премия, математика, награды, наука, нобель

Источник: www.snopes.com

Каким сверлом можно просверлить квадратное отверстие?

Треугольник Рёло — это геометрическая фигура, образованная пересечением трёх равных кругов радиуса a с центрами в вершинах равностороннего треугольника со стороной a. Сверло, сделанное на основе треугольника Рёло, позволяет сверлить квадратные отверстия (с неточностью в 2%).

Метки: математика, геометрия, ремонт

Источник: ru.wikipedia.org

Когда празднуют день числа Пи?

У числа Пи есть два неофициальных праздника. Первый — 14 марта, потому что этот день в Америке записывается как 3.14. Второй — 22 июля, которое в европейском формате записывается 22/7, а значение такой дроби является достаточно популярным приближённым значением числа Пи.

Метки: математика, календарь, праздники

Источник: ru.wikipedia.org

Почему в обычном школьном классе скорее всего найдутся двое, родившиеся в один день?

В группе из 23 и более человек скорее всего (т.е. вероятность превышает 50%) найдутся двое, отмечающих день рождения в один и тот же день. В коллективе из 60 человек вероятность совпадения дней рождения составляет уже 99%.

Метки: математика, день рождения

Источник: ru.wikipedia.org

Кто решил сложную математическую проблему, приняв её за домашнее задание?

Американский математик Джордж Данциг, будучи аспирантом университета, однажды опоздал на урок и принял написанные на доске уравнения за домашнее задание. Оно показалось ему сложнее обычного, но через несколько дней он смог его выполнить. Оказалось, что он решил две «нерешаемые» проблемы в статистике, над которыми бились многие учёные.

Метки: открытия, гении, математика, случайности, студенчество, сша, успех

Источник: en.wikipedia.org

Какая игра связана с числом дьявола?

Сумма всех чисел на рулетке в казино равняется числу зверя — 666. Из-за этого факта рулетку иногда называют «чёртовым колесом».

Метки: игры, казино, математика, суеверия

Источник: ru.wikipedia.org

Какой математик постигал основы науки по обоям в комнате?

Софья Ковалевская познакомилась с математикой в раннем детстве, когда на её комнату не хватило обоев, вместо которых были наклеены листы с лекциями Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислениях.

Метки: математика, дети, ковалевская, ремонт, россия, учёные

Источник: ru. wikipedia.org

Где пытались законодательно округлить число Пи?

В штате Индиана в 1897 году был выпущен билль, законодательно устанавливающий значение числа Пи равным 3,2. Данный билль не стал законом благодаря своевременному вмешательству профессора университета.

Метки: математика, законы, сша, учёные

Источник: ru.wikipedia.org

Алгебра ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ — Слободская средняя школа

Термин «алгебра» происходит от названия сочинения Мухаммеда аль-Хорезми «Альджебр аль-мукабала» (IX век), содержащего общие методы решения задач, сводящихся к уравнениям 1-й и 2-й степени. К середине XVII века в основном сложилась современная алгебраическая символика. Вплоть до XVIII века под алгеброй понималась науки о буквенных вычислениях — тождественные преобразования буквенных формул), решение уравнений первой — четвертой степеней, логарифмы, прогрессии, комбинаторика.

Вычислительные задачи бывают прямые и косвенные.

Вот пример прямой задачи: какова масса куска сплава, на изготовление которого пошло 0,6 дм3 меди (плотность 8,9 кг/дм3) и 0,4 дм3 цинка (плотность 7,0 кг/дм3)?

При ее решении находим массу взятой меди (8,9 · 0,6 = 5,34 кг), затем массу цинка (7,0 · 0,4 = 2,8 кг) и, наконец, массу сплава (5,34 + 2,8 = 8,14 кг). Выполняемые действия и их последовательность диктуются самим условием задачи.

Одним из трудных для усвоения учащимися мест в алгебре является учение о действиях с отрицательными числами. И не потому, что устанавливаемые правила действий сложны. Напротив, они очень просты. Но неясными остаются два вопроса.

Зачем вводятся отрицательные числа?

Почему над ними совершаются действия по таким правилам, а не по иным? В частности, очень плохо понимается, почему при умножении и делении отрицательного числа на отрицательное результат есть положительное число.

Отрицательные числа

На самых ранних ступенях развития люди знали только натуральные числа. Но этими числами нельзя обойтись даже в самых простых случаях. Действительно, одно натуральное число невозможно в общем случае разделить на другое, если пользоваться только натуральными числами. Между тем в жизни бывает так, что надо делить, скажем, 3 на 4, 5 на 12 и т. д. Без введения дробных чисел деление натуральных чисел — невозможное действие; введение дробей делает это действие возможным.

Но действие вычитания и после введения дробей остается не всегда возможным: нельзя вычесть большее число из меньшего, например 5 из 3. Однако в повседневной жизни и не представляется необходимым производить подобное вычитание, и потому очень долгое время оно считалось не только невозможным, но и совершенно бессмысленным.

Займемся приблизительным подсчетом числа различных шахматных партий, какие вообще могут быть сыграны на шахматной доске. Точный подсчет в этом случае немыслим, но мы познакомим читателя с попыткой приближенно оценить величину числа возможных шахматных партий.

В книге бельгийского математика М. Крайчика «Математика игр и математические развлечения» находим такой подсчет:

«При первом ходе белые имеют выбор из 20 ходов (16 ходов восьми пешек, каждая из которых может передвинуться на одно или на два поля, и по два хода каждого коня). На каждый ход белых черные могут ответить одним из тех же 20 ходов. Сочетая каждый ход белых с каждым ходом черных, имеем 20 · 20 = 400 различных партий после первого хода каждой стороны.

Инфузория парамеция в среднем каждые 27 часов делится пополам. Если бы все нарождающиеся таким образом инфузории оставались в живых, то сколько понадобилось бы времени, чтобы потомство одной парамеции заняло объем, равный объему Солнца?

Данные для расчета: 40-е поколение парамеций, не погибающих после деления, занимает в объеме 1 куб. м; объем Солнца примем равным 1027 куб. м.

Наряду со случаями, когда алгебра оказывает арифметике существенные услуги, бывают и такие, когда вмешательство алгебры вносит лишь ненужное усложнение. Истинное знание математики состоит в умении так распоряжаться математическими средствами, чтобы избирать всегда самый прямой и надежный путь, не считаясь с тем, относится ли метод решения задачи к арифметике, алгебре, геометрии и т. п. Полезно будет поэтому рассмотреть случай, когда привлечение алгебры способно лишь запутать решающего. Поучительным примером может служить следующая задача.

Ранее изобретения логарифмов потребность в ускорении выкладок породила таблицы иного рода, с помощью которых действие умножения заменяется не сложением, а вычитанием. Устройство этих таблиц основано на тождестве

,в верности которого легко убедиться, раскрыв скобки.

Одна задача из области неопределенных уравнений приобрела громкую известность, так как за правильное ее решение было завещано целое состояние: 100 000 немецких марок!

Задача состоит в том, чтобы доказать следующее положение, носящее название теоремы, или «великого предложения» Ферма:

Сумма одинаковых степеней двух целых чисел не может быть той же степенью какого-либо третьего целого числа. Исключение составляет лишь вторая степень, для которой это возможно.

Презентация «Интересные факты о математике»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Математика – царица наук?
Интересные факты о математике

Слайд 2


Математика − наука о структурах, порядке и отношениях, которая исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания форм реальных объектов.

Слайд 3

Математика присутствует в каждой другой науке …

Слайд 4

Слайд 5

Во многих источниках, зачастую с целью ободрения плохо успевающих учеников, встречается утверждение, что Эйнштейн завалил в школе математику или, более того, вообще учился из рук вон плохо по всем предметам. На самом деле всё обстояло не так: Альберт ещё в раннем возрасте начал проявлять талант в математике и знал её далеко за пределами школьной программы. Позднее Эйнштейн не смог поступить в Швейцарскую высшую политехническую школу Цюриха, показав высшие результаты по физике и математике, но не добрав нужное количество баллов в других дисциплинах. Подтянув эти предметы, он через год в возрасте 17 лет стал студентом данного заведения.

Слайд 6

У числа Пи есть два неофициальных праздника. Первый — 14 марта, потому что этот день в Америке записывается как 3.14. Второй — 22 июля, которое в европейском формате записывается 22/7, а значение такой дроби является достаточно популярным приближённым значением числа Пи.

Слайд 7

В группе из 23 и более человек скорее всего (т.е. вероятность превышает 50%) найдутся двое, отмечающих день рождения в один и тот же день.
 А в группе от 60 человек такая вероятность составляет около 99%. 

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Используемая нами десятичная система счисления возникла по причине того, что у человека на руках 10 пальцев. Способность к абстрактному счёту появилась у людей не сразу, а использовать для счёта именно пальцы оказалось удобнее всего. Цивилизация майя и независимо от них чукчи исторически использовали двадцатичную систему счисления, применяя пальцы не только рук, но и ног. В основе распространённых в древних Шумере и Вавилоне двенадцатеричной и шестидесятиричной систем тоже было использование рук: большим пальцем отсчитывались фаланги других пальцев ладони, число которых равно 12.

Слайд 11

Из-за этого факта рулетку иногда называют «чёртовым колесом».

Слайд 12

Известно много притч о том, как один человек предлагает другому расплатиться с ним за некоторую услугу следующим образом: на первую клетку шахматной доски тот положит одно рисовое зёрнышко, на вторую — два и так далее: на каждую следующую клетку вдвое больше, чем на предыдущую. В результате тот, кто расплачивается таким образом, непременно разоряется. Это неудивительно: подсчитано, что общий вес риса составит более 460 миллиардов тонн

Слайд 13

Ноль – единственное число, которое нельзя написать римскими цифрами. 

Слайд 14

Каждый раз, когда вы перемешиваете колоду, вы создаёте последовательность карт, которая с очень высокой степенью вероятности никогда не существовала во Вселенной. Количество комбинаций в стандартной игральной колоде равно 52!, или 8×1067. Чтобы достичь хотя бы 50% вероятности получить комбинацию второй раз, нужно сделать 9×1033 перемешиваний. А если гипотетически заставить всё население планеты за последние 500 лет непрерывно мешать карты и каждую секунду получать новую колоду, в итоге получится не более 1020 разных последовательностей.

Слайд 15

Число 18, является единственным (кроме нуля) числом, сумма цифр которого в два раза меньше него самого.

Слайд 16

Английский математик Абрахам де Муавр в престарелом возрасте однажды обнаружил, что продолжительность его сна растёт на 15 минут в день. Составив арифметическую прогрессию, он определил дату, когда она достигла бы 24 часов — 27 ноября 1754 года. В этот день он и умер.

Слайд 17

В математике существуют: теория кос, теория игр и теория узлов. 

Слайд 18

Софье Ковалевской, ради науки, пришлось оформить фиктивный брак. В России женщинам было запрещено заниматься наукой. Отец был против выезда дочери заграницу. Единственным способом оказалось замужество. Правда, позднее, фиктивный брак стал фактическим и Софья даже родила дочь.

Слайд 19

Математика – царица наук! Спасибо за внимание!

Интересные факты о математике — Интересные факты

Первыми «вычислительными устройствами» были пальцы рук и камешки. Позднее появились бирки с зарубками и верёвки с узелками. В Древнем Египте и Древней Греции задолго до н. э. использовали абак – доску с полосками, по которым продвигались камешки. Это первое устройство, специально предназначенное для вычислений. Со временем абак совершенствовали – в римском абаке камешки или шарики передвигались по желобкам. Абак просуществовал до XVIII века, когда его заменили письменные вычисления. Русский абак – счёты появились в XVI веке. Большое преимущество русских счетов в том, что они основаны на десятичной системе счисления, а не на пятеричной, как все остальные абаки.

Среди всех фигур с одинаковым периметром, у круга будет самая большая площадь. Но среди всех фигур с одинаковой площадью, у круга будет самый маленький периметр.

В математике существуют: теория игр, теория кос, и теория узлов.

Торт можно разделить 3 касаниями ножа на восемь равных частей. Причем, есть 2 способа.

2 и 5 – единственные простые числа, которые заканчиваются на 2 и 5.

Ноль нельзя написать римскими цифрами.

Знак равенства «=» впервые применил Роберт Рекорд в 1557 году.

Сумма чисел от 1 до 100 — 5050.

С 1995 года в Тайбэе, на Тайване, разрешено удалять цифру 4, т.к. на китайском цифра звучит тождественно слову «смерть». Во многих зданиях отсутствует четвертый этаж.

Миг – это единица времени, которая длится примерно сотую долю секунды.

Считается, что 13 стало несчастливым число из-за Тайной Вечери, на которой присутствовали 13 человек, включая Иисуса. Тринадцатым был Иуда Искариот.

Чарльз Лютвидж Доджсон – малоизвестный британский математик, посвятивший большую часть своей жизни логике. Несмотря на это, он всемирно известный писатель под псевдонимом Льюис Кэрролл.

Первой женщиной-математиком считается гречанка Гипатия, жившая в египетской Александрии в IV-V веках н.э.

Число 18, является единственным (кроме нуля) числом, сумма цифр которого в 2 раза меньше него самого.

Американский студент Джордж Данциг опоздал на занятия, из-за чего принял записанные на доске уравнения за домашнее задание. С трудом, но он с ними справился. Как выяснилось, это были две «нерешаемые» проблемы в статистике, над разрешением которых ученые бились много лет.

Современный гений и профессор математики Стивен Хокинг утверждает, что математику изучал только в школе. Во времена преподавания математики в Оксфорде, он просто читал учебник с опережением собственных студентов на пару недель.

В 1992 году австралийские единомышленники объединились ради выигрыша в лотерею. На кону было 27 млн. дол. Количество комбинаций 6 из 44, составляло немногим более 7 миллионов, при стоимости лотерейного билета в 1 доллар. Эти единомышленники создали фонд, в который каждый из 2500 человек вложил по 3 тысячи долларов. Результат – выигрыш и возврат 9 тысяч каждому.

Впервые о математике Софья Ковалевская узнала в детстве, когда вместо обоев на стену ее комнаты наклеили листы с лекциями одного математика о дифференциальном и интегральном исчислении. Ради науки она оформила фиктивный брак. В России женщинам запрещалось заниматься наукой. Ее отец был против выезда дочери заграницу. Единственным способом было замужество. Но позднее фиктивный брак стал фактическим и Софья даже родила дочь.

Британский математик Абрахам де Муавр в пожилом возрасте обнаружил, что с каждым днем он спит на 15 минут больше. Он составил арифметическую прогрессию, по которой определил дату, когда он будет спать 24 часа в сутки — это было 27 ноября 1754 года — дата его смерти.

Существует много притч о том, как один человек предлагает другому расплатиться с ним за услугу следующим образом: на первую клетку шахматной доски тот положит одно рисовое зёрнышко, на вторую — два и так далее: на каждую следующую клетку вдвое больше, чем на предыдущую. В результате тот, кто расплачивается таким образом, непременно разоряется. Это неудивительно: подсчитано, что общий вес риса составит более 460 миллиардов тонн.

Если умножить ваш возраст на 7, затем умножить на 1443, то результатом будет ваш возраст написанный три раза подряд.

Религиозные евреи стараются избегать христианской символики и вообще знаков, похожих на крест. Поэтому ученики некоторых израильских школ вместо знака «+» пишут знак, повторяющий перевернутую букву «т».

Число пи было впервые вычислено индийским математиком Будхайяна в VI веке нашей эры.

Впервые отрицательные числа были узаконены в Китае в III веке, но использовались лишь для исключительных случаев, так как считались, в общем, бесмыссленными.

Бытует мнение, что Альфред Нобель не включил математику в список дисциплин своей премии из-за того, что его жена изменила ему с математиком. На самом деле Нобель никогда не был женат. Настоящая причина игнорирования математики Нобелем неизвестна, есть только предположения. Например, на тот момент уже существовала премия по математике от шведского короля. Другое — математики не делают важных изобретений для человечества, т.к. эта наука имеет чисто теоретический характер.

На Руси в старину использовались в качестве единиц измерения объёма ведро (около 12 л), штоф (десятая часть ведра). В США, Англии и других странах используются баррель (около 159 л), галлон (около 4 л), бушель (около 36 л), пинта (от 470 до 568 кубических сантиметров).

Вероятность выпадения решаемой комбинации карт в пасьянсе «Свободная ячейка» (или «Солитер») оценивается более чем в 99,99%

Квадратные уравнения были созданы в XI веке в Индии. Самым большим числом, используемым в Индии, было 10 в 53-ей степени, в то время как, греки и римляне оперировали только числами в 6-ой степени.

В группе из 23 человек и более, вероятность, что у двоих совпадет день рождения, превышает 50%, а в группе от 60 человек такая вероятность составляет около 99%.

Интересные факты о числах — Школа XXI век

С началом нового учебного года всех коллег, детей и их родителей, а так же бабушек и дедушек, тётей и дядей!

Я не сторонник копирования чужих материалов, но сегодня не могу удержаться: речь пойдет о числах.

 

=> не забываем тренироваться –
решать задачки по математике!

 

А сегодня речь не о задачах, а об интересных фактах о числах:

 
Даже если математика не была вашим любимым предметом, сложно поспорить с тем фактом, что она играет огромную роль в нашей жизни.  Хотя числа окружают нас повсюду, некоторым из них мы придаем особое значение.

Вот несколько интересных фактов о числе Пи, золотом сечении, счастливых и несчастливых, а также самых больших числах:

 

 

1. Число Пи

Число Пи – это самая известная и загадочная математическая константа, которая выражает соотношение окружности к диаметру круга.

Его используют в мировой статистике, прогнозе погоды и других ситуациях, требующих большой вычислительной мощности.

Оно никогда не повторяется и никогда не оканчивается, если его записать в виде десятичной дроби.

Интересно, что известная пирамида Хеопса является воплощением числа Пи, так как соотношение ее высота с периметром основания дает число Пи.

Первые 100 знаков после запятой числа Пи выглядят так:

3,1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679 

2. Число 666

Число 666 больше всего известно тем, что считается числом зверя или числом дьявола в Библии, где упоминается: “Здесь мудрость. Кто имеет ум, тот сочти число зверя, ибо число это человеческое; число его шестьсот шестьдесят шесть“.

Многие считают это число приносящим несчастье, сатанинским, знаком антихриста и избегают его. Боязнь числа 666 называется гексакосиойгексеконтагексафобия. Есть и те, кто считает, что на самом деле перевод был неточен и числом зверя является 616.

 

3. Число гугол и гуолплекс

Число Гугол, которое представляет собой единицу со 100 нулями, стало известным благодаря известной поисковой системе Google, которая слегка исказила название числа “гугол” (Googol).

От него произошло число “гуголплекс”, которое представляет собой 10 в степени гугол. Насколько большое это число? Если всю Вселенную наполнить листками бумаги и на каждом написать “нули”, то окажется, что мы написали только половину этого числа.

 

4. Нуль

Нуль стал основой современной математики. Хотя мы начинаем считать с единицы, математики и программисты считают с нуля.

Он известен, как нейтральный элемент. Если вы прибавите к или отнимите от любого числа нуль, число не изменится. Если умножить любое число на нуль, вы получите нуль. Любое число, возведенное в степень 0 будет равно 1, например, 2 в нулевой степени равно 1. Но вы не можете разделить число на нуль.

Не существует нулевого года в системе счисления. Так, идет 3 год до н.э., 2 год до н.э., 1 год до н.э., а затем 1 год н.э., 2 год н.э. и так далее.

 

5. Число 7

Число 7 считается самым счастливым числом. Существует 7 дней в неделе, 7 смертных грехов и семь добродетелей, 7 континентов, 7 цветов радуги, 7 музыкальных нот, 7 дней Творения и многое другое.

В Европе есть поверье, согласно которому 7-ой сын 7-го сына обладает магической силой. Также число 7 чаще всего является любимым числом людей во всем мире.

 

6. Золотое сечение

Золотая середина или золотое сечение – это величина, равная приблизительно 1,6180339887, которая описывает универсальные совершенные пропорции в науке и искусстве.

Две величины находятся в золотой пропорции, если соотношение этих величин к большей такое же, что и соотношение между большей и меньшей величиной.

Многие художники и архитекторы использовали золотое сечение в своих работах, так как именно такие пропорции считаются эстетически приятными.

 

7. Число 5

Согласно Пифагору, число 5 – это совершенное число человеческого микрокосма. Аристотель также добавил 5-й элемент к 4-м стихиям (огонь, вода, воздух, земля) и назвал его эфиром, что стало основой большинства духовных практик древних алхимиков. Также число 5 имеет духовное значение и символизм в других культурах.

Интересно, что оно стало основой псевдорелигии – дискордианизма, согласно которой все, что происходит во Вселенной, связано с числом пять.

 

8. Число 8

Число 8 считается числом совершенства. Оно ассоциируется с бесконечностью, а у древних египтян считалось числом равновесия и космического порядка.

Оно считается счастливым числом в японской и китайской культуре. Пифагорейцы верили, что число 8 является символом любви и дружбы.

 

9. Число 13

Число 13 стало символом дурного предзнаменования наряду с популярностью пятницы 13-го. Даже в наши времена, вы можете заметить, что во многих зданиях отсутствует 13-й этаж.

Число 13 имеет религиозное происхождение у христиан, так как во время тайной вечери 13-й апостол предал Иисуса.

 

10. Числа Фибоначчи

Эти числа были названы в честь итальянского математика Леонардо Пизанского, известного как Фибоначчи, который познакомил Европу с десятичной системой счисления и арабскими цифрами.

Числа Фибоначчи представляют собой числа последовательности в следующем прядке:

0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, …

При этом каждое следующее число равно сумме двух предыдущих чисел.

Последовательность Фибоначчи наблюдается природе у растений и животных, в узоре семян подсолнуха, ананасе, сосновой шишке и даже теле человека (один нос, два глаза, три сегмента конечностей, пять пальцев на руке).

————————-
via http://planetatain.ru/blog/10_interesnykh_faktov_o_chislakh/2013-08-21-5473

 

 

Моих читателей интересует:

с вами Школа XXI век

Алгебра. Факты для детей

Алгебра (с арабского: الجبر, транслитерированное «аль-джабр», что означает «воссоединение сломанных частей») — это часть математики (часто называемая math в США и maths) или счет в Соединенном Королевстве). Он использует переменные для представления значения, которое еще не известно. Когда используется знак равенства (=), это называется уравнением. Очень простое уравнение с использованием переменной: 2 + 3 = x. В этом примере x = 5, или можно также сказать, что « x равно пяти».Это называется решением для x .

Помимо уравнений, существуют неравенства ( меньше и больше ). Уравнение особого типа называется функцией. Это часто используется при построении графиков, потому что он всегда превращает один вход в один выход.

Алгебра может использоваться для решения реальных задач, потому что правила алгебры работают в реальной жизни, а числа можно использовать для представления значений реальных вещей. Физика, инженерия и компьютерное программирование — это области, в которых алгебра используется постоянно.Это также полезно знать при геодезии, строительстве и бизнесе, особенно в бухгалтерском учете.

Люди, занимающиеся алгеброй, используют числовые правила и математические операции с числами. Самые простые — это сложение, вычитание, умножение и деление. Более сложные операции включают экспоненты, начиная с квадратов и квадратных корней.

Алгебра была впервые использована для решения уравнений и неравенств. Двумя примерами являются линейные уравнения (уравнение прямой, y = mx + b или y = mx + c ) и квадратные уравнения, в которых переменные возведены в квадрат (умноженные на себя, например: 2 * 2, 3 * 3 или х * х).

История

Ранние формы алгебры были разработаны вавилонянами и греческими геометрами, такими как Герой Александрийский. Однако слово «алгебра» является латинской формой арабского слова Al-Jabr («отливка») и происходит из книги по математике Al-Maqala fi Hisab-al Jabr wa-al-Muqabilah , («Очерк о вычисление литья и уравнения »), написанная в 9 веке персидским математиком Мухаммадом ибн Муса аль-Хваризми, мусульманином, родившимся в Хорезме в Узбекистане. Он процветал при Аль-Мамуне в Багдаде, Ирак, в течение 813–833 гг. Н.э. и умер около 840 г. н.э. Книгу привезли в Европу и перевели на латынь в XII веке. Книга тогда получила название «Алгебра». (Окончание имени математика, аль-Хорезми, было изменено на слово, которое легче произносить на латыни, и стало английским словом algorithm ).

Примеры

Вот простой пример задачи алгебры:

У Сью 12 конфет, а у Энн 24 конфеты.Они решают поделиться, чтобы у них было одинаковое количество конфет. Сколько конфет будет у каждой?

Вот шаги, которые вы можете использовать для решения проблемы:

  1. Чтобы получить такое же количество конфет, Энн должна отдать их Сью. Пусть x представляет количество конфет, которые Энн дарит Сью.
  2. Конфеты Сью, плюс x , должны быть такими же, как конфеты Анны минус x . Это записывается как: 12 + x = 24 — x
  3. Вычтем 12 из обеих частей уравнения.Это дает: x = 12 — x. (То, что происходит с одной стороны от знака равенства, должно происходить и с другой стороны, чтобы уравнение оставалось верным. Итак, в этом случае, когда 12 было вычтено с обеих сторон, средний шаг был 12 + x — 12 = 24 — х — 12. После того, как человеку это удобно, средний шаг не записывается.)
  4. Добавьте x к обеим сторонам уравнения. Это дает: 2x = 12
  5. Разделите обе части уравнения на 2. Получается x = 6. Ответ — шесть.Если Энн даст Сью 6 конфет, у них будет столько же конфет.
  6. Чтобы проверить это, верните 6 в исходное уравнение, где бы x было: 12 + 6 = 24 — 6
  7. Это дает 18 = 18, что верно. У каждого теперь по 18 конфет.

На практике алгебру можно использовать, когда сталкиваешься с проблемой, которую слишком сложно решить любым другим способом. Такие проблемы, как строительство автострады, разработка мобильного телефона или поиск лекарства от болезни, требуют алгебры.

Письменная алгебра

Как и в большинстве случаев математики, добавление z к y (или y плюс z ) записывается как y + z .

Вычитание z из y (или y минус z ) записывается как y z .

Разделение y на z (или y на z 🙂 записывается как y ÷ z или y / z. y / z чаще используется.

В алгебре умножение y на z (или y на z ) можно записать четырьмя способами: y × z , y * z , y · z или просто yz . Символ умножения «×» обычно не используется, потому что он слишком похож на букву x, которая часто используется в качестве переменной. Также при умножении большего выражения можно использовать круглые скобки: y ( z + 1 ).

Когда мы умножаем число и букву в алгебре, мы пишем число перед буквой: 5 × y = 5 y . Когда число равно 1, то 1 не записывается, потому что 1 умноженное на любое число является этим числом (1 × y = y ), и поэтому в нем нет необходимости.

В качестве примечания, вам не обязательно использовать буквы x или y в алгебре. Переменные — это просто символы, которые означают какое-то неизвестное число или значение, поэтому вы можете использовать любую переменную.Однако наиболее распространенными являются x и y .

Функции и графики

Линейное уравнение для y = 3x + 1

Важной частью алгебры является изучение функций, поскольку функции часто появляются в уравнениях, которые мы пытаемся решить. Функция похожа на машину, в которую вы можете ввести число (или числа) и получить определенное число (или числа). При использовании функций графики могут быть мощным инструментом, помогающим нам изучать решения уравнений.

График — это рисунок, на котором показаны все значения переменных, которые делают уравнение или неравенство истинным.Обычно это легко сделать, когда есть только одна или две переменные. График часто представляет собой линию, и если линия не изгибается и не идет прямо вверх и вниз, ее можно описать основной формулой y = mx + b. Переменная b представляет собой точку пересечения оси y графика (где линия пересекает вертикальную ось), а m — наклон или крутизна линии. Эта формула применяется к координатам графика, где каждая точка на линии написана (x, y).

В некоторых математических задачах, таких как уравнение для линии, может быть более одной переменной (в данном случае x и y ).Чтобы найти точки на линии, меняют одну переменную. Изменяемая переменная называется «независимой» переменной. Затем производится математическое вычисление, чтобы получить число. Полученное число называется «зависимой» переменной. В большинстве случаев независимая переменная записывается как x , а зависимая переменная записывается как y , например, в y = 3x + 1. Это часто наносится на график с использованием оси x (идущая слева и справа) и оси y (вверх и вниз).Его также можно записать в функциональной форме: f (x) = 3x + 1. Итак, в этом примере мы могли бы вставить 5 для x и получить y = 16. Вставить 2 для x , получится y = 7. . А 0 для x даст y = 1. Таким образом, будет линия, проходящая через точки (5,16), (2,7) и (0,1), как показано на графике справа.

Если x имеет степень 1, это прямая линия. Если он квадратный или какой-то другой мощности, он будет изогнутым. Если используется неравенство ( < или > ), то обычно часть графика заштрихована либо выше, либо ниже линии.

Правила

В алгебре есть несколько правил, которые можно использовать для дальнейшего понимания уравнений. Они называются правилами алгебры. Хотя эти правила могут показаться бессмысленными или очевидными, разумно понять, что эти свойства не выполняются во всех разделах математики. Поэтому будет полезно знать, как декларируются эти аксиоматические правила, прежде чем принимать их как должное. Прежде чем переходить к правилам, подумайте о двух определениях, которые будут даны.

  1. Напротив — противоположность.
  2. Reciprocal — обратное значение.

Коммутативное свойство сложения

«Коммутативный» означает, что функция дает тот же результат, если числа поменять местами. Другими словами, порядок членов в уравнении не имеет значения. Когда оператор двух членов является сложением, применимо «коммутативное свойство сложения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к вычитанию! (т.е.)

Коммутативное свойство умножения

Когда оператор двух членов является умножением, применимо «свойство коммутативности умножения».С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к разделению! (т.е. когда)

Ассоциативное свойство сложения

«Ассоциативный» относится к группировке чисел. Ассоциативное свойство сложения подразумевает, что при добавлении трех или более терминов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к вычитанию, например (см. распределительное свойство).

Ассоциативное свойство умножения

Ассоциативное свойство умножения подразумевает, что при умножении трех или более членов не имеет значения, как эти термины сгруппированы.Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к делению, например .

Распределительная собственность

Свойство распределения утверждает, что умножение числа на другой член может быть распределенным. Например: . (Не путайте , а не с ассоциативными свойствами! Например,.)

Свойство аддитивной идентичности

«Идентичность» относится к свойству числа, которое равно самому себе. Другими словами, существует операция над двумя числами, так что она равна переменной суммы.Аддитивное свойство идентичности утверждает, что сумма любого числа и 0 и есть это число:. То же верно и для вычитания:.

Свойство мультипликативной идентичности

Свойство мультипликативной идентичности утверждает, что произведение любого числа на 1 и есть это число:. Это также относится к делению:.

Аддитивное обратное свойство

Аддитивное обратное свойство чем-то похоже на противоположное аддитивному свойству идентичности. Когда операция представляет собой сумму числа и его противоположности и равна 0, эта операция является допустимой алгебраической операцией.Алгебраически он утверждает следующее:. Аддитив, обратный 1, равен (-1).

Мультипликативное обратное свойство

Мультипликативное обратное свойство влечет за собой, что когда операция является произведением числа на обратное, и оно равно 1, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:. Мультипликативная величина, обратная 2, равна 1/2.

Продвинутая алгебра

Помимо «элементарной алгебры», или базовой алгебры, в колледжах и университетах преподаются продвинутые формы алгебры, такие как абстрактная алгебра, линейная алгебра и универсальная алгебра.Сюда входит, как использовать матрицу для одновременного решения множества линейных уравнений. Абстрактная алгебра — это изучение вещей, которые можно найти в уравнениях, выходя за рамки чисел и переходя к более абстрактным группам чисел.

Многие математические задачи касаются физики и инженерии. Во многих из этих физических задач время — переменная. Time использует букву t . Использование основных идей в алгебре может помочь свести математическую задачу к ее простейшей форме, облегчая решение сложных задач.2 (хотя для получения этого последнего уравнения потребовалась более сложная математика, помимо алгебры).

Связанные страницы

Детские картинки

Алгебра. Факты для детей

Алгебра (с арабского: الجبر, транслитерированное «аль-джабр», что означает «воссоединение сломанных частей») — это часть математики (часто называемая math в США и maths) или счет в Соединенном Королевстве). Он использует переменные для представления значения, которое еще не известно. Когда используется знак равенства (=), это называется уравнением. Очень простое уравнение с использованием переменной: 2 + 3 = x. В этом примере x = 5, или можно также сказать, что « x равно пяти». Это называется решением для x .

Помимо уравнений, существуют неравенства ( меньше и больше ). Уравнение особого типа называется функцией. Это часто используется при построении графиков, потому что он всегда превращает один вход в один выход.

Алгебра может использоваться для решения реальных задач, потому что правила алгебры работают в реальной жизни, а числа можно использовать для представления значений реальных вещей. Физика, инженерия и компьютерное программирование — это области, в которых алгебра используется постоянно. Это также полезно знать при геодезии, строительстве и бизнесе, особенно в бухгалтерском учете.

Люди, занимающиеся алгеброй, используют числовые правила и математические операции с числами. Самые простые — это сложение, вычитание, умножение и деление.Более сложные операции включают экспоненты, начиная с квадратов и квадратных корней.

Алгебра была впервые использована для решения уравнений и неравенств. Двумя примерами являются линейные уравнения (уравнение прямой, y = mx + b или y = mx + c ) и квадратные уравнения, в которых переменные возведены в квадрат (умноженные на себя, например: 2 * 2, 3 * 3 или х * х).

История

Ранние формы алгебры были разработаны вавилонянами и греческими геометрами, такими как Герой Александрийский.Однако слово «алгебра» является латинской формой арабского слова Al-Jabr («отливка») и происходит из книги по математике Al-Maqala fi Hisab-al Jabr wa-al-Muqabilah , («Очерк о вычисление литья и уравнения »), написанная в 9 веке персидским математиком Мухаммадом ибн Муса аль-Хваризми, мусульманином, родившимся в Хорезме в Узбекистане. Он процветал при Аль-Мамуне в Багдаде, Ирак, в течение 813–833 гг. Н.э. и умер около 840 г. н.э. Книгу привезли в Европу и перевели на латынь в XII веке.Книга тогда получила название «Алгебра». (Окончание имени математика, аль-Хорезми, было изменено на слово, которое легче произносить на латыни, и стало английским словом algorithm ).

Примеры

Вот простой пример задачи алгебры:

У Сью 12 конфет, а у Энн 24 конфеты. Они решают поделиться, чтобы у них было одинаковое количество конфет. Сколько конфет будет у каждой?

Вот шаги, которые вы можете использовать для решения проблемы:

  1. Чтобы получить такое же количество конфет, Энн должна отдать их Сью.Пусть x представляет количество конфет, которые Энн дарит Сью.
  2. Конфеты Сью, плюс x , должны быть такими же, как конфеты Анны минус x . Это записывается как: 12 + x = 24 — x
  3. Вычтем 12 из обеих частей уравнения. Это дает: x = 12 — x. (То, что происходит с одной стороны от знака равенства, должно происходить и с другой стороны, чтобы уравнение оставалось верным. Итак, в этом случае, когда 12 было вычтено из обеих сторон, средний шаг был 12 + x — 12 = 24 — х — 12.После того, как человеку это удобно, средний шаг не записывается.)
  4. Добавьте x к обеим сторонам уравнения. Это дает: 2x = 12
  5. Разделите обе части уравнения на 2. Получается x = 6. Ответ — шесть. Если Энн даст Сью 6 конфет, у них будет столько же конфет.
  6. Чтобы проверить это, верните 6 в исходное уравнение, где бы x было: 12 + 6 = 24 — 6
  7. Это дает 18 = 18, что верно. У каждого теперь по 18 конфет.

На практике алгебру можно использовать, когда сталкиваешься с проблемой, которую слишком сложно решить любым другим способом. Такие проблемы, как строительство автострады, разработка мобильного телефона или поиск лекарства от болезни, требуют алгебры.

Письменная алгебра

Как и в большинстве случаев математики, добавление z к y (или y плюс z ) записывается как y + z .

Вычитание z из y (или y минус z ) записывается как y z .

Разделение y на z (или y на z 🙂 записывается как y ÷ z или y / z. y / z чаще используется.

В алгебре умножение y на z (или y на z ) можно записать четырьмя способами: y × z , y * z , y · z или просто yz . Символ умножения «×» обычно не используется, потому что он слишком похож на букву x, которая часто используется в качестве переменной.Также при умножении большего выражения можно использовать круглые скобки: y ( z + 1 ).

Когда мы умножаем число и букву в алгебре, мы пишем число перед буквой: 5 × y = 5 y . Когда число равно 1, то 1 не записывается, потому что 1 умноженное на любое число является этим числом (1 × y = y ), и поэтому в нем нет необходимости.

В качестве примечания, вам не обязательно использовать буквы x или y в алгебре.Переменные — это просто символы, которые означают какое-то неизвестное число или значение, поэтому вы можете использовать любую переменную. Однако наиболее распространенными являются x и y .

Функции и графики

Линейное уравнение для y = 3x + 1

Важной частью алгебры является изучение функций, поскольку функции часто появляются в уравнениях, которые мы пытаемся решить. Функция похожа на машину, в которую вы можете ввести число (или числа) и получить определенное число (или числа). При использовании функций графики могут быть мощным инструментом, помогающим нам изучать решения уравнений.

График — это рисунок, на котором показаны все значения переменных, которые делают уравнение или неравенство истинным. Обычно это легко сделать, когда есть только одна или две переменные. График часто представляет собой линию, и если линия не изгибается и не идет прямо вверх и вниз, ее можно описать основной формулой y = mx + b. Переменная b представляет собой точку пересечения оси y графика (где линия пересекает вертикальную ось), а m — наклон или крутизна линии. Эта формула применяется к координатам графика, где каждая точка на линии написана (x, y).

В некоторых математических задачах, таких как уравнение для линии, может быть более одной переменной (в данном случае x и y ). Чтобы найти точки на линии, меняют одну переменную. Изменяемая переменная называется «независимой» переменной. Затем производится математическое вычисление, чтобы получить число. Полученное число называется «зависимой» переменной. В большинстве случаев независимая переменная записывается как x , а зависимая переменная записывается как y , например, в y = 3x + 1.Это часто наносится на график с использованием оси x (влево и вправо) и оси y (вверх и вниз). Его также можно записать в функциональной форме: f (x) = 3x + 1. Итак, в этом примере мы могли бы вставить 5 для x и получить y = 16. Вставить 2 для x , получится y = 7. . А 0 для x даст y = 1. Таким образом, будет линия, проходящая через точки (5,16), (2,7) и (0,1), как показано на графике справа.

Если x имеет степень 1, это прямая линия.Если он квадратный или какой-то другой мощности, он будет изогнутым. Если используется неравенство ( < или > ), то обычно часть графика заштрихована либо выше, либо ниже линии.

Правила

В алгебре есть несколько правил, которые можно использовать для дальнейшего понимания уравнений. Они называются правилами алгебры. Хотя эти правила могут показаться бессмысленными или очевидными, разумно понять, что эти свойства не выполняются во всех разделах математики.Поэтому будет полезно знать, как декларируются эти аксиоматические правила, прежде чем принимать их как должное. Прежде чем переходить к правилам, подумайте о двух определениях, которые будут даны.

  1. Напротив — противоположность.
  2. Reciprocal — обратное значение.

Коммутативное свойство сложения

«Коммутативный» означает, что функция дает тот же результат, если числа поменять местами. Другими словами, порядок членов в уравнении не имеет значения.Когда оператор двух членов является сложением, применимо «коммутативное свойство сложения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к вычитанию! (т.е.)

Коммутативное свойство умножения

Когда оператор двух членов является умножением, применимо «свойство коммутативности умножения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к разделению! (т.е. когда)

Ассоциативное свойство сложения

«Ассоциативный» относится к группировке чисел.Ассоциативное свойство сложения подразумевает, что при добавлении трех или более терминов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к вычитанию, например (см. распределительное свойство).

Ассоциативное свойство умножения

Ассоциативное свойство умножения подразумевает, что при умножении трех или более членов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к делению, например.грамм. .

Распределительная собственность

Свойство распределения утверждает, что умножение числа на другой член может быть распределенным. Например: . (Не путайте , а не с ассоциативными свойствами! Например,.)

Свойство аддитивной идентичности

«Идентичность» относится к свойству числа, которое равно самому себе. Другими словами, существует операция над двумя числами, так что она равна переменной суммы. Аддитивное свойство идентичности утверждает, что сумма любого числа и 0 и есть это число:.То же верно и для вычитания:.

Свойство мультипликативной идентичности

Свойство мультипликативной идентичности утверждает, что произведение любого числа на 1 и есть это число:. Это также относится к делению:.

Аддитивное обратное свойство

Аддитивное обратное свойство чем-то похоже на противоположное аддитивному свойству идентичности. Когда операция представляет собой сумму числа и его противоположности и равна 0, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:.Аддитив, обратный 1, равен (-1).

Мультипликативное обратное свойство

Мультипликативное обратное свойство влечет за собой, что когда операция является произведением числа на обратное, и оно равно 1, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:. Мультипликативная величина, обратная 2, равна 1/2.

Продвинутая алгебра

Помимо «элементарной алгебры», или базовой алгебры, в колледжах и университетах преподаются продвинутые формы алгебры, такие как абстрактная алгебра, линейная алгебра и универсальная алгебра.Сюда входит, как использовать матрицу для одновременного решения множества линейных уравнений. Абстрактная алгебра — это изучение вещей, которые можно найти в уравнениях, выходя за рамки чисел и переходя к более абстрактным группам чисел.

Многие математические задачи касаются физики и инженерии. Во многих из этих физических задач время — переменная. Time использует букву t . Использование основных идей в алгебре может помочь свести математическую задачу к ее простейшей форме, облегчая решение сложных задач.2 (хотя для получения этого последнего уравнения потребовалась более сложная математика, помимо алгебры).

Связанные страницы

Детские картинки

Алгебра. Факты для детей

Алгебра (с арабского: الجبر, транслитерированное «аль-джабр», что означает «воссоединение сломанных частей») — это часть математики (часто называемая math в США и maths) или счет в Соединенном Королевстве). Он использует переменные для представления значения, которое еще не известно. Когда используется знак равенства (=), это называется уравнением. Очень простое уравнение с использованием переменной: 2 + 3 = x. В этом примере x = 5, или можно также сказать, что « x равно пяти». Это называется решением для x .

Помимо уравнений, существуют неравенства ( меньше и больше ). Уравнение особого типа называется функцией. Это часто используется при построении графиков, потому что он всегда превращает один вход в один выход.

Алгебра может использоваться для решения реальных задач, потому что правила алгебры работают в реальной жизни, а числа можно использовать для представления значений реальных вещей. Физика, инженерия и компьютерное программирование — это области, в которых алгебра используется постоянно. Это также полезно знать при геодезии, строительстве и бизнесе, особенно в бухгалтерском учете.

Люди, занимающиеся алгеброй, используют числовые правила и математические операции с числами. Самые простые — это сложение, вычитание, умножение и деление.Более сложные операции включают экспоненты, начиная с квадратов и квадратных корней.

Алгебра была впервые использована для решения уравнений и неравенств. Двумя примерами являются линейные уравнения (уравнение прямой, y = mx + b или y = mx + c ) и квадратные уравнения, в которых переменные возведены в квадрат (умноженные на себя, например: 2 * 2, 3 * 3 или х * х).

История

Ранние формы алгебры были разработаны вавилонянами и греческими геометрами, такими как Герой Александрийский.Однако слово «алгебра» является латинской формой арабского слова Al-Jabr («отливка») и происходит из книги по математике Al-Maqala fi Hisab-al Jabr wa-al-Muqabilah , («Очерк о вычисление литья и уравнения »), написанная в 9 веке персидским математиком Мухаммадом ибн Муса аль-Хваризми, мусульманином, родившимся в Хорезме в Узбекистане. Он процветал при Аль-Мамуне в Багдаде, Ирак, в течение 813–833 гг. Н.э. и умер около 840 г. н.э. Книгу привезли в Европу и перевели на латынь в XII веке.Книга тогда получила название «Алгебра». (Окончание имени математика, аль-Хорезми, было изменено на слово, которое легче произносить на латыни, и стало английским словом algorithm ).

Примеры

Вот простой пример задачи алгебры:

У Сью 12 конфет, а у Энн 24 конфеты. Они решают поделиться, чтобы у них было одинаковое количество конфет. Сколько конфет будет у каждой?

Вот шаги, которые вы можете использовать для решения проблемы:

  1. Чтобы получить такое же количество конфет, Энн должна отдать их Сью.Пусть x представляет количество конфет, которые Энн дарит Сью.
  2. Конфеты Сью, плюс x , должны быть такими же, как конфеты Анны минус x . Это записывается как: 12 + x = 24 — x
  3. Вычтем 12 из обеих частей уравнения. Это дает: x = 12 — x. (То, что происходит с одной стороны от знака равенства, должно происходить и с другой стороны, чтобы уравнение оставалось верным. Итак, в этом случае, когда 12 было вычтено из обеих сторон, средний шаг был 12 + x — 12 = 24 — х — 12.После того, как человеку это удобно, средний шаг не записывается.)
  4. Добавьте x к обеим сторонам уравнения. Это дает: 2x = 12
  5. Разделите обе части уравнения на 2. Получается x = 6. Ответ — шесть. Если Энн даст Сью 6 конфет, у них будет столько же конфет.
  6. Чтобы проверить это, верните 6 в исходное уравнение, где бы x было: 12 + 6 = 24 — 6
  7. Это дает 18 = 18, что верно. У каждого теперь по 18 конфет.

На практике алгебру можно использовать, когда сталкиваешься с проблемой, которую слишком сложно решить любым другим способом. Такие проблемы, как строительство автострады, разработка мобильного телефона или поиск лекарства от болезни, требуют алгебры.

Письменная алгебра

Как и в большинстве случаев математики, добавление z к y (или y плюс z ) записывается как y + z .

Вычитание z из y (или y минус z ) записывается как y z .

Разделение y на z (или y на z 🙂 записывается как y ÷ z или y / z. y / z чаще используется.

В алгебре умножение y на z (или y на z ) можно записать четырьмя способами: y × z , y * z , y · z или просто yz . Символ умножения «×» обычно не используется, потому что он слишком похож на букву x, которая часто используется в качестве переменной.Также при умножении большего выражения можно использовать круглые скобки: y ( z + 1 ).

Когда мы умножаем число и букву в алгебре, мы пишем число перед буквой: 5 × y = 5 y . Когда число равно 1, то 1 не записывается, потому что 1 умноженное на любое число является этим числом (1 × y = y ), и поэтому в нем нет необходимости.

В качестве примечания, вам не обязательно использовать буквы x или y в алгебре.Переменные — это просто символы, которые означают какое-то неизвестное число или значение, поэтому вы можете использовать любую переменную. Однако наиболее распространенными являются x и y .

Функции и графики

Линейное уравнение для y = 3x + 1

Важной частью алгебры является изучение функций, поскольку функции часто появляются в уравнениях, которые мы пытаемся решить. Функция похожа на машину, в которую вы можете ввести число (или числа) и получить определенное число (или числа). При использовании функций графики могут быть мощным инструментом, помогающим нам изучать решения уравнений.

График — это рисунок, на котором показаны все значения переменных, которые делают уравнение или неравенство истинным. Обычно это легко сделать, когда есть только одна или две переменные. График часто представляет собой линию, и если линия не изгибается и не идет прямо вверх и вниз, ее можно описать основной формулой y = mx + b. Переменная b представляет собой точку пересечения оси y графика (где линия пересекает вертикальную ось), а m — наклон или крутизна линии. Эта формула применяется к координатам графика, где каждая точка на линии написана (x, y).

В некоторых математических задачах, таких как уравнение для линии, может быть более одной переменной (в данном случае x и y ). Чтобы найти точки на линии, меняют одну переменную. Изменяемая переменная называется «независимой» переменной. Затем производится математическое вычисление, чтобы получить число. Полученное число называется «зависимой» переменной. В большинстве случаев независимая переменная записывается как x , а зависимая переменная записывается как y , например, в y = 3x + 1.Это часто наносится на график с использованием оси x (влево и вправо) и оси y (вверх и вниз). Его также можно записать в функциональной форме: f (x) = 3x + 1. Итак, в этом примере мы могли бы вставить 5 для x и получить y = 16. Вставить 2 для x , получится y = 7. . А 0 для x даст y = 1. Таким образом, будет линия, проходящая через точки (5,16), (2,7) и (0,1), как показано на графике справа.

Если x имеет степень 1, это прямая линия.Если он квадратный или какой-то другой мощности, он будет изогнутым. Если используется неравенство ( < или > ), то обычно часть графика заштрихована либо выше, либо ниже линии.

Правила

В алгебре есть несколько правил, которые можно использовать для дальнейшего понимания уравнений. Они называются правилами алгебры. Хотя эти правила могут показаться бессмысленными или очевидными, разумно понять, что эти свойства не выполняются во всех разделах математики.Поэтому будет полезно знать, как декларируются эти аксиоматические правила, прежде чем принимать их как должное. Прежде чем переходить к правилам, подумайте о двух определениях, которые будут даны.

  1. Напротив — противоположность.
  2. Reciprocal — обратное значение.

Коммутативное свойство сложения

«Коммутативный» означает, что функция дает тот же результат, если числа поменять местами. Другими словами, порядок членов в уравнении не имеет значения.Когда оператор двух членов является сложением, применимо «коммутативное свойство сложения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к вычитанию! (т.е.)

Коммутативное свойство умножения

Когда оператор двух членов является умножением, применимо «свойство коммутативности умножения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к разделению! (т.е. когда)

Ассоциативное свойство сложения

«Ассоциативный» относится к группировке чисел.Ассоциативное свойство сложения подразумевает, что при добавлении трех или более терминов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к вычитанию, например (см. распределительное свойство).

Ассоциативное свойство умножения

Ассоциативное свойство умножения подразумевает, что при умножении трех или более членов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к делению, например.грамм. .

Распределительная собственность

Свойство распределения утверждает, что умножение числа на другой член может быть распределенным. Например: . (Не путайте , а не с ассоциативными свойствами! Например,.)

Свойство аддитивной идентичности

«Идентичность» относится к свойству числа, которое равно самому себе. Другими словами, существует операция над двумя числами, так что она равна переменной суммы. Аддитивное свойство идентичности утверждает, что сумма любого числа и 0 и есть это число:.То же верно и для вычитания:.

Свойство мультипликативной идентичности

Свойство мультипликативной идентичности утверждает, что произведение любого числа на 1 и есть это число:. Это также относится к делению:.

Аддитивное обратное свойство

Аддитивное обратное свойство чем-то похоже на противоположное аддитивному свойству идентичности. Когда операция представляет собой сумму числа и его противоположности и равна 0, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:.Аддитив, обратный 1, равен (-1).

Мультипликативное обратное свойство

Мультипликативное обратное свойство влечет за собой, что когда операция является произведением числа на обратное, и оно равно 1, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:. Мультипликативная величина, обратная 2, равна 1/2.

Продвинутая алгебра

Помимо «элементарной алгебры», или базовой алгебры, в колледжах и университетах преподаются продвинутые формы алгебры, такие как абстрактная алгебра, линейная алгебра и универсальная алгебра.Сюда входит, как использовать матрицу для одновременного решения множества линейных уравнений. Абстрактная алгебра — это изучение вещей, которые можно найти в уравнениях, выходя за рамки чисел и переходя к более абстрактным группам чисел.

Многие математические задачи касаются физики и инженерии. Во многих из этих физических задач время — переменная. Time использует букву t . Использование основных идей в алгебре может помочь свести математическую задачу к ее простейшей форме, облегчая решение сложных задач.2 (хотя для получения этого последнего уравнения потребовалась более сложная математика, помимо алгебры).

Связанные страницы

Детские картинки

Алгебра. Факты для детей

Алгебра (с арабского: الجبر, транслитерированное «аль-джабр», что означает «воссоединение сломанных частей») — это часть математики (часто называемая math в США и maths) или счет в Соединенном Королевстве). Он использует переменные для представления значения, которое еще не известно. Когда используется знак равенства (=), это называется уравнением. Очень простое уравнение с использованием переменной: 2 + 3 = x. В этом примере x = 5, или можно также сказать, что « x равно пяти». Это называется решением для x .

Помимо уравнений, существуют неравенства ( меньше и больше ). Уравнение особого типа называется функцией. Это часто используется при построении графиков, потому что он всегда превращает один вход в один выход.

Алгебра может использоваться для решения реальных задач, потому что правила алгебры работают в реальной жизни, а числа можно использовать для представления значений реальных вещей. Физика, инженерия и компьютерное программирование — это области, в которых алгебра используется постоянно. Это также полезно знать при геодезии, строительстве и бизнесе, особенно в бухгалтерском учете.

Люди, занимающиеся алгеброй, используют числовые правила и математические операции с числами. Самые простые — это сложение, вычитание, умножение и деление.Более сложные операции включают экспоненты, начиная с квадратов и квадратных корней.

Алгебра была впервые использована для решения уравнений и неравенств. Двумя примерами являются линейные уравнения (уравнение прямой, y = mx + b или y = mx + c ) и квадратные уравнения, в которых переменные возведены в квадрат (умноженные на себя, например: 2 * 2, 3 * 3 или х * х).

История

Ранние формы алгебры были разработаны вавилонянами и греческими геометрами, такими как Герой Александрийский.Однако слово «алгебра» является латинской формой арабского слова Al-Jabr («отливка») и происходит из книги по математике Al-Maqala fi Hisab-al Jabr wa-al-Muqabilah , («Очерк о вычисление литья и уравнения »), написанная в 9 веке персидским математиком Мухаммадом ибн Муса аль-Хваризми, мусульманином, родившимся в Хорезме в Узбекистане. Он процветал при Аль-Мамуне в Багдаде, Ирак, в течение 813–833 гг. Н.э. и умер около 840 г. н.э. Книгу привезли в Европу и перевели на латынь в XII веке.Книга тогда получила название «Алгебра». (Окончание имени математика, аль-Хорезми, было изменено на слово, которое легче произносить на латыни, и стало английским словом algorithm ).

Примеры

Вот простой пример задачи алгебры:

У Сью 12 конфет, а у Энн 24 конфеты. Они решают поделиться, чтобы у них было одинаковое количество конфет. Сколько конфет будет у каждой?

Вот шаги, которые вы можете использовать для решения проблемы:

  1. Чтобы получить такое же количество конфет, Энн должна отдать их Сью.Пусть x представляет количество конфет, которые Энн дарит Сью.
  2. Конфеты Сью, плюс x , должны быть такими же, как конфеты Анны минус x . Это записывается как: 12 + x = 24 — x
  3. Вычтем 12 из обеих частей уравнения. Это дает: x = 12 — x. (То, что происходит с одной стороны от знака равенства, должно происходить и с другой стороны, чтобы уравнение оставалось верным. Итак, в этом случае, когда 12 было вычтено из обеих сторон, средний шаг был 12 + x — 12 = 24 — х — 12.После того, как человеку это удобно, средний шаг не записывается.)
  4. Добавьте x к обеим сторонам уравнения. Это дает: 2x = 12
  5. Разделите обе части уравнения на 2. Получается x = 6. Ответ — шесть. Если Энн даст Сью 6 конфет, у них будет столько же конфет.
  6. Чтобы проверить это, верните 6 в исходное уравнение, где бы x было: 12 + 6 = 24 — 6
  7. Это дает 18 = 18, что верно. У каждого теперь по 18 конфет.

На практике алгебру можно использовать, когда сталкиваешься с проблемой, которую слишком сложно решить любым другим способом. Такие проблемы, как строительство автострады, разработка мобильного телефона или поиск лекарства от болезни, требуют алгебры.

Письменная алгебра

Как и в большинстве случаев математики, добавление z к y (или y плюс z ) записывается как y + z .

Вычитание z из y (или y минус z ) записывается как y z .

Разделение y на z (или y на z 🙂 записывается как y ÷ z или y / z. y / z чаще используется.

В алгебре умножение y на z (или y на z ) можно записать четырьмя способами: y × z , y * z , y · z или просто yz . Символ умножения «×» обычно не используется, потому что он слишком похож на букву x, которая часто используется в качестве переменной.Также при умножении большего выражения можно использовать круглые скобки: y ( z + 1 ).

Когда мы умножаем число и букву в алгебре, мы пишем число перед буквой: 5 × y = 5 y . Когда число равно 1, то 1 не записывается, потому что 1 умноженное на любое число является этим числом (1 × y = y ), и поэтому в нем нет необходимости.

В качестве примечания, вам не обязательно использовать буквы x или y в алгебре.Переменные — это просто символы, которые означают какое-то неизвестное число или значение, поэтому вы можете использовать любую переменную. Однако наиболее распространенными являются x и y .

Функции и графики

Линейное уравнение для y = 3x + 1

Важной частью алгебры является изучение функций, поскольку функции часто появляются в уравнениях, которые мы пытаемся решить. Функция похожа на машину, в которую вы можете ввести число (или числа) и получить определенное число (или числа). При использовании функций графики могут быть мощным инструментом, помогающим нам изучать решения уравнений.

График — это рисунок, на котором показаны все значения переменных, которые делают уравнение или неравенство истинным. Обычно это легко сделать, когда есть только одна или две переменные. График часто представляет собой линию, и если линия не изгибается и не идет прямо вверх и вниз, ее можно описать основной формулой y = mx + b. Переменная b представляет собой точку пересечения оси y графика (где линия пересекает вертикальную ось), а m — наклон или крутизна линии. Эта формула применяется к координатам графика, где каждая точка на линии написана (x, y).

В некоторых математических задачах, таких как уравнение для линии, может быть более одной переменной (в данном случае x и y ). Чтобы найти точки на линии, меняют одну переменную. Изменяемая переменная называется «независимой» переменной. Затем производится математическое вычисление, чтобы получить число. Полученное число называется «зависимой» переменной. В большинстве случаев независимая переменная записывается как x , а зависимая переменная записывается как y , например, в y = 3x + 1.Это часто наносится на график с использованием оси x (влево и вправо) и оси y (вверх и вниз). Его также можно записать в функциональной форме: f (x) = 3x + 1. Итак, в этом примере мы могли бы вставить 5 для x и получить y = 16. Вставить 2 для x , получится y = 7. . А 0 для x даст y = 1. Таким образом, будет линия, проходящая через точки (5,16), (2,7) и (0,1), как показано на графике справа.

Если x имеет степень 1, это прямая линия.Если он квадратный или какой-то другой мощности, он будет изогнутым. Если используется неравенство ( < или > ), то обычно часть графика заштрихована либо выше, либо ниже линии.

Правила

В алгебре есть несколько правил, которые можно использовать для дальнейшего понимания уравнений. Они называются правилами алгебры. Хотя эти правила могут показаться бессмысленными или очевидными, разумно понять, что эти свойства не выполняются во всех разделах математики.Поэтому будет полезно знать, как декларируются эти аксиоматические правила, прежде чем принимать их как должное. Прежде чем переходить к правилам, подумайте о двух определениях, которые будут даны.

  1. Напротив — противоположность.
  2. Reciprocal — обратное значение.

Коммутативное свойство сложения

«Коммутативный» означает, что функция дает тот же результат, если числа поменять местами. Другими словами, порядок членов в уравнении не имеет значения.Когда оператор двух членов является сложением, применимо «коммутативное свойство сложения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к вычитанию! (т.е.)

Коммутативное свойство умножения

Когда оператор двух членов является умножением, применимо «свойство коммутативности умножения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к разделению! (т.е. когда)

Ассоциативное свойство сложения

«Ассоциативный» относится к группировке чисел.Ассоциативное свойство сложения подразумевает, что при добавлении трех или более терминов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к вычитанию, например (см. распределительное свойство).

Ассоциативное свойство умножения

Ассоциативное свойство умножения подразумевает, что при умножении трех или более членов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к делению, например.грамм. .

Распределительная собственность

Свойство распределения утверждает, что умножение числа на другой член может быть распределенным. Например: . (Не путайте , а не с ассоциативными свойствами! Например,.)

Свойство аддитивной идентичности

«Идентичность» относится к свойству числа, которое равно самому себе. Другими словами, существует операция над двумя числами, так что она равна переменной суммы. Аддитивное свойство идентичности утверждает, что сумма любого числа и 0 и есть это число:.То же верно и для вычитания:.

Свойство мультипликативной идентичности

Свойство мультипликативной идентичности утверждает, что произведение любого числа на 1 и есть это число:. Это также относится к делению:.

Аддитивное обратное свойство

Аддитивное обратное свойство чем-то похоже на противоположное аддитивному свойству идентичности. Когда операция представляет собой сумму числа и его противоположности и равна 0, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:.Аддитив, обратный 1, равен (-1).

Мультипликативное обратное свойство

Мультипликативное обратное свойство влечет за собой, что когда операция является произведением числа на обратное, и оно равно 1, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:. Мультипликативная величина, обратная 2, равна 1/2.

Продвинутая алгебра

Помимо «элементарной алгебры», или базовой алгебры, в колледжах и университетах преподаются продвинутые формы алгебры, такие как абстрактная алгебра, линейная алгебра и универсальная алгебра.Сюда входит, как использовать матрицу для одновременного решения множества линейных уравнений. Абстрактная алгебра — это изучение вещей, которые можно найти в уравнениях, выходя за рамки чисел и переходя к более абстрактным группам чисел.

Многие математические задачи касаются физики и инженерии. Во многих из этих физических задач время — переменная. Time использует букву t . Использование основных идей в алгебре может помочь свести математическую задачу к ее простейшей форме, облегчая решение сложных задач.2 (хотя для получения этого последнего уравнения потребовалась более сложная математика, помимо алгебры).

Связанные страницы

Детские картинки

Алгебра. Факты для детей

Алгебра (с арабского: الجبر, транслитерированное «аль-джабр», что означает «воссоединение сломанных частей») — это часть математики (часто называемая math в США и maths) или счет в Соединенном Королевстве). Он использует переменные для представления значения, которое еще не известно. Когда используется знак равенства (=), это называется уравнением. Очень простое уравнение с использованием переменной: 2 + 3 = x. В этом примере x = 5, или можно также сказать, что « x равно пяти». Это называется решением для x .

Помимо уравнений, существуют неравенства ( меньше и больше ). Уравнение особого типа называется функцией. Это часто используется при построении графиков, потому что он всегда превращает один вход в один выход.

Алгебра может использоваться для решения реальных задач, потому что правила алгебры работают в реальной жизни, а числа можно использовать для представления значений реальных вещей. Физика, инженерия и компьютерное программирование — это области, в которых алгебра используется постоянно. Это также полезно знать при геодезии, строительстве и бизнесе, особенно в бухгалтерском учете.

Люди, занимающиеся алгеброй, используют числовые правила и математические операции с числами. Самые простые — это сложение, вычитание, умножение и деление.Более сложные операции включают экспоненты, начиная с квадратов и квадратных корней.

Алгебра была впервые использована для решения уравнений и неравенств. Двумя примерами являются линейные уравнения (уравнение прямой, y = mx + b или y = mx + c ) и квадратные уравнения, в которых переменные возведены в квадрат (умноженные на себя, например: 2 * 2, 3 * 3 или х * х).

История

Ранние формы алгебры были разработаны вавилонянами и греческими геометрами, такими как Герой Александрийский.Однако слово «алгебра» является латинской формой арабского слова Al-Jabr («отливка») и происходит из книги по математике Al-Maqala fi Hisab-al Jabr wa-al-Muqabilah , («Очерк о вычисление литья и уравнения »), написанная в 9 веке персидским математиком Мухаммадом ибн Муса аль-Хваризми, мусульманином, родившимся в Хорезме в Узбекистане. Он процветал при Аль-Мамуне в Багдаде, Ирак, в течение 813–833 гг. Н.э. и умер около 840 г. н.э. Книгу привезли в Европу и перевели на латынь в XII веке.Книга тогда получила название «Алгебра». (Окончание имени математика, аль-Хорезми, было изменено на слово, которое легче произносить на латыни, и стало английским словом algorithm ).

Примеры

Вот простой пример задачи алгебры:

У Сью 12 конфет, а у Энн 24 конфеты. Они решают поделиться, чтобы у них было одинаковое количество конфет. Сколько конфет будет у каждой?

Вот шаги, которые вы можете использовать для решения проблемы:

  1. Чтобы получить такое же количество конфет, Энн должна отдать их Сью.Пусть x представляет количество конфет, которые Энн дарит Сью.
  2. Конфеты Сью, плюс x , должны быть такими же, как конфеты Анны минус x . Это записывается как: 12 + x = 24 — x
  3. Вычтем 12 из обеих частей уравнения. Это дает: x = 12 — x. (То, что происходит с одной стороны от знака равенства, должно происходить и с другой стороны, чтобы уравнение оставалось верным. Итак, в этом случае, когда 12 было вычтено из обеих сторон, средний шаг был 12 + x — 12 = 24 — х — 12.После того, как человеку это удобно, средний шаг не записывается.)
  4. Добавьте x к обеим сторонам уравнения. Это дает: 2x = 12
  5. Разделите обе части уравнения на 2. Получается x = 6. Ответ — шесть. Если Энн даст Сью 6 конфет, у них будет столько же конфет.
  6. Чтобы проверить это, верните 6 в исходное уравнение, где бы x было: 12 + 6 = 24 — 6
  7. Это дает 18 = 18, что верно. У каждого теперь по 18 конфет.

На практике алгебру можно использовать, когда сталкиваешься с проблемой, которую слишком сложно решить любым другим способом. Такие проблемы, как строительство автострады, разработка мобильного телефона или поиск лекарства от болезни, требуют алгебры.

Письменная алгебра

Как и в большинстве случаев математики, добавление z к y (или y плюс z ) записывается как y + z .

Вычитание z из y (или y минус z ) записывается как y z .

Разделение y на z (или y на z 🙂 записывается как y ÷ z или y / z. y / z чаще используется.

В алгебре умножение y на z (или y на z ) можно записать четырьмя способами: y × z , y * z , y · z или просто yz . Символ умножения «×» обычно не используется, потому что он слишком похож на букву x, которая часто используется в качестве переменной.Также при умножении большего выражения можно использовать круглые скобки: y ( z + 1 ).

Когда мы умножаем число и букву в алгебре, мы пишем число перед буквой: 5 × y = 5 y . Когда число равно 1, то 1 не записывается, потому что 1 умноженное на любое число является этим числом (1 × y = y ), и поэтому в нем нет необходимости.

В качестве примечания, вам не обязательно использовать буквы x или y в алгебре.Переменные — это просто символы, которые означают какое-то неизвестное число или значение, поэтому вы можете использовать любую переменную. Однако наиболее распространенными являются x и y .

Функции и графики

Линейное уравнение для y = 3x + 1

Важной частью алгебры является изучение функций, поскольку функции часто появляются в уравнениях, которые мы пытаемся решить. Функция похожа на машину, в которую вы можете ввести число (или числа) и получить определенное число (или числа). При использовании функций графики могут быть мощным инструментом, помогающим нам изучать решения уравнений.

График — это рисунок, на котором показаны все значения переменных, которые делают уравнение или неравенство истинным. Обычно это легко сделать, когда есть только одна или две переменные. График часто представляет собой линию, и если линия не изгибается и не идет прямо вверх и вниз, ее можно описать основной формулой y = mx + b. Переменная b представляет собой точку пересечения оси y графика (где линия пересекает вертикальную ось), а m — наклон или крутизна линии. Эта формула применяется к координатам графика, где каждая точка на линии написана (x, y).

В некоторых математических задачах, таких как уравнение для линии, может быть более одной переменной (в данном случае x и y ). Чтобы найти точки на линии, меняют одну переменную. Изменяемая переменная называется «независимой» переменной. Затем производится математическое вычисление, чтобы получить число. Полученное число называется «зависимой» переменной. В большинстве случаев независимая переменная записывается как x , а зависимая переменная записывается как y , например, в y = 3x + 1.Это часто наносится на график с использованием оси x (влево и вправо) и оси y (вверх и вниз). Его также можно записать в функциональной форме: f (x) = 3x + 1. Итак, в этом примере мы могли бы вставить 5 для x и получить y = 16. Вставить 2 для x , получится y = 7. . А 0 для x даст y = 1. Таким образом, будет линия, проходящая через точки (5,16), (2,7) и (0,1), как показано на графике справа.

Если x имеет степень 1, это прямая линия.Если он квадратный или какой-то другой мощности, он будет изогнутым. Если используется неравенство ( < или > ), то обычно часть графика заштрихована либо выше, либо ниже линии.

Правила

В алгебре есть несколько правил, которые можно использовать для дальнейшего понимания уравнений. Они называются правилами алгебры. Хотя эти правила могут показаться бессмысленными или очевидными, разумно понять, что эти свойства не выполняются во всех разделах математики.Поэтому будет полезно знать, как декларируются эти аксиоматические правила, прежде чем принимать их как должное. Прежде чем переходить к правилам, подумайте о двух определениях, которые будут даны.

  1. Напротив — противоположность.
  2. Reciprocal — обратное значение.

Коммутативное свойство сложения

«Коммутативный» означает, что функция дает тот же результат, если числа поменять местами. Другими словами, порядок членов в уравнении не имеет значения.Когда оператор двух членов является сложением, применимо «коммутативное свойство сложения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к вычитанию! (т.е.)

Коммутативное свойство умножения

Когда оператор двух членов является умножением, применимо «свойство коммутативности умножения». С алгебраической точки зрения это дает.

Обратите внимание, что это не относится к разделению! (т.е. когда)

Ассоциативное свойство сложения

«Ассоциативный» относится к группировке чисел.Ассоциативное свойство сложения подразумевает, что при добавлении трех или более терминов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к вычитанию, например (см. распределительное свойство).

Ассоциативное свойство умножения

Ассоциативное свойство умножения подразумевает, что при умножении трех или более членов не имеет значения, как эти термины сгруппированы. Алгебраически это дает. Обратите внимание, что это не относится к делению, например.грамм. .

Распределительная собственность

Свойство распределения утверждает, что умножение числа на другой член может быть распределенным. Например: . (Не путайте , а не с ассоциативными свойствами! Например,.)

Свойство аддитивной идентичности

«Идентичность» относится к свойству числа, которое равно самому себе. Другими словами, существует операция над двумя числами, так что она равна переменной суммы. Аддитивное свойство идентичности утверждает, что сумма любого числа и 0 и есть это число:.То же верно и для вычитания:.

Свойство мультипликативной идентичности

Свойство мультипликативной идентичности утверждает, что произведение любого числа на 1 и есть это число:. Это также относится к делению:.

Аддитивное обратное свойство

Аддитивное обратное свойство чем-то похоже на противоположное аддитивному свойству идентичности. Когда операция представляет собой сумму числа и его противоположности и равна 0, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:.Аддитив, обратный 1, равен (-1).

Мультипликативное обратное свойство

Мультипликативное обратное свойство влечет за собой, что когда операция является произведением числа на обратное, и оно равно 1, эта операция является допустимой алгебраической операцией. Алгебраически он утверждает следующее:. Мультипликативная величина, обратная 2, равна 1/2.

Продвинутая алгебра

Помимо «элементарной алгебры», или базовой алгебры, в колледжах и университетах преподаются продвинутые формы алгебры, такие как абстрактная алгебра, линейная алгебра и универсальная алгебра.Сюда входит, как использовать матрицу для одновременного решения множества линейных уравнений. Абстрактная алгебра — это изучение вещей, которые можно найти в уравнениях, выходя за рамки чисел и переходя к более абстрактным группам чисел.

Многие математические задачи касаются физики и инженерии. Во многих из этих физических задач время — переменная. Time использует букву t . Использование основных идей в алгебре может помочь свести математическую задачу к ее простейшей форме, облегчая решение сложных задач.2 (хотя для получения этого последнего уравнения потребовалась более сложная математика, помимо алгебры).

Связанные страницы

Детские картинки

алгебра | История, определение и факты

Возможно, самым основным понятием в математике является уравнение, формальное утверждение, что две стороны математического выражения равны — как в простом уравнении x + 3 = 5 — и что обе стороны уравнением можно одновременно манипулировать (складывая, разделяя, извлекая корни и т. д. с обеих сторон), чтобы «решить» уравнение.Тем не менее, каким бы простым и естественным ни казалось такое понятие сегодня, его принятие вначале потребовало развития множества математических идей, каждой из которых требовалось время, чтобы созреть. Фактически, потребовалось до конца 16 века, чтобы консолидировать современную концепцию уравнения как единого математического объекта.

Три основных нити в процессе, ведущем к этой консолидации, заслуживают особого внимания:

Эти три нити прослеживаются в этом разделе, особенно по мере их развития на древнем Ближнем Востоке и в Греции, в исламскую эпоху и европейское Возрождение.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишись сейчас

Решение задач в Египте и Вавилоне

Самым ранним из сохранившихся математических текстов Египта является папирус Ринда (около 1650 г. до н. Э.). Этот и другие тексты свидетельствуют о способности древних египтян решать линейные уравнения с одним неизвестным. Линейное уравнение — это уравнение первой степени или уравнение, в котором все переменные указаны только в первой степени. (В сегодняшних обозначениях такое уравнение с одним неизвестным будет 7 x + 3 x = 10.Свидетельства, полученные примерно за 300 лет до нашей эры, указывают на то, что египтяне также знали, как решать задачи, включающие систему двух уравнений с двумя неизвестными величинами, включая квадратные (второй степени или квадраты неизвестных) уравнения. Например, учитывая, что периметр прямоугольного участка земли составляет 100 единиц, а его площадь составляет 600 квадратных единиц, древние египтяне могли решить для длины поля l и ширины w . (В современных обозначениях они могли решить пару одновременных уравнений 2 w + 2 l = 100 и w l = 600.) Однако все это время символы не использовались — задачи ставились и решались устно. Следующая проблема является типичной:

  • Метод расчета количества,

  • умножить на 1 1 / 2 сложить 4, получилось 10.

  • Какое количество говорит это ?

  • Сначала вы вычисляете разницу этих 10 и этих 4. Затем 6 результатов.

  • Затем вы разделите 1 на 1 1 / 2 .Затем 2 / 3 результатов.

  • Затем вы вычисляете 2 / 3 из этого 6. Затем 4 результата.

  • Вот, это 4, количество, которое это сказало.

  • То, что вы нашли, правильно.

Обратите внимание, что за исключением 2 / 3 , для которого существует специальный символ, египтяне выражали все дробные величины, используя только единичные дроби, то есть дроби с числителем 1.Например, 3 / 4 будет записано как 1 / 2 + 1 / 4 .

Вавилонская математика датируется 1800 годом до нашей эры, о чем свидетельствуют клинописные тексты, сохранившиеся на глиняных табличках. Вавилонская арифметика была основана на хорошо разработанной позиционной шестидесятеричной системе, то есть на системе с основанием 60, в отличие от современной десятичной системы, которая основана на единицах 10. Однако вавилоняне не использовали последовательно ноль. .Большая часть их математики состояла из таблиц, например, для умножения, обратных чисел, квадратов (но не кубов), а также квадратных и кубических корней.

Помимо таблиц, многие вавилонские таблички содержали задачи, требующие решения какого-то неизвестного числа. Такие проблемы объясняли процедуру, которой необходимо следовать для решения конкретной проблемы, а не предлагали общий алгоритм решения аналогичных проблем. Отправной точкой для проблемы могут быть отношения, включающие конкретные числа и неизвестное, или его квадрат, или системы таких отношений.Искомое число может быть квадратным корнем из заданного числа, весом камня или длиной стороны треугольника. Многие вопросы были сформулированы в терминах конкретных ситуаций, таких как разделение поля между тремя парами братьев при определенных ограничениях. Тем не менее, их искусственный характер давал понять, что они были созданы для дидактических целей.

12 интересных фактов об алгебре

От неизвестных переменных до сложных уравнений — алгебра — это все, что нужно для нахождения x и y.Эта часть математики посвящена демонстрации задач и операций, объясненных в терминах переменных и констант. Большую часть школьной жизни мы задаемся вопросом, что мы получим, найдя значения x. Но хотя эта тема нас раздражает и кажется неуместной, многие из реальных жизненных проблем решаются с помощью алгебры.

Вот несколько интересных фактов, которые улучшат ваше восприятие этой темы:

1. Происхождение слова

Произошло от латинского варианта арабского слова аль-джабр, оно произошло от названия книги арабского математика Мухаммеда ибн-Мусы аль-Ховаризми «Hidab al-jabrwal-muqubala».D.
Источник: wikipedia, Изображение: mathsisfun.com

2. Происхождение предмета
Корни этого предмета восходят к 1900 году до нашей эры, когда было обнаружено, что именно вавилоняне придумали алгебру.
Источник: wikipedia

3. Алгебраист

Если вы думаете, что один урок алгебры вызывает у вас головокружение, представьте себе человека, специализирующегося на этом предмете. Видимо этим специалистам дали имена. Они известны как алгебраисты. ОНИ ЗАСЛУЖИЛИ ЭТО!
Источник: wikipedia

4.Баскетбол и алгебра

Баскетбол тесно связан с алгеброй. Доцент математики колледжа Дэвидсон Тим Чартье разработал алгебраическую формулу для баскетбольного турнира NCAA. Даже знаменитый 24-секундный кадр NBA также был создан с использованием алгебраического уравнения.
Источник: kidskonnect.com, Изображение: nypost.com

5. Алгебра и другие предметы

Если вы все еще не думаете, что алгебра не является важным предметом, вы ошибаетесь.Он используется в других областях, таких как наука, инженерия, экономика, математика и медицина.
Источник: reference.com, Изображение:

6. Голливуд и алгебра

В одном из знаменитых голливудских фильмов «Большой» есть сцена, где персонаж Тома Хэнкса помогает ребенку с домашним заданием по алгебре, используя аналогию с баскетболом.
Источник: kidzsearch.com, Изображение: visiblemag.org

7. Правила алгебры

Очевидные и бессмысленные кажущиеся правила и формулы алгебры очень важны для правильного понимания предмета.Например, противоположность — -a и обратная величина — 1 / a.
Источник: 10interestingfacts.com

8. Этапы алгебры

Этот предмет разделен на 3 этапа, известных как риторическая алгебра »,« синкопированная алгебра »и« символическая алгебра ». Она возникла как полноценный раздел математики к концу 16 века с помощью французского математика Франсуа Вите, который привел к формулировке алгебры. Позже это было началом «новой алгебры» или «символического анализа».”
Источник: wikipedia

9. Знаки сложения и вычитания

Знаки (+) и (-), которые оказываются существенными элементами при выполнении алгебраических уравнений, были обнаружены в 16 th . До этого люди использовали письменные слова для выражения функций сложения и вычитания, что было трудоемким процессом.
Источник: reference.com

10. Старая тема


Если вы думаете, что в вашей школе вас беспокоит что-то новое, то вы ошибаетесь.Считается, что древние египтяне использовали сложные формы математики в качестве алгебры для уравнений, чтобы найти приблизительную площадь кругов. Он восходит к 3000 году до нашей эры.
Источник: factfile.org, Изображение: ancientegyptianfacts.com

11. Высшие формы алгебры

Еще одна поразительная особенность алгебры состоит в том, что в ней есть другие высшие формы алгебры, которые разработаны для решения конкретных видов задач.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *